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文具盒狀物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的文具盒狀物作文，歡迎大家分享。
文具盒狀物作文1
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)彩盒，上面用彩帶扎得緊緊地。吃過豐富的晚餐，我便迫不及待地打開盒子，哇噻！里面是一個(gè)精致的文具盒。
我的文具盒是用硬紙板制成的。我的文具盒是藍(lán)色的，在文具盒的盒蓋上畫著一只白色的喜羊羊，樣子十分可愛。它的一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友。所以，每當(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒的.磁鐵小開關(guān)，在盒里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個(gè)盒子，噢！我的小助手們正在香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的小臥室里。你看，我的圓珠筆躺在一張長條的小床里；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里；我的長條將軍——尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準(zhǔn)備的大床里。啊！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓他們好好休息吧。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我便無法學(xué)習(xí)，而我的文具盒幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一份功勞�。∥叶嗝锤屑に�！
我喜愛我的文具盒，我愛它的無私奉獻(xiàn)的精神。我要向文具盒愛護(hù)我的筆那樣愛護(hù)我的文具盒。
文具盒狀物作文2
大家好！我是一個(gè)漂漂亮亮的雙層文具盒，主人很愛我，用了許多年都舍不得扔掉我。下面，是我的來歷和關(guān)于我的一些情況。
我原來生活在一家文具盒店里，雖然那里有“五星級(jí)”的服務(wù)，但每天不是被放在文具柜上，就是被人們用手翻開、打量我，最后還是離開了我。我多么想跟一位賞識(shí)我的主人在一起呀！我每天在文具店里等呀，等呀......
終于，有一天，一位男孩來買文具時(shí)看中了我，并買下了。我心里暗暗地想：我的知音終于來了，我一定要為我的'主人全心全意的服務(wù)！于是，我成了主人的貼心小伙伴。
我原先是一座文具的住宅樓，但里面空空的，一個(gè)人也沒有，這令我 很孤獨(dú)。主人見了，便讓另外幾位貼心伙伴來陪我，其中，就有大名鼎鼎的鉛筆、鉛筆的親戚——水筆、不善言語但忠心耿耿的直尺和他的朋友們——三角尺和量角器、鉛筆的朋友兼他的修改家——橡皮擦......有了這些朋友，我再也不會(huì)孤獨(dú)了。
我們文具家族向來都是忠心耿耿。主人一旦遇到作業(yè)和考試，我們都不約而同的向主人“請(qǐng)戰(zhàn)”，每次都完成了許多艱難的任務(wù)，主人更加愛護(hù)我們了。如果沒有我們，那主人就無法考試，無法學(xué)習(xí)了。
我就是這樣的一個(gè)文具盒，一個(gè)忠心耿耿的文具盒，我們文具家族生活在一起從不吵架，大家都為主人作出了許多貢獻(xiàn)。特別是我：文具盒。
文具盒狀物作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過七歲生日時(shí)爸爸送給我的。我可喜歡它了。
它的身體是金屬構(gòu)成的。穿著彩色的外衣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹。走近一看，文具盒上畫著一位美麗的公主，那位公主穿著紫色的裙子，頭戴黃色的皇冠，脖子上戴著紫色的寶石項(xiàng)鏈。
打開文具盒第一層，房間里住著六枝鉛筆兄弟，兩塊雙胞胎橡皮兄弟，兩把尺子姐妹。再打開第二層，房間里面住著“人民幣”一家，那是我學(xué)習(xí)元角分的學(xué)具。再打開第三層，你會(huì)看到一些“殘疾人”：被摔斷的鉛筆弟弟，渾身是傷的'橡皮小弟。這些都是我使用時(shí)太過用力導(dǎo)致它們成了傷員，但我又舍不得扔，只能讓它們待在第三層休息、療傷。
