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一份禮物作文精華(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一份禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一份禮物作文 篇1
我有一份珍貴的禮物，我一直都小心翼翼地收藏著，到現(xiàn)在為止，我都不舍得用。那就是一本筆記本，雖然只是一本小小的筆記本，也不是很貴重。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻是意義非凡。
因?yàn)檫@本筆記本是我生日的時(shí)候，我的好朋友送給我的。我和她之間還發(fā)生了一些事情呢！記得那天，我生日，我去邀請(qǐng)她。我原本以為她還在生我的氣，不會(huì)來(lái)參加我的生日會(huì)。因?yàn)椋皫滋�，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾了。而且，我們已經(jīng)有好幾天都沒(méi)有互相說(shuō)話了。其實(shí)，我也是想趁我生日的時(shí)候，向她道個(gè)歉。
在我生日那天，她如約而至，而且還送給我了一本筆記本。當(dāng)我打開(kāi)筆記本的.一瞬間，忽然，看到里面有一張紙條，上面寫(xiě)道：對(duì)不起，上次是我的過(guò)錯(cuò)。看到這張紙條后，我頓時(shí)熱淚盈眶。其實(shí)，這件事情我也是又錯(cuò)的。我趕忙拉過(guò)她的手說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)，是我的錯(cuò)�！蔽覀儌z相視而笑，從此，冰釋前嫌，又成了形影不離的好朋友了。
而這本筆記本，我依然保存著。因?yàn)檫@本筆記本見(jiàn)證著我倆的情誼，這是很珍貴的。
一份禮物作文 篇2
在我的書(shū)包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書(shū)包上。每當(dāng)我背著書(shū)包聽(tīng)到“叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，我就會(huì)回憶起往事。
我上二年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因?yàn)橥娴锰_(kāi)心，一直大聲嚷叫。說(shuō)準(zhǔn)確些，大部分都是我在叫喊。我估計(jì)可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長(zhǎng)的我心里十分不安，生怕被老師批評(píng)，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說(shuō)萬(wàn)一老師查問(wèn)，千萬(wàn)別把我說(shuō)出去。心瑜情愿挑起全部的.責(zé)任。
不出我的意料，一會(huì)兒，老師真的訓(xùn)斥了。老師氣憤地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰(shuí)？我來(lái)罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕心瑜把我捅出去。沒(méi)想到，下一秒心瑜就堅(jiān)定地說(shuō)：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內(nèi)疚。
過(guò)了幾個(gè)月，心瑜要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書(shū)包上的鈴鐺。她說(shuō)：“梓怡，如果我們以后沒(méi)聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著我們的心�！彼@句話最令我難忘。
雖然現(xiàn)在我確實(shí)和心瑜沒(méi)聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說(shuō)明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠(yuǎn)把你珍藏。
一份禮物作文 篇3
