禮物的作文(必備5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　禮物，理應(yīng)送給最真誠(chéng)的朋友，難道，也要送給待人冰冷的玩伴嗎？

　　她一直對(duì)我那樣，三年了，她也沒(méi)改掉她那種大小姐脾氣。我一去她家玩，她就大呼小叫，對(duì)我評(píng)頭論足、指手畫(huà)腳。弄到最后，我倆總是不歡而散，她又落個(gè)“孤家寡人”。

　　“再過(guò)幾天就是她的生日了，我送不送禮物給她呢？”這天，我回家的路上，獨(dú)自一人，靜靜思忖著，遠(yuǎn)處，她和她新結(jié)交的幾個(gè)玩伴嬉笑打鬧著，絲毫不在乎我的存在。最后，我決定送她一件我自制的禮物，畢竟，我們也是三年的同學(xué)了，而且，我希望她可以從這件禮物中，明白我的心意……

　　回到家，我便找來(lái)材料一心一意的制作著禮物。這件禮物，凝聚了我的心意與心血呀！“但愿她能明白……”我淡淡的想。午夜，禮物完工了，我望著自己那被針扎得血跡斑斑的雙手，苦苦一笑�！澳憧梢宰屛铱匆�(jiàn)你的歡呼雀躍吧……”我喃喃自語(yǔ)著。

　　次日，正是她的生日，我把連夜趕制好的禮物放進(jìn)一只小竹籃里，并在上面蓋上一層珠紗，然后用我那傷痕累累的手，小心翼翼地提起籃子，向她家趕去……

　　來(lái)到她家外，我把提籃子的手背在身后，輕輕的叩響了她的家門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的是她，她一看到我來(lái)了，臉上的'表情瞬間從驚訝轉(zhuǎn)到冷淡，像是來(lái)敲門(mén)的是一個(gè)陌生人，那表情讓我不寒而栗�！拔覜](méi)給你發(fā)邀請(qǐng)函，你就自己跑來(lái)了，自作多情。”說(shuō)完，她就要關(guān)門(mén)，我嘆了口氣：“唉，看來(lái)我的禮物白做了�！闭f(shuō)著我瞟了她一眼。她一聽(tīng)我說(shuō)有禮物，立即換上一張笑臉：“哎呀，來(lái)者都是客，既然來(lái)了就別走嗎，進(jìn)來(lái)玩玩�！闭f(shuō)完，她笑瞇瞇地把我“請(qǐng)”進(jìn)了她家，終于到了拆禮物的環(huán)節(jié)，她把朋友們的禮物一個(gè)個(gè)的打開(kāi)，當(dāng)拆開(kāi)了我送她的禮物時(shí)，她愣住了，竹籃子里，裝著一對(duì)手工做的精致的拉手小兔，都是粉紅色的，頭上都頂著蝴蝶結(jié)，非�？蓯�(ài)。當(dāng)時(shí)，她看到了我送她的禮物后，滿(mǎn)帶微笑的臉頓時(shí)流下了眼淚，“對(duì)不起，我以前這樣對(duì)你，你還送禮物給我，我，我對(duì)不起你，”她哽咽道�！皼](méi)關(guān)系，我們都是朋友嗎�！闭f(shuō)完，她笑了：“謝謝你原諒了我，我們永遠(yuǎn)是朋友�！笨粗菕熘鴾I珠的笑臉，我不禁也笑了。

　　幾個(gè)月前，我又去了她家，在一個(gè)彩簾后面，我看到了三年前我送她的小兔子，沒(méi)想到她還留著它們，我又一次會(huì)心地笑了，看來(lái)再冰冷的心，也有融化的一天呀！

禮物的作文 篇2

　　禮物，童真

　　“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話(huà)。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興

　　地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽

　　咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫

　　我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地

　　討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話(huà)劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿

　　態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑

　　癡，他年葬我知是誰(shuí)”�？吹綉賽�(ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿(mǎn)天，

　　紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專(zhuān)屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的

　　燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的`皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那

　　蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲

　　月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

禮物的作文 篇3

　　媽媽?zhuān)窈Ｑ�，總是包容我這條小魚(yú)的撒嬌；您像天空，始終接納我這只小鳥(niǎo)的頑皮。您是森林，為我遮雨，您是港灣，為我避風(fēng)。

　　當(dāng)無(wú)知的我驀然發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的偉大時(shí)，覺(jué)得虧欠您太多太多；當(dāng)我一心想回報(bào)您的愛(ài)時(shí)，又覺(jué)得自己能做的實(shí)在微乎其微！3。8婦女節(jié)近在眼前，我拿什么獻(xiàn)給您？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，任何禮物和您的愛(ài)放在天平上都不會(huì)平衡的。媽媽?zhuān)乙恢币詾槲覀冃男南嗤�，所以，就讓我再次敞開(kāi)心扉，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)織成永不褪色的記憶送給您：梅花落了，茶花開(kāi)了，陽(yáng)春三月悄然來(lái)臨。母愛(ài)如春暉，多想在您的節(jié)日上為您沏一杯紅茶！

