禮物的作文8篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　在我生日那天，媽媽送給我一個(gè)彩色的盒子，上面寫著“美好的禮物”。我很好奇：媽媽會(huì)送我什么禮物呢？于是，我興奮地接過盒子，激動(dòng)地打開一看，原來是一盆美麗的長(zhǎng)壽花�。�

　　長(zhǎng)壽花住在紫色的陶瓷盆里，粉紫色的花苞正含苞待放，盆土上面還鋪了一層五顏六色的小石子，真的是太好看了！媽媽告訴我：長(zhǎng)壽花因生命力強(qiáng)，花期長(zhǎng)，能在四季開放，又寓意健康長(zhǎng)壽而得名。

　　我把媽媽送給我的長(zhǎng)壽花帶到學(xué)校的植物角，每天悉心照料。半個(gè)月后，粉紫色的花開了。課間休息時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)去植物角欣賞植物，每當(dāng)看到蜜蜂來采蜜，蝴蝶來授粉的，我們心里真是樂開了花。我還送給我的好朋友們一些彩色的.小石子，同學(xué)們都非常開心！

　　我媽媽是一個(gè)養(yǎng)花高手，辦公室和家里的陽臺(tái)上都是她的杰作。我想媽媽送我親手種的長(zhǎng)壽花，一定是希望我像長(zhǎng)壽花一樣積極樂觀、健康快樂地成長(zhǎng)吧！美麗的長(zhǎng)壽花，我真的特別喜歡你們！這真是份美好的禮物��！

禮物的作文 篇2

　　周五放晚學(xué)時(shí)，朋友彬?qū)Υ蠹艺f： “同胞們，可別忘了，下周一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)本人將恭請(qǐng)諸位吃糖。”我們都笑他居然跟人要禮物，心里卻算著送什么好。 周五回到家，伯伯喜滋滋地招呼我。我把東西一放就往外跑，伯伯喊住我，我一笑： “我去買禮物”！伯伯說： “別亂花錢了！”我答道： “那可不行”就小跑出了門。 禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上吧桌，一向不喝酒的伯伯也把他的珍藏“茅臺(tái)”給拿了出來，我正納悶道，這時(shí)爺爺說： “今天你回來恰巧遇上你伯伯過生日了！”我這才了解到剛才我說去買禮物，他這么高興。頓時(shí)，我把拿著的筷子放下，心里特別的不舒服。 我回想起從前，即使再苦再累，他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨著年齡的增長(zhǎng)，我競(jìng)淡忘了伯伯的'生日，卻能說出好幾個(gè)同學(xué)的生日，平時(shí)也

　　一直漠視伯伯在關(guān)愛，只重視同學(xué)之間的友情想到這，一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯，我拿出準(zhǔn)備送給同學(xué)的禮物，我捧著走到伯伯的面前說： “伯伯，這個(gè)禮物送給您，只是上面刻著的是‘友誼天長(zhǎng)地久’�！蔽沂冀K沒說這個(gè)禮物是送給同學(xué)的，沒說不孝侄子忘記了伯伯的生日。伯伯左瞧右看后，高興地說道： “沒關(guān)系，況且我們叔侄倆也需要友誼，是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在流淚。 這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物讓我懂得了許多簡(jiǎn)評(píng) 這篇作文我們可以把它看作是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)自己的一種反思與反省。文中所講的現(xiàn)象也在學(xué)生中普遍存在。同學(xué)的友情值得珍惜，但卻往往忽略了親情。作者以此為切入點(diǎn)，通過寫自己為同學(xué)買禮物卻忘記了疼愛自己的伯伯生日的尷尬場(chǎng)面，反思自己對(duì)親情的忽略。這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物一定也能讓同學(xué)們有所感悟。

禮物的作文 篇3

　　今天，周老師帶領(lǐng)我們四十位同學(xué)來到了高升書屋。同學(xué)們興高采烈地走了進(jìn)去，大家都沒有發(fā)出任何聲響，因?yàn)槲覀兌贾�道這是一節(jié)公開課，所以我們要守紀(jì)律，給老師們留下好的印象。

