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    鉛筆盒作文

    時間:2023-07-28 15:12:59 狀物作文 我要投稿

    鉛筆盒作文15篇【優(yōu)】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    鉛筆盒作文15篇【優(yōu)】

    鉛筆盒作文1

      大家好,我是鉛筆盒,下面是我的自述。我身上黑乎乎的,活像一個黑夜殺手,而且我食量大,一口可以吃十幾支筆呢!因為我身上還有很多花斑,外形很酷,所以許多人搶著買我,最后我被一個有緣的主人買回了家。一到家,主人就迫不及待的喂我蘋果味的橡皮,又給我吃筆,還好我是“大胃王”,要不然會撐死我。

      第二天,小主人帶我去上學(xué)了,一到學(xué)校,小主人就舉起我來炫耀,引的許多人都出高價要買我,我還差點被人帶走找不到主人了呢!所以,許多同伴都像我投來了羨慕的眼光,我心里高興極了,也傷心極了,高興是因為主人夸張的'舉動,讓我成了班上的“小國王”,傷心是因為別的同伴可能因為羨慕我從而會排擠我。上課時,小主人拿橡皮時一揮手,把我打到了地上,“哎呦!”小主人真粗心。

      隨著時間的推移,小主人越來越不愛惜我了,小主人的父母也經(jīng)常“摔打”我。有一次小主人家里忘記了定鬧鈴,第二天一家人睡到了8:00才醒,因為上課時間是8:30,小主人看到時間急壞了,他在收拾書包時把我忘在了桌子上,小主人先下樓,他爸爸臨走前發(fā)現(xiàn)了我,一把抓起我從三樓扔了下去,并高聲喊到“重要的東西沒帶,接著!”,可小主人哪里接的到,把我重重的摔在了地上,看到他們著急的樣子真是好笑,最可氣的這與我何干呢?害的我白白摔了一身傷,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)變得破爛不堪了,但是我無怨無悔,因為我在小主人面前實現(xiàn)了自己的價值。這是我的經(jīng)歷,我真希望小主人能好點對待我。

    鉛筆盒作文2

      大家好,我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣,五個雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”,從遠處望去,猶如繁星點點,只不過顏色變了罷了。

      它有兩張大大的“嘴巴”,前一張,后一張,說起它的食量,真是讓人大吃一驚,竟多達二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個缺點:挑食!它只愛吃鉛筆、瘦小的油筆和鋼筆,稍微粗一點的都吃不下。背面的就比它好多了,從不挑食,是個十足的“乖嘴巴”。說起它的功能,那可不是我吹牛了,五個雪白的按鍵,整整齊齊地排列在左上部分,我把它稱為“邊緣地帶”。它們雖然有點兒小的,但是樣樣都很實用。比如第一個按鍵,當(dāng)你打開第一個“嘴巴”時,只要輕輕地按一按這個按鍵,它的“下腭”就會被彈起,里面的`“食物”任你抽出和放入。再比如第四個按鍵,它對應(yīng)的便是側(cè)面那個隱蔽的“機關(guān)”了。

      你只要一按那個鍵,側(cè)面的“機關(guān)”就立刻彈了出來,那可是橡皮的“VIP”房。還有第五個按鍵,只需一按,嵌在“邊緣地帶”的鉛筆削就會彈出,說起它,它可為我們班里立下了汗馬功勞。那天,許多人都沒有帶鉛筆,可英語書法比賽要用鉛筆寫。于是,我的鉛筆盒就如同明星般被同學(xué)們簇擁著,就這樣你搶來我搶去,好久才回到我手中,真不愧是“及時雨”。聽了我對鉛筆盒的描述是不是心動了?心動不如行動,大家快來買吧!

      運用擬人的手法寫出了對自己鉛筆盒的喜愛,你是不是也心動了呢?

    鉛筆盒作文3

      今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。

      這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的,它陪伴我回到家鄉(xiāng)進入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的,上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優(yōu)勢——它有兩層,這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮,第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。

      一天,我做課前準備,在書包里找到了書,可是找著找著,連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了:“天哪!我是不是沒帶鉛筆盒?”這可怎么辦!我又把書包從里到外搜了個遍。還是沒有!馬上就要上課了,我只好問同學(xué)借了根筆用。

      就這樣終于度過了一個漫長的上午。突然,我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的'眼前!“唉!鉛筆盒不可少啊!”我憐愛地摸了摸鉛筆盒,可愛的米妮似乎在對我說:“下次不能再亂放了喲!”

