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    禮物作文

    時間:2023-11-06 08:46:47 狀物作文 我要投稿

    禮物作文集錦8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的禮物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    禮物作文集錦8篇

    禮物作文 篇1

      今天我看了一下日歷,發(fā)現(xiàn)再過四天就是媽媽的生日了。

      吃過晚飯,我跟爸爸說:“爸爸您能不能陪我去一下超市!卑职终f:“好啊!币粫䞍何覀冏叩搅顺虚T口,我左右看了一下,就直接向化妝品的貨架走去。我看準(zhǔn)一支護(hù)手霜,直接拿了下來。爸爸問我:“你為什么拿了一支護(hù)手霜!蔽艺f:“昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽的手很粗糙!卑职置嗣业念^,笑了笑,什么也沒說。

      回到家后,我來到媽媽面前,說:“媽媽您先閉上眼睛!蔽覐谋澈竽贸隽艘恢ёo(hù)手霜又說,“媽媽您看--”媽媽看了說:“這是干什么呀?”我又說:“再過四天就是您的生日了,我想提前給您生日禮物,可以嗎?”媽媽說:“可以啊,乖兒子真懂事!蔽野炎o(hù)手霜給了媽媽,開心地笑了起來。

      送給媽媽的`生日禮物

      今天是媽媽的生日,我給媽媽做了一條漂亮的手鏈,它是由十只五顏六色的千紙鶴串成的,祝媽媽每次做事都能十全十美,也代表這是我十歲時送給媽媽的生日禮物。我又做了一頂王冠,在上面寫上“生日快樂”,又折了一只小狐貍,因?yàn)閶寢尦=形倚『。晚上,我偷偷把禮物放在媽媽的枕頭上,把手鏈擺成心形,再把小狐貍擺在中間,又把王冠放在旁邊,這才去睡覺。躺在床上時,我想:媽媽會不會已經(jīng)知道了呢?媽媽會喜歡嗎……

      想著想著,我就睡著了。

    禮物作文 篇2

      那是三年級發(fā)生的事了,當(dāng)時我在英語課上還是個頂差的差生,我?guī)缀跆焯於急挥⒄Z老師留下來。但當(dāng)時的我卻不知道這是老師對我的良苦用心,心中滿是對英語的討厭,以至當(dāng)時的我在英語上沒得到任何的進(jìn)步。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)了英語老師的秘密。

      那天,與往常一樣,我又被留了下來,只是留的時間更長了,因?yàn)槲乙恢辈幻靼仔懙膋與大寫的K的區(qū)別,就算老師在不斷地提醒我。因?yàn)榱舻臅r間太久了,老師就跟我奶奶解釋,還把她請進(jìn)辦公室坐了下來。

      終于,在她不懈的努力下,我學(xué)會了默寫26個字母,但似乎她比我還高興。

      為了防止我口渴,她還時不時地幫我倒水。

      從此,我上課再也不開小差,她也沒再留過我。

      六一兒童節(jié)那一天,她又讓我留下來了,但是這次不同,她送了我一套書,用來鼓勵我繼續(xù)努力。也許是因?yàn)槭艿搅斯奈,我的期末考也從原來的八十幾分漲到了九十五分,期末的時候,我還被破例評為了“英語之星”。

      之后,我的'英語成績不斷上升,還當(dāng)上了英語課代表,我很感激我的英語老師。

      雖然現(xiàn)在她離開了我們,但我永遠(yuǎn)也忘不了她。如果沒有她那“潤物細(xì)無聲”的關(guān)懷,我是不可能得到現(xiàn)在的成績的。我想,這才是一位老師能給學(xué)生的最珍貴的禮物吧。

    禮物作文 篇3

      讀了《離別的禮物》這篇小說,我的心靈受到了強(qiáng)烈的撞擊,并深深的痛狠文中的女主人,她外表漂亮似有禮貌的背后,幽幽地透露出那蛇蝎似的為趕走爺爺用了多少心計。

