三年級(jí)狀物作文【精選6篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　秋天換上了華麗的新裝，有墨綠色的，有枯黃色的，有紅色的……

　　堅(jiān)果樹的葉子它的顏色是綠色的，上面似葫蘆娃頭上的葉子。背面只見它的葉脈像兩只大手，像在朝我們問好。它的根長9厘米。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角形。堅(jiān)果樹全身都是刺像一個(gè)刺猬。銀杏樹葉它的顏色是枯黃色的，這就是秋姑娘給它的顏色吧。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角。它的上半部分是個(gè)愛心，根長3厘米。

　　它全身是枯黃色的，有7片葉子頭上有點(diǎn)繞，邊源是一個(gè)個(gè)小三角。背面根部是紅色的，長度大約2厘米左右。

　　楊梅葉子全身硬硬的，小小的`。像喝湯的勺子。長度大約5厘米左右，下面有點(diǎn)凸起。全身枯黃色的。

　　楓葉有的是淺紅色的，有的是深紅色的，還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉，只見這楓葉如同一個(gè)張開的手掌，7個(gè)“手指”仿佛七個(gè)親密的朋友，緊緊挨在一起。再看它的顏色，美麗的朱紅色猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰。我把它翻過來，它的葉脈從葉柄廷伸開來，然后凌亂地交錯(cuò)在一起。

　　秋天的樹葉，真美。

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　我們校園西邊有六棵銀杏樹，它們有兩三層樓那么高，樹干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。

　　夏天的時(shí)候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹下有大大的樹蔭，一陣風(fēng)吹過，銀杏樹樹葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。

　　秋天到了，銀杏的.葉子爭(zhēng)先恐后的開始變黃，有四棵率先變黃了，樹葉全部金黃金黃的，像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹真是多姿多彩��！

　　現(xiàn)在冬天快到了，北風(fēng)吹過，金黃的銀杏樹葉乘著風(fēng)從樹上飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。

　　我還沒有見過春天的銀杏樹，我想春天的銀杏樹一定生機(jī)勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹，更喜歡我們美麗的校園！

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　我很喜歡荷花，它生長在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的.、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒開時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。

　　荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章對(duì)荷花的描寫很具體，從外形、顏色、用途等多方面來介紹，其間還引用了名詩名句，想象力豐富，語言多姿多彩，描寫細(xì)致。荷花很美，你的文字也很美，非常好！

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　我家樓下有一只可愛的小花貓。 它有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一對(duì)三角形的耳朵，一身黑白相間的毛。它還有一條毛茸茸的尾巴，看著都覺得暖和。 正因?yàn)樗@么可愛，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字 - 靈靈。

　　靈靈很貪睡。 它常常一吃完東西，就懶洋洋地趴在地上，閉上它那翡翠般的大眼睛。在陽光下的它，嘴邊的胡須發(fā)出銀色的光，顯得那么無憂無慮。

　　靈靈不但貪睡，而且很好斗。有一次，它和一只肥肥胖胖的'黃貓起了爭(zhēng)執(zhí)，就打起來了。 它們你瞄一下，我瞄一下，你抓我，我咬你，弄得滿地是毛。打完架后，它們相互瞪著對(duì)方，互相怒吼。最后，那只肥貓招架不住，先撤退了。靈靈見對(duì)方撤退，也一瘸一拐地走到一旁，慢慢地蹲了下來，用舌頭舔著自己的尾巴，因?yàn)樗奈舶褪軅�，正痛著呢�?/p>

　　靈靈真是一只不服輸?shù)呢埌�！我真喜歡這只可愛又好斗的小花貓！

三年級(jí)狀物作文 篇5

　　我的寶貝是一個(gè)毛絨玩具——羊駝

　　它全身都是白色的毛，一雙如同黑寶石般的眼睛被絨毛擋住了，好像一只怪物，它的毛卷卷的，冬天的時(shí)候，它是一個(gè)非常棒的暖壺，只要把手伸進(jìn)那卷毛里，就暖和得說不出話來。它的尾巴短短的特別可愛。

　　這只羊駝是在比賽的時(shí)候得獎(jiǎng)得過來的，到我手中的時(shí)候，我就特別開心，因?yàn)樗每蓯�！剛剛到家我就捧著它不放，可是媽媽卻說：“你把這個(gè)羊駝給“女王”吧（我家的狗），它到現(xiàn)在還沒有玩具呢。”我抱得緊緊的，就是不給，可是媽媽又說：“你就給它嘛，你看，它都不開心了。你給它了，我再給你買一個(gè)一模一樣的`�！蔽医K于心軟了，把羊駝給了女王。

　　還真的，“女王”越來越開心，雖然它開心了，但是羊駝就慘了，當(dāng)“女王”啃它抓它，壓它，我都心疼死了。

　　很快新的羊駝來了，我把它拿到床上，藏好，每天晚上陪我睡覺，“女王”碰一下都不行，否則，懲罰它三天不吃飯。

　　我的寶貝——羊駝，又可愛又溫柔，我好喜歡。

三年級(jí)狀物作文 篇6

　　我有一個(gè)精美別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興極了。

　　我的`文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙明亮的大眼睛，像是在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧！?/p>

　　我的文具袋不僅美觀，而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。

　　當(dāng)我考試時(shí)，文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來助我一臂之力。如果沒有鋼筆，我們就無法寫字；如果沒有魔筆，我們的書本就會(huì)烏煙瘴氣；如果沒有小尺，我們就畫不出筆直美觀的線條。

　　每當(dāng)我考試沒考好，文具袋上的笑臉仿佛在鼓勵(lì)我：“小主人，別灰心，繼續(xù)努力！”每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，文具袋上的笑臉仿佛在對(duì)我說：“小主人，不要驕傲，再接再厲哦！”

　　幾年過去了，我的文具袋褪色了，但我對(duì)它的喜愛之情卻絲毫沒有減少。謝謝我的好伙伴，陪我度過了快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

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