星期五的早上，剛開(kāi)始上語(yǔ)文課，門衛(wèi)叔叔突然沖了進(jìn)來(lái)：“誰(shuí)是嚴(yán)逸君?下次別把郵件寄到學(xué)校來(lái)了!”“啊?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦：“什么啊?”匆匆接過(guò)那個(gè)大信封瞥了一眼，“五(2)班嚴(yán)逸君”的的確確是我的名字會(huì)是什么呢?拿在手里的感覺(jué)還挺厚實(shí)……但是在上語(yǔ)文課，我只好把郵件塞進(jìn)桌肚里，留下一連串的疑問(wèn)在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來(lái)處理比較放心。媽媽接過(guò)郵件，也是一臉疑惑，“打開(kāi)看看吧。”我提議�！班�，好的�！敝灰�(jiàn)媽媽利索地撕開(kāi)封口，從里面拿出來(lái)的是一本名叫“中文自修”的雜志!剎那間看到上面的標(biāo)題，我一下子愣住了，回過(guò)神來(lái)，一把奪過(guò)雜志，迫不及待地打開(kāi)書(shū)查了查目錄――原來(lái)是這樣!我興奮地合上書(shū)就往教室里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事啊?”聽(tīng)到媽媽的叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，開(kāi)心地說(shuō)道，“你自己看唄�！薄芭�?”媽媽看了看封面，“《月亮月餅》?你的.文章發(fā)表上去了呀!”媽媽也激動(dòng)起來(lái)：“讓我看看，在哪一頁(yè)上?我們家嚴(yán)逸君真了不起……�！薄昂昧撕昧耍险n了，我走了。”雖然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無(wú)所謂的樣子，奪過(guò)雜志就一蹦三跳地向教室奔去。
“哎，嚴(yán)逸君，到底是啥東東啊?”，“快給我們看看，什么好東西?這么開(kāi)心?”……腳還沒(méi)跨進(jìn)教室門，同學(xué)們就七嘴八舌的圍上來(lái)問(wèn)開(kāi)了，錢老師也問(wèn)我郵件到底是什么。我拿出書(shū)，一邊遞給老師，一邊按耐住激動(dòng)地心情，假裝淡定地說(shuō)：“是一本書(shū)，我的文章在上面發(fā)表了�！薄巴郇D―”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開(kāi)雜志，“嗯，不錯(cuò)，大家要好好學(xué)習(xí)嚴(yán)逸君。”老師說(shuō)這句話的時(shí)候，我的心里自豪極了。
這封郵件對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一份意外的禮物，讓人驚喜萬(wàn)分啊!可惜錢老師光問(wèn)我心情如何了，如果能讓我當(dāng)眾讀一讀，那就更棒了!
一份禮物作文 篇4
有一天媽媽帶我去逛街。路途中看到一張?zhí)貏e的海報(bào)，深深吸引著我的目光，海報(bào)的`內(nèi)容是關(guān)于幫助癌癥病人的廣告，上面寫(xiě)著：“只要捐出三十公分的頭發(fā)，就可以幫癌癥病患重拾信心�！�
為什么那些癌癥病患需要頭發(fā)呢?因?yàn)樗麄優(yōu)榱丝拱�，所以接受了化療，化療不但�?huì)使她們身體虛弱，還會(huì)使他們掉發(fā)外型上的巨大變化，讓他失去自信，無(wú)法去面對(duì)其他人，身體與心靈都遭受折磨，而假發(fā)可以讓他們重建信心，有勇氣繼續(xù)對(duì)抗病魔度過(guò)生命的低潮。
后來(lái)媽媽帶我去洗頭時(shí)，突然想起這件事，當(dāng)時(shí)心里一直掙扎到底要不要捐呢?因?yàn)槲遗氯绻野杨^發(fā)剪了會(huì)不會(huì)很奇怪或很丑，何況我從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)剪短發(fā)，但是 一想到那些癌癥病人還在跟病魔戰(zhàn)斗中，如果我沒(méi)有給他們勇氣，他們是否還能堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)抗病魔，所以到了最后還是捐了。沒(méi)想到剪完后，一點(diǎn)都不覺(jué)得傷心或難過(guò)，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榭梢詭椭枰獛椭娜耍⑶易屛颐靼�，助人為快�?lè)之本的道理。
雖然我們只是小孩子，但我們還是可以盡我們最大的力量、能力去幫助任何需要幫助的人，其實(shí)做善事并不難，只是看你有沒(méi)有心而已，人人都可以做到日行一善，把愛(ài)心傳給大家。這束頭發(fā)代表是我贈(zèng)送給癌癥病人的勇氣與鼓勵(lì)，這就是我覺(jué)得最特別的禮物。
一份禮物作文 篇5
禮物，是每個(gè)人都想得到的，我也不例外。但是我得到的這份禮物的過(guò)程，卻顯得格外艱難。
