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一份禮物作文【優(yōu)秀6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一份禮物作文6篇,希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文 篇1
在我桌子下面的抽屜里,有別人送的禮物,其中一些是精美的手工藝品。有很多令人難忘的書。甚至有幾句鼓勵(lì)的話。每份禮物都有自己的故事,每個(gè)故事都有珍貴的記憶。
我的童年是在農(nóng)村度過的。小屋門口有一條小溪。小溪里的魚不時(shí)跳出水面。他們?cè)谒嫔袭嬃艘粋(gè)弧形,然后在水面上濺起一朵盛開的.水花。我經(jīng)常在這條小溪里玩耍。我累了,坐在西邊的樹下休息。
一個(gè)炎熱的下午,當(dāng)我在樹下休息時(shí),我漫不經(jīng)心地抬起頭,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚訝地大叫:“媽媽!這是一棵橘子樹,上面有一個(gè)橘子!”媽媽在河邊洗衣服,頭也沒抬就說:“是的,是你爸爸和我小時(shí)候種的!薄罢(qǐng)幫我摘下來嘗一嘗……”我媽媽不能幫我挑選它。
我一拿到它,就迫不及待地掰下一塊放進(jìn)嘴里。突然,一種難以形容的酸味刺激了我的味蕾。我“哇!”一口吐出來,連續(xù)吐幾次。我母親看著我扭曲的面部特征,微笑著彎下腰。我又羞又怒,把橘子放在桌子上,怒氣沖沖地回到我的房間。
兩周后的一天,我媽媽把橘子帶進(jìn)了我的房間。當(dāng)我看著它時(shí),我本能地喊道:“為什么你還沒把它扔掉,你想看我出丑?”我媽媽笑著說,“不,你想得太多了。試試看。如果你不相信我,我可以和你一起吃!蔽?guī)е鴳岩赡昧艘粔K。我的嘴里充滿了與上次完全不同的甜味,我感到前所未有的滿足。我媽媽對(duì)我微笑。我拿起另一塊,迷惑地看著她。
母親只說了一句話:“親愛的,它需要沉淀。”我含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來說,“這個(gè)橘子是給你的禮物!薄闭f著,他走出了房間。
現(xiàn)在,只剩下五個(gè)橘子核,連同我媽媽的話一起放在我抽屜里的瓶子里。它一直激勵(lì)著我去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我太渴望成功時(shí),我會(huì)對(duì)自己說:“親愛的,它需要沉淀。人們是不是真的?“我要感謝橘子樹、橘子和我媽媽。我將永遠(yuǎn)珍惜這份禮物。
一份禮物作文 篇2
我從小就喜歡小動(dòng)物,軟綿綿又毛絨絨的,讓人看了便心生憐愛。
只是母親不喜歡我養(yǎng),她從來不懂養(yǎng)動(dòng)物的樂趣,她只是嫌它們吵,有氣味,又麻煩。所以我只養(yǎng)過倉鼠。
直到一個(gè)陽光明媚的冬天,情況突然出現(xiàn)了變化。
那天,我生日。我一醒來,便坐在床上開始猜測(cè)母親會(huì)送我什么禮物!罢f不定是書,或者是新書包之類的,最壞的情況是……送我一套習(xí)題冊(cè)……”我不禁打了個(gè)寒顫,連忙從床上爬起,抓著衣服胡亂將腦袋裹進(jìn)去,“如果是習(xí)題,我還不如不過生日。”一邊想著,一邊沖下樓去。
直至吃完飯,母親也沒有要提起禮物的意思。我實(shí)在按捺不住自己的好奇心,蹲到母親身邊,問:“媽,那個(gè)……我的禮物呢?”母親看了我一眼,最后是有些猶豫地,領(lǐng)我進(jìn)了她的房間。我看見房間內(nèi)的情景,腦子一下就懵了。
那是一只幼犬。小小的,只有我的巴掌大,在地上到處亂爬,看見我和母親,便蹣跚地跑了過來,一路跌跌撞撞地。我沒想過禮物會(huì)是這樣的。一時(shí)間什么話也說不出來。只感到有溫?zé)岬囊后w從眼眶中涌出來。這是對(duì)新生命來到我們家的喜悅之情。
