三年級(jí)狀物作文常用(4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　儲(chǔ)藏室保存著兩輛老自行車，一輛爺爺?shù)模惠v是爸爸的。

　　爺爺?shù)淖孕熊?0多年了。到處銹跡斑斑，橫梁和后車座用鋼管加固著，兩側(cè)焊了巨大的支架，不知作什么用的。我問(wèn)爺爺，他笑呵呵地說(shuō)：“那是載貨的'貨架。當(dāng)年，爺爺可以裝下兩頭大豬仔，拉上半拖拉機(jī)磚，比手扶拖拉機(jī)還好用呢!那時(shí)載著你爸和叔叔在山路上比現(xiàn)在的寶馬還快。”“載貨不用貨車嗎?”我很奇怪�？纯醋孕熊囉袪敔斈敲锤�，輪子比我還高大，鏈條粗得像麻繩，立在地上簡(jiǎn)直就是鋼鐵怪獸。爺爺說(shuō)：“你不懂。改革剛開(kāi)放那會(huì)，農(nóng)民像驚蜇后的天氣，一天比一天明朗。大家卯足了勁拼命生產(chǎn)，就象在趕一個(gè)大集。誰(shuí)要錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)一輩子啰!”爺爺說(shuō)話時(shí)眉毛胡須都興奮地翹了起來(lái)。改革開(kāi)放就是老家的趕集吧。

　　爸爸的自行車是高中用的。前輪少了擋泥蓋，后車座都塌了。我問(wèn)他時(shí)他自豪地說(shuō)：“那是戰(zhàn)車。那時(shí)，我每天都騎它到縣城上學(xué)�！蔽覇�(wèn)他什么是改革開(kāi)放。爸爸若有所思地說(shuō)：“那是一場(chǎng)交流會(huì)。大家相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步知識(shí)，掌握先進(jìn)技術(shù)。象要面臨一場(chǎng)盛大考試，如饑似渴地吸收著知識(shí)�！蔽覔�(dān)心地問(wèn)：“爸爸你考過(guò)了嗎?”爸爸哈哈大笑：“當(dāng)然!不過(guò)考試還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。以后也要你們繼續(xù)為國(guó)家復(fù)興考試了�！�

　　家里還有一輛兒童自行車，我大班時(shí)騎的，很喜歡它。不過(guò)再過(guò)兩年我也可以騎“OFO”，現(xiàn)在不想騎了。前幾天爸爸想處理掉它時(shí)我根本無(wú)所謂，還笑爸爸：“現(xiàn)在大家都騎共享單車了，你早OUT啦。”爸爸當(dāng)時(shí)愣了下說(shuō)：“是啊，改革開(kāi)放變化真大，現(xiàn)在自行車都沒(méi)人要了�！�

　　最近看了《厲害了我的國(guó)》知道：改革開(kāi)放以來(lái)，我們從落后的發(fā)展中國(guó)家發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體;全球工業(yè)最完善國(guó)家;全球科技先進(jìn)國(guó)家。我們火箭飛機(jī)滿天飛，高鐵滿地跑，輪船到達(dá)世界每個(gè)角落。才知道改革開(kāi)放真?zhèn)ゴ�。爺爺爸爸他們趕集、考試建設(shè)出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，我也要向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)改革開(kāi)放，建設(shè)我們的國(guó)家。

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　你知道我最喜歡的玩具是什么？你答對(duì)了！那就是我的遙控賽車。這輛遙控賽車是我在作文班用自己的努力換來(lái)的，我格外的珍惜它。

　　它是一輛酷炫的越野車，黑色的車身，流暢的線條，兩旁的車門(mén)可以隨時(shí)打開(kāi)，車身上面還印著綠色的圖案，再搭上四個(gè)厚實(shí)的防滑胎，真是帥呆了！

　　它的操作方式很簡(jiǎn)單，只要把遙控器和賽車一啟動(dòng)，就可以隨便操作，控制它前往任意的`地方。

　　但有時(shí)也有有一些小失誤，還記得有一次我利用家里的玩具擺出了一條道路，我把賽車啟動(dòng)，賽車前進(jìn)了起來(lái)，可是一時(shí)操作不當(dāng)，讓賽車撞到了障礙物，掉到了地上，我趕快跑了過(guò)去把賽車拿了起來(lái)，看了看賽車沒(méi)摔壞，心里才安穩(wěn)下來(lái)。

　　我時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到它，夢(mèng)見(jiàn)它變成了我的坐騎，我開(kāi)它參加了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，而且全贏了……

　　我是多么喜歡我的遙控賽車啊，謝謝你陪我度過(guò)了這么多有趣的時(shí)光！

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　我的小烏龜是一只愛(ài)臭美的小巴西龜。它看見(jiàn)人類的“殼”（此處指人類的指甲）可以隨心所欲地變換顏色，20xx年它就想把它那小小的殼變成墨綠色的，到了20xx年，它不停地長(zhǎng)大，殼的顏色也越來(lái)越深，最后，它的愿望實(shí)現(xiàn)了！不過(guò)，它還發(fā)現(xiàn)了人類會(huì)在身上紋上各種圖案，人們還把這種圖案叫“紋身”。于是，它按照陰陽(yáng)的宗教圖案給自己的'黃肚皮上紋了個(gè)身。之后，它經(jīng)常曬太陽(yáng)，好讓游泳后濕乎乎的紋身快點(diǎn)干。

　　它以前最喜歡的食物是龜糧，現(xiàn)在不喜歡的也是龜糧。因?yàn)�，我們家有很多貝殼，而且都散發(fā)著海腥味，恰巧，龜糧里都是一些海蝦和海藻，所以，它現(xiàn)在特別愛(ài)吃排骨和小魚(yú)仔。

　　冬天，它不會(huì)冬眠，因?yàn)閺V州太熱了，所以，它只會(huì)在水里一邊做“廣播體操”，一邊吐泡泡。不過(guò)，我堅(jiān)信小烏龜不是在單純地吐泡泡，它是在喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八！”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰(zhàn)斗龜！

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　人們都贊美荷花，而我卻更愛(ài)荷葉。

　　荷葉不艷不媚，不像荷花那樣惹人注目。然而，有它陪著荷花，會(huì)使荷花顯得更美麗動(dòng)人。

　　烈日當(dāng)空，荷葉撐起翠傘，用自己的光合作用，讓荷花長(zhǎng)得更富有生氣。風(fēng)雨襲來(lái)，荷葉們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，忘我地保護(hù)著那些幼小的花蕾。

　　荷葉不僅把自己奉獻(xiàn)給荷花，還把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類。它作為藥材，能為病人清熱去火；它作為包裝材料，不怕水浸油污；它作為食物煮粥，更是清爽可口。

　　荷葉給予別人的甚多，而自己卻無(wú)所求。當(dāng)人們欣賞荷花的時(shí)候，它從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，只是默默地工作。

　　我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的'樸素敦厚，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。

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