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    禮物的作文

    時(shí)間:2023-12-11 07:29:27 狀物作文 我要投稿

    禮物的作文優(yōu)秀[5篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    禮物的作文優(yōu)秀[5篇]

    禮物的作文 篇1

      一個(gè)星期天的早上,媽媽問我:“洋洋,爸爸的生日就要到了,你想要送給他什么禮物呢?”我一愣神,心想:平常我積攢了不少零花錢,可以給爸爸買個(gè)像樣的禮物了。我又一想,不行,零花錢也是爸爸給的。那送什么好呢?

      生病時(shí)無微不至照顧我的,是爸爸;下班后不顧勞累輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的,是爸爸;節(jié)假日與我一起游戲的,還是爸爸……爸爸日夜為我操勞,我真應(yīng)該送一份最好的禮物來表達(dá)我的感恩之情。我費(fèi)心的思考著。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“有了!”最近有一個(gè)“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”競(jìng)賽,我要通過自己的努力,爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)狀,送給爸爸當(dāng)生日禮物!于是我對(duì)爸爸說:“爸爸,今天

      從那以后,我暗下決心,在奧數(shù)上多下功夫。我每天放學(xué)回家,完成學(xué)校的作業(yè)后,我就會(huì)做十五道奧數(shù)題。

      說起來容易做起來難啊!有時(shí)我被難題急得團(tuán)團(tuán)時(shí),窗外傳來的小伙伴愉悅的嬉戲聲就像是一雙小手,抓的我心里癢癢的;有時(shí),我從課外班回來,看見沒做完的奧數(shù)題,眼皮在打架,床上的吉祥牛也好像在朝我擠眉弄眼,催我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……但是,想到那件禮物,想到那次我許下的承諾,我都忍住了……

      爸爸的生日終于到了,我們唱完了生日歌,爸爸許下了心愿之后,我神秘地把一個(gè)封得密密實(shí)實(shí)的信封交給了爸爸。心里雖然激動(dòng)得像是揣了一只小兔似的怦怦直跳,臉上卻竭力保持平靜地說:“爸爸,這是我送給您的生日禮物,祝您生日快樂!”爸爸激動(dòng)地接過信封,既迫不及待又小心翼翼的打開它,一個(gè)“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀出現(xiàn)在他面前。獲獎(jiǎng)?wù)呔褪俏!爸爸一下把我擁入懷中,欣喜?聲音有些顫抖地說:“這真是我這幾年收到的最好的禮物,兒子,你真是長大了,我真為你感到高興!”

      那天的禮物,被我爸爸裝進(jìn)相框珍藏在柜子里,每次經(jīng)過,他都會(huì)看了又看,笑了又笑。而我看到這個(gè)獎(jiǎng)狀就會(huì)對(duì)自己說:“金一洋,好樣的!繼續(xù)努力,你一定能送給爸爸更好的禮物!”

    禮物的作文 篇2

      媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個(gè)究竟。媽媽卻擺手說:“別急,別急,等作業(yè)寫完再看也不遲!

      我終于寫完了作業(yè),急切的打開了裝禮物的包。哇,是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕!我連忙夾起一塊放進(jìn)嘴里,啊,可真是松軟化渣,清香爽口,太好吃了!我真想把這盒藕全放進(jìn)我的“大倉庫”里。可突然我想起了外婆,平日最疼我的外婆,她老人家生病剛出院,能吃上這么爽口的秘制藕那該多好。∠氲竭@我把秘制藕又包好并寫了“祝外婆早日康復(fù)”。這時(shí)媽媽走過來,奇怪地問:“咋不吃了?這可是你最喜歡吃的東西呀!”我把心里想的對(duì)媽媽說了,并催促道:“快給外婆送去!”媽媽奇怪地問:“你怎么不親自送去呀?”“哎呀,我要是去了,外婆肯定會(huì)讓我吃的`,你讓外婆自已打開!眿寢尭吲d的直夸我,“知道孝敬外婆了,是個(gè)好孩子。”

      媽媽走后,我在心里想:外婆打開這份“神秘的禮物”一定會(huì)很高興吧!