母親看見我激動(dòng)成這樣,不由出言提醒我:“雖然有些話很老套,可還是要說。他可不是你的玩具,他也是活生生的,我既然把它帶到家里來,還給你了,那你就有義務(wù)承擔(dān)起照顧它的責(zé)任。”我話也回答不上來,只能流著眼淚,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,懷里小心翼翼地抱著小狗,他還在嚶嚶地叫著,往我懷里鉆著,我能感受到生命的溫度與他跳動(dòng)的心臟。這是我收到的,最特別,也是最好的`禮物。
我也知道,這不僅是一份禮物,也是一份沉甸甸的責(zé)任。母親的用心我也清楚,我也到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡了。這也算是給我的一份磨練。
那天,我抱著他,覺得自己是世界上最幸福的人。現(xiàn)在,他三歲了,仍伴我左右。
一份禮物作文 篇3
20xx年12月17日,這天的天氣出奇的好,淋了十幾天的雨,一切都在這天開始復(fù)蘇,像雨后的春筍,愛心在發(fā)芽,對(duì)他來說,這是個(gè)值得一生感激的日子。
坐在這嶄新的電教室里,抬頭望去,黑板上赫然寫道:杜偉濤先生助學(xué)金頒發(fā)儀式。這才知道他的恩人叫杜偉濤,呵,和他的名字很相似,他叫林偉東。
當(dāng)杜先生把助學(xué)金送到十位貧困生手中時(shí),手中心的份量尤其可感。后來他代表學(xué)生發(fā)表了講話,確實(shí),對(duì)于那些即將邁入大學(xué)的貧困生,上有姐,下有弟,雙親在家務(wù)農(nóng),考上大學(xué)固然可喜,然而學(xué)費(fèi)也沉重。身陷水深火熱中,接到這份present,感激涕零,這也要多虧李校長從中搭線。李校長提到跟林先生不過相識(shí)幾月,當(dāng)他了解到學(xué)校貧困學(xué)生的情況后,二話不多說,就承諾資助我校貧困生,如此慷慨解囊更讓我由衷的欽佩這位遠(yuǎn)在深圳經(jīng)商的潮籍企業(yè)家。后來從他的.講話中才得知這只是他愛心記念冊(cè)的冰山一角,他近來一直忙著參加各種公益愛心活動(dòng),這個(gè)頒發(fā)儀式還是在百忙之中趕來參加的。他把他的手機(jī)留給了這十位學(xué)生,希望他們?cè)谛枰獛椭臅r(shí)候打電話給他。
后來,我們小記者找到了學(xué)生代表林偉東,那時(shí)他正在處理移黨事宜。
“師兄,能得到林偉濤先生的資助,你有何感受想?”
“在這樣的生活背景下,你在學(xué)習(xí)生活中有沒有在物質(zhì)方面跟人發(fā)生過磨擦,或在心里受挫過?”
“你既是學(xué)生會(huì)主席,曾是我們記者團(tuán)的團(tuán)長,又是班長。身兼幾職,你是如何安排學(xué)習(xí)的,而這些又是從這些經(jīng)驗(yàn)中吸取到什么??”
“你對(duì)未來有何憧憬?”
……
“首先,對(duì)于林偉濤先生的資助我當(dāng)然是感激萬分,結(jié)草銜環(huán),涌泉相報(bào)。而對(duì)于貧困,我覺得沒什么,像宿舍里大家討論運(yùn)動(dòng)鞋,有些同學(xué)的鞋是幾百甚至是上千,但我覺得二十三十塊的鞋就好了,不管是黑鞋還是白鞋能穿的就是好鞋。如果真要說什么,那么我覺得我是一個(gè)沒有雨傘的孩子,下大雨時(shí),人家可以撐著傘慢慢走,但我必須跑。有時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困境的時(shí)候,才會(huì)煥發(fā)出動(dòng)力,才會(huì)有一種改變現(xiàn)狀的愿望,而這種愿望別人是沒辦法給你的。”
“高二是我最忙的一個(gè)時(shí)段,幾乎每天都分身乏術(shù),忙得焦頭爛額,但是我該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),該做事的時(shí)候就做事,雖然有時(shí)在不是時(shí)候的時(shí)候做不適當(dāng)?shù)氖,學(xué)習(xí)也在一定程度上受到了影響,我覺得當(dāng)團(tuán)長最辛苦,什么都要自己來,所以小記者們要支持你們的團(tuán)長哦!”
