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    狀物作文

    時間:2023-08-30 15:12:56 狀物作文 我要投稿

    狀物作文【精華】

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的狀物作文9篇,希望對大家有所幫助。

    狀物作文【精華】

    狀物作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在保定,我愛家鄉(xiāng)的石榴樹。

      春暖花開,石榴樹睜開腥松的睡眼,石榴樹吮吸著春媽媽的乳汁,吸收著大地爸爸的營養(yǎng)。終于石榴樹發(fā)芽了,光禿禿的石榴樹好像披上了碧綠的外衣,葉子在陽光的照耀下一閃一閃的想一顆顆小星星。

      炎炎夏日,石榴樹開出了小花,花粉紅色的,有五瓣,微風吹過,還能聞到陣陣花香呢!從遠處看像一個個小喇叭。啊!石榴樹結(jié)果了,果子剛長出來像,葡萄那么大,像小草那么綠,看著就像一個個小子彈球。

      秋高氣爽,沉甸甸的石榴壓彎了腰,最初,石榴是青綠的,過了一段時間,石榴會從青綠色變成黃色,最后又從黃色變成了一半紅一半黃,這時的`石榴已經(jīng)熟透了。大得像皮球,小的像子彈球。石榴里面的果實紅紅的,大小像玉米粒似的,像瑪瑙,像珍珠。我嘗了一粒,哇塞!由甜變酸,又由酸變甜,令我回味無窮。

      寒冬凜冽,石榴樹的葉子都掉了,光禿禿的,石榴樹像一位孤獨的老人,站在冰雪中。他沒有死亡,為明年儲存能量。

      我愛故鄉(xiāng),我更喜歡那迷人的石榴樹。

    狀物作文 篇2

      春天來了,奶奶在陽臺上種了一株節(jié)瓜苗,在節(jié)瓜苗的旁邊插了一根棍子。

      節(jié)瓜苗剛長出來的葉子是嫩綠的,嫩葉上有許多細細小小、密密麻麻的小絨毛,可愛極了。不幾天,葉子慢慢的長大,顏色就變成深綠色了。

      過了幾天,從葉子剛長完的地方伸出了一彈簧狀的`細絲,細絲跟新葉子一樣是嫩綠嫩綠的;每當風姑娘一來,細絲就伸直,使勁地勾到防護欄上,如果沒有勾上,就不罷休,直到勾到為止。

      夏天來了,在細絲旁長出了一個個綠色的花苞,可愛極了。過了幾天,綠色的花苞就變成了小黃花,小黃花上面有細細小小的絨毛,不幾天就變成大黃花了,那綠里透黃的黃花,引來了幾只小蜜蜂,小蜜蜂在花枝間飛來飛去忙著采蜜,遠處看來,大黃花就像一把把黃色的小喇叭。

      秋天來了,收獲的季節(jié)來臨了,有些黃花凋謝后長出了一個個小小的果子,果子上也長有許多細小的黃色絨毛,小節(jié)瓜就慢慢長成大節(jié)瓜了。但是有些黃花凋謝以后,過了十多天也沒有變化。我想來想去,怎么也想不通;于是,上網(wǎng)查了一下資料,資料上寫著:如果沒有昆蟲授粉,就結(jié)不出果實,我忽然明白了昆蟲是多么的重要。

      原來,昆蟲對開花植物是這么的重要,要是沒有昆蟲,很多植物都無法結(jié)果,請大家一起來保護昆蟲!

    狀物作文 篇3

      我有一個好朋友,是一條叫杰米的泰迪狗。杰米,它從小陪伴我長大,在我四歲的時候成為我們家的一員,如同我的妹妹一樣,陪伴我快樂成長。

      杰米是一條特別懂事的小狗,不僅通人性還非常會察言觀色,每當我開心得時候,它會陪著我瘋狂的玩耍,在我身邊又蹦又跳,每當我傷心的時候,它會安靜的陪在我身邊,無聲的安慰我,每當爸爸吵它的`時候,它會悄悄地藏在媽媽的身后,讓媽媽當它的保護傘。在杰米身上發(fā)生的趣事有好多好多,大家就聽一聽我和杰米的故事吧。