我的文具盒用處可大了。它是文具的家，每當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，只要我打開文具盒就可以取出任意一根鉛筆使用。想畫直線尺子就會(huì)大顯身手。字寫錯(cuò)了，我就會(huì)從文具盒里取出橡皮救駕。一年級(jí)我們學(xué)習(xí)過《貝貝的家》，老師告訴我們用完文具要把它送回家，我記住了老師的話，用完文具后我會(huì)及時(shí)把它送回家，就這樣我的文具天天都平平安安地待在家里，它也每天開開心心地陪伴著我學(xué)習(xí)。
小朋友們，我的文具盒奇特吧？如果你們喜歡，就來拜訪它吧！
文具盒狀物作文4
我有很多的文具盒，但是我最喜歡的是這個(gè)溫馨可愛的文具盒。這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候，同桌送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒雖然沒有 動(dòng)畫人物，但是這上面的布蝴蝶卻是我最喜歡的.。每當(dāng)我勞累的時(shí)候，布蝴蝶仿佛在對(duì)我說:"小主人，休息一下吧!可別把身子累倒了。"呀！你們說布蝴蝶是不 是很會(huì)關(guān)心人呢?我的文具盒是紫色的，上面還鑲嵌著很多小白點(diǎn)，上面還有很多的英文字母，可是我都看不懂，你說我笨不笨呢！
我的文具盒不僅可愛，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒里有很多的學(xué)習(xí)成員。當(dāng)我要寫字時(shí)，自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來和我"牽手"，當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇地蹦出來幫我改錯(cuò)，雖然它從白色變成了灰色，但還是細(xì)心地為我服務(wù)，就像一位忠誠的侍衛(wèi)，當(dāng)我畫直線的時(shí)候，尺子是絕不會(huì)偷懶的，它會(huì)立刻跑出來幫忙。
我喜歡我的文具盒，它讓我的生活豐富多彩，也為我的學(xué)習(xí)增添了無窮樂趣。
文具盒狀物作文5
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，它是我生日的時(shí)候，同學(xué)送我的生日禮物，我拿到了愛不釋手，因?yàn)樗俏乙娺^最喜歡的了。
文具盒上有一個(gè)花壇，花壇里面有各種各樣的花，有玫瑰花、郁金香、太陽花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的`似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍(lán)的像海，漂亮極了。花壇旁邊有白雪公主，還有七個(gè)小矮人和一些可愛的動(dòng)物，小鳥幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來一個(gè)花項(xiàng)鏈帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鏈，現(xiàn)在白雪公主變成了一個(gè)仙女呢！
這個(gè)文具盒也有許多作用，它上面有三個(gè)按扭，上面的的按扭可以自動(dòng)打開文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個(gè)作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時(shí)，我會(huì)一直把文具盒打開，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我下節(jié)是什么課。
文具盒天天跟著我上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。
文具盒狀物作文6
我是一只文具盒。我長著長方形的身子，四條圓圓的腿，身體上面有幅動(dòng)人的圖案：圖案上畫著三只猴子，有一只大大的猴子，棕色的毛。哦，原來是一只猴媽媽，它頭發(fā)上還叉著兩朵粉紅色的.花，顯得更加美麗。猴媽媽身旁還有兩只活潑可愛的小猴子。猴子哥哥穿著一套宇航服，戴一頂頭盔，好像在說：“我也要像宇航員楊利偉叔叔一樣在太空航行�！焙锏艿苣�？就在撅著屁股睡覺，懶洋洋的樣子，真可笑！
我還是所有文具的家呢，我分別有兩層，就像一棟小洋樓，第一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮等文具。第二層放直尺、三角尺、直角尺、半圓尺和圓規(guī)。小主人要寫字的時(shí)候，鉛筆就出場(chǎng)了，鉛筆寫的字整整齊齊，所以小主人每次都得了一百分，看到小主人開心的樣子，我也會(huì)說：“小主人，你真棒！”鉛筆一旦走神寫錯(cuò)字，橡皮就會(huì)毫無怨言沖出房間，在錯(cuò)字上面走一走，錯(cuò)字馬上跑得無影無蹤。小主人要畫直線時(shí)，直尺就高興地說：“我來幫助你�！币嬋切螘r(shí)，就把三角尺請(qǐng)出來。要量直角時(shí)，直角尺便接直尺的班。如果小主人遇到要畫圓形時(shí)，圓規(guī)也會(huì)毫不猶豫地跳出來。
