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    三年級(jí)狀物作文

    時(shí)間:2023-08-27 09:36:15 狀物作文 我要投稿
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    三年級(jí)狀物作文【錦集7篇】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)狀物作文【錦集7篇】

    三年級(jí)狀物作文 篇1

      蜘蛛是我們常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng),生長(zhǎng)在陰暗的墻角邊上。

      蜘蛛它有八只腳,腳上還有很多黑絨毛,有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子,真是可愛(ài)得不得了!

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我去外婆家,看見(jiàn)外婆種的柚子樹(shù)上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。蜘蛛被一根細(xì)長(zhǎng)的絲吊在空中,絲的上部系在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上,絲的下端連著腚上的小孔,隨著八只爪子不停地劃動(dòng),那絲也不斷的延長(zhǎng)。哦!原來(lái)蜘蛛從小孔里拉出柔長(zhǎng)的細(xì)絲,然后又落在下面的`一根樹(shù)枝上,把絲固定好,順著樹(shù)干很快就到原來(lái)的那根樹(shù)枝上了。它往下跳,并沒(méi)有摔著,因?yàn)檫@時(shí)第二根早從小孔里出來(lái)了,所以會(huì)很穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓跇?shù)枝上。就這樣蜘蛛來(lái)回不停的爬來(lái)爬去,不一會(huì)兒,一張圓形的網(wǎng)就成為一個(gè)“迷宮”掛在樹(shù)上。蜘蛛的網(wǎng)很有黏性,他可以撲捉昆蟲(chóng)。

      這時(shí)我想搗搗亂,于是把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)用棍子去弄壞,剛觸到蜘蛛,它就發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭了,趕緊逃跑并且身體縮卷成一團(tuán)了,似乎很害怕的樣子。看著剛剛還幸幸苦苦織網(wǎng)的蜘蛛,我停下來(lái)了,不忍心再破壞了。蜘蛛看了看沒(méi)有動(dòng)靜,又開(kāi)始修補(bǔ)被我破壞的蜘蛛網(wǎng)。我心想蜘蛛真是勤勞呀!它那堅(jiān)持不懈的精神。

      我要向蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勤勞。

    三年級(jí)狀物作文 篇2

      只要姥姥家大門(mén)一響就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”的聲音。不用說(shuō),那一定是姥姥家的小黃狗在發(fā)揮它看家護(hù)院的本領(lǐng)了。

      這只小狗渾身土黃色,就像一個(gè)身披黃衣,頭戴黃帽的小衛(wèi)兵。一對(duì)三角形的耳朵在放松時(shí)總是耷拉著,但是反應(yīng)卻異常的靈活。一有動(dòng)靜就警覺(jué)地立在頭上側(cè)耳傾聽(tīng)。

      別看它不會(huì)說(shuō)話,可是對(duì)待不同的人態(tài)度可大不一樣呢。如果生人來(lái)了,它就會(huì)一邊往前躥一邊汪汪大叫,無(wú)論是大人還是小孩都會(huì)被它不大的個(gè)頭但卻異常兇猛的樣子嚇得望而卻步。如果熟人來(lái)了,它就會(huì)露出興奮的神情,使勁的搖尾巴,然后跟在你的身前身后,就像一個(gè)小仆人隨時(shí)準(zhǔn)備侍候她的主人一樣。

      這個(gè)可愛(ài)的小家伙吃飯的時(shí)候也很有趣。雖然說(shuō)不上特別挑剔但是也不是送來(lái)皆吃呢。如果見(jiàn)到自己喜歡吃的東西,它就會(huì)馬上跑過(guò)去,用小黑鼻子嗅了嗅,然后伸出長(zhǎng)舌頭舔著津津有味的吃了。吃完之后就搖晃著尾巴和圓鼓鼓的肚子休息去了;蛘吲吭诘厣咸蛑约旱淖ψ,或者干脆把身體在地上全部抻開(kāi)徹底放松。如果在嗅過(guò)食物之后,發(fā)現(xiàn)不是它喜歡的食物,它就會(huì)遠(yuǎn)離飯盆走到主人的面前,用可憐的、期盼的`眼神看著主人,好像在說(shuō):“主人,看在我每天看家護(hù)院的情分上,就給我點(diǎn)我愛(ài)吃的食物吧”。

      這只小黃狗跟哥哥的感情很好。每次看見(jiàn)他們玩耍時(shí),我都很開(kāi)心,對(duì)小黃狗有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。在我們的眼中,這只小黃狗就是一個(gè)會(huì)動(dòng)的大玩具。

    三年級(jí)狀物作文 篇3

      一身潔白如雪的絨毛,一對(duì)水汪汪的黑珍珠一樣的眼睛,敏捷的身手,尖利的爪子,這是什么動(dòng)物如此可愛(ài)?猜對(duì)啦,就是我最喜歡的北極狐。

      北極狐萌萌的,看起來(lái)好傻,但如果你這么想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它有一口尖利無(wú)比的牙齒,“咔嚓”一口就能將獵物的喉嚨咬斷。它住在遙遠(yuǎn)的北極,他們那一身潔白的毛在雪中和雪幾乎融為一體,所以敵人不易發(fā)現(xiàn)它。它那對(duì)尖尖的小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)好多細(xì)小的聲音,它那水汪汪的眼睛可以看清一些細(xì)微的變化,它尖利的爪子可以瞬間插入獵物的'身體,它那敏捷的身手可以躲開(kāi)敵人猛烈的攻擊。它吃冰河里居住的魚(yú)或一些雪兔。它們?cè)诒优宰ヴ~(yú)時(shí),往往悄悄地目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。每當(dāng)看見(jiàn)有魚(yú),便以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出爪子猛地插下去!水面泛起白色浪花,它的爪子插入魚(yú)的身體,魚(yú)就被它抓到了。我不禁感嘆,它們多么地聰明呀!

