[集合]禮物的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　在我的房間里，一直有一塊手表，那是一塊金色的手表，躺在我的房間已經(jīng)有四年之久了，但它依然完好無(wú)損，一塵不染。這是一塊做工精細(xì)的手表，我每天都會(huì)用布來(lái)拭擦它。

　　那是四年前，我才七歲，但已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了。中午，吃完飯剛從食堂出來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上一片喧嘩，過(guò)去一看，原來(lái)是四年級(jí)的.大哥和我們?cè)趽屢粋�(gè)足球。我們班的八個(gè)人死活不肯松手，“明明是我們拿到的，憑什么給你們？”

　　“憑我們比你大，憑我們是四年級(jí)，憑你們打不過(guò)我們！”他們說(shuō)著伸出拳頭向一年級(jí)打來(lái)。

　　就在這時(shí)，我出現(xiàn)了在他們前面：“你們四年級(jí)，要讓著比你小的弟妹妹嗎，周晨會(huì)上都說(shuō)了，你沒(méi)有聽(tīng)嗎？”

　　他們愣了一下：“算了，這次放過(guò)你們，我們走！”

　　我們八個(gè)非常感激我，送了我那只手表。

　　禮物，拉近了人與人之間的距離。

禮物的作文 篇2

　　“小學(xué)生，今天還去學(xué)校�。刻爝@么冷。還堅(jiān)持去上學(xué)，真是好孩子。你天天這樣，奶奶還要獎(jiǎng)勵(lì)你呢�！闭f(shuō)話的這位陌生的老奶奶是很善良的，可不像她的外表那樣，她用自己的`手，把上學(xué)的孩子們的手焐暖。

　　“哎呀，手都凍成這樣，還不覺(jué)得冷嗎？不過(guò)，你來(lái)回走那么遠(yuǎn)的路，身體可變得結(jié)實(shí)了�？茨愕哪樕�多好！”老奶奶又說(shuō)。

　　來(lái)往的小學(xué)生被陌生的老奶奶這么一說(shuō)，便仔細(xì)地打量起這位老奶奶。她右手拄著一條像是從山上砍來(lái)的細(xì)拐棍，左手提著一個(gè)籃子，籃子里裝滿(mǎn)了綠油油的蜂斗菜的花苞，她簡(jiǎn)直像是從童話故事里跑出來(lái)的老奶奶�！澳�是誰(shuí)？”小學(xué)生問(wèn)。老奶奶微笑著指指籃子里蜂斗菜的花苞讓小學(xué)生看�！拔沂嵌�天，”她對(duì)小學(xué)生說(shuō)，“回家以后，請(qǐng)讓你爸爸、媽媽看看你的小瞼蛋。你的小瞼蛋變紅了。這就是奶奶給你的一點(diǎn)點(diǎn)小禮物。

禮物的作文 篇3

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫(xiě)一句最想對(duì)老師說(shuō)的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫(xiě)下了最想對(duì)老師說(shuō)的話，以示新年祝賀。現(xiàn)在的學(xué)生語(yǔ)言豐富得很，他們用各式各樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。有的學(xué)生幽默地說(shuō)：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽(yáng)�！庇械膶W(xué)生老成穩(wěn)重地說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說(shuō)：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯�(wèn)候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語(yǔ)文課，你在黑板上寫(xiě)的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂(lè)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫(xiě)這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了�，F(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語(yǔ)傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來(lái)鞭策我，鼓勵(lì)我。

　　我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。上課板書(shū)時(shí)常是興之所至，大大的字寫(xiě)滿(mǎn)了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂(lè)，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害。看到學(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說(shuō)：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說(shuō)得多不恰當(dāng)。有些問(wèn)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說(shuō)：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容，就來(lái)了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的.精彩細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見(jiàn)；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語(yǔ)。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語(yǔ)的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說(shuō)完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說(shuō)，貼在桌子上的那張臉一定是樂(lè)開(kāi)了花。