　　走進(jìn)高升書屋，看見后面已經(jīng)有好一些老師坐在那兒，她們都微笑著看著我們露出贊許的目光。高升書屋很潔凈，沒有一點(diǎn)垃圾，桌子全是新的，沒有劃過一絲痕跡。

　　我們照著老師昨天安排的座位坐好。專心的聽著老師講課。

　　老師說這次作文是“禮物”。要寫得生動(dòng)、真實(shí)、具體。我想：怎樣才能寫好呢？突然老師從桌子下面拿出一個(gè)箱子，然后讓我們猜這“禮物箱”里是什么禮物。馬上有一些同學(xué)踴躍地舉起了手，老師讓這些同學(xué)回答，有的同學(xué)說是本子，有的同學(xué)說是鋼筆……老師聽了后都說不是。她讓我們閉上眼睛，然后小心翼翼地打開箱子，最后讓我們睜開眼睛�！巴郏　蓖瑢W(xué)們猜了這么久，讓人意想不到地竟是一個(gè)橢圓形的大西瓜。它穿著綠黑相襯的外衣，上面戴著一個(gè)像帽子一樣的瓜把兒，就像一個(gè)不倒翁，樣子可愛極了。

　　老師再次讓我們閉上眼睛，坐在旁邊的老師就端起切開了的西瓜平均分給了我們。等我們都得到了西瓜之后，老師就讓我們仔細(xì)觀察。西瓜的'瓤是紅色的，中間是一些小粒的仔，每片西瓜都像是半圓的月亮。

　　我看見同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著這西瓜，我想他們除了在觀察之外一定還在想等一會(huì)兒怎樣去“消滅”這片西瓜吧！只聽老師說：“可以開始吃西瓜了�！庇谑�，同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來。老師說：“誰吃的快就可以再吃一塊。”聽了老師的話，一位同學(xué)連忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去，然后馬上舉起了手。老師又說：“誰吃得最干凈就可以再吃一塊�！庇谑怯钟袔孜煌瑢W(xué)把剛吃完的西瓜又從桌子上撿起來，啃了幾口，那樣子真是滑稽極了。

　　老師看同學(xué)們都快吃完了就說：：“還想吃西瓜的同學(xué)就上來吃�！崩蠋熢捯粑绰�，同學(xué)們就像一支離弦的箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖上臺(tái)去搶西瓜。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可一點(diǎn)兒也不謙讓了，大家的眼里只有西瓜，抓到了就迅速回到座位上吃起來。

　　這樣有趣的一節(jié)課當(dāng)然時(shí)間就過得很快了。上了這節(jié)課，我們不僅學(xué)到知識(shí)，也享受到樂趣，更得到了意想不到的“禮物”。

禮物的作文 篇4

　　我一直覺得，禮物是要送給需要的人，禮物不能亂送，送對(duì)了，就是一份完美的愛的禮物。

　　今天，我拿著我心愛的`小說，想找個(gè)地方看完。這時(shí)。我看到一個(gè)大哥哥坐在路邊看一本破書，那是一本快要被翻爛的書。

　　這時(shí)，我心想那么破舊的一本書，他沒有能力買書？他也是個(gè)愛書的人嗎？

　　我想了一下，我走到他的面前，遞出我手上的書，他的眼睛為之一亮，一種很想要看的眼神，讓我毫不猶豫的下定決心：“送你！”

　　把書送給一個(gè)愛書的人，真的是一份最有意義的愛的禮物了。

禮物的作文 篇5

　　感恩不一定要送禮物，盡管禮物有可能會(huì)遲到，但當(dāng)你為這份禮物的付出換來別人的感動(dòng)時(shí)，那這份禮物就是無價(jià)的！陽春三月，萬物復(fù)蘇，沉寂的大地被春姑娘美麗的容顏和動(dòng)聽的歌聲吸引了。鳥兒站在枝頭，拍了拍翅膀，一展歌喉；花兒也搖了搖身子，把最美的微笑獻(xiàn)給大地；柳樹姑娘把新長(zhǎng)出的發(fā)絲一點(diǎn)點(diǎn)地靠近融化了的冰河里梳洗打扮著……伴隨著一切美好的事物的出現(xiàn)，一個(gè)美好的節(jié)日也到來了——三八婦女節(jié)，打算送什么給母親呢？同學(xué)們議論紛紛。“送花！”