“當(dāng)然,在這些經(jīng)驗(yàn)中你會(huì)學(xué)到更多為人處世之道,讓你每遇到一件事都能沉著應(yīng)對(duì),處理得井井有條,只要面對(duì)一切不要看得太重,并有興趣,那么處理起來就不會(huì)那么辛苦,我建議你的成績最好是在班里前三名,才來勝任!”
“未來的路必須親自丈量,我能做到的是努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)報(bào)答幫助我的人,希望自己哪天也能幫助需要幫助的人。”
一份禮物作文 篇4
看著一張張精采的相片,一本本厚重的相簿,再看到一旁的相機(jī),我想起了當(dāng)時(shí)……
科技越來越好,技術(shù)日新月異,產(chǎn)品一個(gè)比一個(gè)好。到了風(fēng)景區(qū),大家都人手一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。在那個(gè)時(shí)候,我收到了一份禮物——相機(jī),特別的是,這臺(tái)相機(jī)并不是數(shù)碼相機(jī),而是一臺(tái)傳統(tǒng)的底片相機(jī)。當(dāng)時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機(jī)十分便利,因此決定購買數(shù)碼相機(jī),而原來的傳統(tǒng)相機(jī)媽媽就大大方方的送給我了。
我從小就對(duì)攝影十分有興趣,雖然收到的不是最新、最方便的數(shù)位相機(jī),我仍然得到了我的第一臺(tái)相機(jī)。傳統(tǒng)相機(jī)有許多的不方便,受限于一卷底片36張,而且還不能立即檢視,像是開著手排的車子,但是仍然可以常?吹轿腋谝黄稹S辛讼鄼C(jī),我便時(shí)常進(jìn)出相館買底片、洗照片,甚至連老板都認(rèn)識(shí)我這個(gè)攝影界的未來之星了。在出去玩的時(shí)候,我?guī)е涗洑g樂的時(shí)刻、美麗的.風(fēng)景、內(nèi)心剎那間的感動(dòng)。在家里讀完書,我拿起它記錄可愛的花草、微小的昆蟲,這天地間一切有情 的、美麗的人事物。一卷一卷的底片堆滿了桌子,一本一本的相片放滿了書柜,都是我日積月累的“戰(zhàn)利品”。大家都認(rèn)為我是個(gè)瘋子,整天都在攝影,不曾停過。 俗話說:“學(xué)而不狂無以成”我深深的知道自己在做什么,而不是一只無頭蒼蠅!
現(xiàn)在,我有了自己的數(shù)碼相機(jī),雖然跟以前比起來方便許多,我偶爾會(huì)拿出以前那臺(tái)底片相機(jī)摸一摸、照一照,好像一位老朋友般。平時(shí),我也小心的保護(hù)它,深怕我的回憶受損。它讓我記錄了美妙的時(shí)刻、美麗的風(fēng)景,更讓我愛上了攝影。
那臺(tái)相機(jī)雖然使用上的便利性很差,它對(duì)我的意義十分重大,它不僅是我第一臺(tái)相機(jī),也讓我成為攝影的愛好者。放回一本本的相簿,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這些相片的數(shù)量真的十分驚人。這些相片的數(shù)量,就像我對(duì)攝影的喜愛,更像那臺(tái)相機(jī)對(duì)我的意義及留下的回憶。
謝謝媽媽送給我的這份特別的禮物,讓我用另一只眼睛,以不同的角度,發(fā)現(xiàn)天地間所有的美!
