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[優(yōu)]一份禮物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一份禮物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一份禮物作文 篇1
我的生日是10月9日,我一直企盼這一天的到來(lái),因?yàn)槲铱梢允盏胶芏喔呒?jí)模型。但是到了這一天,事實(shí)并不是我想象的那樣……
10月9日,我滿懷欣喜地回到家。誰(shuí)知,推開家門,餐桌上既沒(méi)有鮮艷奪目的大蛋糕,也沒(méi)有精致的禮品。我的眼睛暗了下來(lái),頓時(shí)心涼透了,仿佛掉進(jìn)了冰窖,眼淚不由自主地奪眶而出,難道爸爸媽媽忘記了今天是我的生日嗎?雖說(shuō)他們是大忙人,但以往也都買了好多禮物呀!我賭氣地走進(jìn)房間,理也沒(méi)理正在廚房里忙碌的媽媽,任淚水在臉上流淌。那眼淚滲進(jìn)嘴角,苦苦的,澀澀的,代表了對(duì)他們的不滿和沮喪。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的喊叫聲傳來(lái),“吃飯了!”我竭力控制住自己,拉開門,看也不看媽媽一眼,來(lái)到餐桌旁。爸爸已經(jīng)回來(lái)了,緊接著媽媽走過(guò)來(lái),端著一盤菜。家里好像出奇的安靜,預(yù)示著將有好消息或壞消息。為了表達(dá)我的不滿,我依然若無(wú)其事。媽媽先夾了一塊肉放進(jìn)我的碗里,和顏悅色地說(shuō),“今天是你的生日,爸爸、媽媽先祝你生日快樂(lè)!”我想:這么冷清,一點(diǎn)也不熱鬧,總得有蛋糕或禮物啊!會(huì)不會(huì)他們“下崗”了?我異想天開地琢磨著,頭也沒(méi)抬,仍舊吃著肉,說(shuō)實(shí)話,挺好吃的。
“我們的`寶貝兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物送給你,這可是份無(wú)價(jià)之寶!”爸爸故作神秘地說(shuō)。我感到一絲驚訝,眼睛隨之一亮,心想:原來(lái)驚喜在這兒呢!太棒了。我暗暗發(fā)笑。媽媽微笑著說(shuō)道:“我們送你三句話,希望你能記住它,把它作為你學(xué)習(xí)道路上的座右銘。第一句是,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思就是:知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只有勤奮,才能掌握知識(shí)。知識(shí)還像一望無(wú)際的大海,刻苦是一葉舟,是這葉舟載著你駛向成功的彼岸!”我咀嚼著她的話,覺(jué)得這可比物品好多了。
接著,爸爸慢條斯理地說(shuō):“送給你的第二句話是讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的世紀(jì),沒(méi)有知識(shí)就難以在社會(huì)上立足,只有學(xué)好每門功課,才不至于被社會(huì)所淘汰,才會(huì)對(duì)人類有所貢獻(xiàn)!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗把這兩句話銘刻在心中。
爸爸接著說(shuō):“送給你的最后一句話是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!比俗畲蟮娜觞c(diǎn)就是驕傲。只有謙虛,你才會(huì)進(jìn)步。要知道,山外有山,人外有人。”
恍然間,我明白了爸爸、媽媽的良苦用心,一種油然而生的感覺(jué)涌上心頭。我想,有一種千年無(wú)法涌出而今天大暴發(fā)的無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)豁然開朗。我覺(jué)悟了,我深情地說(shuō):“謝謝爸媽。你們送我的東西真是太多了。等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)用這三句話感恩圖報(bào)的。我也相信,這三句話能陪伴我一生,勝過(guò)蛋糕,勝過(guò)禮物。這三句話定會(huì)使我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!”我感動(dòng)的淚花早已染紅了雙眼,像“瀑布”一樣再一次流淌到了嘴里。
從那天起,我長(zhǎng)大了。并深深感到父母的良苦用心,領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的真諦,明白了該如何努力學(xué)習(xí),找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的起跑線……
一份禮物作文 篇2
開始上課了,老師笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們想知道我上次去哪了嗎?告訴你們吧,我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,還給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物!”聽了老師這番話,我們十分驚訝,老師給我們帶禮物?
