[熱]狀物作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的狀物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

狀物作文 篇1

　　我有一個非常精致的手表，那是表姐送給我的。但是，我還是非常非常的喜歡這支手表。

　　小時候，我由于不懂事，媽媽買了好幾雙手表，但是，我還是不到3天手表就被我給弄壞了。我漸漸的長大了，雖然我一而再再而三的問著媽媽：能不能再買一支給我�。课視�好好的保護的！但是媽媽依然不相信，因為，媽媽一但買給我了，我還會弄壞的。

　　到我8那年，親戚來這里吃飯，其中，我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看著表姐手上的手表，這支手表正常精致。這是一個圓形的鐘，沿邊圍繞這一顆顆白色的鉆石，里面的圖案是一個微笑的小狗，非常的可愛。這支手表總的來說是藍色的`，很美。表姐看著我的那無辜的眼神，再看看的她的手表，就毫不猶豫的摘下來，微笑地著說：“送給你吧！我的家里多的是！”聽了這句話，我心奮不已，連連點頭說道：“謝謝你，表姐！我知道你最疼我了！”其實，表姐是最疼我的了，我想要什么，他就給我買，不過得是100元以下的哦！

　　這支表，直到今天都還沒壞，因為這是我有史以來，最寶貴的手表。

狀物作文 篇2

　　我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！

　　經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！

　　看，菊花的.花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了，那片菊花。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同，中學生作文《那片菊花》。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收

　　看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

　　看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋�確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。

　　看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養(yǎng)花侍草，猶愛養(yǎng)菊�；蛟S是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！

　　我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！

狀物作文 篇3

　　眾所周知，珍珠十分寶貴，很多人喜歡它的璀璨奪目，可你們知道珍珠是怎么來的嗎？

　　那幾天，我正在學游泳，可是總學不會，于是，我放棄了。哥知道了，沒說什么，只是在暑假時和我去了一次小河溝邊，小河溝很淺，所以不會游泳的我依然可以去玩。

　　哥哥突然問我：“想知道珍珠是怎么來的嗎”我看著拿著蚌殼把玩的哥哥，心中奇怪，但是無奈好奇心出來了，我不住地點著頭：“想想想……”

　　哥哥明亮的眼睛凝望著手中的蚌殼，繪聲繪色地講了一個故事：很久以前，有一粒沙，見到了一粒珍珠，非常美麗，經(jīng)打探知道它曾經(jīng)也是一粒沙，只是后來又借助蚌殼成了珍珠時，這粒沙也決定，它一定要成為珍珠！于是，它也找了一只蚌，鉆了進去。但是隨著時間的推移，它的身體被包裹的越來越厚，束縛的越來越緊，它感覺越來越喘不過氣來，感覺太痛苦，于是它對蚌說：“蚌大哥，可以把我放出去嗎？在里面太難受了�！卑稣f：“你不想成為美麗的珍珠了嗎？”沙說：“不想了，再也不想成為珍珠了！”蚌放了沙。可是，砂的同伴們一個個成了珍珠，只有沙還不是，沙只得找個地方躲起來，以前活潑開朗的沙變得自怨自艾起來……妹妹，沙與珍珠可是天壤之別呢，可它們的區(qū)別只是堅持與不堅持罷了。

　　話音未落，他抬起頭來，目光炯炯地望著我。我自然明白他在說我游泳不堅持的事，我裝作不懂的樣子，“好奇”地望向他。哥哥一眼看穿了我的偽裝，似笑非笑地說：“妹妹想當什么？沙還是珍珠？”我似懂非懂，沒有回答哥哥。

　　哥哥好像是自言自語道：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”他的`目光向我直逼過來，仿佛要洞穿我的心靈。我一驚，本來就不堅定的內(nèi)心好像被重錘砸了幾下，說：“我能學會游泳，保證�！�

　　哥哥語重心長地說：“明天，總會有許多不如意。面對命運給予我們的每一次磨難，應學會勇敢，學會堅持，經(jīng)歷一次磨難，就會獲得一次人生的亮麗，如同月穿云層光華照人。

　　哥哥的話時常縈繞耳畔，從此，我明白了，做什么事都不能半途而廢，要學會堅持。只有經(jīng)歷時間的考驗，腳踏實地，滴水穿石，才能獲得成功。

狀物作文 篇4

　　從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。

　　成績也平平得很，字跡寫得東扭西歪，像被狂風吹過的小草。所有老師都極少關注到她，她自己也寡言少語。以至于有一次，班里搞集體活動，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個人。問同學們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時，她正一個人伏在課桌上睡覺。

