(精選)粉筆狀物作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的粉筆狀物作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆狀物作文1

　　每一座學(xué)校的每一間教室里都有很多長長的細細的，不起眼的一件東西，那就是講桌上的“粉筆”。

　　粉筆，他由石灰構(gòu)成，他的生命差不多就是五厘米，一旦沒了這五厘米，那么他的生命也就沒有了。我們每天坐在教室里學(xué)習(xí)，除了我們寫字的“沙……”的`聲音，還有就是老師手中的粉筆。

　　粉筆他不會為了自己的出身而感到自卑，因為他可以在老師手中任意揮灑，老師用他寫下的每一個字，都是我們學(xué)習(xí)的痕跡。他會為自己感到高興，感到自豪。他可以幫助我們傳遞知識。如果我是粉筆，我會在老師手中盡情享受夠那雖然短暫但有意義的生活。

　　粉筆一根又一根的消失，但他們消失的有意義。在我們辦黑板報的時候，只要你能想到他們，他們都會自動跳出來為你服務(wù)，只要你需要他們，他們就會來幫助你，只要你出色，你無論想什么，他都能為你一一實現(xiàn)。他們就像隱形人一樣，你不要他們是時，他們就不會出現(xiàn)在你的視線里，只要你需要時，他們會隨時出現(xiàn)。

　　粉筆，他五彩斑斕，五光十色。在黑板上，在我們手中描繪出五彩繽紛的圖案。這一切的一切只因為有他們的存在，他們就像一位導(dǎo)游，引領(lǐng)我們進入人生的旅程。

　　我和粉筆很少接觸，但我卻能夠體會他們存在的意義。上課時，他們的肢體化作粉末，落在某一個角落。這時，我想起一句詩句“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”這就是他們的性格。他們那不怕犧牲的性格。

　　我們就像這樸實的粉筆，他不求華麗的外表，不求出色，他們只求從整只到半截，再到一點。我們也應(yīng)該向粉筆一樣，為人民服務(wù)。

粉筆狀物作文2

　　提起粉筆，大家可能都不以為然：“一根小小的粉筆能有什么作用，最多寫寫字罷了。”我卻認為粉筆是一位優(yōu)雅的舞者，黑板是它最完美的舞臺，它可以在上面盡情舞蹈。

　　粉筆它貌不驚人，只有一個圓柱體般的嬌小身軀，也不過6-7厘米，它身上散發(fā)出淡淡的清香，輕輕的摸也顯得非常細膩，它的壽命卻非常短，短的只有一節(jié)課就消失得無影無蹤。

　　你看，老師在授課時不斷揮舞著粉筆寫出一些深奧的知識，然而粉筆卻在不斷地變小變小。。。。。。到了盡頭時便結(jié)束了它的.一生當粉筆擦一揮如霧、如雨、如雪一般慢慢地，悠揚地隨著灰塵一志飄落在地，這是一種多么讓人敬佩的、默默無聞的、無私奉獻的精神�。�

　　它還會變色，有時候披著白裙子，有時套著藍馬甲，有時穿著紅襯衣，還有時穿著綠背心......　　它還會變形，在“沙沙”聲中，語文老師用它寫下了一個個方方正正的漢字，這些漢字教會了我們許多道理和知識，數(shù)學(xué)老師則用它寫下了一個個活潑但深奧的數(shù)字，教會了我們很多公式和定律，音樂老師用它來寫下了一些美麗而流暢的五線譜，教會了我們用自己清脆的聲音，唱出一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌，英語老師用它寫下了一個個小巧玲瓏的字母，教會了我們怎樣跟外國友人交流，電腦老師則用它來......

　　我愛粉筆，也愛老師，因為他們都有一種共同的品質(zhì)，默默無聞、無私奉獻的精神！

粉筆狀物作文3

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。

　　丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡后，一點點消失了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當這一支小小的.粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就然而――奉獻。

　　奉獻然而一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的然而汽車的尾氣，聽見的然而喇叭的噪音，嗅到的然而尾氣的異味，而換來的卻然而交通的快捷通暢。這難道不也然而一種奉獻嗎？

　　粉筆呀，你的美然而無私的，偉大的美，奉獻自我，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)然而尊貴的，花的事業(yè)然而甜美的，但還然而讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這然而對你的贊頌，你然而多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆。

粉筆狀物作文4

　　它，默默無聞，沒有人關(guān)注它，沒有愛惜它，而它沒有任何的埋怨，直到生命的最后一刻。它就是非常不起眼的――粉筆。

　　粉筆有各種的顏色，人們使用它很方便，別太小瞧這只粉筆的模樣，雖然外觀不怎么好看，但對于我們來說，是它的作用卻大得無可取代，老師用它來培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，你說它的作用大不大？在課堂上，粉筆用它那獨特，整齊的步伐，寫出了一個個重要的知識點�？墒怯械臅r候，它是真的不幸，當正用著它時，一不小心用力過猛，斷在地上，就被遺忘了。當粉筆快要用完的時候，它自己奉獻出了全部力量，最后只剩下了一點粉末兒。

　　雖然小小粉筆的`使用時間是有限的，但是，粉筆寫出來的知識卻是無限的。雖然不太受大家的歡迎，但是老師通過粉筆，讓我們知道了有趣的數(shù)學(xué)，知道了語文課里也有許多奧妙，知道了英語里字母的發(fā)音，還知道了……可想而知，這粉筆的作用是多么大��！

　　老師不也具有這樣的精神品質(zhì)嗎？老師，她犧牲了自己的青春年華，選擇當老師來培育我們。來幫助國家提升文化素質(zhì)，為國家培養(yǎng)人才，老師的默默無聞，無私奉獻，不是跟粉筆那無怨無悔的品質(zhì)一樣嗎？所以說我們要感謝老師教給我們知識，給予我們無窮的力量，使我們在人生道路上終身受益！

　　我們感謝粉筆，感謝老師，如果沒有了他們的默契配合，是不會成就我們美好的人生，讓我們像他們一樣，做一個無私奉獻，默默無聞，為國家建設(shè)貢獻自己的力量吧！