      這篇文章的大概是:父親把爺爺送走。將爺爺送走的前一個晚上,父親背著妻子買了一大床雙層毛毯給爺爺作為臨別的禮物,5歲的.兒子不舍得爺爺走。爺爺對5歲的孫子說:“啊……這毛毯子真好,要花不少的錢吧!我去把口琴拿來吹一只古老的曲子!闭谶@時,那位年輕的繼母笑瞇瞇地走進(jìn)來,嬌聲嬌氣的對爺爺說:“明天,我就不送你啦!我是來向你道別的!蓖蝗凰癖会斪∷频南哪抗饩o緊的盯著毛毯,半響,她說:"喲這毛毯還是雙層的啊!庇谑撬D(zhuǎn)身進(jìn)屋,冷冷的說:“肯定花了不少錢吧!”爸爸吞吞吐吐的說:“我想給爸爸買一床最好的……”

      這篇小說由小見大的提出來一個社會普遍關(guān)注的關(guān)于敬老的社會倫理問題,對“繼母”不敬老的行為作了無情的譴責(zé)。

      這篇小說讓我深思了好久,也暴露了社會的弊端,人心的冷漠。世界上有許多不敬老的人,他們趕走老人,老人無依無靠,孤獨(dú)生活,但也有些人他們有一顆赤成的心,他們熱心幫助老人使他門受到愛的圍繞。關(guān)心尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一種品質(zhì)。尊重老人喊出了社會的最強(qiáng)音,現(xiàn)在讓我門從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)尊老愛幼的品質(zhì),做一個文明的現(xiàn)代人!

    禮物作文 篇4

      看著他將姐姐的骨灰一把一把的撒向海里,流著淚說來生再見,我突然不知道自己為何還要跟在他的后面,看著他始終背對我的身影,他從來就不喜歡我,我一直都知道。

      “把蕓蕓的項鏈還給我”

      這是他這幾天來對我說的最多的話,緊鎖著眉頭,從開始的憤怒到如今的乞求。我依然整理著手邊的事物,我不知道該如何對他解釋,我不會。

      一股力使來,將我壓致墻邊,耳邊充斥著他的怒吼!盀槭裁?為什么你就是不肯給我,蕓蕓已經(jīng)死了,我只是想要回她的項鏈,你到底還想怎么樣?”

      我知道在他的心里始終認(rèn)為是我害死了我姐姐,是我拿走了項鏈,我是個六親不認(rèn),沒有心肝的壞女人。我抬頭看他,渾身散發(fā)著酒氣,邋遢的頭發(fā),滿臉的胡渣,眼里充滿了血絲,還有幾天都沒有換洗的衣物,我問自己,我是不是愛錯了這個全身心都愛著別人的男人。

      我不顧被他捏痛的手臂,使勁掙脫開來,“我沒有拿姐姐的項鏈,我說過很多遍,你為什么就是不信我!

      “呵,沒有,警察將遺物交給了你,怎么會沒有?”

      “警察給我的遺物里根本就沒有姐姐的項鏈,我拿什么給你!蔽乙部毂凰漂偭,看著他兇狠的對著我,心一抽一抽的痛。

      “你還想騙我,那你抽屜里的盒子是怎么回事,那是當(dāng)天我送給蕓蕓項鏈的盒子,我會不清楚嗎,我知道你喜歡我,我也知道你恨你姐姐,可是喜歡一個人不該成全他嗎?只要你把項鏈還給我,我就原諒你,好不好,好不好?”

      我苦笑著搖頭,我明明知道他不會信我,我還在期待什么呢。

      “該說的我都說了,是,是我間接害死了姐姐,不要以為只有你會心痛,我的心也是肉長的。如果你找的到也不會問我了不是嗎?時間不早了,我去買菜!