　　一個(gè)念頭在我腦海中閃過，說干就干，我毫不猶豫地跑進(jìn)了一家花店。“哇！”我不由地為眼前所見發(fā)出一聲感慨，里面全是同學(xué)，把花店擠得水泄不通，叫嚷聲可謂響徹云霄。我盼星星，盼月亮，終于輪到我買花了。我迫不及待地說：“買三束康乃馨！順便弄張卡片寫上花語——我愛你！”（你肯定想不到我為什么要買康乃馨。告訴你吧！我為了感恩媽媽平時(shí)對(duì)我的無微不至的關(guān)愛！）不知是我莽撞沒禮貌惹惱了老板娘，還是怎的，她似乎不懷好意地沖了我一句：“不好意思，沒有了！還要等一個(gè)下午才有！”我無可奈何地與她協(xié)商，晚上來拿。下午上了半天課，我忙得昏了頭，竟把拿花的事情忘了，晚上還舒舒服服地睡了一宿。第二天清晨，我起床后無意瞟了一下窗外的吊蘭，激零零地打了個(gè)寒戰(zhàn)，“啊！我的花！昨天是婦女節(jié)��！”狼吞虎咽地吃完早飯，我便以比劉翔還快的速度跑到花店……終于捱到放學(xué)了，我無精打采，低著頭捧著鮮花，一邊走一邊踢著路邊的石子。忽然聽到有人叫我，抬頭一看，是媽媽！媽媽疑惑地看著我手中的鮮花。

　　“媽，這是婦女節(jié)要秘密送你的禮物，但它卻意外遲到了，但是我還是要說聲——媽媽，婦女節(jié)快樂！”我內(nèi)疚的眼淚一直在眼眶里面打轉(zhuǎn)。我看見媽媽笑了，媽媽的眼睛也變得紅紅的。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的.頭發(fā)有些白，歲月的侵蝕已將母親的年輕奪走，一條條皺紋爬滿她的面龐，但我覺得媽媽是最美的。我的眼淚頓時(shí)化作一座橋，讓我和媽媽走得更近！這份遲到的禮物讓我明白愛是什么，感恩是什么，他們都是春雨，一點(diǎn)一滴地灌溉著我，使我成長(zhǎng)。

禮物的作文 篇6

　　快樂又有趣的假期不知不覺就過去了，開學(xué)的第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。

　　當(dāng)我走進(jìn)班門口時(shí)，就聽見同學(xué)們?cè)谟懻撔履曜约旱娜な�，聊得多么開心。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說送我們一樣禮物，讓我們猜�！笆菚�？”一位同學(xué)說道。老師笑著搖了搖頭�！耙痪湓�？”班長(zhǎng)又說�！昂呛�，不對(duì)，還有人知道嗎？”臺(tái)下鴉雀無聲，沒有人舉手�！澳呛�，我就公布謎底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個(gè)嶄新的表。老師又問：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒。”老師說：“同學(xué)們說得都很對(duì)，就是讓你們知道時(shí)間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，誰也不讓誰。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來，最后決定把表放在教室的'前面。

　　從老師送我們的這份禮物中我知道了，要珍惜時(shí)間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。

禮物的作文 篇7

　　母親節(jié)馬上到來了，同學(xué)們七嘴八舌得議論著送什么東西給媽媽，只有汛伝坐在旁邊什么話也沒說，同學(xué)們感動(dòng)很好奇。有一個(gè)同學(xué)問：“汛伝，在想什么呀？”“沒什么�！毖磥徽f道。那個(gè)同學(xué)又問道：“對(duì)了！母親節(jié)你想送什么禮物給你媽媽？”汛伝吞吞吐吐得：“我呀！我…我還…還沒想好呢。”同學(xué)繼道：“如果你想到送什么，就和我一起去買吧�！毖磥坏哪樢幌聺q了高紅，過了一會(huì)兒說：“沒問題。”其實(shí)他知道，他身上一分錢也沒有，如果他說沒錢，就會(huì)變成大家的“笑餅”。他心里非常難過。放學(xué)后，那位同學(xué)說：“想到送什么禮物沒有？”汛伝聞不做聲。

