【精品】狀物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的狀物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
狀物作文 篇1
第二單元寫你周圍的事物
【習(xí)作要求】
仔細(xì)觀察你周圍的一個(gè)事物,抓住主要部分,先具體地說一說,再寫下來。
【習(xí)作指導(dǎo)】
從習(xí)作的要求看,這是一次狀物作文訓(xùn)練。要寫好這次作文,首先要搞清楚什么叫“事物”?“事物”大致包含兩大方面:一是各種自然現(xiàn)象;二是指存在于自然界的各種物體。
狀物是小學(xué)生作文的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。因?yàn)閷懽魑氖请x不開具體的事物的。一只花瓶、一盤盆景、一間房屋、一個(gè)亭子,都是我們平時(shí)看到的,也是我們作文觀察和記述的對象。初學(xué)作文的同學(xué),從這些看得見的、熟悉的事物寫起,難度較小,有話可說,可以打好寫作基礎(chǔ)。狀物的對象很廣,包括動物、植物、建筑物,各種自然現(xiàn)象,如風(fēng)雷雨雪、日月星辰,還有工藝品、玩具、文具等一類小物件。如年歷片、文具盒、鬧鐘、日記本等。
要寫好這次作文,我們要注意以下幾點(diǎn):
1.狀物離不開觀察,細(xì)致的觀察是寫好這次作文的前提,只有觀察得仔細(xì),才能描寫得具體。要做到這一點(diǎn),我們一方面要調(diào)動所有感官,全面地觀察事物;另一方面還必須做到觀察有序。或是由整體到局部,或是由主要到次要,或由外到里,由遠(yuǎn)及近。只有觀察有序,文章才有層次有條理。
2.抓住事物的特點(diǎn)來寫。這是狀物作文的重點(diǎn),要寫得具體。例如《小站》,作者主要抓住小站“小”的特點(diǎn),具體地寫了站上的小屋,月臺中間的“小小的噴水池”、月臺兩頭的杏花等景物。這就是小站的主體。是最能表現(xiàn)出小站的特點(diǎn)的。又如,如果我們寫文具盒,我們可以先作整體概述,然后具體描寫�?梢詮囊韵挛鍌€(gè)方面去寫:
①盒子總的形狀:扁平的長方體,長、寬、高約是多少?
②盒子的質(zhì)地:塑料的,還是鐵皮的?塑料是軟性還是硬性的?
�、酆凶颖砻妫菏裁搭伾坑∈裁磮D案?
④盒子里面:分幾層,每層或每格放些什么?
3.寫聯(lián)想或自己的感想,這就叫借物抒情。狀物不可無情,看到某一事物,一定會引起自己的某些想法,這就是恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想,根據(jù)事物的特點(diǎn)抒發(fā)思想感情。這樣才能將事物寫活。例如《小站》最后一段寫道:“這噴泉,這杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。”噴泉、杏花是小站突出的特點(diǎn),作者借物抒情,贊美了小站的工作人員全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì),歌頌了鐵路戰(zhàn)線的精神文明建設(shè),使文章中心思想得到升華。
【范文點(diǎn)評】
我的文具盒
我的文具盒是用泡沫塑料制成的。一見到它,首先映入我的眼簾的是盒蓋上印的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄奮起,后腿彎成弓形,好似要凌空飛騰;那匹青白色的`呢,則好像在回頭微笑,和它身邊低飛著
的小鳥戲鬧。就在這兩匹馬的腳下,開放著小野花,看著這鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。
打開裝有吸鐵石的盒蓋,就可看到,盒子分上下兩層,上面一層擺著一支金光閃閃的銥金筆,還排著三支削好了的彩色鉛筆;掀開上層的活動板,便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了,邊上的格子里躺著一把小刀,更大一些的長方“臥室”里,那“大苞米”和“小花瓶”(其實(shí)是兩支圓珠筆)似乎談得很熱乎。在角落里,還藏著一塊黃色小橡皮,上面畫著一只小海豚頂著皮球玩得正起勁。它們白天都辛勤地為我服務(wù),晚上,又和我一起入夢鄉(xiāng)。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候,還挺熱心呢。把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我畫格子時(shí),直尺便會給我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫得又直又長;當(dāng)我把字寫錯的時(shí)候,橡皮便會自告奮勇,幫我擦掉錯的地方……