有一天，我到朋友家做客，他們家院子里有一只小黑狗，胖胖的，黑黝黝的，眼睛里閃爍這好奇的光芒，真惹人喜愛(ài)！我捧著它，愛(ài)不釋手，說(shuō)什么也不肯走。最后還是媽媽強(qiáng)行把我拉了回去。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要買一只小狗；之后，我就天天求媽媽買一只狗，天天求媽媽買一只狗……，不知求過(guò)了幾個(gè)月，媽媽終于經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，答應(yīng)給我買一只狗……，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高！“聽(tīng)我說(shuō)完!”媽媽向正在瘋狂大笑的我吼道。聽(tīng)完媽媽的話，我差點(diǎn)暈倒！原來(lái)，她是有條件的！什么條件呢？就是這學(xué)期語(yǔ)數(shù)英這三門的成績(jī)每科都不能低于98分。冷靜下來(lái)后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的在理，便無(wú)奈地、默默地拿起了課本，開(kāi)始了復(fù)習(xí)。此后，我利用學(xué)校的下課時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，放學(xué)后在家瘋狂的復(fù)習(xí)……，就這樣，我過(guò)起了這種度日如年的生活。雖然我每天非常辛苦，但我知道，只有有付出就會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。所以，我一直毫無(wú)怨言地復(fù)習(xí)著……過(guò)了幾天，期末成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我三科都在98分以上，那時(shí)，我笑了，那時(shí)一種微笑，不是上一次的那種狂笑，因?yàn)�，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)的小狗比不勞而獲多了幾分說(shuō)不上來(lái)的滋味……
一份禮物作文 篇6
教師節(jié)即將來(lái)臨。一天放學(xué)后，“學(xué)英”小組的同學(xué)聚集在一起，嘰嘰喳喳地討論送老師一件什么樣的禮物。李斌皺著眉頭沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“咱們給老師寫(xiě)封慰問(wèn)信……”他的話沒(méi)完，就被劉強(qiáng)打斷了：“不行，太沒(méi)新意了！我看咱們做朵大紅花，給……”“哈哈……”大家全笑了。高蒼說(shuō)：“你的意見(jiàn)不和李斌的.一樣嗎？”大家沉默了。張紅和王雁在小聲嘀咕。于是他們繼續(xù)苦思苦想。還是李斌點(diǎn)子多：“咱們老師辦公時(shí)坐的椅子很硬，給她縫個(gè)柔軟的椅墊，叫‘尊師椅墊’，怎么樣？”大家一致贊同。
教師節(jié)終于到了。這天清晨，“學(xué)英”小組的同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校。劉強(qiáng)高興地說(shuō)：“等老師來(lái)了，咱們先不要告訴，要讓老師大吃一驚�！翱�，那不是咱們的班主任劉老師嗎？”張紅從窗口老遠(yuǎn)就認(rèn)出了劉老師的身影。劉老師向教室走來(lái)了，幾個(gè)同學(xué)立刻象一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，先后飛出教室，來(lái)到白發(fā)蒼蒼的劉老師的身旁。小組長(zhǎng)高蒼代表全組向劉老師問(wèn)好，祝賀節(jié)日愉快。劉老師彎下腰，戴上老花鏡，把大家挨看了一遍，笑著說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我高興�？吹侥銈冞@么早就到校學(xué)習(xí)，更高興了。”
劉強(qiáng)等不得了，催促說(shuō)：“組長(zhǎng)，快把咱們的禮物拿出來(lái)吧！”劉老師摘下老花鏡，直起身子說(shuō)：“你們還有什么禮物？”劉雁搶著說(shuō)：“劉老師，六年來(lái)您象媽媽一樣關(guān)懷著我們，給我們傳授知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑸槲覀儾偎榱诵�。今天是您的�?jié)日，我們送您一件小小的禮物，表表心意�！崩畋笮⌒牡貜臅�(shū)包里取出一個(gè)紅包，雙手捧著。劉老師小心翼翼地接過(guò)打開(kāi)，她好象感到有一股暖流涌向心頭。這是一個(gè)草綠色的椅墊，正面有紅線繡的工整的四個(gè)大字“尊師椅墊”。她用手摸了又摸。
“謝謝，謝謝你們！”老師的話音有些顫動(dòng)，眼里滾動(dòng)著淚水。她看著“尊師椅墊”四個(gè)字，仿佛看到了學(xué)生們那一顆顆純潔的心。
“老師，您不該哭，您該笑啊！”“對(duì)，應(yīng)該笑！我有你們這樣的好學(xué)生，的確應(yīng)該笑！”劉老師擦干了淚水，撫摸著學(xué)生們的頭，甜甜地笑了。