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    鉛筆盒作文

    時(shí)間:2023-07-29 13:56:18 狀物作文 我要投稿

    鉛筆盒作文(精華)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的鉛筆盒作文,歡迎閱讀與收藏。

    鉛筆盒作文(精華)

    鉛筆盒作文1

      大家好,我是一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤(rùn)發(fā)擁擠的超市里。

      在那里,我遇到了許多朋友:一個(gè)方形橡膠,一把像草一樣的三角尺,和一支充滿(mǎn)墨水的圓珠筆......我們幸福地生活著!

      我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國(guó)國(guó)旗。旗幟的兩邊都有黑色的英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈!在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺(jué)得這些話講述了我的歷史。

      大約五年前,一個(gè)留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢(qián)買(mǎi)了我。我愉快地離開(kāi)了,心想:我去他們學(xué)校認(rèn)識(shí)了新朋友,多好啊!”

      從那以后,我來(lái)到一個(gè)新家,過(guò)著幸福的生活。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:壞掉的鉛筆、用過(guò)的橡皮和英語(yǔ)作業(yè)。他們直到半個(gè)學(xué)期后才正式接受我,我們一起體現(xiàn)了我們的.價(jià)值觀。

      起初,小主人對(duì)我很好。他每次都輕拿輕放,用完后小心地放在我的書(shū)包里。

      幾個(gè)月后,小主人故意把我扔下去,把我身上所有的線都弄斷了。

      “師父,對(duì)我好點(diǎn)!”我真的想對(duì)小主人說(shuō)。

    鉛筆盒作文2

      從讀書(shū)開(kāi)始,便買(mǎi)了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多的小樂(lè)趣。

      比如說(shuō)有一個(gè)小燕子的我留了好久。記得那時(shí)候,每到寒電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時(shí)候特別喜歡里面的小燕子,她真的就像歌詞里唱的.那樣“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個(gè)姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經(jīng)常會(huì)闖禍,也不像紫薇那么有知識(shí)有涵養(yǎng),但是她鮮活生動(dòng),活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。

      還有后來(lái)學(xué)了“九九乘法表”,買(mǎi)了一個(gè)里面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒(méi)事的時(shí)候打開(kāi)翻一翻,會(huì)記得更牢。到了的時(shí)候,記不起來(lái),還可以悄悄的看一下哈哈。

      再有后來(lái)電視上熱映的好多動(dòng)畫(huà)片,飛天小女警、黑貓警長(zhǎng)、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學(xué)習(xí)上的好助手,還是童年的好伙伴,花花綠綠的,增添了不少樂(lè)趣。

      上一次打開(kāi),看到小時(shí)候?qū)懙囊恍┬〖垪l,心里倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以后的日子也會(huì)更加美好。

    鉛筆盒作文3

      我有一個(gè)形影不離的好朋友。它總是陪著我上學(xué),放學(xué),它就是我的鉛筆盒。

      它是一個(gè)長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)21厘米,寬7厘米。高2厘米,它分為左右兩部分,左邊放橡皮,右邊放各種筆。它是用透明的塑料做成的,為了讓它更加漂亮,我在它的里里外外貼了許許多多的帖紙。

      文具盒不但漂亮,而且有很大的作用呢!它每時(shí)每刻保護(hù)著我的文具,是名副其實(shí)的好管家。這些文具個(gè)個(gè)身懷絕技,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就會(huì)挺身而出,把錯(cuò)別字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫(huà)直線的'時(shí)候,尺子哥哥立馬往本子上一躺,一條直直的線就展現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆毫不猶豫地蹦到我的手中,讓我又快又好地完成作業(yè)。

      自從有了這個(gè)文具盒,學(xué)習(xí)中的什么困難都迎刃而解。我愛(ài)我的鉛筆盒!

    鉛筆盒作文4

      大家好,我要給你們介紹我的鉛筆盒。你們想知道我的鉛筆盒是什么樣的嗎?就讓我告訴你吧!

