(通用)三年級狀物作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級狀物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級狀物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋果非常好吃。
春天，細雨如絲，蘋果樹貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開了一朵朵蘋果花。
中秋節(jié)過后蘋果樹上掛滿了蘋果。沒有熟透的蘋果，沒有水分，又酸又澀。熟透了的蘋果水分很多，要是流到手上了，就會感到粘粘的。
蘋果是又圓又大，像一個個小娃娃的`臉，紅撲撲的。拿起來咬一口又酸又好吃極了。蘋果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會不想吃飯，就會拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋果，要適當?shù)某�，最多只能吃兩個。
我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的水果，比如說草莓、梨等�？墒俏易钕矚g吃的還是蘋果，因為蘋果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。
三年級狀物作文 篇2
今天，我和小朋友們玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對這個新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的.一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰知小蝸牛連忙把身體縮進殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來。我擔心小蝸牛會受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒有一點傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說：“你看，摔不壞，我身體這么堅實，你不用擔心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長時間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說到。于是，我忙找來一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進玻璃缸，它撲上去吃，不一會兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風趣地說到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”�？尚∥伵Ｄ�，卻滿不在乎，又爬到假山上睡覺去了。
啊，蝸牛，我永遠愛護你，保護你。
三年級狀物作文 篇3
我的鳳仙花很矮，現(xiàn)在我來講述一下我這一株鳳仙花的特點吧。我的鳳仙花只有七八厘米左右，真葉很小很小，整株看起來像是“營養(yǎng)不良”似的。子葉的顏色是淡綠色加一點點棕色，子葉很大，比真葉大個兩三倍，摸上去很光滑好像放上一根枯黃的柳條就會掉下來似的。我很奇怪為什么我的鳳仙花一直長得很慢，而我的'同學的風仙花都長得很快很快，我感到有點奇怪又有點羨慕和嫉妒，為什么它們的風仙花長得那么快，而我的就長得那么慢呢？后來有一天，我問媽媽問什么我的鳳仙花長不大，而同學們的風仙花就長得那么好，媽媽說可能是因為泥土放太久了，泥土里面的營養(yǎng)都消失了，所以鳳仙花長不大。哦，原來是這樣啊�？墒俏疵庖蔡税桑^察一個月了一點長高的跡象都沒有。
盼望我的鳳仙花快快長大吧。
三年級狀物作文 篇4
今天，爸爸給我買了一盆仙人掌。
仙人掌是草本植物，它的形狀像一個人的手掌，怪不得人們都叫它仙人掌呢。它的身上長滿了密密麻麻的小刺，每一簇的中間都有一根又長又粗的刺。我看了看仙人掌，就對爸爸說：“爸爸，仙人掌是草本植物，那它怎么和其他的`花花草草不一樣呢？”
“它原來也是有葉子的，可是它在沙漠里的時候，不能像其他的花草樹木每天都能喝到足夠多的水。慢慢的，仙人掌的葉子就退化成了尖尖的刺�！卑职终f。
我聽了之后，覺得自己又長點知識。幾天過后，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
那一天，我去郊游去了，回來后一連好幾天都沒給它澆水。等我想起來要給它澆水的時候，并去看了看它，它依然精神抖擻。
爸爸對我說：“仙人掌掰下一塊種在土壤里就可以生長�！蔽移鸪醪幌嘈�，就把仙人掌掰下了一塊，種在了土里。幾天過后，仙人掌已經長出了幾條小根。