“是的,你們沒(méi)有聽錯(cuò),的確給你們帶了禮物!崩蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。那是什么禮物?是沙漠中的壁虎,還是青蛙?我們不約而同地央求老師告訴我們,可老師搖了搖頭,讓我們通過(guò)聽和看自己猜。而聽過(guò)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)它既會(huì)爬又會(huì)跳,如果是這樣的話,肯定是壁虎了。可有人卻說(shuō)是鏡子,我看他是腦子進(jìn)水了吧!怎么可能呢?這不老師讓他說(shuō)說(shuō)依據(jù),他便一臉茫然了。哎,老師呀,你就不要賣關(guān)子了,快快揭曉答案吧。
最后,在我們的'央求下,終于可以看到禮物的真面目了!我懷著激動(dòng)的心情,蹦蹦跳跳地走上講臺(tái),一看,下巴都快塌下來(lái)了,沒(méi)想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的鏡子?!這哪里都能買到呀。
原來(lái)是這樣的,老師參觀了酒泉發(fā)射基地,感到無(wú)比震驚。無(wú)數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦,數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆,為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比,我們的生活是多么幸福,我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會(huì)在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來(lái)反觀自己,知道自己有哪些不足,從而不斷改正不足,奮力前進(jìn)。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物,卻是一份特別而珍貴的禮物。
一份禮物作文 篇3
20xx年4月2日 星期三 雨
“真開心”,明天就是小林的生日了,他還讓潘老師為他舉辦一個(gè)party。
下課了,我聽到小林對(duì)潘老師說(shuō)“明天是我生日,可以舉辦一個(gè)派對(duì)嗎?”“可以呀”,潘老師說(shuō)。我問(wèn)小林“你明天生日?”小林說(shuō)“是呀,明天晚上我還要舉辦一個(gè)派對(duì),你來(lái)不來(lái)?”我說(shuō)“我回去問(wèn)一下媽媽能不能!薄昂冒!”“對(duì)了,什么時(shí)候呢?”“放學(xué)后吧!薄鞍?”“不要緊,會(huì)有40分鐘時(shí)間寫作業(yè)的!薄澳蔷秃!薄
我心想:明天送什么給小林呢?想了半天,終于想到了,那就是畫一幅他的像送給他。說(shuō)了半天,你知道我說(shuō)的`小林是誰(shuí)嗎?他就是我們班的幽默大師——林彥如。
一份禮物作文 篇4
“母親節(jié)”快到了,這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個(gè)手工品送給媽媽。
星期六,我先做了一點(diǎn)作業(yè),就開始擺弄起手工來(lái)。媽媽以為我不專心做作業(yè),就數(shù)落了我?guī)拙洹!昂昧耍昧?!”我不耐煩地說(shuō),心里不高興地想:要不是“母親節(jié)”,我才不會(huì)這么做呢!過(guò)了一會(huì),當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)做手工時(shí),卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結(jié)”,原來(lái)媽媽把它當(dāng)廢紙扔了,當(dāng)時(shí)我很生氣,便不想再做了。
第二天是“母親節(jié)”,我的禮物不但沒(méi)做成,就連作業(yè)也沒(méi)做好,這可急壞了我。直到晚上九點(diǎn),我才做完作業(yè)。媽媽在檢查我的作文時(shí),發(fā)現(xiàn)我的字抄得馬馬虎虎,錯(cuò)別字隨處可見(jiàn),要求我重抄。我極不情愿地說(shuō)“算了吧,來(lái)不及了,待會(huì)我還要給您修剪指甲呢——您的節(jié)日禮物,是老師布置的作業(yè)!薄安,你不重抄,我就不希罕你的禮物!”媽媽說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走開了。我好委屈啊,心想:碰上個(gè)倒霉的'日子,碰上個(gè)“不講理”的媽媽,要是我以后當(dāng)了母親,肯定不會(huì)這樣“孽待”自己的孩子!但現(xiàn)在沒(méi)辦法,只好邊流淚邊重抄作文。
終于在十點(diǎn)前抄好了,在給媽媽修剪指甲、按摩時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“傻孩子,‘送禮物’只是一種表達(dá)愛(ài)的方式,你平時(shí)點(diǎn)滴的進(jìn)步,你每天燦爛的笑臉,你對(duì)媽媽的理解和愛(ài)才是給媽媽最好的禮物呀!”聽完媽媽的話,我后悔地流下了眼淚。我終于明白:是我理解錯(cuò)了,我把“送禮物”當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去完成,而不是真心真意地去表達(dá)。