      我的鉛筆盒不光是粉色的,而且上面有美麗的粉色小花,漂亮的白蝴蝶。鉛筆盒上下兩面各有兩個(gè)公主,其中一個(gè)公主穿著藍(lán)黃色的裙子領(lǐng)子是白色的,袖子上有一些紅色的小雨珠,她有著像烏木框那樣黑的短發(fā),戴著紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡,像鮮血那樣紅的嘴唇,像雪一樣白的皮膚,她就是白雪公主。白雪公主旁邊的那位公主所穿的裙子的外層是粉色的,內(nèi)層是淺紫色的,袖子上鑲嵌著寶石,她有著一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)。另外一面的一個(gè)公主穿著黃色的裙子,戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色手套,像栗子那樣的褐色長(zhǎng)發(fā)。她旁邊的那個(gè)公主穿著白色花邊的'粉色裙子,有著一頭金色的長(zhǎng)發(fā),還戴著一頂金色的王冠。

      住在樓上的有課程表,還有四支鉛筆,躺在各自的床位上,而橡皮則躺在自己的長(zhǎng)方格里。樓下住著的是尺子和小棒,還有我畫(huà)的畫(huà)。他躺在自己的長(zhǎng)方格里。

    鉛筆盒作文5

      我想現(xiàn)在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少,可多多少少總有一點(diǎn)缺點(diǎn)。比如說(shuō)一摔就壞了,鋼筆和水筆沒(méi)蓋好,蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡,可待久就覺(jué)得不好看了,也有有不足之處。

      未來(lái)鉛筆盒可就完美多啦!現(xiàn)在有我來(lái)介紹一下未來(lái)的鉛筆盒吧!

      未來(lái)的鉛筆盒內(nèi)側(cè)有一個(gè)像迷你風(fēng)扇一樣的吸墨跡,外面還有小型工具。你只要沒(méi)把鋼筆水筆的頭蓋緊或有墨水倒出來(lái)。吸墨跡會(huì)先把墨跡吸干凈,然后工具手會(huì)把筆全部蓋好。

      的鉛筆盒還有一個(gè)小食品庫(kù)和一個(gè)音樂(lè)箱。他會(huì)隔50分鐘給你放音樂(lè),拿出小食品,給你放松,享受。

      我的鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫(xiě)完了,作業(yè)放在他的眼睛下一照。對(duì)的.,會(huì)射出綠光。錯(cuò)的,會(huì)射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫(kù)和音樂(lè)箱就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。做懲罰

      你看這就是未來(lái)鉛筆盒,你喜歡嗎?重要的事情說(shuō)三遍。你喜歡嗎?你喜歡嗎?你喜歡嗎?我想已經(jīng)迫不及待的想用他了吧?

    鉛筆盒作文6

      我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。

      有一次我把作業(yè)的字寫(xiě)的很好得到了老師的表?yè)P(yáng)。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫(xiě)得好被老師表?yè)P(yáng)了,就自豪地說(shuō):“這都是我的功勞,如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫(xiě)出這么漂亮的字!

      橡皮不服氣地說(shuō):“我的功勞也不小,要是沒(méi)有我主人寫(xiě)錯(cuò)字的`時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫(xiě)了,那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了!

      削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道:“我的功勞最最大,要是沒(méi)有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫(xiě)出那么漂亮的字?”

      它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

      第二天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了,可是橡皮不見(jiàn)了,我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見(jiàn)了,字也寫(xiě)得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),只有共同努力為小主人服務(wù),小主人才會(huì)寫(xiě)出漂亮的作業(yè)。”聽(tīng)了鉛筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。

      這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的,大家要團(tuán)結(jié)一心,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好!

    鉛筆盒作文7

      今天我和爸爸去義烏買(mǎi)鉛筆盒子。

      到了賣(mài)鉛筆盒的店,我挑來(lái)挑去,還是找不到我想要的`鉛筆盒。后來(lái),我看上一個(gè)鉛筆盒,于是對(duì)爸爸說(shuō):“我想買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒。”爸爸看了說(shuō):“不買(mǎi)這個(gè),這個(gè)我看不上!卑职钟謳胰テ渌晏簟0职挚瓷狭艘粋(gè)鉛筆盒,對(duì)我說(shuō):“兒子,不如我們買(mǎi)這個(gè)鉛筆盒子,可不可以?”我打開(kāi)鉛筆盒子一看,竟然有九九乘法口訣表,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這個(gè)有九九乘法口訣表,老師說(shuō)不準(zhǔn)買(mǎi)這種!卑职致(tīng)了,只好帶我去另外的店買(mǎi)。最后,我們挑了一個(gè)背景是藍(lán)色,有米奇的,有大半圓鉛筆刨的鉛筆盒子,我和爸爸都很喜歡。

      我們?nèi)ベI(mǎi)單的時(shí)候,爸爸不知道跑哪兒去了。原來(lái),我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問(wèn)收銀的姐姐:“姐姐,這兩個(gè)多少錢(qián)?”姐姐說(shuō):“17塊!,于是我又問(wèn):“姐姐,加在一起15塊好不好?”姐姐笑著說(shuō):“可以,你怎么這么厲害?”