一份禮物作文 篇5
一份禮物,這其中究竟包含了多少如此深重的意義?年輕如我,或許這答案對(duì)我而言實(shí)在是艱深難懂、無法理解,但唯一可以肯定的是那將是一份令我好好珍惜并且守護(hù)一輩子的禮物。
生,是每個(gè)人收到的第一份禮物,因?yàn)橛小吧,才能?jīng)歷這一切不可預(yù)知的歷程,寫下屬于你的故事。家人,則是第二份禮物,因?yàn)閾碛屑胰耍庞凶钫鎸?shí)的親情、最終的避風(fēng)港;因?yàn)閾碛屑胰,才開始擁有所有喜、怒、哀、樂等各種的情緒,這是你的第三份禮物。雖然這些不一定都是你想要的;或許你哀嘆命不如人,但唯一不可否定的是,這個(gè)只屬于你的人生,將由你自己掌握,沒有任何人能夠奪走它,它的的確確是生之喜慶、生之賀禮。在你的生命中將陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)各種禮物,或許是各式各樣的經(jīng)歷,或許是各種不同的故事,這一切必然由你來創(chuàng)造出這本只屬于你的,專屬于你的人生故事。
我收到一份獨(dú)一無二最特別的'禮物,這份禮物變幻莫測(cè),有時(shí)它乖巧的臣服在我手中;有時(shí)又有如脫韁的野馬,狠狠的拉著我奔向未知的前方。它,是我的人生。如此桀傲不遜的它,就像是故意讓你追著它跑的獵物,將你帶往一個(gè)未知處,并故意讓你在那迷失、徘徊,在其中無法找到出口。這,就是人生給你的考驗(yàn),它考驗(yàn)的是你是否有權(quán)力擁有,并享受它,而不是任意的揮霍它。人生哪!像是一個(gè)玩笑、像是一場(chǎng)冒險(xiǎn),他從天而降是一份何其厚重的禮物,有時(shí)我總想,我到底有沒有能力去承接這一份令人驚喜不斷,卻也讓人摸不著頭緒、咒罵連連的禮物,它磨難我的心智、摧折我的苦楚、點(diǎn)亮我的希望、挑動(dòng)我的熱血,它是這么的特別,平凡的我又如何能拾起它并將其發(fā)揚(yáng)光大?細(xì)細(xì)想來,我大可不用這么想,每個(gè)人都擁有他們的人生,每一段人生都有他們的驚奇之處,這些人生就跟一對(duì)對(duì)的DNA一樣,它是獨(dú)一無二的,它只能屬于你。
這一份禮物,打從我睜開眼好奇的看到這世界的一瞬間,恐怕就已屬于我了,對(duì)我來說,它是這么的獨(dú)特,這么的奇妙,帶領(lǐng)我嘗遍了所有的喜悅憤怒,所有的悲傷挫折;它是如此的渺茫,摸不著邊際,使得我常以為它已離我而去,卻又能清晰的存在著砥礪著我。于是乎,我了解到它,是與我緊緊相連著的,如此的密不可分,無人能將我們拆散,雖然無法真真切切的感覺到,但它確實(shí)如此的寫著我的歷史。
我由衷的謝謝一切,生之喜悅、生活之苦楚與歡樂,感謝賦與我這份禮物的所有人,讓我體會(huì)人生、了解人生,并且擁有人生,對(duì)我來說“人生”就是一份特別的禮物。
一份禮物作文 篇6
啊,真甜呀!這是我吃過最甜的巧克力了!
下午,我們班來了一位魔法師,她拿出了一個(gè)月光寶盒,問我們這是什么,同學(xué)們爭先恐后地爭論了起來。我心里開始猜測(cè):是一對(duì)精美的杯子嗎?可是老師說是種可以吃的東西,杯子又不能吃。是軟糖嗎?可是有同學(xué)問過了老師說不是哎,到底是什么玩意呢?急死我了。
老師越是故作玄虛,我們?cè)绞呛闷,可是我們(cè)趺匆膊虏怀鰜恚缓冒罄蠋熃议_謎底。老師慢慢地地打開了蓋子。呀!是可愛的豬頭巧克力!同學(xué)們紛紛驚訝得目瞪口呆。豬頭整齊地排成了一個(gè)矩陣,一個(gè)個(gè)耷拉著頭,讓人看著就可愛,這哪是巧克力呀,分明就是一個(gè)個(gè)可愛的小玩具呀!我收到過很多禮物,可這個(gè)是我看到的最精美可愛的禮物了!
這么可愛的.小豬,我們都很想吃一口。老師見我們這么饞,就給我們每人分了一顆。拿到小豬后,我仔細(xì)地端詳了這家伙,小小的,好像水晶泥捏成的,看起來小巧又精致,看著看著,我們拿在手里都不舍得吃,它們不像巧克力,像一個(gè)精美的藝術(shù)品。這不是冰激凌,可是這個(gè)夏天有了它,它似乎比冰激凌還好吃呢!
禮物,好甜!
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