禮物的作文 篇4

　　你能找回你生命的禮物嗎？《找回你生命禮物》彼得和甘乃迪是一對(duì)義氣相投的好朋友。彼得憤世嫉俗、與世為敵，甘乃迪拼命取悅別人、以證自己；他們與眾不同，但都不快樂(lè)。直到有一天一段改變一生的奇遇讓他們找到了愛(ài)的價(jià)值和力量，他們的人生從此全然改觀。這是通過(guò)一個(gè)平凡人聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚、起身尋找生命中隱而不顯的天賦禮物的故事，簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)，充滿(mǎn)幽默感和真知灼見(jiàn)。其實(shí)經(jīng)由心靈意識(shí)的覺(jué)醒，人人都可以開(kāi)悟解脫，解開(kāi)自己心中的種種疑惑和不滿(mǎn)，鼓起勇氣去改變，從而得到一個(gè)屬于自己想要的人生。

　　人生軌跡只交匯了短短數(shù)年，大學(xué)畢業(yè)各自發(fā)展，僅斷斷續(xù)續(xù)個(gè)別聯(lián)絡(luò)�？墒亲罱腥藨涯畹木谷皇悄切┞猛局械臍q月？或許此時(shí)你已經(jīng)功成名就，或許此時(shí)你正處于爬坡求職的困頓？明白世途多險(xiǎn)阻令你看遠(yuǎn)路正漫漫、誰(shuí)謂抉擇最容易，前路涉茫請(qǐng)君三思？問(wèn)你可曾心生悔意、要退后也恨遲、人在旅途灑淚已流。在懷念往事，心中有約誓永難移，期望有日相會(huì)時(shí)，人在這時(shí)怎么啟齒，萬(wàn)語(yǔ)千言怎表愛(ài)意；誰(shuí)料正地哭別時(shí)？曾經(jīng)不是人生中最快樂(lè)的階段，卻是令人最懷念的階段，因?yàn)樗�有著比快�?lè)更復(fù)雜、更濃郁的五味。

　　錢(qián)買(mǎi)不到快樂(lè)，這是句令人無(wú)法信服的高調(diào)。問(wèn)題不在錢(qián)而在快樂(lè)，在于你如何界定快樂(lè)之標(biāo)準(zhǔn)。吃到很可口的美食，你不快樂(lè)嗎？欣賞到很精彩的表演，你不快樂(lè)嗎？買(mǎi)了件很漂亮的衣服，你不快樂(lè)嗎？沒(méi)錯(cuò)。你決心要做快樂(lè)人，那么還是把快樂(lè)寄托在錢(qián)可以買(mǎi)得到的物上較有保證。當(dāng)然，如果你的錢(qián)夠多，也可以買(mǎi)來(lái)暫時(shí)的甚至一生的虛情假意，包括親情、愛(ài)情、友情。

　　東晉的支遁和尚，隱居在山里。有人送他一對(duì)幼鶴，他非常珍愛(ài)。但是他發(fā)現(xiàn)這兩只鶴的羽翼漸豐后，居然有了要飛的欲望。他擔(dān)心便剪短牠們的翅膀。被剪了翅膀后，兩只鶴整天垂頭喪氣，支遁看在眼里，心里難受了。等到牠們翅膀再長(zhǎng)好，他把牠們捧到山頂，放牠們凌空而去。人有癖好都比較可愛(ài)。一個(gè)人愛(ài)什么愛(ài)到不能自已，自己一定有真性情。而愛(ài)到能像支遁和尚這么瀟灑豁達(dá)，不但難得也才是真正識(shí)得了癖中三昧。

　　性格決定命運(yùn)固然有其道理，但卻不是什么顛撲不破的真理，且有宿命之嫌。一個(gè)人若是相信此話，往往把自己人生的坎坷、事業(yè)上的失敗，歸咎于性格，而對(duì)前途悲觀失望。人生經(jīng)歷或事業(yè)上的成敗，是多種因素造成，從大處而言，與時(shí)代和社會(huì)有關(guān)，從小處而言，與出身、機(jī)遇、智能、知識(shí)、才能、勤奮等有關(guān)。性格只是其中的一種因素而已。當(dāng)我們?cè)庥龃煺邸⒒蚓貌坏弥緯r(shí)，不必埋怨性格、或自暴自棄，重要的是回顧自己所走過(guò)的路是對(duì)是錯(cuò)，反省以往的失誤，重新評(píng)估自己更適合于走什么樣的路，從事什么樣的職業(yè)，才有希望擺脫困境，才有希望扼住命運(yùn)的咽喉。