　　平時(shí)，您為了陪我學(xué)習(xí)總是用咖啡來(lái)提神，結(jié)果鬧得睡不著覺(jué)，瞧您的頭上又有幾根白發(fā)了。您昨天告訴我一個(gè)夢(mèng)，不斷地在考試，結(jié)果這也不會(huì)做、那也不會(huì)做，非常難受，直后悔當(dāng)初不用功。雖然只是夢(mèng)，但我知道您是要我趁早努力。我的脾氣倔，您怕我煩總是繞著彎子和我講道理，我心里明白。您要我實(shí)實(shí)在在、快快樂(lè)樂(lè)地做人，您讓我自主選擇自己的興趣愛(ài)好，您指引我在書(shū)海里暢游……您所給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心中匯成河流，讓我不能細(xì)說(shuō)。我不是大文豪，不能用名句將您吟誦；我不是歌唱家，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉將您傳唱；我不是畫(huà)家，不會(huì)用丹青將您刻畫(huà)……但，我至少能變得乖巧懂事些，不再和您慪氣，不再令您傷心�，F(xiàn)在除了祝福還是祝福，愿它化作一塊柔軟的布，抹去您一年的疲憊；化作一縷清風(fēng)，撣去您身上的塵埃；化作一陣芳香，讓您的四周充滿(mǎn)春天的氣息。

　　我不會(huì)羨慕別人的媽媽是大款，因?yàn)槭悄o了我生命，是您任勞任怨為我搭建成長(zhǎng)的階梯；我不會(huì)嫉妒別人媽媽的美貌，因?yàn)橹挥形业膵寢屪顚?shí)在，是您用靈巧的.雙手給我煮好可口的飯菜，給我編織柔軟的毛衣。親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘镆拔沂躯溍�，我盡情地生長(zhǎng)，卻不知您的胸懷有多廣；您是秒針我是時(shí)針，一直驕傲著，卻不知您是孜孜不倦的向?qū)�。媽媽�(zhuān)屛以俅紊钋榈睾魡灸�，愿我的禮物——一片赤子之心為您的節(jié)日帶來(lái)絲絲寬慰，縷縷溫馨……

禮物的作文 篇4

　　今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來(lái)的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問(wèn)也像一串肥皂泡似的冒了出來(lái)．

　　這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對(duì)我們鄭重地說(shuō)：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來(lái)的禮物”!話(huà)音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開(kāi)始?xì)g呼雀躍，面露喜色．

　　老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說(shuō)“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見(jiàn)了同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的'目光，我分明聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無(wú)比自豪.

　　后來(lái)，又有許多同學(xué)得到了這份遲來(lái)的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開(kāi)始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．

　　看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

禮物的作文 篇5

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事情。其中有很多是有關(guān)上學(xué)的事情。有一件事讓我記憶猶新，也讓我收獲了很多。

　　二年級(jí)時(shí)，有一次我因一些事，被班主任張老師叫到了辦公室。班主任是我很喜歡的一個(gè)老師。因此，我有點(diǎn)不高興。在說(shuō)話(huà)的過(guò)程，我只是低著頭，時(shí)不時(shí)的回答一聲。

　　下午，我越想越不高興。語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師的眼睛流露出疲憊的神情�；氐郊遥野咽虑楦嬖V了媽媽。媽媽告訴我：“老師也需要?jiǎng)e人去鼓勵(lì)，老師也需要?jiǎng)e人去照顧她的感受，老師也希望生活有點(diǎn)小驚喜�！庇谑牵且惶焱砩�，我在日記本上寫(xiě)了一篇關(guān)于對(duì)老師道歉的日記，并做了一張心意卡。

　　第二天早上，我在收作業(yè)時(shí)，一并將心意卡交給了老師。從第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)老師帶著喜悅的表情，精神的眼睛。雖然老師沒(méi)表?yè)P(yáng)我，但我也很高興。而且，我第一次感受到了幫助別人的愉快。第一次感受到幫助別人比別人幫助自己更快樂(lè)！

　　這件事情給了我很大的啟發(fā)。讓我知道，每個(gè)人都是一樣的`。你想要得到的，可能別人也想要。所以，對(duì)待朋友要友善，對(duì)老人要尊重，對(duì)老師應(yīng)該要尊敬，對(duì)父母要孝順，對(duì)比自己小的人要愛(ài)護(hù)，對(duì)陌生人要小心，但也要懂得禮貌待人。

　　每一個(gè)人友善一點(diǎn)，明天將更美好！每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，城市將更美麗！每個(gè)國(guó)民獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助與愛(ài)，我們的共和國(guó)將更多幸福！每個(gè)人民都為自己的國(guó)家獻(xiàn)出幫助，我們的世界將更完美！

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