狀物作文合集(5篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的狀物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

　　被樓上陳家浩叫去捉魚,因技術(shù)太差,最后只得空手而歸。為了要面子,向陳家浩要了條小白條魚,此魚已咽氣。于是把玩小魚于手掌間。過圍墻旁時，忽聽頭頂一聲”喵一”,抬頭一瞧,一對亮晶晶的小眼睛正盯著我。噢,是只大白貓。它在看我嗎?我有什么可看的?那這小家伙在看什么?我東想西想，目光最后落在了手上的魚上。切，這家伙原來是嘴饞了，想嘗嘗鮮。我該怎么辦?把魚扔給它?我可沒那么傻!我要“釣”貓!

　　我把魚舉過頭頂，懸在半空。饞貓立刻伸出腳爪，可惜墻太高了，它夠不著。我笑那貓傻，然后手抓著魚，甩來甩去，一邊看貓的反應(yīng)。貓的`頭一聳一聳的。我相信它注意力集中了，就將魚向上扔去，只見貓反身奮力躍起，當(dāng)空接住小魚，以一個優(yōu)美的pose落地了。然后把那條小魚一口吞了，咂咂嘴，好象在回味似的。然后轉(zhuǎn)身沖著我充滿感激地望了一眼，“喵”了一聲，隨后拐入一個圍墻下的口子，不見了。我笑了笑：“這貓真聰明，還懂得說謝謝!”

狀物作文 篇2

　　我喜歡竹在風(fēng)雨過后的毅然挺立的精神；我喜歡竹的樸實博大、清高謙卑的品質(zhì)；我喜歡竹根扎巖石，頑強生長的性格；我更喜歡竹的樸實無華，虛心謙卑之韻！

　　你一節(jié)一節(jié)的竹桿堅實挺拔、中空外直是君子的象征；你謙卑，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛；你面對生活的酸甜苦辣，從不退縮；你以豁達的心胸包容坦坷，奉獻快樂；你面對世俗的羈絆，淡然視之；你放下一切欲望，追求堅強與安定；你縱然處在寒風(fēng)涼雨，堅強成長。

　　竹，無需明艷花朵的裝扮，卻讓世人聲聲的贊嘆；竹，躲進深山，淡泊明志，躲避世人，寧靜致遠，世人仰慕；竹，謙卑清高、博采眾長、高高聳立給人以智慧的啟迪；竹，寬容廣納、紛擾流煙，譜寫一曲寬容的贊歌；竹，用它的樸實無華，在無言中矗立成為一道綠意盎然的.風(fēng)景。竹，清瘦搖曳的身軀，在我的心中威武高大；竹，我愿意與你并肩、攜手，與你一同感受生活中的風(fēng)雨磨難；竹，我與你一同做一個頑強拼博的人，與你一同虛心學(xué)習(xí)，與你一同走進生活的深處！

　　竹，雨雪風(fēng)霜過后的破巖石縫中，是你頑強不屈的最好見證；竹，那破土而出的新筍，寫就你歷經(jīng)磨難的故事，詮釋你，頑強生命的更新意義；竹，瑞雪紛飛之時，天地之間仍有的你的最后一抹綠色，點綴著黑白的世間。

　　竹與松、梅并稱歲寒三友，歷經(jīng)徹骨透心之寒，風(fēng)霜依就，翠竹依舊，綠的翠色欲滴熠熠生輝，仿佛在舞蹈。寒冷與磨難并不是你的終結(jié)，而是給予你一個更好的開始。竹，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中你那清瘦搖曳的身軀，我的心中迸發(fā)出一種強烈的求知欲；竹筍每到春天，破土而出，給人以欣欣向榮，奮發(fā)向上之感。