文具盒是我的好朋友,我要告訴它,我從心底里愛惜它,贊美它。
【簡評】本文先介紹文具盒的質(zhì)地,接著描繪盒蓋上的圖案,把描寫實(shí)在事物和聯(lián)想結(jié)合在一起,使盒蓋的美形象化了,流露出作者對文具盒的喜愛。
對文具盒的內(nèi)部構(gòu)造分上下兩層進(jìn)行介紹,對每層擺些什么文具介紹得井井有條,歷歷在目。對文具盒的功用是用擬人手法,分別寫出鋼筆、直尺、橡皮給“我”學(xué)習(xí)上的幫助,寫得自然、生動、有趣。最后作者用抒情筆調(diào),表達(dá)了對文具盒的感謝和贊美。
三元塔
三元塔是省級文物保護(hù)單位,它坐落在�?凳欣壮擎�(zhèn)東南,迄今已有幾百年歷史。1983年,三元塔公園建成。
進(jìn)入三元塔公園,首先映入眼簾的是一口“監(jiān)池”。池面上,一朵朵荷花挺出水面,正像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。陣風(fēng)吹過,荷葉上滾動著水珠,又像明珠跳動在碧綠的瓷盤里。陽光照耀下,那荷花顯得格外紅艷嬌嫩,而且清香四溢。
公園東邊,一道蜿蜒的仿古城墻擁抱了半個(gè)公園。沿著城墻來到三元塔腳下,抬頭一看,三元塔聳立在眼前,它如擎天一柱,高聳云天,雄視雷州大地,多么雄偉�。�(shù)一數(shù),三元塔共有十七層,約五十多米高。塔內(nèi)可見每層之間都有拱卷門,利用塔壁為階梯,南入北出,東進(jìn)西升,盤旋而上,可達(dá)極頂。塔的基部鑲嵌著浮雕石刻,其中的“麟趾呈祥”、“獅子戲球”、“雙鳳朝陽”、“喜鵲練�!钡�,雕刻得栩栩如生,富有民族特色和地方風(fēng)格,是明代石刻珍品,歷代詩人墨客為此贊美不絕,留下不少膾炙人口的詩文。請看明代天啟年間雷州推官劉?(貴陽人)的詩:
浮屠突兀巧修成,登眺悠然躡太清。
冠蓋嵯峨連頭極,丹梯宛轉(zhuǎn)接云程。
萬家煙樹重重抱,滿曰桑麻處處生。
俯瞰世人高著眼,誰知吾輩異時(shí)名。
三元塔是雷州古城的象征。它建于明萬歷四十三年(公元1615年),初名“啟秀”,因奠基時(shí)挖得蛇孵三只,認(rèn)為是“三元及第”之兆,后改為“三元塔”。登三元塔是游雷州一大快事。
1987年,廣東省領(lǐng)導(dǎo)同志寇慶延到海康市視察時(shí),不顧年高七十五,興致勃勃地登臨此塔,并揮筆寫下了“七十五歲登三元,年邁雄心學(xué)少年”的豪邁詩句,同時(shí)表示值八十歲時(shí)一定再來登一次。果然,1992年,當(dāng)他八十高齡時(shí)重游雷州,又再次登上此塔,一時(shí)傳為佳話。
而今,我們登上三元塔頂,憑欄遠(yuǎn)眺,雷州勝境,古城新貌盡收眼底。那蒼龍般起伏的山巒,那依照自然法則分布的村落,那縱橫交錯的小河,那方方正正地排列著的稻田,那櫛次鱗比的高樓大廈,那筆直的公路,……一切的一切,好
不令人爽心悅目,自然也脫口而出:雷州變了,真的變了!
【簡評】登三元塔是游雷州一大快事。但作為五年級的學(xué)生要寫如何樂登此塔的文章應(yīng)當(dāng)說不太容易,其原因是令人愉悅之材料難掌握,內(nèi)涵豐富的令人愉悅的材料更難掌握。好在小作者注意搜集有關(guān)歷史資料。然而,有了這些材料又如何組織呢?且看作者的剪材功夫:
他先把明代雷州推官的詩安插于歷代詩人墨客登三元塔時(shí)“贊美不絕”之后,這既說明了古人如何樂登此塔,又豐富了文章的內(nèi)涵。接著又插敘“三元塔”名的來由,以增強(qiáng)此塔的神話色彩,進(jìn)一步說明登臨此塔確實(shí)是一大快事。緊接著又以廣東省領(lǐng)導(dǎo)同志不顧年事已高,在短短四、五年內(nèi),竟然兩次登臨此塔,一時(shí)傳為佳話的事實(shí)作更有力的說明。至此,誰人不以為登三元塔是人生一大快事呢?
于是,文章的末尾便水重疊渠成地寫道:而今,我們登上三元塔,憑欄遠(yuǎn)眺,雷州勝境,古城新貌,盡收眼底。那蒼龍般起伏的山巒,那依照自然法則分布的村落,那縱橫交錯的小河,那方方正正地排列著的稻田,那櫛次鱗比的高樓大廈,那筆直的公路,……一切的一切,好不令人爽心悅目,自然也脫口而出:雷州變了,真的變了!