      這就是可愛(ài)的北極狐?戳宋业慕榻B,你是不是也喜歡上它了呢?

    三年級(jí)狀物作文 篇4

      在百花中我最?lèi)?ài)葵花,它雖然不像牡丹那樣艷麗華貴,沒(méi)有掛花撲鼻的清香,也不如秋菊姿態(tài)奇異,但我愛(ài)它。

      我愛(ài)它的葵稈。當(dāng)它剛剛發(fā)芽生根,就全力向上,一點(diǎn)也不彎,一點(diǎn)也不斜?捁P直地長(zhǎng)啊,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗壯。

      我愛(ài)它的葵葉。肥大碧綠的'葉片,像扇子一般,伸張開(kāi)來(lái),都圍在大花盤(pán)下。它不停地吸收陽(yáng)光,制造養(yǎng)料,送給大花盤(pán)。秋風(fēng)一吹,葵花就落下了一些葉片,落下的葉片又化做肥料為花籽做生長(zhǎng)的準(zhǔn)備。

      我愛(ài)它的花盤(pán)。金黃色的花瓣圍著大花盤(pán),每時(shí)每刻都向太陽(yáng)轉(zhuǎn);ūP(pán)越長(zhǎng)越大,花籽越長(zhǎng)越多,到菊花盛開(kāi)的時(shí)候,葵花子成熟了。滿(mǎn)盤(pán)的葵花子供人們食用,給生活增加快樂(lè)。

      我愛(ài)葵花。

    三年級(jí)狀物作文 篇5

      我家有兩只小烏龜,一只小烏龜非;顫,喜歡爬來(lái)爬去,我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。

      “小猴子”的頭圓圓的,頭上有一雙小小的眼睛,總是東張西望,背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來(lái)。龜殼上的'花紋是六角形的,我數(shù)了數(shù),一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的,上面長(zhǎng)著尖尖的爪子。尾巴像一個(gè)小三角形。

      “懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”,好像在說(shuō):“你怎么爬也爬不出盆子的,這樣白費(fèi)力氣,還不如好好休息一下呢!”

      聽(tīng)說(shuō)烏龜?shù)搅硕鞎?huì)冬眠。我做了個(gè)試驗(yàn)。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里,再把它放進(jìn)冰箱里。大約過(guò)了二十分鐘,我打開(kāi)冰箱的門(mén),只見(jiàn)剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來(lái)了,我用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)龜殼,它居然對(duì)我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門(mén),叫我下午再來(lái)觀察。到了下午,我迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng),頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里去了。我以為它死了,急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业男觚斔懒恕!眿寢尣换挪幻Φ匕选靶『镒印睆谋淅锬贸鰜?lái),放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)“小猴子”慢慢地睜開(kāi)眼睛,昂起頭來(lái),東張西望,眼睛里充滿(mǎn)了好奇,似乎在問(wèn):“春天這么快就來(lái)了嗎?”

      經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來(lái),我查了資料,當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下,它就會(huì)冬眠。

    三年級(jí)狀物作文 篇6

      在學(xué)校的北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù)。它們分別代表著:“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

      春天,四棵被稱(chēng)作為“精神樹(shù)”的香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著,享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。

      夏天,香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的'茂盛,就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。

      秋天,四棵香樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆小小的果子,一陣風(fēng)吹來(lái),一片落英繽紛的景色。

      冬天,皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被,開(kāi)始熟睡了。啊,大地是多么的安寧、潔白呀!

      這就是我們校園的四棵香樟樹(shù),我愛(ài)校園的香樟樹(shù),我愛(ài)我的校園。

    三年級(jí)狀物作文 篇7

      我有一只小鬧鐘,那是媽媽特意為我買(mǎi)的,希望我有時(shí)間概念,不要老是磨磨蹭蹭的。

      我把這只小鬧鐘放到了我的枕頭柜上,靠近我的小床。小鬧鐘長(zhǎng)著圓圓的身子,亮晶晶的臉,鬧鐘頂上還有兩個(gè)呈半圓形的圓圈,就好像小鬧鐘的耳朵。下面還有兩只小腳,站立在那兒。小鬧鐘的臉上,有一塊透明的玻璃,就好像防護(hù)罩一樣。透過(guò)透明的玻璃,可以看到三根針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,其中,最長(zhǎng)的那根針走的最快了,這是秒針。最短的針是時(shí)針,它走地最慢了,就好像年紀(jì)很大的老爺爺。還有一根不長(zhǎng)不短的針是分針,它走得不快也不慢。

      每當(dāng)晚上,我睡覺(jué)之前,我都要把鬧鐘調(diào)好,然后,放在我的枕頭邊,小鬧鐘就“滴答滴答”地走著,好像在給我唱催眠曲似的.。我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到第二條早上的時(shí)候,我還睡得正香的時(shí)候,小鬧鐘就“鈴鈴鈴”的把我喚醒了,催我快點(diǎn)起床。我要是不理它的話,它就一直吵個(gè)不停,直到我起來(lái)把它按掉,它才肯罷休。

      我真喜歡我的小鬧鐘。因?yàn)橛辛四,我再也不?lài)床了。因?yàn)橛辛四,我更懂得珍惜時(shí)間了。