小主人升三年級(jí)，要用鋼筆類的筆。鋼筆兄弟就派上用場(chǎng)了，先是鋼筆哥哥寫，鋼筆哥哥寫累了就會(huì)說：“弟弟，你來寫一會(huì)吧？”鋼筆弟弟說：“好吧！”于是初中，它就會(huì)代替鋼筆哥哥寫一直到小主人寫完。
因?yàn)槲沂俏木叩募�，所以�?duì)小主人來說很重要。因此我的小主人每天上學(xué)都帶著我。
文具盒狀物作文7
我有一個(gè)迪士尼雙層文具盒，是爸爸在一年級(jí)時(shí)給我買的。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒穿著一身粉紅色的衣裳，外形酷似一輛飛馳的跑車。在文具盒蓋子的上方，有一塊奇妙無比的魔術(shù)板。只要變換一下角度，魔術(shù)板一會(huì)兒出現(xiàn)兩只憨態(tài)可掬的米老鼠，一會(huì)兒又進(jìn)來一只滑稽搞笑的'唐老鴨，好像悄悄地說：“小主人，加油！”它們?yōu)槲規(guī)砹藷o窮的快樂。
打開文具盒，里面有雙層的小床。上層居住著一只神氣十足的米老鼠，床頭還貼著一張乘法口訣表。下層臥著正直善良的鉛筆哥哥，坐著活潑可愛的橡皮妹妹，躺著沉默寡言的直尺弟弟。
文具盒里的成員對(duì)我的幫助可大啦！當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆哥哥毫不猶豫地跳出來，幫我寫出一手好字；只要我寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹就自告奮勇地沖出來，幫我擦掉錯(cuò)字；數(shù)學(xué)考試時(shí)，我遇到了一道連線題，直尺弟弟不慌不忙地走出來，幫我把線劃得又平又直。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。它每時(shí)每刻都在幫我做事，我們成了形影不離的好朋友。我要好好地愛護(hù)它！
文具盒狀物作文8
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來的。它是我的心愛之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國隊(duì)長的造型，只見他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關(guān)鍵在于美國隊(duì)長和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開拉鏈，里面有三層"儲(chǔ)藏室"，分別擺放著各類文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。
有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的'燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣�，美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友！
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛我的文具盒！
文具盒狀物作文9
我有一個(gè)精致的文具盒，那是爸爸買給我的生日禮物，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒是用不銹鋼制造的，它是個(gè)長方體，長約22厘米，寬約11厘米，高約3厘米。文具盒的表面上畫著一幅美麗的畫，從這幅畫中我仿佛看到這樣一個(gè)故事：在一片寬闊的草地上，五顏六色的花競(jìng)相開放。一陣風(fēng)吹過，花香四溢，沁人心脾。草地邊沿有一條小河嘩啦啦地奔向遠(yuǎn)方，河里的.水清澈見底。有一只小鴨子想到河里游泳，便悠閑地唱著歌大搖大擺地向河邊走去。突然，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，怎么爬也爬不上來。它拼命地喊：救命呀，快來救救我呀！正在附近玩的小猴、小兔、小象聽到了喊叫聲，順著聲音找到了小鴨子�？稍趺淳人蟻砟�？這時(shí)，聰明的小猴想出了辦法，它叫大象引河水進(jìn)洞里，一次又一次地往洞里引水，小鴨子終于被這些愛動(dòng)腦筋的小伙伴救出來了。
打開文具盒，里面的各種文具都映入眼簾。長尺子正在閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆弟兄也正在做著美妙的夢(mèng)，橡皮弟弟睡得可真甜。他們?nèi)际俏业暮门笥�，別看它們現(xiàn)在睡得香，我要做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆立刻站在我的手中，等我一聲令下，它就把我的作業(yè)寫得工工整整。一寫錯(cuò)字，橡皮弟弟就會(huì)毫不松懈地行動(dòng)，為我換來正確的答案。它們?yōu)槲曳⻊?wù)，任勞任怨，從來沒說過一聲累。