我和媽媽度過(guò)了一個(gè)特殊的“母親節(jié)”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛(ài)。
一份禮物作文 篇5
從小到大,我收到了不計(jì)其數(shù)的禮物,有便宜的、也有價(jià)格不菲的,可只有一件禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)檫@個(gè)禮物融入了不一樣的感情。
故事發(fā)生在暑假里,我在小姨家里小住,由于小姨和小姨夫整天忙農(nóng)活,沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)表弟,表弟的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。小姨就想趁此機(jī)會(huì)讓我?guī)捅淼苎a(bǔ)補(bǔ)課。我想:當(dāng)“老師”一定也不錯(cuò),便滿口答應(yīng)了。
可表弟根本不聽我的話,根本不把我這個(gè)“老師”放在眼里,調(diào)皮的讓我束手無(wú)策。我苦口婆心地講,可他記在腦子里的寥寥無(wú)幾。
一天,我正在給表弟講題,忽然看到大門口探出了一個(gè)小腦袋,他是來(lái)找表弟玩的,見(jiàn)我這個(gè)陌生的人就不敢進(jìn)來(lái)了。我把他叫了進(jìn)來(lái),問(wèn):“你上幾年級(jí)了”“一年級(jí)”他怯聲回答,他比我表弟低一年級(jí),“想聽聽這些題嗎?”我問(wèn):“嗯”他認(rèn)真的點(diǎn)頭。他搬凳子坐下,聽的特別認(rèn)真,講過(guò)的題,聽一遍就會(huì)了,不懂的地方一定要問(wèn)清楚,有時(shí)問(wèn)得我都不知道怎么回答。
接下來(lái)的幾天,他都拿著本子和一只鉛筆頭早早的過(guò)來(lái),他那認(rèn)真的樣子好像真的在上課。他這求學(xué)的態(tài)度深深地感動(dòng)了我。
時(shí)間過(guò)的真快,馬上就要開學(xué)了,我也該走了,最后一天給他們補(bǔ)完課,我說(shuō):“明天我就該走了,你們就不用來(lái)補(bǔ)課了!彼麄兯查g低下頭,我看到淚點(diǎn)滴在他們黑乎乎的小手上,頓時(shí)我也覺(jué)得有什么東西卡在嗓子哪兒,說(shuō)不出話來(lái)……是!不知不覺(jué)中,我們已建立了深厚的感情。要分開了,真有點(diǎn)舍不得。
晚上,我們正在吃晚飯,他氣喘喘地跑過(guò)來(lái),手里還拿著一個(gè)東西,哥哥,這是我自己編的`,送給你,這是一個(gè)用草編的蟈蟈。,我雙手捧著這只嫩綠的蟈。它就像真的一樣鮮活,真是栩栩如生。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),小男孩已經(jīng)跑了……
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這個(gè)禮物,即使它不在鮮綠,它也是我最珍貴的禮物,因?yàn)樗怯脨?ài)編織出來(lái)的。
一份禮物作文 篇6
天知道,我多么希望時(shí)間能在那一刻停止,讓我多一會(huì)兒,就一會(huì)兒,再看看大自然給我的神奇禮物……
我曾經(jīng)看到這樣一句話,“城里是沒(méi)有黃昏的,街道的燈,早早亮起來(lái),生生把黃昏給吞了!蔽液芟矚g黃昏懶懶的感覺(jué),所以,我常在秋天去鄉(xiāng)下的奶奶家,以看望奶奶為由,去看看秋天的黃昏。秋天的田野是遼闊的,是博大的。如果這時(shí)恰好是黃昏,那景色真是美極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,黃昏像一位老婦人,她就在遠(yuǎn)處的河堤上靜靜的坐著。河堤上還有大片大片枯黃的草,它們?cè)谙﹃?yáng)的映照下那么安詳。還好,有“糖果”在河堤的枯草上撒歡兒,不然,我會(huì)恍惚地認(rèn)為眼前的一切都是靜止的。果然,秋天的黃昏最是醉人!
突然間,“糖果‘跑到我旁邊坐下來(lái),愣愣地看著天空。我好奇地順著它的目光望去,只見(jiàn):天空中細(xì)小的云整齊地排列著,像一列列魚鱗一樣。我知道這是地震云,以前,我也曾看過(guò)。但,眼前這滿天的云朵是那么薄,那么透,那么清,就像是被微風(fēng)吹皺的湖面。最美的'不只是云,透過(guò)云層的天是那么藍(lán),那一層層“魚鱗”的邊緣被夕陽(yáng)染成了橙紅色,這讓我想起了小時(shí)候在公園里看到的金黃色的大鯉魚。這一刻,我被眼前的美景驚呆了,周圍的一切似乎都靜止了,我、糖果、甚至是風(fēng),我們都生怕打破這一刻的美好,只是愣愣地站著,靜靜地望著。我多希望,這美景能夠永遠(yuǎn)地印在我的腦海……
我想,就是從收到大自然的這份禮物開始,我開始留心生活中的每一個(gè)美好,路邊的小野花,落葉的葉脈,小到蒲公英的種子,大到清晨中那繁華的城市……不是有這么一句話嗎?生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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