      一天,我和媽媽帶著杰米在小區(qū)里散步,杰米搖晃著尾巴東聞西逛的不知不覺被什么東西吸引了,這時跟在后面的媽媽和我偷偷的和杰米玩起了捉迷藏,我們悄悄地藏在了一輛汽車后面,杰米看不到我們,但我們可以觀察到杰米的一舉一動。當杰米回過神兒來,發(fā)現(xiàn)我和媽媽消失的無影無蹤,杰米瞬間愣住了,足足愣了有30秒,它肯定在想“小主人去哪了?”我和媽媽在暗中觀察,突然杰米開始急速奔跑,跑出50米停下來四處張望一下,然后調(diào)頭跑回50米再停下來,似乎在用它靈動的鼻子嗅一嗅空氣中有沒有我們的氣味,時不時發(fā)出“汪汪汪”的叫聲,就這樣它跑跑停停,從我們身邊過了好幾個來回,但始終也不離開剛才走散的區(qū)域,也許杰米知道我們就在它身邊。我和媽媽都捂著嘴,不敢笑出聲,但又實在忍不住,一不小心,我發(fā)出了一點點的動靜,心想:“不好,我被杰米發(fā)現(xiàn)了”,說時遲那時快,杰米用它靈光的耳朵和尖銳的眼睛找到了我和媽媽的藏身之處,一下子高興地蹦的有三尺高,它那神氣的尾巴翹的更高了,搖擺的頻率也更快了。

      還記得有一次,我們剛剛搬到了新家,爸爸粗心忘記了關門,杰米也非常好奇新家的環(huán)境,它竟然自己溜了出去,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)杰米不在身邊,又一看,大門是開著的,我和爸爸趕緊樓上樓下的尋找,“杰米、杰米”不停的喊著它的名字,急的我哇哇大哭。這時,爸爸突然聽到了一聲狗叫,我們開始再次尋找,當我們在16樓一戶人家找到它時,杰米身上蹭了一身的白色油漆,像一只萌萌的小老虎,原來這戶人家正在裝修刷油漆,杰米用那無辜的眼神看著我,瞬間讓我哭笑不得。

      隨著年齡的增長,不知不覺杰米已經(jīng)六歲了,它成為我生命中最要好的朋友,有了杰米的陪伴,讓我的童年增添了更多的樂趣。

    狀物作文 篇4

      夏天到了,荷花都盛開了。有的荷花花瓣全都綻開了;有的只開了幾片花瓣;還有的'還是花骨朵兒。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻的游來游去。小蜻蜓累了,邊飛邊跟荷葉說:“荷葉,你能讓我站在你身上嗎?”荷葉笑嘻嘻的說:“可以啊可以。 鼻嗤軄砹苏f:“荷葉是我的舞臺,我可以在荷葉上放聲歌唱!比绻覔沃〈瑒澰诤嫔蠒r,我會摘一片荷葉做帽子,我還會和小魚說話哦!

      我喜歡夏天,因為夏天太美了!

    狀物作文 篇5

      小小磚塊作用大,

      高樓大廈全靠它,

      齊心協(xié)力擋風雨,

      從不抱怨責任大。

      小小磚塊作用大,

      高樓大廈全靠它。

      建設祖國需要它,

      默默無聞人人夸。

      小小磚塊作用大,

      高樓大廈全靠它。

      無私奉獻為人類,

      從生到死不求夸。

      親愛的世隆同學:你以詩歌的形式寫了磚塊的.作用大和它的無私奉獻。而且每段前兩句用“小小磚塊作用大,高樓大廈全靠它。”反復強調(diào)了它的作用大。寫得很好。繼續(xù)努力。

      尊敬的世隆同學家長: 你孩子的寫作能力很好。建議你多和孩子溝通、多鼓勵孩子。讓孩子健康成長。

      親愛的世隆同學:我們網(wǎng)站還有很多小朋友寫的優(yōu)秀詩歌。快進去看看吧!

    狀物作文 篇6

      星期天,我和我的朋友兩家一起去鞏義看楓葉。

      我們下了車,“哇!”連綿起伏的山巒就像是一片片楓葉組成的。大人們買過門票以后,我們乘坐電車到了山腳下,從這里看,更能體會到楓葉的美!