      買(mǎi)鉛筆盒告訴我買(mǎi)東西要精挑細(xì)選,買(mǎi)回家不喜歡的話又得重買(mǎi)。買(mǎi)東西也一定得砍價(jià),不然賣(mài)主出價(jià)很高,我們不砍價(jià),就得吃大虧。

    鉛筆盒作文8

      周末,媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,外面是一個(gè)可以打開(kāi)的蓋子,上面用膠貼了一個(gè)可愛(ài)的小女孩和許多星星。里面是用紫色不透明的'紫色紗布制成的,可愛(ài)極了。

      鉛筆盒裝東西的區(qū)域可以分為三類(lèi),分別是筆類(lèi)、橡皮類(lèi)、尺子類(lèi)。這個(gè)筆盒一到我便開(kāi)始迫不及待的使用了。

      我小心翼翼地把每一支筆輕輕地放在鉛筆盒里,裝好之后我又輕輕地拿出筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),不經(jīng)感嘆:“新的鉛筆盒就是好。 

      我寫(xiě)著寫(xiě)著,不小心用我的胳膊把鉛筆盒給碰掉了,躺在地上的鉛筆盒很是痛苦好似在說(shuō):“好疼呀!好疼呀!主人快把我撿起來(lái)!”

      于是我就立刻把它撿了起來(lái),鉛筆盒雖然臟了,但是里面的文具完好無(wú)損,我非常心疼鉛筆盒,它就像一位母親,不顧一切的保護(hù)了自己的“孩子”,真是太偉大了。

      這個(gè)普普通通的鉛筆盒讓我懂得了母愛(ài)的偉大。

    鉛筆盒作文9

      放學(xué)后,爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買(mǎi)了些禮物,便匆匆前往。

      來(lái)到爺爺、奶奶家,爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報(bào)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫(xiě)字臺(tái)前,做起了家庭作業(yè)。

      一會(huì)兒,我的作業(yè)全都做好了。這時(shí),奶奶又來(lái)到了我身邊,她微笑著對(duì)我說(shuō):“琪琪,今天奶奶給你看一只鉛筆盒!蹦棠檀蜷_(kāi)了寫(xiě)字臺(tái)最底下的抽屜,一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒,呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說(shuō):“這是你爸爸讀三年級(jí)時(shí),爺爺從城里買(mǎi)回來(lái)的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中,也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過(guò)的鉛筆盒!

      我打開(kāi)這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的'學(xué)習(xí)成績(jī)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單。我打開(kāi)小學(xué)時(shí)的成績(jī)單,爸爸的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在95——100分之間,語(yǔ)文成績(jī)也在90——100分之間,到了初中也基本如此。

      看看爸爸的過(guò)去,想想我的今天,我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。

      吃完飯后,在回家的路上,我想:“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)!

    鉛筆盒作文10

      我剛上一年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。

      它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我,好像在說(shuō):“以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友!蔽木吆械谋趁娈(huà)的是可愛(ài)的紅精靈,漂亮極了。

      打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”,打開(kāi)“小窗簾”,嘿!我的.小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里,誰(shuí)都不碰誰(shuí);橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(zhǎng)條將軍”——尺,正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好地休息吧!

      就這樣,我的文具盒每天伴隨著我,忠實(shí)地為我服務(wù),在學(xué)習(xí)上給予了我許許多多的幫助。我非常喜歡它,我一定要好好愛(ài)護(hù)它。

    鉛筆盒作文11

      我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒,我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán),因?yàn)樗撬{(lán)色的。

      鉛筆盒有兩面,這兩面都是淺藍(lán)色的,第一面有一個(gè)戴著花環(huán)而且擁有大眼睛的'小美女,她穿著繡玫瑰花的綠色裙子,在她的身邊有一個(gè)英文單詞:ddung。第二面上有用網(wǎng)編織出的一層放鉛筆的地方,我把它叫作:鉛筆的家。還有一個(gè)蝸牛,眼睛滴溜溜的,好像在觀察著什么,還有四只小熊貓聚在一起像一大團(tuán)黑色和白色的米團(tuán),讓人忍不住想去擁抱它。

      鉛筆盒的外觀像一個(gè)藍(lán)色的大面包,當(dāng)我餓了的時(shí)候,一看到它就像吃飽了一樣,又有力氣來(lái)集中精神上課了。

      鉛筆盒里面有小鳥(niǎo)、小花、小草。小鳥(niǎo)在天空上飛,似乎在等著熊貓阿姨香噴噴的飯菜?墒切茇埌⒁陶戎鴰字恍⌒茇埢丶页燥垼谑,貪吃的小鳥(niǎo)把飯吃光光了。

      鉛筆盒里面有兩層。上面放著橡皮擦之類(lèi)的小東西,下面放圓珠筆、鉛筆等長(zhǎng)一些的東西。這個(gè)鉛筆盒每天都陪我上學(xué)!

