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(薦)實(shí)用的三年級(jí)狀物作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我們校園西邊有六棵銀杏樹(shù)，它們有兩三層樓那么高，樹(shù)干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。
夏天的時(shí)候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹(shù)下有大大的樹(shù)蔭，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)樹(shù)葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。
秋天到了，銀杏的葉子爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始變黃，有四棵率先變黃了，樹(shù)葉全部金黃金黃的，像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒(méi)有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的'中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開(kāi)翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹(shù)真是多姿多彩�。�
現(xiàn)在冬天快到了，北風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏樹(shù)葉乘著風(fēng)從樹(shù)上飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。
我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的銀杏樹(shù)，我想春天的銀杏樹(shù)一定生機(jī)勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹(shù)，更喜歡我們美麗的校園！
三年級(jí)狀物作文 篇2
今天，我看見(jiàn)老師講臺(tái)上放了一株含羞草。
這株含羞草的主干很纖細(xì)，上面的枝干就更加纖細(xì)了。葉子狹長(zhǎng)，大多數(shù)葉子的顏色碧綠碧綠的，還有新長(zhǎng)的嫩葉翠綠翠綠的。碧綠的.葉子像一片片綠色的羽毛，漂亮極了。我撥弄了小草幾下，它的葉片突然卷了起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。我覺(jué)得很奇怪，這是為什么呢？老師告訴我們：含羞草的原產(chǎn)地在非洲，那里常常有暴風(fēng)驟雨，含羞草為了減輕自己的傷害，會(huì)縮起葉片以保護(hù)自己�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有注意，當(dāng)同學(xué)們接二連三地觸碰含羞草，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，含羞草卻靜止不動(dòng)，不再縮起來(lái)了，為什么它縮到一定程度葉片就不再動(dòng)了呢？我緊皺著眉頭思考了很久也沒(méi)想出答案，回家后我就問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄円彩且苫蟛唤狻０�，都怪我不�?ài)看課外書(shū)籍，以后得好好的補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。我來(lái)到書(shū)店求助于植物百科全書(shū)，哦！原來(lái)，當(dāng)我們碰到葉片時(shí)，葉柄內(nèi)細(xì)胞的水分就會(huì)跑到別的細(xì)胞空隙里，失去了水分，葉子就會(huì)皺起來(lái)（含羞）。繼續(xù)碰它，水分跑完了，新的水分還沒(méi)有補(bǔ)充起來(lái)時(shí)，再碰它，就不害羞了。我終于明白了含羞草不害羞的原因！
含羞草真是有太趣！
三年級(jí)狀物作文 篇3
上午放學(xué)的時(shí)候，任老師說(shuō)下午讓我們帶一點(diǎn)熟米，一點(diǎn)生米，我雖然不知道要干什么，但我還是照任老師的話做了。
下午上課時(shí)，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一只小螞蟻，還像一顆沙子，它的上方有一個(gè)土黃色的東西，很像米粒的.嘴巴，米粒的中間還有一條直線，是白色的，白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有點(diǎn)苦，有一股麥香味。
看著熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會(huì)兒還得觀察呢。開(kāi)始觀察了，硬大米變軟了，原來(lái)被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線都沒(méi)了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。
這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)狀物作文 篇4
你們知道我最喜歡的花是什么花嗎？哈哈！不知道吧！讓我來(lái)告訴你們，那是一朵大大的紅玫瑰花。
我家寫(xiě)字臺(tái)上放著一盆漂亮的玫瑰花，它在一個(gè)五顏六色的花盆里種著，開(kāi)著一朵紅玫瑰花，可漂亮了！玫瑰花有一身火紅火紅的衣裳，偷偷告訴你，玫瑰花可不只有這種顏色呢！還有黃色、粉色……都很漂亮呢！
美麗的`紅玫瑰花下面有許多綠油油的小葉子，綠葉像一只只綠色的小蝴蝶，把玫瑰花襯托得更漂亮了！
我看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要累了就跑去看玫瑰花。玫瑰花像花仙子一樣，在微風(fēng)中為我翩翩起舞，讓我賞心悅目……
有一次，我忘給玫瑰花澆水，玫瑰花都枯萎了，它傷心地哭了：“小主人，小主人，快來(lái)給我澆水��！”過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)，連忙給它澆了一杯“救命”之水，玫瑰花慢慢地活了。我開(kāi)心極了，我以后再也不忘澆水了！
我愛(ài)我的玫瑰花，你喜歡嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇5
我國(guó)各地的民間藝術(shù)，種類(lèi)繁多，歷史悠久，特別是流傳于河南南陽(yáng)臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一帶的抬妝古飾。以它玄妙的造型和獨(dú)特的表演方式，被稱(chēng)為中原一絕。
凡是親眼看過(guò)青華抬妝古飾的人都贊不絕口，說(shuō)它是“立體的`藝術(shù)，無(wú)言的藝術(shù)”。一般的抬妝古飾高度四米，抬起行走時(shí)達(dá)到了五米，但是，高而不危，表演者站在被撐起四五米的高度，吸引遠(yuǎn)近眾多仰頭向上觀看的人群。
在抬妝古飾上進(jìn)行表演的，多為7至11歲，眉清目秀，膽大心細(xì)的少年。他們扮演的人物較常見(jiàn)的有“寇準(zhǔn)背靴”，“小放牛”，“浪子游春”，“穆桂英掛帥” 等。如“三請(qǐng)樊梨花”一裝，薛丁山跪在下面，程咬金手持銅鑼一腳踏在薛丁山肩上，樊梨花立于程咬金的銅鑼之上，程咬金的銅鑼一響，薛丁山則一磕頭，形象生動(dòng)，惟妙惟肖。
我雖然沒(méi)能親眼看過(guò)中原一絕，但是，我通過(guò)圖片，仿佛看到了抬妝古飾表演熱鬧龐大的場(chǎng)景，讓人無(wú)比神往。