    禮物的作文 篇3

      對(duì)我來說,最珍貴的禮物是同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)。

      星期一的上午,老師讓我下午代表全班去參加全縣的演講比賽。我十分緊張,身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞無不繃緊著,似乎要準(zhǔn)備打一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

      時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼下午到了。我早早地來到學(xué)校的會(huì)議室,雙手緊緊地拽著手中的演講稿,默默地反復(fù)地讀著,生怕會(huì)丟下某一個(gè)字。同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。

      比賽開始了,我的心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我聽著其他選手那繪聲繪色的演講,不禁感嘆:怎么辦?他們的演講詞和演講時(shí)的語調(diào)都比我好,看來這次我只能做他們的手下敗將了。我與其在這兒獻(xiàn)丑,不如現(xiàn)在趕緊溜了吧。想到這兒,我下意識(shí)的把腿往后退了一步。這時(shí)在我身旁的張佳婕似乎看出了我的心思。她一把拉住了我說:“李欣怡,你難道這么膽小嗎?老師選中了你,就代表老師相信你,你不能讓老師失望。”說完她又向我投來了鼓勵(lì)的.目光。是啊,我是老師挑選來的,現(xiàn)在我都到了這里,怎么能臨陣脫逃呢?不能,我可以的。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并下意識(shí)地看向了評(píng)委老師們。他們表情嚴(yán)肅,不時(shí)地對(duì)著選手指指點(diǎn)點(diǎn),我更緊張了。張佳婕連忙鼓勵(lì)我說:“不要緊張,這是必要的過程!

      “下面有請(qǐng)六(五)班的李欣怡上臺(tái)!边沒等我反應(yīng)過來,主持人便開始報(bào)幕了。臺(tái)下傳來熱烈的掌聲。我整理了一下衣服,大步流星地走上了講臺(tái)。我一開始十分流暢,但是突然緊張得忘了詞。臺(tái)下立刻傳來了同學(xué)們的議論聲。我下意識(shí)地看向了張佳婕,她向我投來鼓勵(lì)的目光。我定了定神,自我安慰:不要害怕,不要害怕。我心中的恐懼慢慢消散了,背好的詞也重新回到我的腦海中,我流利地演講完了。

      這次我的了一等獎(jiǎng),多虧了同學(xué)的鼓勵(lì)。同學(xué),你在我最困難的時(shí)候給了我鼓勵(lì)的目光,這對(duì)我來說便是最珍貴的禮物。

    禮物的作文 篇4

      今天晚上,是婦女節(jié)。我想親手制作餃子送給我美麗的媽媽。

      在媽媽指導(dǎo)下我做出各種各樣的餃子。媽媽看著我做的餃子哈哈大笑,問我:“武悠小朋友,你是在做餃子嗎?怎么我沒有看見餃子呀!”

      我聽了很不服氣,指著我做的餃子說:“媽媽。您看,這是海浪餃子,這是龍卷風(fēng)餃子,這是矮個(gè)子餃子,這是胖個(gè)子餃子,這是高個(gè)子餃子!

      媽媽聽了哈哈大笑:“還真是這樣哩!”聽了媽媽的話,我越來越覺得自己做的還不錯(cuò)。

      “媽媽。隔壁的'王奶奶經(jīng)常一個(gè)人在家,我相信,她看到我的這么多餃子朋友一定很高興,燒好了,我端給王奶奶去!”我拉著媽媽的手,得意地說。

      媽媽高興地說好的。等媽媽燒好,我就端了一大碗餃子給隔壁的王奶奶,祝她節(jié)日快樂!王奶奶看了我的餃子,也哈哈大笑起來說:“這真像餃子開會(huì),各不相同!”

    禮物的作文 篇5

      一天,張老師神秘地走上了講臺(tái),對(duì)大家說:“今天我要送你們一個(gè)禮物,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開始議論起來,其中有一位同學(xué)搶著說:“我知道!是橡皮!”

      張老師像泄了氣的氣球一樣,有的人說:“橡皮誰要用呀,我們都用修正帶了!”有的人說:“切!橡皮我家里多的是!庇械娜苏f……

      張老師抬來一個(gè)大箱子,拿出了其中的一塊,同學(xué)們驚訝極了。哇,好大呀!這塊橡皮是長方體,長13厘米,寬5厘米,高3厘米,是白色的,上面寫著“張良作文館”和“孺子皆可教”。仔細(xì)一看,呀!背面上面寫著12個(gè)大字:知行教育,知行合一,止于至善。后面兩句可是張老師的座右銘呢!張老師拿來送給我們,是要告訴我們:心里有了想法就要付諸行動(dòng)。有目標(biāo),才能行動(dòng),才能做到知行合一。有始有終,才能達(dá)到盡善盡美。

      我們把塑料紙拆開,一股臭味撲鼻而來,這應(yīng)該是因?yàn)橄鹌ぬ罅税伞?/p>

      拆開后,同學(xué)們有的用橡皮拍擊手掌,有的用橡皮拍打桌子,有的故意把橡皮扔在地上,像皮球一樣發(fā)出“啪”的'一聲……

      我覺得老師送給我們的橡皮也太好用了吧,既美觀又實(shí)用。平時(shí)生活中要時(shí)刻不忘張老師的教誨。

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