這末段雖無一“樂”字,但樂于登臨此塔的感情溢于言表。更值得稱道的還是文章的結(jié)句:“雷州變了,真的變了!”其言外之意是:有中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo),有黨的改革開放的好政策,有�?等嗣竦那趧诤吐斆鞑胖�,海康市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)必將日新月異,突飛猛進(jìn)。如此看來,文章的立意不是“站得高,看得遠(yuǎn)”嗎?正是:“欲窮千里目,更上一層樓”。
小狗布朗·蘇格的故事
布朗太太熄燈前,小狗布朗?蘇格一直躺在南希的娃娃車?yán)�。熄燈后,它便跳到了南希床上,一直睡到天亮布朗太太起床時(shí),它才又跳進(jìn)了娃娃車。有天早上,布朗太太招呼南希起床,可南希還睡著。約摸過了12分鐘,布朗太太又叫南希起床,南希只翻了個(gè)身。7點(diǎn)20分時(shí),布朗太太再次關(guān)照南希早點(diǎn)起床,要不然上學(xué)會遲到,可南希還在呼呼大睡。于是,布朗太太放棄了努力,她把布朗?蘇格放回了臥室。布朗?蘇格一看到南希還躺在床上,就跳上床,把被子從她身上拖了下來,南希又把被子拉了回去。不過,布朗?蘇格還是想要叫醒她,它圍著床,不停地吠叫,跳上跳下,直到南希醒來。這下,布朗?蘇格可成了布朗太太喚醒南希去上學(xué)的鬧鐘了。
布朗?蘇格不光叫醒南希,遇上緊急事,還能派上大用場。一個(gè)晴朗的夜晚,
布朗家的雞棚突然失火了,南希那只下蛋雞也在里面。布朗?蘇格一看到火光,就跑去把里面的小雞給趕了出來。那母雞氣壞了,以為它要傷害它的“孩子”,趕緊追了過去,結(jié)果,卻發(fā)現(xiàn)布朗?蘇格把小雞都趕出了雞窩,那母雞高興得“咯咯”叫。第二天早晨,南希發(fā)現(xiàn)雞棚燒壞了,她很難過,以為那只母雞已經(jīng)燒死了�?删驮谶@時(shí),她看見了那母雞和小雞。她知道了,是布朗?蘇格救了母雞和那些小雞。布朗?蘇格就是這樣,既成了南希的“鬧鐘”,又成了個(gè)“消防隊(duì)員”。
【簡評】這篇作文,抓住了事物的特征,進(jìn)行了具體的描繪。首先,小作者抓住了小狗布朗?蘇格好管閑事的特征,說它“一看到南希還躺在床上,就跳上床”,“成了布朗太太喚醒南希去上學(xué)的鬧鐘�!薄耙豢吹交鸸猓团苋グ牙锩娴男‰u給趕了出來”,成了救火趕雞的“消防隊(duì)員”。一個(gè)“小鬧鐘”,一個(gè)“消防隊(duì)員”,既扣住了小狗好管閑事的特點(diǎn),又顯得生動形象,能給人很深刻的印象。
其次,小作者抓住了小狗好動的特點(diǎn),進(jìn)行具體描繪。布朗?蘇格想要叫醒南希時(shí),“它圍著床,不停地吠叫,跳上跳下。”符合小狗好動的特點(diǎn)。在描繪時(shí),還較好地運(yùn)用了擬人的手法,“布朗?蘇格救了母雞和那些小雞”,“那母雞高興得‘咯咯’叫”。這樣繪聲繪形地描繪,使人如見如聞。
【佳作欣賞】
鴨子和蛇
我家里有一只鴨子,名字叫伽考。5月中旬,鴨棚里的住進(jìn)了幾只老鼠。打那以后,蛇常來吃老鼠。消滅老鼠自然是件好事,可是,蛇總張開大嘴把剛下的鴨蛋也吞下肚去。因此,我就把鴨棚拆了。這樣,蛇也就不怎么光臨了。
拆了鴨棚的兩、三個(gè)星期以后,伽考不見了。我到處找,發(fā)現(xiàn)伽考在房子旁邊的一角落里做了一個(gè)窩。窩的周圍堆積著一些枯草和落葉,窩中好像還有蛋。我想,要孵出個(gè)小鴨子該多好�。�
“呱,呱,呱!”伽考好久沒有這么叫了。我趕緊去看鴨窩。啊,這是怎么啦?窩里有五、六塊石頭,一個(gè)蛋也沒有。我驚訝萬分,鴨蛋怎么變成了石蛋呢?我連忙把這件事告訴了媽媽�!笆裁矗窟@是真的?這可是天下奇聞��!”媽媽也驚訝地說道。
狀物作文 篇2
在傍晚的悠閑過后,一切都恢復(fù)了平靜,天空那塊黑色的帷布也悄悄地拉上了。星星門正眨著它們俏皮的眼睛。一輪新月冉冉升起。
飯后,我踱步河邊,望著腳下緩緩流動的河水,心中油然升起一份愜意。
思緒隨著流水飄移……突然,水面上倒映出了一些亮點(diǎn)兒,接著,河面上頓時(shí)綻開了斑斕的花兒。
噢!是煙花,五彩的煙花。小河在它的照映下頓時(shí)生機(jī)勃勃,光彩照人,就連河邊的草兒,樹兒們也似乎充滿了生機(jī)。
然而,璀璨的煙花總是那么短暫,美麗過后將是煙消云散,等到煙霧散盡,一切都又變回了原狀。
忽然覺得人生不是和那些煙花一樣嗎?上帝賦予我們絢麗多彩的青春,短暫而且美麗。上帝不是讓我們白白地浪費(fèi),而是希望我們的'青春要像煙花一樣,綻放出美麗的花朵。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間,可是這是幸福的令人難忘的瞬間��!
