(通用)三年級(jí)狀物作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋(píng)果非常好吃。
春天，細(xì)雨如絲，蘋(píng)果樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開(kāi)了一朵朵蘋(píng)果花。
中秋節(jié)過(guò)后蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了蘋(píng)果。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果，沒(méi)有水分，又酸又澀。熟透了的蘋(píng)果水分很多，要是流到手上了，就會(huì)感到粘粘的。
蘋(píng)果是又圓又大，像一個(gè)個(gè)小娃娃的`臉，紅撲撲的。拿起來(lái)咬一口又酸又好吃極了。蘋(píng)果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會(huì)不想吃飯，就會(huì)拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋(píng)果，要適當(dāng)?shù)某�，最多只能吃�(xún)蓚�(gè)。
我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的水果，比如說(shuō)草莓、梨等。可是我最喜歡吃的還是蘋(píng)果，因?yàn)樘O(píng)果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。
三年級(jí)狀物作文 篇2
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來(lái)，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來(lái)覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的.一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰(shuí)知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來(lái)。我擔(dān)心小蝸牛會(huì)受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒(méi)有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說(shuō)：“你看，摔不壞，我身體這么堅(jiān)實(shí)，你不用擔(dān)心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說(shuō)到。于是，我忙找來(lái)一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì)兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說(shuō)到：“小蝸牛，你再吃的話(huà)，就算胖蝸牛啦”�？尚∥伵Ｄ�，卻滿(mǎn)不在乎，又爬到假山上睡覺(jué)去了。
啊，蝸牛，我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，保護(hù)你。
三年級(jí)狀物作文 篇3
我的鳳仙花很矮，現(xiàn)在我來(lái)講述一下我這一株鳳仙花的特點(diǎn)吧。我的鳳仙花只有七八厘米左右，真葉很小很小，整株看起來(lái)像是“營(yíng)養(yǎng)不良”似的。子葉的顏色是淡綠色加一點(diǎn)點(diǎn)棕色，子葉很大，比真葉大個(gè)兩三倍，摸上去很光滑好像放上一根枯黃的柳條就會(huì)掉下來(lái)似的。我很奇怪為什么我的鳳仙花一直長(zhǎng)得很慢，而我的'同學(xué)的風(fēng)仙花都長(zhǎng)得很快很快，我感到有點(diǎn)奇怪又有點(diǎn)羨慕和嫉妒，為什么它們的風(fēng)仙花長(zhǎng)得那么快，而我的就長(zhǎng)得那么慢呢？后來(lái)有一天，我問(wèn)媽媽問(wèn)什么我的鳳仙花長(zhǎng)不大，而同學(xué)們的風(fēng)仙花就長(zhǎng)得那么好，媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槟嗤练盘昧耍嗤晾锩娴臓I(yíng)養(yǎng)都消失了，所以鳳仙花長(zhǎng)不大。哦，原來(lái)是這樣啊。可是未免也太慢了吧，觀察一個(gè)月了一點(diǎn)長(zhǎng)高的跡象都沒(méi)有。
盼望我的鳳仙花快快長(zhǎng)大吧。
三年級(jí)狀物作文 篇4
今天，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌。
仙人掌是草本植物，它的形狀像一個(gè)人的手掌，怪不得人們都叫它仙人掌呢。它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺，每一簇的中間都有一根又長(zhǎng)又粗的刺。我看了看仙人掌，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，仙人掌是草本植物，那它怎么和其他的`花花草草不一樣呢？”
“它原來(lái)也是有葉子的，可是它在沙漠里的時(shí)候，不能像其他的花草樹(shù)木每天都能喝到足夠多的水。慢慢的，仙人掌的葉子就退化成了尖尖的刺。”爸爸說(shuō)。
我聽(tīng)了之后，覺(jué)得自己又長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。幾天過(guò)后，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
那一天，我去郊游去了，回來(lái)后一連好幾天都沒(méi)給它澆水。等我想起來(lái)要給它澆水的時(shí)候，并去看了看它，它依然精神抖擻。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“仙人掌掰下一塊種在土壤里就可以生長(zhǎng)。”我起初不相信，就把仙人掌掰下了一塊，種在了土里。幾天過(guò)后，仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出了幾條小根。
別看它樣子不漂亮，它可是有很多本領(lǐng)呢！它可以治療腮腺炎，還能美容呢！
我喜歡仙人掌！
三年級(jí)狀物作文 篇5
云呀，像頑皮的孩子到處奔跑，它不受拘束，自由自在。躺在草坪上看云的感覺(jué)是那么愜意，仿佛置身仙境一般。
