禮物的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　冬天一到，傳說中的圣誕老人便給人們精心準(zhǔn)備了禮物，溫暖人們整個(gè)冬季。

　　第一個(gè)禮物是美食。無論是在餐廳里。還是在家中，桌上放置的無不是美味佳肴。有那熱氣騰騰的格格，小巧可愛的餃子，還有那新鮮可口的牛肉、羊肉，更有那來自天堂的'絕世美味——火鍋。有了這些美食的點(diǎn)綴，沒有誰不是笑逐顏開。

　　第二個(gè)禮物是美服。你瞧!大街上誰穿的不是美衣?姑娘們身著的衣裳鮮艷靚麗，粉的、紅的、黃的、紫的……長的、短的、大的、小的……簡直就如春天里的百花盛開，為冬天涂抹上了色彩，更顯美麗與高貴。

　　第三個(gè)禮物是美景。冬天的景是獨(dú)特的，它散發(fā)著屬于她自己的美。臘梅如紅粉色使者點(diǎn)綴光禿禿的枝頭;也如幽香使者將一縷縷淡香傳播四方。怪不得人們說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。臘梅為冬天添磚加瓦。還有，子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松柏，它和臘梅一樣迎著刺骨寒風(fēng)，依然綻放勃勃生機(jī)，做冬天永遠(yuǎn)的朋友與客人。

　　冬天，圣誕老人還送了人們許許多多的禮物，都令人們的冬日生活變得豐富多彩，趣味橫生。

禮物的作文 篇2

　　鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。

　　前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。

　　星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動了,雖然鄭老師對我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠的語言來夸獎(jiǎng)我……

　　教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。

　　課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會是什么呢?是不是鄭老師的評語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的'是:

　　文慧今天棒極了,是我心目中的第一!

　　愛你的鄭老師

　　我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。

　　鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!

禮物的作文 篇3

　　我每年都會收到新年禮物，今年我的新年禮物是一部漂亮又實(shí)用的小手機(jī)。

　　這個(gè)手機(jī)是粉紅色的，上面有波浪形的花紋，手機(jī)的背面還有長方形的攝像頭，和一個(gè)蝴蝶形的小音響，太可愛了！翻開蓋板，里面就更好看了，有許多雪白的按紐，手機(jī)的屏幕上有兩個(gè)可愛的`小雪人，屏幕的背景是深藍(lán)色的天空和潔白的雪地，和諧寧靜。

　　按一菜單按紐，屏幕上就會出現(xiàn)許多標(biāo)志，比如說視頻，它是一個(gè)藍(lán)色小箭頭，還有娛樂，是兩張紙牌等等。它的功能可多了，能拍照、看電子書、通話……我對它很愛惜，它是生活中的好幫手，每到周末，爸爸媽媽不能陪在我身邊時(shí)，就會用到它。

　　記得有一次，媽媽周末去單位加班，我在家里等�？傻攘撕镁脣寢尪紱]回來，一問才知道，原來媽媽的事還沒忙完，幸虧有手機(jī)，不然可要把我急壞了。

　　我真喜歡這部手機(jī)，因?yàn)樗�能給我?guī)�來方便和歡樂。但是，媽媽也告訴我，手機(jī)有輻射，要盡量少玩。