      。∥矣H愛(ài)的鉛筆盒,能擁有你是我的榮幸!

    鉛筆盒作文12

      我有一只既漂亮又實(shí)用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買(mǎi)來(lái)的。

      鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子,和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球,左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子,身上穿著一件天藍(lán)色的汗衫。旁邊還有一只可愛(ài)的`小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子,身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫,尾巴微微翹起,樣子十分可愛(ài)。哈叭狗的左耳上站著一只藍(lán)色的小老鼠。它非?蓯(ài)。它的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著一朵藍(lán)色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的,身子藍(lán)色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮,它頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié),身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽,身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信,好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。

      這只鉛筆盒天天跟著我,替我保管學(xué)習(xí)用品。

      瞧,這就是我的鉛筆盒,它多美麗,多可愛(ài),多有用。

    鉛筆盒作文13

      在星期四的下午四點(diǎn)四十分左右,我正匆忙地理著書(shū)包,因?yàn)槲亿s著去學(xué)畫(huà)畫(huà),慌亂間,鉛筆盒竟然沒(méi)理進(jìn)書(shū)包里。晚上六點(diǎn),我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“真是沒(méi)心沒(méi)肺的,連自己的東西都保管不好,真是敗家子!崩锩嬗8支可擦鉛筆,2個(gè)涂改帶,5支水筆,7支圓珠筆等等。

      第二天,我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”,在每個(gè)同學(xué)的`抽屜里左瞧瞧,又看看,結(jié)果撲了個(gè)空,我又在每個(gè)同學(xué)的柜子里翻找,結(jié)果還來(lái)不及找,就上課了。

      下課后,我把這件事告訴了胡老師,胡老師說(shuō):“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來(lái),如果不拿出來(lái),等我找到是誰(shuí)偷的,誰(shuí)就死定了!”哎,為什么我那么慘啊,真是衰神附體!

      第三天早上,我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒,我拍拍胸口說(shuō):“還好找回來(lái)了,不然,我就得挨打了。

    鉛筆盒作文14

      我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它是在我過(guò)生日的時(shí)候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。

      它是長(zhǎng)方形的,因?yàn)樽鏊氖迨濉⒁虃優(yōu)榱宋覀兊陌踩,么尖尖的角做成了弧形。它是粉紅色的。上面有一只小兔子挎著一個(gè)籃子,笑咪咪地向森林走去。我想:小兔一定是去森林里采大大的蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的.芒果……

      鉛筆盒共有兩層,仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫(xiě)字的時(shí)候鉛筆超人從“房子”里飛出來(lái),讓我寫(xiě)字。哎呀!字寫(xiě)錯(cuò)了,這時(shí)橡皮妹妹走了出來(lái),在錯(cuò)字上跳起舞來(lái),幾秒后錯(cuò)字變得無(wú)影無(wú)蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時(shí)候,直尺大哥總是挺身而出,讓我把直線畫(huà)好。多夸了鉛筆盒,要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。

      我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。

    鉛筆盒作文15

      不知不覺(jué)中,我來(lái)到了22世紀(jì),在那,我買(mǎi)了一個(gè)多功能的鉛筆盒。

      鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕,眼前立刻出現(xiàn)了一支鉛筆,鉛筆頭用粗

      時(shí),鉛筆盒左上方會(huì)出現(xiàn)一行字“請(qǐng)放回鉛筆,我們將削好”我把鉛筆放了進(jìn)去,又按了“圓珠

      筆”這個(gè)按鈕,頓時(shí),出現(xiàn)了一枝漂亮圓珠筆,比十分好用,我歡喜得不得了。

      我打開(kāi)鉛筆盒,里面竟有許多精致的小飾品,還有許多橡皮和膠帶呢!橡皮有小豬型的.,有

      小狗型的,可漂亮啦!還有膠帶,有小花的花紋,有星星的花紋,我太喜歡了!突然,我看見(jiàn)了一

      把尺子,上面有一個(gè)按鈕,我按了一下按鈕,尺子變成了一個(gè)本子,我又按了以下按鈕,本子又變

      尺子,我關(guān)上了鉛筆盒,看見(jiàn)上面有一行字:該充電了。

      天哪,未來(lái)的鉛筆盒還要充電哪!我忘了拿充電器了!

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