　　她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個位置，仿佛守住一小片天，孤獨而蕭索。

　　某一日課堂上，我讓學生們自習，而我，則在課桌間不斷來回走動，以解答學生們的疑問。當我走到最后一排時，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風正輕拂，是初夏的一段和煦時光。教室門前，一排廣玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。

　　我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的'發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當時正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔地看我。當看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。

　　余下的時間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了。我在心里嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。

　　隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時候多了一朵梔子花�；ê�苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。

　　在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。

　　幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個世界，便會變得無比芳香。

　　是的，有時，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。

狀物作文 篇5

　　今年暑假，我在外公家里認識了一個動物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個朋友送的。

　　這只小貓才兩三個月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長褶幾根細長細長的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個烏黑的鼻子，因為它的毛很柔軟，所以我就叫它“柔柔”。

　　那一天，正好下大雨，“柔柔”因為沒有家，只好到車庫里躲雨，它跑到車庫里，蹲在那里，一邊一個盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來了一個計策。

　　第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來，我想和姐姐給“柔柔”搭一個家呀！

　　我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫前，等著“柔柔”出來，不一會兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來，它一會兒看看這邊，一會兒看看那邊，像一個鬼鬼祟祟的小偷，這時，姐姐猛地飛奔過去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。

　　家的寬，高都確定之后，我們拿來小刀，在“柔柔”的家上打了個窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個好辦法，我把姐姐叫過來，悄悄地說：“我們給“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌來。“柔柔”也很有音樂天賦呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫里連蹦帶跳地跑了出來，又是轉(zhuǎn)圈又是舔腳的，像個專業(yè)的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來，放進它的'新家里，沒想到“柔柔”行動敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉(zhuǎn)過頭向我笑了笑，好像在說：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進新家里這個動作重復了許多遍后，沒有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因為第三天就要回武漢了。

　　第三天，我?guī)е�失望，低落的心情來到了外公家，而奇妙的是，當我在院里的紙盒里發(fā)現(xiàn)“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說：“小主人，謝謝你給我做的家！再見！”

　　出發(fā)了，“柔柔”跑到門口，望著我走向遠方……

狀物作文 篇6

　　我是無人知道的小草，沒有綠葉，沒有花香，但是我愛生命。

　　春天來臨，小草總是第一個從大地母親的懷里探出頭來，向人們報告春姑娘來到人間的好消息。當鮮花盛開的時候，它卻被人們遺忘，它從不悲觀。它總是想，只要能為世界做出一點點貢獻，給人們的生活增添色彩，沒什么可抱怨的。每每看到小草，我便很自然地想到一句話：人生最重要的是奉獻，而不是索��；也很自然地想到一種人：我們的老師，他們像只求奉獻不求索取的小草。

　　令我佩服小草的既有那樸素的美，更有它那驚人的生命力。它不求良田沃土，不需要施肥、灌溉，不管在河邊，也不管在山坡石縫，只需要一點泥土和不多的水分就能生長。這一點是任何有生命的都不能相比的'。再仔細瞧一瞧，小草仿佛是那樣弱不禁風，可是看到暴風雨、干旱和洪水都不能奈何它，你又會感到難于置信，即使被斬斷、被踏平，它都能發(fā)芽生長。它頑強的生命力怎能叫人忘懷呢？

　　我贊美小草，贊美它的樸實和頑強，更贊美它無私的奉獻精神和頑強的生命力。我愿成為像小草一樣的人。

狀物作文 篇7

　　我有很多的心愛之物，比如一只小狗，一個洋娃娃，一只小雞……而我最喜歡的是風鈴，它是我的老師，更是我的小伙伴。

　　風鈴是塑料的，是又細又長的瓶子，飄著一些彩帶。我還給它粘了一些貼紙，看起來可漂亮了。下面還掛著幾條彩色的線，每根線的下面還有不同色彩的小圓球，小風鈴亮球上鑲嵌著一些美麗的圖案，有的是讓人陶醉的丁香花，有的是傲然綻放的向日葵。風一吹，還會發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人如癡如醉。