　　我喜歡靜坐竹旁，觀竹品茶；我認(rèn)為：想要有無上的智慧，就要舍棄煩惱，無為清凈心。以心觀自在，以自在得妙智慧。智慧之中包羅萬象，如竹之韻，寧靜清新，本體清凈，自性中自然圓滿和諧，如此感悟如香露烹茶自然清香甘和，煙霞氤氳，凝聚茶香，靜動如一。思想意境中一片安寧和諧，拈香靜坐，是學(xué)習(xí)的方法。勤學(xué)多思方得智慧，靜居竹旁慰藉心情。安寧自在、成就智慧。清凈了思維，才能夠研習(xí)精深的學(xué)問。如竹空心，清凈專一，翠綠清芳，妄念不存，惱將焉附。碧竹無心芊芊節(jié)，翠綠的竹子，雖是空心，卻在不斷的生長；智慧之心，雖云空空，智慧卻依然增長。

　　國畫大師李苦禪贊竹：“未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚虛心。”竹之品格，當(dāng)以自慮！人之多慮，清凈自然；人心如竹，清凈自然！可以說：竹本無心節(jié)節(jié)高，人若無心處處閑。

　　萬事皆明了，自在有真心。真心亦無心，想靜修竹林。性如修竹、亭亭傲骨，空心之節(jié)、處處真心、真本真凈。竹之真境，自身相應(yīng)，心神合一，自然靈氣。

　　竹子、葉子，非常簡單，非常之美。作為生命的基本形態(tài)，它積極的生長，靜靜生長。在竹與心之間是愛在連接，在感悟與愛之間是幸福的體現(xiàn)。

　　愛竹之韻，我感受到了它生命的境界，賦予它思想的寄托；愛竹之韻，是一種純粹對美好的向往，珍視一切生命的存在；愛竹之韻，是空性清凌，點點竹露灑向生命的資源；愛竹之韻，猶如入竹之境，入人之心；愛竹之韻，妙不可言，閉目養(yǎng)神，靜靜感悟！

狀物作文 篇3

　　時光如梭，一年又過去了。天高氣爽的秋天又來到了，我們又可以參加社會實踐活動——撿棉花了！

　　今天下午，學(xué)校通知我們：明天我們要去撿棉花。我們大家聽到了這個消息。大多數(shù)同學(xué)都感到高興，因為他們認(rèn)為：可以借助這個機會和大自然來一次親密的接觸。而我聽了這個消息，心里十分的激動，撿棉花不但可以豐富我們的見識，還可以鍛煉我們的品質(zhì)。

　　第二天早上，我們早早地乘著巴士出發(fā)了。在車上我望著窗外的田園風(fēng)光：路邊的楊樹換上了一件件金色的衣服，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的金葉在秋風(fēng)下翩翩起舞仿佛一只只金色的蝴蝶在追打嬉鬧。棉花地里一望無垠都是白色，好像給大地?fù)Q上了冬裝。大約過了半個小時，車終于到達目的地。下了車我向馬路右邊的

　　一塊地放眼望去，不禁大吃一驚，在這塊廣闊無邊的棉花地上，竟然僅有幾臺拾花機在撿棉花。這時來了一位叔叔，應(yīng)該是這塊地的承包戶。他向我們打了個招呼，便帶著我們?nèi)�撿棉花。這位叔叔邊走邊給我們介紹。這時他指著這塊用拾花機采摘的地說道：“這塊地是機采地，大約500畝左右。”他又告訴我們：“這些拾花機可厲害著呢！一臺拾花機就可以頂數(shù)十名拾花工，頂我們學(xué)生可以頂?shù)粑辶�十個呢！這拾花機最神奇的特點就是：采過的.地方，不會留下一朵棉花。”我們大家聽了半信半疑，都轉(zhuǎn)頭向拾花機后面望去，果不其然采得干干凈凈。那個叔叔把我們帶到機采地前的一塊地，是在半山坡上，僅有幾畝。那位叔叔又告訴我們：由于拾花機對地要求過高，而這塊地是在山坡上，不能使用拾花機采摘，只能人工采摘。