      我推開他走出了房間,我不敢回頭,我不想看到他這個樣子,心會痛,很痛。

      自從父母過世后,姐姐帶我到了他的家里,他很愛姐姐,即使他們還沒有結(jié)婚,他也待我特別好,我知道這只是愛屋及烏,但是我拒絕不了他的好,甚至逐漸深陷直至無法自拔,我開始討厭姐姐,討厭她分走了他所有的愛。

      我不想回憶那天,可是那天卻總是揮之不去,項鏈,盒子,奔跑,呼喊,還有那刺目的紅,像噩夢,揮之不去。

      回到家,毫無意外,地上又堆了一地的酒瓶,他癱坐在地上,嘴里喃呢著姐姐的名字,我知道該結(jié)束了,其實(shí)我對他的愛早就該隨著姐姐的逝去而逝去。他不愿意見到我,我又能怎么辦呢。

      我從抽屜里拿出那個盒子,粉色的,用絲帶系著好看的蝴蝶結(jié),看著它,好似又回到了那天。沒錯,每次他跟姐姐的約會,我都會偷偷的跟著,走過他們一起走過的路,幻想是他帶著我一起走過。

      這明明就是他們不要的東西,扔在了布置精美的桌上,是我從服務(wù)員的手上帶走了它,可是我萬萬沒有想到姐姐會回來拿她遺留的外套,我無話可說,只能逃跑,我怕,我怕姐姐知道我窺視著屬于她的男朋友。

      背后傳來姐姐的呼喊,我不愿理會,我只想快點(diǎn)逃走,可是如果能知道之后的結(jié)局,我相信我會留下來面對她,我也不愿看見她痛苦的躺在血泊里。

      可我告訴他這只是簡單的偶遇,簡單的爭吵,我不能告訴他真相,我不怕他不喜歡我,但我怕他恨我。

      之后的`幾天我都看不見他的身影,我知道的他一定還在借酒消愁,一定還在念念不忘。而我也有我要做的事,我用三天的時間趕制了一個平安福,漂亮的,用珠子一顆一顆串成的平安福,我將姐姐的項鏈放在了里面,項鏈?zhǔn)俏胰ボ嚨湴l(fā)生地周圍的綠化帶里撿到的,其實(shí)我知道一定在那里,可我不敢去,我不敢面對姐姐的任何一樣?xùn)|西。

      我要把它送給他,留下這最后的禮物,跟他說一聲再見。

      在一天夜里他終于回來了,我知道他不想見到我,可是怎么辦呢,還是要為難他最后一次。

      我親口告訴他我為他縫了平安福,他卻只是淡淡的掃了一眼,冷笑一聲,轉(zhuǎn)身便走,但同樣告訴他項鏈就在里面的時候,幾乎是同時我看見了他眼里的狂喜,我將平安福交給他,看著他將它瘋狂的撕破,看著崩落了滿地的珠子,我的心依然抽痛,明明知道結(jié)果卻還是想要親眼見證,那么我的心是真的死了,再也不會為他跳動。

      看著他捧著最后的禮物哭泣,就這樣再見吧,即使你恨我,即使你不愛我。

    禮物作文 篇5

      今天是六一兒童節(jié),小朋友最喜歡的,也是最快樂的節(jié)日!

      一大早,媽媽就叫我起床,我迷迷糊糊的睜開眼睛,就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停:快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉,睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳,它會出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說完之后,它還會用英語給我們唱生日歌呢!我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能,讓我給大家介紹一下吧。