　　在浩瀚的閱讀中，有的書(shū)是越讀越厚，《論語(yǔ)》只有幾千字，但解讀《論語(yǔ)》的體會(huì)、心得、感悟已達(dá)幾千萬(wàn)字了。所謂“半部《論語(yǔ)》治天下”并不是孔子所說(shuō)，到后來(lái)《論語(yǔ)》轉(zhuǎn)味了，就被它人利用。當(dāng)你獨(dú)自打拼的辛酸與艱辛?xí)r候，請(qǐng)看看《活著》。書(shū)中沒(méi)有多少對(duì)生活和活著本身的感慨，但它卻能給你一種暖暖的溫度。在求職的`路上，有一天你終于明白應(yīng)該像樣地活著，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)眼前的困難就放棄一座城市，放棄一座城市賦予你的青春夢(mèng)想。

　　在人生的經(jīng)緯所編織的生命中，能看到絢爛如朝霞的歡樂(lè)彩帶，也發(fā)現(xiàn)過(guò)郁暗如愁云的痛苦癥結(jié)，但是無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要無(wú)悔地去對(duì)待！我們一生的時(shí)光，該會(huì)有多少的故事編織而成？任歲月侵蝕，心境變遷，也不會(huì)漠視，也將永遠(yuǎn)珍惜，因?yàn)槟欠莘萸閼�、段段往事，都向我們展示生命之真；生命是浪花，漲潮時(shí)，歡騰起精彩；退潮時(shí)，也要留下破碎的美麗。生命不應(yīng)象候鳥(niǎo)，來(lái)時(shí)似穿越林梢的響箭，挾一路風(fēng)霜；去時(shí)灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思。只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑；只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以笑談人生。

禮物的作文 篇5

　　今天我真高興，那是因?yàn)�，爸爸出差回�?lái)了。

　　上個(gè)星期二爸爸出差去了，在外面出差一個(gè)星期，我還真是有些想他呢，今天總算回來(lái)了，回來(lái)時(shí)，還給我買(mǎi)了禮物呢。

　　第一件禮物是一把梳子，這把梳子是用黃楊木做的，爸爸說(shuō)了，這把梳子不僅美麗，而且還能不掉頭發(fā)，對(duì)于我經(jīng)常有掉頭發(fā)的現(xiàn)象還真是適合我呢，哈哈。我還發(fā)現(xiàn)，在梳子的最上面還刻著我和媽媽的名子，那是爸爸專(zhuān)門(mén)找人刻上去的，看到名字我是更加喜歡了。

　　第二件禮物是一套飾品，這套飾品有兩樣?xùn)|西組成，一個(gè)是手鏈，另外一個(gè)是項(xiàng)鏈。我先說(shuō)說(shuō)手鏈吧，手鏈?zhǔn)且粋�(gè)光亮的晶石做成的，晶石里面有一個(gè)桃心形的花，這朵花是紅色的十分鮮艷像是玫瑰花，紅花的下面是幾個(gè)小一些的粉花，像開(kāi)放的`梅花一樣，兩種花合在一起還非常有立體感，和真的是一模一樣，我喜歡的不得了。再說(shuō)說(shuō)項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈的原料也是一樣的，樣子很奇特，像透明的雨滴，掛在胸前又像火紅的心，真是漂亮。我連睡覺(jué)都舍不得摘下來(lái)。

　　這些禮物代表了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。

禮物的作文 篇6

　　我們每個(gè)人都有收到禮物的時(shí)候：生日、過(guò)年過(guò)節(jié)、喜慶……我收到過(guò)許多的禮物，有娃娃、玩具、像框、發(fā)卡……可最令我難忘是表哥送給我的一本書(shū)。

　　記得在我十歲生日時(shí)，他送給了我一本書(shū)--感動(dòng)你的100個(gè)哲理故事，也是這本書(shū)，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對(duì)我說(shuō)知道我今天要給你什么禮物嗎？說(shuō)著便拿出了這本書(shū)，翻開(kāi)第一面，上面清楚的'寫(xiě)著---送給云云的10歲生日紀(jì)念。里面有著許多告訴我人生道理的故事，他又對(duì)我說(shuō)這本書(shū)一定要好好看看哦！這是我送給你的10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。

　　在這本書(shū)里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無(wú)厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應(yīng)該在不幸時(shí)滿(mǎn)懷希望，在順利時(shí)小心謹(jǐn)慎……

　　我一直把這本書(shū)珍藏著，因?yàn)樗�告訴了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手至今還是被我珍藏著……

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