狀物作文 篇3
大自然藝術(shù)家有許多杰出的作品——春天那朦朧的細(xì)雨,夏天雨后繽紛的彩虹,秋天陣陣送爽的金風(fēng),冬天的美麗冰花……四季的.芬芳也煞是迷人:春日的百花齊放、爭奇斗艷,夏日冰清玉潔的荷花,秋日千姿百態(tài)的菊花,冬天的“東風(fēng)第一枝”—梅花……我對那冰清玉潔的荷花情有獨(dú)鐘。
在暑假空閑之時(shí),你便可仔細(xì)觀察荷花了。來到荷花池邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不知風(fēng)兒向小草說了什么關(guān)于荷花的“英雄事跡”讓小草深深地鞠了一躬。柳樹姑娘把長發(fā)伸入池水中,正想和荷花比美呢!再看這一池荷花千姿百態(tài):有的剛剛長出一個(gè)小花苞,正想像著這個(gè)世界;有的含苞欲放,正期待著這個(gè)世界;有的剛剛開放,小昆蟲一來,便合上了眼;有的已經(jīng)大大方方地開放了,好像已經(jīng)喜歡上了這個(gè)世界……最美的是池中央的那一朵,宛如一個(gè)戴著粉紅色面紗的少女站立在池中央。荷花雖好,也要有綠葉襯托。再一看荷葉,又大又圓又綠,在池中挨挨擠擠,我不禁吟誦出楊萬里的詩句“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這時(shí)又下起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)兒一吹,清香裊裊,我陶醉了………
我愛荷花的美麗與幽香,更愛它出污泥不染的高潔!
狀物作文 篇4
我的萬年青是從一顆大萬年青上掉下來的,我不想扔掉它,便把它放進(jìn)一個(gè)小花盆里,不久卻生了根,發(fā)了芽。我非常高興,打算把它養(yǎng)大。
萬年青全身上下都是綠色,用手摸摸它的葉子,你會感覺到很光滑,上面好像涂了一層蠟,它的莖是綠色的,仔細(xì)一看,還帶點(diǎn)棕色,他很矮,半米都不到,而大的已經(jīng)快一米了,我覺得它的`形狀是圓的,可是仔細(xì)一看,它的形狀有點(diǎn)扁,與其它的萬年青比,算是奇特的一個(gè)了。他能在沒水、天熱、天冷的情況下生長,真是令人驚訝!
我喜歡我的萬年青,因?yàn)樗芎臀乙黄鸪砷L,相信不久的將來,我的萬年青一定是最棒的萬年青。
狀物作文 篇5
人們都愛秋天,愛它秋高氣爽,愛它天高云淡,愛它飄香四野。風(fēng),從水上走過,留下了波光粼粼。陽光從云中穿過,留下了美麗的印象。秋天帶著一聲聲溫馨的氣息走遍全世界。
秋天在我的心里是很美的,但八月的桂花更美。
每當(dāng)我走在回家的路上,一陣陣桂花的香氣彌漫著我,它就像一位剛洗過頭發(fā)的小姑娘,帶著淡淡的.清香,讓每個(gè)人心曠神怡,心情舒暢。
我摘了一束香氣迷人的桂花,細(xì)細(xì)的看著它,它長得很小,猶如一粒粒米飯,黃色的花瓣,真美麗。它雖小,但它能飄香千里,讓每個(gè)人都喜愛它的香氣。
我愛八月的桂花,愛它迷人的香氣,愛它美麗溫和的顏色。如果你摘一束桂花悄悄地收藏,
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