　　終于開始撿棉花了，大家都有了上次撿棉花的經(jīng)驗，不用老師講便井井有條地排好隊一人一趟。當(dāng)白老師通知我們吃午飯時，這塊地已經(jīng)被我們撿了一小半。我便和幾位同學(xué)坐在田邊埂子上的樹蔭下。吃起了午飯，我們大家?guī)У梦顼埜饔胁煌�，放在一起，便來了一次野外聚餐，你嘗一口我的，我嘗一口你的。邊吃還邊談，說著自己上午撿得如何如何……吃完飯我們又來到山坡上感受一下秋天的大自然，欣賞一下田野的風(fēng)光。到了下午，這塊地快被我們“拿下”了，可我一看機采地都已經(jīng)采摘完了。哇！我不禁感嘆道：科技的力量真神奇又厲害�。�

　　這次去撿棉花讓我獲益匪淺，不僅讓我見識到了科技的力量，還讓我嘗到了撿棉花的快樂。

狀物作文 篇4

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦，一個扁扁的嘴上有二個孔，非�？蓯�！一身黃色的毛下邊，有兩只金黃色的小腳丫，走起路來不快不慢，很討人喜愛。

　　它們吃飯時更讓人覺得好玩，好笑。我們一般要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西給它們吃：一樣是米飯，一樣是鴨糧，一樣是水。把三樣食物拌起來，倒進碗里，給它們吃。它們一看見食物，就跑過來，先吃一口鴨糧，然后再吃一口飯，最后再喝一口水。有時候它太餓，就會跳進盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的.鴨子出來�？墒�，另一只鴨子早就１飽餐一頓了。這時，它就叫幾聲，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。

　　這兩只鴨子一點兒也不懶。它每天晚上幾點睡，第二天早上，只要有一點兒動靜，它就抖抖頭和尾巴，像似要看一看發(fā)生什么事似的。

　　它睡覺的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的身上，閉上眼睛。我在盒子里裝了一個燈泡，晚上開開燈，好給鴨子取暖。

　　鴨子還特別貪玩，它們愛啄著盒子的面，愛嘴碰嘴，還愛圍著盒子跑來跑去。它們玩得可開心了。

　　這些小鴨子給我的生活帶來了許多歡笑，我很喜歡它們！

狀物作文 篇5

　　我們隨著科技的發(fā)達，建造了各種各樣的橋。下面就聽我來介紹吧！

　　早期簡陋的大橋是由木頭做的，先把樹冠和枝葉砍掉，再把它搭在懸崖兩岸，既容易又節(jié)約，但是每次只能走一個人，過一段時間就會腐爛，不安全又不環(huán)保，而且很容易斷裂，真不安全！

　　再來說說古樸典雅的石拱橋吧！它像個彎彎的月牙一樣，是用一塊一塊石塊做成的，遠遠望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。它不僅環(huán)保而且結(jié)實多了，可是人車有限，一但超過重量，也可能塔下去呢！

　　多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的，像一條巨龍橫臥在江面上，非常雄偉壯觀。它上層可以汽車在奔跑，旁邊有人行道，可以行人，還有路燈，夜晚就很明亮了。燈光照在江面上，好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車在奔馳，很方便，下面還有許多柱子支撐著，這些橋橋身長，載重量大，非常堅固。

　　四通八達的立交橋，是用鋼筋水泥做的，結(jié)構(gòu)多種多樣，有的像盤龍，有的像玉帶，還有的多層立交，四通八達，可以滿足不同方向車輛同時通行的需要，給城市交通帶來了便利。

　　我們?nèi)祟�、動物和植物都有一種特殊的橋，它可以讓我們互相溝通和交流，那就是心靈之橋，它代表著信任、友誼和愛心。

　　我要講的`是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫作文的方法，她輕松地說：“寫好作文很簡單啊！就是多讀好書，積累好詞好句，并且把它們記住、消化就可以了�！币院笪覀兛偸且黄鹜嫠�，互相學(xué)習(xí)，友誼非常深厚。

　　是��！友誼之橋，不會裂，不會斷，永遠都親近不離。這讓我明白：人與人之間要互相幫助、互相關(guān)愛、和諧共處。

　　橋的變遷和發(fā)展見證了社會的進步，是人類智慧的結(jié)晶，才有了現(xiàn)在。我相信隨著科技的發(fā)達，社會的進步會建造出各種神奇，方便，快捷的橋，來造福人類。

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