我愛我的文具盒，我愿它永遠(yuǎn)陪伴我。
文具盒狀物作文10
我的文具盒是去年媽媽在新華書店經(jīng)過一番精心挑選，買回來的。
文具盒是長方形的，長 14厘米 ，寬 4厘米 。上面畫著迪斯尼樂園經(jīng)典人物——米妮·布魯托。米妮頭上戴著一個(gè)粉紅色蝴蝶結(jié)，大約長 1.5厘米 。寬 1厘米 ；又黑又亮的眼睛，好似那閃閃發(fā)光的黑寶石；海藍(lán)的連衣裙、雪白的手套、大紅色的高跟鞋，它們一個(gè)似海、一個(gè)似雪、一個(gè)似火，真是絕頂美麗。布魯托頭上戴著一頂豆芽似的帽子；小小的眼睛十分可愛；又大又長的耳朵，真像戴了一個(gè)長耳墜；白色的手套和它的'衣服搭配得完美無缺。
我的文具盒作用可大啦！作用1：它的容量很大，它能裝下2枝自動(dòng)鉛筆，3盒自動(dòng)鉛，3枝鋼筆，兩卷膠帶紙，三個(gè)長方形橡皮，一枝紅圓珠筆，嘿嘿，讓你嚇一大跳吧。
作用2：它還經(jīng)常鼓勵(lì)我，安慰我。有一次，我在做數(shù)學(xué)題，突然我碰到一個(gè)難題，我便把數(shù)學(xué)本丟到一旁，這時(shí)我看到文具盒上的米妮，它正用兩只眼睛望著我，它好像說：“不要這樣，自己好好想想，于是我就進(jìn)入了思考，最后，終于想出了答案。”
這就是我那既美麗又有很多作用的文具盒。
文具盒狀物作文11
我有一個(gè)漂亮精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長方體的，長22厘米，寬度6厘米，厚度3厘米。它特別精制，尤其是蓋子上那幾口可愛的小動(dòng)物。
看！盒蓋上的動(dòng)物王國里面到處充滿了快樂的氣氛。左邊那只小狗穿著橘紅色的皮襖。趴在布?jí)|上，好像正在睡覺。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚，特別親熱，躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上，把眼睛瞪得圓圓的，好像看見了骨頭，饞得流出了口水。穿著黃色橙道衣服的`小貓張著嘴喵喵叫著，背著一個(gè)藍(lán)色的大圓球，正在和它的小伙伴一起做游戲。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看見第二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生小巧的鋼筆、愛打扮的，圓珠筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生，一位紅色油筆，女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮總會(huì)挺身而出。我正在寫作業(yè)，突然，自動(dòng)筆沒芯了。我會(huì)拿出鉛芯，放進(jìn)自動(dòng)筆中繼續(xù)使用。
我的文具盒陪伴了我三年，我不但喜歡它，更要珍惜它。
文具盒狀物作文12
“咦！這個(gè)文具盒蠻新穎的嘛�！庇浀媚鞘窃谖疑隙昙�(jí)時(shí)，爸爸給我在小豆豆文具店買的，我非常喜歡它，可是遺憾的是它現(xiàn)在已經(jīng)壞掉了。
你猜得出我的文具盒是什么樣子的，我為什么這么喜歡它呢？讓我來告訴你吧。我的文具盒是鐵的，顏色是黑灰相間的，右邊有一只可愛的米老鼠，它長著一雙炯炯有神的大眼睛，雙手插腰，身穿一身紅色的背帶褲，好像在對(duì)我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)喲！我每天都會(huì)陪著你、監(jiān)督你，看你上課有沒有注意聽講，有沒有開小差�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_文具蓋，里邊會(huì)散發(fā)出陣陣香味，這香味是文具盒本身就有的，還有許許多多的.“小助手，”它們都靜靜的躺在溫馨的“小房子”里。大哥是粉色的鋼筆（pen）,二哥是漂亮的鉛筆（pencil），三弟是可擦中性筆、四弟是挺拔的尺子（ruler）、小弟是白色的橡皮(eraser)。當(dāng)我不小心寫下錯(cuò)別字時(shí)，小弟橡皮就在我的文具盒上邊唱邊跳地說：“小主人，我來了！”它就會(huì)把錯(cuò)別字消除掉，當(dāng)我做連線題時(shí)，四弟尺子就來幫忙了，它說：“哈哈！輪到我尺子登場(chǎng)了�！彼蜁�(huì)幫我畫出整整齊齊的直線。在這些 “小助手”們共同的幫助下，我的作業(yè)寫得越來越棒，我真是離不開它們。