別看它樣子不漂亮，它可是有很多本領呢！它可以治療腮腺炎，還能美容呢！
我喜歡仙人掌！
三年級狀物作文 篇5
云呀，像頑皮的孩子到處奔跑，它不受拘束，自由自在。躺在草坪上看云的感覺是那么愜意，仿佛置身仙境一般。
有時候，真想學習云兒，它可以隨處在天空中奔跑。與太陽嬉戲，與鳥兒鳴唱，更能俯下身子，好奇的看看底下的人們是怎么工作的。頑皮的時候，故意將太陽的半邊臉遮住；生氣的時候，豆大的淚珠灑落在人間，這時，小孩子們會興奮的叫起來：“哦，下雨了，下雨了！”當然，它也有高興的時候，這時，它會像變魔術一樣，將自己變的奇形怪狀。像玉兔、像駱駝、像可愛的小貓，像驕傲的孔雀……
云啊，是個小俏皮。它不理會正在欣賞它的.人們，而是一味的拉起其他云兒的手，一溜煙的跑掉了。反而，在乘車的窗外無意中看到它時，他卻站在那兒穩(wěn)固不動，直到汽車越駛越遠，視線也越來越模糊。
云吶，我可真羨慕你。天上一定很有趣，而你隨時隨地都可以在那上面玩耍。有時候，我想伸上幼稚的小手去抓你，可就是怎么也抓不著。于是，你帶著我童年的越飄越遠。
云兒，我真的很想給你說幾句知心話，可是你那么悠閑，有跑到哪里去了呢？
三年級狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。它淺灰色的毛上帶有土黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。
有一次，我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的花蝴蝶停在草叢里，小貓悄無聲息地走上前，爪子一撲，蝴蝶向高處一飛，小貓摔了一跤，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說：“哎喲，真夠痛的！”
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話響了，媽媽連忙放下毛衣，去接電話了。調皮的`小貓見了，馬上爬上沙發(fā)，把毛線當做皮球拍。還把毛線團滾得老遠，它一動不動地看著毛線團，等了好半天，小花貓見毛線不動，它的膽子越來越大，居然把毛線咬得亂七八糟。小貓還好意思看著我做鬼臉！它那可愛的樣子，把我逗笑了！
你說我家的小貓可愛不？
三年級狀物作文 篇7
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的.文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
點評：
通過對鉛筆盒形狀、顏色、構造的介紹，抒發(fā)了小作者對鉛筆盒的喜愛之情。
三年級狀物作文 篇8
今天我觀察了我家的三只烏龜，一只大的，兩只小的。他們的眼睛都很小，卻有點凸出來，嘴巴也很小，背上馱著個十分堅硬有帶格子花紋的大殼，四肢上有又小又鋒利的`爪子，尾巴細細的，尖尖的很討人喜愛。
放學回來，一只小烏龜爬到大烏龜身上來透氣，我用木棍推了他一下，咔！小烏龜從大烏龜身上摔了下來，并翻了個四腳朝天，旁邊的小烏龜好像在笑：“嘻嘻......”大烏龜好像在說：“有什么好笑的，還不是因為我的小主人，小心壓到你哦！”
它們最愛吃蝦米、肉、金魚......有一次，我把家里一條死金魚放在它們身邊，只見它們慢慢地爬到金魚面前，隨后開始吃起金魚來。由于它們的嘴巴比較小，無法把金魚吞掉。怎么辦？我想金魚應該吃不到金魚了。然而，大烏龜竟然堅持不懈，它首先咬一咬金魚的頭，再咬一咬金魚的尾巴，咦！奇跡發(fā)生了！金魚被分成一塊一塊了。原來烏龜也這么聰明。
這三只烏龜真是太有趣了！
三年級狀物作文 篇9
上一篇作文，我寫的是第二周去華南植物園看到茶花時的心情。今天的這篇文章，我將寫的是我仔細觀察茶花，發(fā)現(xiàn)它的特點以及蜜蜂被茶花迷住的情景。
茶花一樹一樹優(yōu)雅地開放在植物園的大道旁，在冰雪融化、春暖花開的`季節(jié)里爭奇斗艷地開放著，十分討人喜歡；那些茶花都是紅色的：花瓣想很多反轉的紅色小勺子，這些花瓣就像相親相愛的姐妹們緊緊偎依在一起……
可能是茶花太過美艷餓，成群結隊的小蜜蜂絡繹不絕地飛到茶花上，馬不停蹄地采起蜜來�！拔宋恕钡穆曇魪倪@朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣，用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……
小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳，自由自在地在陽光下飛舞。一陣微風吹來，它就舞得更歡樂了。風停了，它停止舞蹈，靜靜地立在茶花上，完全沉醉其間。也許還要過上一會兒，小蜜蜂才記起它自己不是茶花，它是在采摘著茶花的蜂蜜呢！
怎么樣，茶花美麗吧！連小蜜蜂都會被吸引住、被深深地陶醉了 。
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