      我們爬呀爬,爬呀爬,終于爬到了山頂,從山頂上看,一片片楓葉就像是一個個紅太陽!我們大家高興的在紅葉林中拍照片,火紅火紅的`紅葉也像我們一樣高興吧,你看,它們在秋風的吹拂下不住的跳啊跳。

      轉(zhuǎn)眼間四點了,我們戀戀不舍的離開了!

    狀物作文 篇7

      三月的蒲公英,我藍色的夢,搖著我的童年的快樂和憂傷,一直在我心里潺潺的流淌。 又是一年三月三,風箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿卜田做風箏,蘿卜田很寬廣的,也是很美的,因為里面全是我們所鐘愛的蒲公英,累了,我和小靜便躺在蒲公英上,這里的一切都讓我們陶醉,醉到想睡,睡夠了就會起來玩那個“你拍一,我拍一”的游戲,這里很安靜,只有鳥聲和我們歡樂的笑聲,風兒來了,我們又可以放風箏了,蒲公英有可以飛起來了,每當此次此景,我們都有一個幻想,我們是兩個快樂的小神仙,我們在飛,和蒲公英和風箏一起,蒲公英是我們的精靈,然而這只是一個幻想,一個藍色的幻想。

      幾年過去了,當我再踏入這塊樂園時,蒲公英沒有變,我變了,小靜也變了,我們都長高了,最重要的是我們再也不會腳丫抵著玩那個“你拍一,我拍一”的'游戲了,但這份童真是永遠也不會消失的,因為它永遠在我們內(nèi)心深處。一天,小靜和我又來到了這兒,我們不再向往當小神仙,是!小靜長大了,你離開的時候,告訴我:“無論如何,你一定要幸福呀!”我流淚了,我知道,我一定會幸福,但我也希望你也幸福啊,小靜!

      “如今,我長大了,我很幸福!”這聲音似乎有些啜泣,不光是嘴,還有心,一種從未有過的孤獨彌漫在我的心頭,現(xiàn)在已物是人非,小靜你此時在遙遠的天國,你寂寞嗎?聽說你那個地方也很美,但卻離我卻太遙遠,我只能想你,銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音,我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒,愿它載著我的祝福和深情給你,希望你還記得我們的夢,還記得我們的蒲公英,告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃,星星點點。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英,因為那里有我們的故事,有我們的歡笑和憂傷,有著我們整個童年。

    狀物作文 篇8

      夏天到了,許多荷花開了。濃郁的花香撲鼻而來,讓人沉醉。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的.。

      這么多的荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美,如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起!

      哦,荷花,美麗而迷人的荷花。

    狀物作文 篇9

      我家養(yǎng)了六條可愛的小金魚!

      我把它們養(yǎng)在一個透明的一個魚缸里,魚缸的裝飾費了我好大的勁,首先在魚缸底部先鋪上一層被我洗得干干凈凈的細沙,看上去就像一塊金黃色的地毯,然后在細沙上面放上兩塊漂亮的'鵝卵石,最后把幾根碧綠的水草埋在沙子里,才把小金魚放進去。

      我每天早上一起床就急忙跑到魚缸前?此麄兺嫠!㈡音[,再給它們喂食。一開始,我在金魚缸里撒了一些魚食,這些小金魚并不搶食,而是等了一會,只有兩條小金魚在小心翼翼吞吃,讓我感到十分奇怪,難道另幾條小金魚不餓嗎,還是生病了……。?下午放學回家,我急迫跑到魚缸前,發(fā)現(xiàn)魚食都不在了,而且它們都歡蹦亂跳的,一點生病的跡象都沒有。。∥一腥淮笪,原來它們剛來到一個陌生的環(huán)境比較害怕呀。

      有一天,我發(fā)現(xiàn)小金魚一個個都無精打采,張著大嘴巴,喘著氣……我很害怕—因為我非常喜歡這幾條小金魚。我急忙喊來爸爸,帶著哭腔問爸爸怎么回事。爸爸看了看說:“哦!原來是缺氧,你一直沒有給它們換水吧?我和爸爸馬上去江邊打水,又急忙跑回家,給它們換上水。沒過多久,它們又歡蹦亂跳了,有的躲在毛絨絨的水草里,好像在玩捉迷藏的游戲;有的趴在鵝卵石上休息:還有的你追我趕,繞著水草泡了好幾圈才停下來。原來他們比我還調(diào)皮!

      看!這就是我家可愛的小金魚!

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