這下子你知道我為什么這么喜歡這個(gè)文具盒了吧！
文具盒狀物作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的小女孩，左邊一位頭戴小太陽發(fā)夾，摟著個(gè)“熊寶寶”在睡覺；中間那位睜一只眼、閉一只眼，手里抱著一只活潑可愛的小鴨子；右邊兩位漂亮的小女孩正悠閑地坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的星星呢！
打開文具盒，分“上下兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)“上鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的'，上面畫了些圖案。
瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂帥呆了、酷斃了，簡(jiǎn)直無法形容。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！可不是嗎？橡皮小弟弟躺在那兒睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。我喜歡文具盒，不僅因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗軐?shí)用。
我做事馬虎，喜歡把東西這里擺擺，那里放放，到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。難怪爸爸常說，一天到晚總見我在找東西，大好時(shí)光就這樣在尋找中溜走了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我就改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀！
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你！
文具盒狀物作文14
我有一個(gè)普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過，我還是會(huì)偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的'藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對(duì)我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！
筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
算起來，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。
我會(huì)好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會(huì)非常感激它的！
文具盒狀物作文15
每當(dāng)我看見文具盒的時(shí)候就想起了那時(shí)。
我一直都想要一個(gè)奇特的文具盒。
沒想到，老天給我了一個(gè)機(jī)會(huì)。那天，學(xué)校發(fā)出了一個(gè)通知，說上面制作出了一種奇特的文具盒，我就求奶奶幫我買一個(gè)，沒想到奶奶答因了！
第二天拿到了文具盒。一看。還真奇特。打開第一層，一個(gè)長長的東西就出現(xiàn)在我的面前。旁邊還有一個(gè)小板子。板上是課程表，這課程表可漂亮了，還有許多顏色，有黃色、有紅色、有綠色，還有藍(lán)色。
第二層是裝筆的，而裝筆的圖案可漂亮了！還是西湖的，那圖上的湖水看上去就像一片片的草原�！安菰鄙显诘牟菥褪窃S多的小魚。
后來別人告訴我，這個(gè)文具盒很奇特是因?yàn)樗梢苑澜暋５浆F(xiàn)在它還能防近視。
每當(dāng)我看見文具盒的時(shí)候就想起了那時(shí)。
我一直都想要一個(gè)奇特的文具盒。
沒想到，老天給我了一個(gè)機(jī)會(huì)。那天，學(xué)校發(fā)出了一個(gè)通知，說上面制作出了一種奇特的文具盒，我就求奶奶幫我買一個(gè)，沒想到奶奶答因了！
第二天拿到了文具盒。一看。還真奇特。打開第一層，一個(gè)長長的東西就出現(xiàn)在我的面前。旁邊還有一個(gè)小板子。板上是課程表，這課程表可漂亮了，還有許多顏色，有黃色、有紅色、有綠色，還有藍(lán)色。
第二層是裝筆的'，而裝筆的圖案可漂亮了！還是西湖的，那圖上的湖水看上去就像一片片的草原�！安菰鄙显诘牟菥褪窃S多的小魚。
后來別人告訴我，這個(gè)文具盒很奇特是因?yàn)樗梢苑澜�。到現(xiàn)在它還能防近視。
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