　　同學(xué)催問道：“送什么呀？”汛伝無耐之下只好隨口應(yīng)下：“讓我回家一想。”那位同學(xué)聽了，竊竊地笑了�；丶液�，汛伝說：“媽媽，我送你一份禮物。”媽媽聽了十分生氣，說道：“你知道家很窮，還買禮物。”汛伝委屈極了。隨后，親了媽媽一口，說：“媽媽，這是我送您的.禮物�！眿寢屄牶螅�感激得說：“孩子，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了。

　　孩子，這是我有史以來第一次收到最貴重的禮物。孩子，這禮物太溫暖了。”這一個(gè)小舉動(dòng)，表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的關(guān)愛以及溫暖。這份禮物是如此貴重。

禮物的作文 篇8

　　憑空，握一陣風(fēng)，用雙手去撫平關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)傷;憑空，觸一陣風(fēng)，用雙眼去潤(rùn)濕關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)甜;憑空，擁一陣風(fēng)，用心靈去感悟那些關(guān)于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風(fēng)輕的所有所有。

　　青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒。可時(shí)間終究不會(huì)為我一個(gè)人停滯，無奈，我只能去適應(yīng)。便是這樣，漸漸的，我開始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強(qiáng)。

　　總是會(huì)在做錯(cuò)了了之后不服氣的固執(zhí)，總是會(huì)在迷茫中錯(cuò)誤的堅(jiān)持，總是不顧父母的反對(duì)，任性到底，不知道是對(duì)是錯(cuò)不知道是好是壞，我就這樣似有似無的倔強(qiáng)了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。

　　青春，這就是你嗎?我還來不及聽到你的.回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。正因有了它，我變得多疑，變得毫無安全感。對(duì)什么是都充滿好奇心青春的禮物

　　憑空，握一陣風(fēng)，用雙手去撫平關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)傷;憑空，觸一陣風(fēng)，用雙眼去潤(rùn)濕關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)甜;憑空，擁一陣風(fēng)，用心靈去感悟那些關(guān)于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風(fēng)輕的所有所有。

　　青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒。可時(shí)間終究不會(huì)為我一個(gè)人停滯，無奈，我只能去適應(yīng)。便是這樣，漸漸的，我開始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強(qiáng)。

　　總是會(huì)在做錯(cuò)了了之后不服氣的固執(zhí)，總是會(huì)在迷茫中錯(cuò)誤的堅(jiān)持，總是不顧父母的反對(duì)，任性到底，不知道是對(duì)是錯(cuò)不知道是好是壞，我就這樣似有似無的倔強(qiáng)了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。

　　青春，這就是你嗎?我還來不及聽到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。

　　正因有了它，我變得多疑，變得毫無安全感。對(duì)什么是都充滿好奇心，可一旦過度了，就成了我這樣，不敢再去相信�？倳�(huì)因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話難過，總會(huì)一直糾結(jié)于一件小事不能釋懷，總會(huì)過度的由此及彼。我知道，這樣不好，可是，我左右不了自己。

　　青春，我就這樣在你的陪伴下，帶著你給的禮物，得過且過。直到后來，后來的某一天，某一瞬間，我突然醒悟--你的禮物，我使用錯(cuò)誤。

　　你的第一份禮物--倔強(qiáng)，我自以為是的倔強(qiáng)，原來是要教會(huì)我不拋棄，不放棄。霎時(shí)的醒悟，讓我感到慶幸。因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在還不晚，我也相信，盡管霧茫茫，但路在前方。

　　你的下一份禮物--敏感。讓我不再相信世界的敏感，原來是在教我要用心去感受，去觀察身邊的一事一物。呵呵，我笑自己的遲鈍，然后，告誡自己，不能一笑而過。

　　青春，這個(gè)讓我又痛又癢，讓我喜怒無常的青春，謝謝你的禮物!謝謝你，讓我在倔強(qiáng)中堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，讓我在敏感中成長(zhǎng)。你的禮物，我會(huì)一世珍藏。

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