有時(shí)候，真想學(xué)習(xí)云兒，它可以隨處在天空中奔跑。與太陽(yáng)嬉戲，與鳥(niǎo)兒鳴唱，更能俯下身子，好奇的看看底下的人們是怎么工作的。頑皮的時(shí)候，故意將太陽(yáng)的半邊臉遮��；生氣的時(shí)候，豆大的淚珠灑落在人間，這時(shí)，小孩子們會(huì)興奮的叫起來(lái)：“哦，下雨了，下雨了！”當(dāng)然，它也有高興的時(shí)候，這時(shí)，它會(huì)像變魔術(shù)一樣，將自己變的奇形怪狀。像玉兔、像駱駝、像可愛(ài)的小貓，像驕傲的孔雀……
云啊，是個(gè)小俏皮。它不理會(huì)正在欣賞它的.人們，而是一味的拉起其他云兒的手，一溜煙的跑掉了。反而，在乘車(chē)的窗外無(wú)意中看到它時(shí)，他卻站在那兒穩(wěn)固不動(dòng)，直到汽車(chē)越駛越遠(yuǎn)，視線也越來(lái)越模糊。
云吶，我可真羨慕你。天上一定很有趣，而你隨時(shí)隨地都可以在那上面玩耍。有時(shí)候，我想伸上幼稚的小手去抓你，可就是怎么也抓不著。于是，你帶著我童年的越飄越遠(yuǎn)。
云兒，我真的很想給你說(shuō)幾句知心話(huà)，可是你那么悠閑，有跑到哪里去了呢？
三年級(jí)狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。它淺灰色的毛上帶有土黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對(duì)綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。
有一次，我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的花蝴蝶停在草叢里，小貓悄無(wú)聲息地走上前，爪子一撲，蝴蝶向高處一飛，小貓摔了一跤，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“哎喲，真夠痛的！”
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話(huà)響了，媽媽連忙放下毛衣，去接電話(huà)了。調(diào)皮的`小貓見(jiàn)了，馬上爬上沙發(fā)，把毛線當(dāng)做皮球拍。還把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn)，它一動(dòng)不動(dòng)地看著毛線團(tuán)，等了好半天，小花貓見(jiàn)毛線不動(dòng)，它的膽子越來(lái)越大，居然把毛線咬得亂七八糟。小貓還好意思看著我做鬼臉！它那可愛(ài)的樣子，把我逗笑了！
你說(shuō)我家的小貓可愛(ài)不？
三年級(jí)狀物作文 篇7
我有一個(gè)鉛筆盒，形狀是個(gè)長(zhǎng)方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車(chē)。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個(gè)小方塊，寫(xiě)著班級(jí)。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個(gè)凸出的小按扭，只要輕輕一按小門(mén)就打開(kāi)了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的.文具就不會(huì)掉出來(lái)，就像兩位士兵守著大門(mén)。
鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)對(duì)鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹，抒發(fā)了小作者對(duì)鉛筆盒的喜愛(ài)之情。
三年級(jí)狀物作文 篇8
今天我觀察了我家的三只烏龜，一只大的，兩只小的。他們的眼睛都很小，卻有點(diǎn)凸出來(lái)，嘴巴也很小，背上馱著個(gè)十分堅(jiān)硬有帶格子花紋的大殼，四肢上有又小又鋒利的`爪子，尾巴細(xì)細(xì)的，尖尖的很討人喜愛(ài)。
放學(xué)回來(lái)，一只小烏龜爬到大烏龜身上來(lái)透氣，我用木棍推了他一下，咔！小烏龜從大烏龜身上摔了下來(lái)，并翻了個(gè)四腳朝天，旁邊的小烏龜好像在笑：“嘻嘻......”大烏龜好像在說(shuō)：“有什么好笑的，還不是因?yàn)槲业男≈魅�，小心壓到你哦！�?/p>
它們最?lèi)?ài)吃蝦米、肉、金魚(yú)......有一次，我把家里一條死金魚(yú)放在它們身邊，只見(jiàn)它們慢慢地爬到金魚(yú)面前，隨后開(kāi)始吃起金魚(yú)來(lái)。由于它們的嘴巴比較小，無(wú)法把金魚(yú)吞掉。怎么辦？我想金魚(yú)應(yīng)該吃不到金魚(yú)了。然而，大烏龜竟然堅(jiān)持不懈，它首先咬一咬金魚(yú)的頭，再咬一咬金魚(yú)的尾巴，咦！奇跡發(fā)生了！金魚(yú)被分成一塊一塊了。原來(lái)烏龜也這么聰明。
這三只烏龜真是太有趣了！
三年級(jí)狀物作文 篇9
上一篇作文，我寫(xiě)的是第二周去華南植物園看到茶花時(shí)的心情。今天的這篇文章，我將寫(xiě)的是我仔細(xì)觀察茶花，發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)以及蜜蜂被茶花迷住的情景。
茶花一樹(shù)一樹(shù)優(yōu)雅地開(kāi)放在植物園的大道旁，在冰雪融化、春暖花開(kāi)的`季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，十分討人喜歡；那些茶花都是紅色的：花瓣想很多反轉(zhuǎn)的紅色小勺子，這些花瓣就像相親相愛(ài)的姐妹們緊緊偎依在一起……
可能是茶花太過(guò)美艷餓，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂絡(luò)繹不絕地飛到茶花上，馬不停蹄地采起蜜來(lái)�！拔宋恕钡穆曇魪倪@朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣，用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……
小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳，自由自在地在陽(yáng)光下飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就舞得更歡樂(lè)了。風(fēng)停了，它停止舞蹈，靜靜地立在茶花上，完全沉醉其間。也許還要過(guò)上一會(huì)兒，小蜜蜂才記起它自己不是茶花，它是在采摘著茶花的蜂蜜呢！
怎么樣，茶花美麗吧！連小蜜蜂都會(huì)被吸引住、被深深地陶醉了 。
【三年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：
狀物作文04-27
狀物的作文06-18
狀物的作文06-06
狀物作文08-01
狀物作文【精選】08-31
【經(jīng)典】狀物作文08-31
狀物作文(精選)08-31
狀物作文[經(jīng)典]08-31
【精選】狀物作文09-01
狀物橡皮作文06-18