　　它是我過生日爸爸送給我的禮物，我一直把它作為我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的書包鏈上。

　　有一次，我和爸爸說好去同學家寫作業(yè)，本來作業(yè)就比較的多，又說了一些在學校發(fā)生的`事情。最后都到晚上七點半了，同學說要送我，我嘴上說不用其實心里害怕的很。在這漆黑的夜晚，如果遇到怎么辦?可我還是硬著頭皮獨自走在了回家的上。總不能說讓人家送吧，多沒面子呀!在這條小上，一開始是有燈的，可我還是很害怕。再走了一會兒連燈都沒有了，正好是陰天，晚上沒有月亮，只能摸著黑兒走。突然，一塊石頭把我絆倒，此時我又痛又怕。一陣風吹來，書包上風鈴響了起來，“叮叮鈴鈴”那聲音穿透夜晚，聽著風鈴的動聽的聲音，好像對我說：“小主人站起來，我在陪著你呢，你是最棒的!”我堅定的站了起來，在風鈴陪伴下勇敢走回了家。

　　回到家后，我撫摸著那串風鈴，對它說：“你真是我的好伙伴，如果沒有你，我恐怕就回不了家了。”于是我更加喜歡那串風鈴了。

　　我喜歡我的風鈴，它是我的啟蒙老師。它是我的好朋友!

狀物作文 篇8

　　大自然藝術家有許多杰出的作品——春天那朦朧的細雨，夏天雨后繽紛的彩虹，秋天陣陣送爽的金風，冬天的美麗冰花……四季的芬芳也煞是迷人：春日的百花齊放、爭奇斗艷，夏日冰清玉潔的荷花，秋日千姿百態(tài)的菊花，冬天的“東風第一枝”—梅花……我對那冰清玉潔的荷花情有獨鐘。

　　在暑假空閑之時，你便可仔細觀察荷花了。來到荷花池邊，遠遠望去，不知風兒向小草說了什么關于荷花的.“英雄事跡”讓小草深深地鞠了一躬。柳樹姑娘把長發(fā)伸入池水中，正想和荷花比美呢！再看這一池荷花千姿百態(tài)：有的剛剛長出一個小花苞，正想像著這個世界；有的含苞欲放，正期待著這個世界；有的剛剛開放，小昆蟲一來，便合上了眼；有的已經(jīng)大大方方地開放了，好像已經(jīng)喜歡上了這個世界……最美的是池中央的那一朵，宛如一個戴著粉紅色面紗的少女站立在池中央。荷花雖好，也要有綠葉襯托。再一看荷葉，又大又圓又綠，在池中挨挨擠擠，我不禁吟誦出楊萬里的詩句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這時又下起了蒙蒙細雨，風兒一吹，清香裊裊，我陶醉了………

　　我愛荷花的美麗與幽香，更愛它出污泥不染的高潔！

狀物作文 篇9

　　早晨，陽光悄悄透過窗戶，又悄無聲息來到我的床前，但是，我還是被驚醒。之后，下床，來到窗前，輕輕推開窗戶，頓時，一股清風撲面而來。雖是寒冬，但依舊能感到絲絲暖意。

　　今天可真是難得��！有陽光耶！小時侯，爺爺經(jīng)常對我說，陽光來自世外，來自眾神居住的地方，那是天堂的'光芒。要好好珍惜哦！現(xiàn)在想想，不是嗎？萬物生長靠太陽。植物有向光性，人也有向光性。沒有陽光照射，生命會委靡，器物易發(fā)霉，人的精神也易委靡和發(fā)霉。

　　在陽光下，舉起雙臂，做一個擴胸動作，伸一個懶腰，舒一口氣，再吸一口氣，這時，你是這一天的主宰啦！這時，美好的一天才真正開始！我貪婪地攜著幾袋陽光洗洗刷刷一番。終于，捧上愛書直奔陽光下，穩(wěn)如泰山的坐下來。然后，讓整個人都被陽光曬透，松散了，輕盈了，舒展了。一時不忘抬抬頭，和正大光明的太陽打個照面，陽光閃得雙眼一下子虛了起來，眼皮止不住的亂跳，要合未合。對著太陽閉上眼，眼前不是一片黑暗，而是一片深紅，閉得越久，那紅色燒得越旺，越亮。

　　愉悅在心里擴張。隱隱約約覺得整個人都要在這紅色中融化，飄散了。

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