      皮皮熊穿著一身黃色的衣服,長著方形的腦袋,半圓的耳朵很可愛,看它那大大的腳丫多好玩呀!你可別小看它,它的功能可多了。摁一下它的右手,是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機(jī)狀態(tài)摁一下,它會開機(jī);如果是開機(jī)狀態(tài),摁一下它會關(guān)機(jī)。摁一下它的左手——音樂按鍵,如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學(xué)習(xí)按鍵,摁一下它立即會帶你進(jìn)入唐詩的世界,它會教你學(xué)唐詩。摁一下它的左耳——是英語學(xué)習(xí)按鍵,摁一下它,它立即會帶你進(jìn)入英語王國,教你學(xué)英語。它還不直這些功能,還有體位情緒功能呢!把它放在一個地方躺下來,它會說:“躺下就睏,天上星,亮晶晶······”就進(jìn)入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著,它會說:“哎呀,快來幫幫我吧,快來人呀,太難受了,我受不了······”直到生氣的關(guān)機(jī)。如果你讓它趴下,它會說:“鼻子壓扁了,快把我抱起來”它會生氣的關(guān)機(jī)。如果讓它側(cè)身躺下,它會說:“這樣休息好舒服,讓我來給你講個故事吧!”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的`按鍵,你知道它們是干什么的嗎?你只要按一下它的腳底,它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股,它哇哇的大哭起來。怎么樣,我的皮皮熊神奇吧,你喜歡它嗎?

    禮物作文 篇6

      每個人都會收到禮物,或大或小,或貴重或便宜。我曾收到過讓我一直難以忘懷的一份禮物。

      那一年我要轉(zhuǎn)學(xué)了。班里的同學(xué)也知道了這件事,在那個班級里有一個同學(xué),她說我走的那一天要送我一份禮物。那個未到期的禮物沖淡了離別時的所有悲傷,我開始期待那份未到期的禮物。那段日子我一直在期待,那會是什么呢?就這樣一直反復(fù)的問自己。不知何時對那份禮物有了前所未有的好奇。等啊等,轉(zhuǎn)校的那天到來了。卻突然不希望禮物了。禮物我收到了,卻帶給了我淚水。那是平時非常要好的幾個朋友捏的粘土人偶,中間的是個非常精致的SD娃娃。幾個娃娃手拉著手在一起玩。

      那大概是我從同學(xué)那里得到過的最“好”的禮物了吧?因?yàn)楦杏X那就是為我所做的`特別的禮物。等待禮物的時候,到底有多少的期待?帶個你怎么樣的感受?是開心,感動,歡樂還是思考呢?它總是會想方設(shè)法的滿足你需要的感受,里面的每一個細(xì)節(jié)都會為你斟酌,考慮。只為了讓你有那么一瞬間的釋懷。哪怕僅僅只是一枚粗糙的戒指,也給你溫暖,代表一份關(guān)心。

      愿你,愿我,珍惜那份禮物。

    禮物作文 篇7

      今天是爸爸的'生日,我5點(diǎn)鐘就起床給爸爸做禮物。我先做了“鉆石戒指”。先把藍(lán)色彩紙剪成條,然后粘上雙面膠,把爸爸手指圍上,粘好,就可以了。用黃色彩紙剪成一張?zhí)匦≌叫,在小黃色彩紙上剪四個小縫,粘上雙面膠,撕下,粘好。找張紅色小廢紙,揉成團(tuán),粘在黃色彩紙里。最后,黃色彩紙粘在藍(lán)色彩條上就好了。

      晚上,爸爸收到了我送給他的禮物,他覺得這是他最滿意的禮物。

      你會送給爸爸什么禮物呢?

    禮物作文 篇8

      教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了,我很郁悶,老師的禮物還好,,我決定,來禮物。 讓我給老師。我苦思冥想,辦法。送花嗎?都說“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節(jié)人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛,我對老師有濃濃的'愛,無已言。不,在上學(xué)期里,王靜送,并說明了點(diǎn)了,送與眾不同的禮物。,我老師一整天都要講課,多累呀!可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了,管無趣的東西,,豈要昏倒?!對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節(jié)下課吃,就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。

      名師點(diǎn)評:

      你真懂事的孩子!尊敬師長,在寫送給老師禮物的過程中,把的心理描寫寫得的透徹,語言細(xì)膩,了對老師的愛。在語言的組織上再細(xì)化一點(diǎn),那你的文

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