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三年級(jí)狀物作文5篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)狀物作文 篇1
去年下半年,經(jīng)過半年的裝修,我的新家裝修好了。整個(gè)裝修風(fēng)格簡約明快,特別是那帶著枯樹樹紋,上面又散落著枯樹葉、松果和栗子的藝術(shù)地板,透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。 新家148。46平方米,有三室兩廳一廚兩衛(wèi),但一個(gè)衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間,一個(gè)臥室改成了書房。 我的房間是11.10平方米,西南角是書柜,東北角是鋼琴,西北角是書桌,書柜和書桌的中間是床頭柜和我的床,床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖,圖上是兩個(gè)小孩,也在拼拼圖。壁紙是紫色的,上面有繡球花的花紋。 書房的門旁邊是電腦桌,北邊是舊書桌,東南角是新書桌,新書桌旁邊是五組書柜,壁紙是淺藍(lán)色的。通常,舊書桌用來寫毛筆字。我寫完作業(yè),有時(shí)就會(huì)在這兒練練毛筆字。新書桌的上面掛著一幅拼圖,也是一千塊兒的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一點(diǎn)都不像拼圖,像一幅完整的風(fēng)景畫,上面有大片的薰衣草田,上面還有幾個(gè)熱氣球,是太陽落山的時(shí)候的景色。 陽臺(tái)有一個(gè)三層的、像臺(tái)階一樣的東西,上面擺著我家的花花草草。客廳和餐廳都很大,餐廳里餐桌的`側(cè)面是酒柜。 本來爸爸是不準(zhǔn)備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排,媽媽看電視經(jīng)常影響我彈琴,這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好,因?yàn)榘职址e分全校排名第一,雖然是最后一批點(diǎn)房才申請(qǐng),還是點(diǎn)到了比較好的樓層和戶型。 新家寬敞明亮,結(jié)構(gòu)合理,家長為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
三年級(jí)狀物作文 篇2
在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著:“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天,四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著,享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天,香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛,就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳、嬉戲?/p>
秋天,四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的.果子,一陣風(fēng)吹來,一片落英繽紛的景色。
冬天,皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被,開始熟睡了。啊,大地是多么的安寧、潔白呀!
這就是我們校園的四棵香樟樹,我愛校園的香樟樹,我愛我的校園。
三年級(jí)狀物作文 篇3
有人喜歡蒼翠挺拔的松樹,有人喜歡粗壯高大的白楊,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡雍容華貴的牡丹,而我獨(dú)愛平凡的吊蘭。
吊蘭的葉子又細(xì)又長,中間是淺淥色,邊緣是翠綠色,這兩種顏色襯在細(xì)長的葉子上。
好像無數(shù)條綠絲帶,從上面垂下來,使人眼前一亮,猶如看到一幅美麗的'風(fēng)景畫。
吊蘭的莖從密密的葉子中長出,垂在花盆外,莖上會(huì)長出一簇簇的葉子。一陣微風(fēng)吹過,
細(xì)長的葉子和莖在風(fēng)中輕輕搖擺,好像一位姑娘甩著長長的頭發(fā),讓人忍不住駐足欣賞。
春天到了,莖上的嫩葉中開出了潔白無瑕的小花,這些小花清新、樸素,一簇簇藏在枝葉間,
星星點(diǎn)點(diǎn)的不大起眼,但當(dāng)你走近,那陣陣香氣撲面而來,會(huì)使你醉倒。
吊蘭的生命力很強(qiáng),從莖上摘下一簇嫩葉,插在土中,它可以迅速生長。
我喜歡吊蘭,喜歡它的清新、樸素,喜歡它的平凡。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我們家養(yǎng)過好幾只狗,現(xiàn)在有一只叫“桃武郞”的雪納瑞。
它有一身灰不溜秋的毛。在它扁扁長長的頭上長著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛;鼻子黑黑的;嘴巴像河馬一樣大,下面還長著山羊一樣的胡子;它的尾巴從小就被截掉了一節(jié),所以現(xiàn)在它的尾巴短短的,就像小兔子的尾巴;許多人以為它沒尾巴,但是它有,很短幾乎看不見。
有一次,我和爸爸帶著它去玩捉迷藏。在路上我和爸爸走在后面它走在前面,爸爸突然說:“我們躲起來,讓它在前面走,看看它能不能找到我們!彼l(fā)現(xiàn)我們不在了,連忙回過頭來仔細(xì)尋找。它好像在我們身上裝了衛(wèi)星尋航似的,不一會(huì)兒就打到了。
還有一次,我要去小公園玩,它非要跟著我。半路上有幾只比它大的狗在我們前面擋著道,它像閃電一樣沖了過來,把那幾只野狗嚇跑了。又飛快地向我撲了過來,差點(diǎn)把我壓倒在地上。我生氣地正準(zhǔn)備伸手訓(xùn)它,它一下把頭一低,用舌頭舔著我的'鞋子,它那短不的尾巴拼命的搖著,我用手拍了拍它的頭,它又得意地圍在我身邊了。
這就是我們家聰明,勇敢的小狗“桃武郞”!
三年級(jí)狀物作文 篇5
我有一只小鬧鐘,那是媽媽特意為我買的,希望我有時(shí)間概念,不要老是磨磨蹭蹭的。
我把這只小鬧鐘放到了我的枕頭柜上,靠近我的小床。小鬧鐘長著圓圓的身子,亮晶晶的臉,鬧鐘頂上還有兩個(gè)呈半圓形的.圓圈,就好像小鬧鐘的耳朵。下面還有兩只小腳,站立在那兒。小鬧鐘的臉上,有一塊透明的玻璃,就好像防護(hù)罩一樣。透過透明的玻璃,可以看到三根針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,其中,最長的那根針走的最快了,這是秒針。最短的針是時(shí)針,它走地最慢了,就好像年紀(jì)很大的老爺爺。還有一根不長不短的針是分針,它走得不快也不慢。
每當(dāng)晚上,我睡覺之前,我都要把鬧鐘調(diào)好,然后,放在我的枕頭邊,小鬧鐘就“滴答滴答”地走著,好像在給我唱催眠曲似的。我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到第二條早上的時(shí)候,我還睡得正香的時(shí)候,小鬧鐘就“鈴鈴鈴”的把我喚醒了,催我快點(diǎn)起床。我要是不理它的話,它就一直吵個(gè)不停,直到我起來把它按掉,它才肯罷休。
我真喜歡我的小鬧鐘。因?yàn)橛辛四,我再也不賴床了。因(yàn)橛辛四,我更懂得珍惜時(shí)間了。
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