      這就是我的鉛筆盒,它給我的學(xué)習(xí)帶來了許多幫助。

    鉛筆盒作文4

      “下面拿出鉛筆,劃出比喻句!蔽乙宦犣s緊翻箱倒柜地找起鉛筆盒來,抽屜里沒有,書包里沒有!我的鉛筆盒呢?

      再找找看,奇了怪了,怎么沒有?我請求同桌,“借我一支筆,好嗎?”“你別煩我!”同桌不耐煩地說!扒竽懔!薄安恍!”我無奈只好求前桌,“能不能借我一支筆?”前桌好像沒聽見,繼續(xù)劃比喻句,我又懇求道:“借我一支筆,好嗎?”“不行!”前桌堅決地說。我又找求斜桌……

      我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),好像我向每個人借筆都會得到一個答案:“不行!”

      眼看時間不夠了,我無可奈何地向后桌借筆,“借我一支筆,好嗎?”幸好后桌把筆借給了我。放學(xué)后,我回到家,想找出鉛筆盒,打開門一看,鉛筆盒正躺在書桌上望著我呢。

    鉛筆盒作文5

      我是一個鉛筆盒,形狀是長方形,顏色是寶藍色,右側(cè)還有兩個按鈕,一個可以彈出小盒子,里面可以放橡皮,還有一個按鈕可以彈出小擋片,就是一個刨筆刀,不止這些,我還有一個放大鏡,可以用來觀察小昆蟲。

      打開我上層的肚皮,你會發(fā)現(xiàn)一張課程表,它會提醒小主人每天帶哪些書,因為有了它,小主人每天都不會忘帶書。我還有一個小筆套,它可以保護鉛筆不被折斷。

      下層,我還有一個肚皮,這個肚皮比我上層的肚皮大一些,反面的肚皮有一塊畫板,還有一支畫筆呢!畫板可以畫出許多你想畫的`圖案。反面,小主人會放尺子,紅筆等物品。

      小主人對我可好了!我哪里臟了,小主人就拿紙巾擦擦。有了我,小主人學(xué)習(xí)更方便了,我也很喜歡小主人。

    鉛筆盒作文6

      我剛上6年級的時候,有件事至今難以忘懷,就是我珍藏已久的鉛筆盒,可能會有人問道,一個鉛筆盒有啥可珍藏的,我想,那可不是一個普通的鉛筆盒。

      接下來由我來談?wù)勥@個鉛筆盒的由來,當(dāng)我坐在教室里上課時,難免會看到別人的.鉛筆盒,那時我幻想啥時候自己可以擁有一個獨特的鉛筆盒,于是我放學(xué)回到家中,向母親說起了這件事情,開始母親不同意,說:“你才多大了,鉛筆盒是用來裝筆的,而且你的筆那么少,根本用不上”。我于是大哭起來,覺得母親蠻不講理的,傍晚的時候我爺爺回到家中,我又把我的愿望跟他說了一遍,我爺爺是個手工藝術(shù)較高的木匠,他決定跟我做一個獨一無二的鉛筆盒,我的心情立馬有了好轉(zhuǎn),果然沒過多長時間一個木制鉛筆盒出現(xiàn)在了我的面前。

      既然有了鉛筆盒,何不根據(jù)自己的想法好好地裝飾一番,我急忙跑到房間,從抽屜里拿出動漫貼畫,那也是我珍藏已久的,我耐心地一個一個粘到鉛筆盒上,在我精心設(shè)計下,我覺得這個鉛筆盒對于我來講,確實獨一無二。我也特別喜歡,接著,我把它遞給母親看,母親表揚我說:“林林,真棒,既然有了鉛筆盒,那么是不是就該認真去學(xué)習(xí)了,要不怎能對得住爺爺呢?”我回答說:“一定,我要做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,絕對不讓爺爺失望”。母親聽后,臉上露出一絲絲笑容,我的心情也高興起來。

      從那以后,直到現(xiàn)在,我都沒有把這個鉛筆盒丟棄,相反它是我最珍貴的東西,對于爺爺來講,這是我收到過最好的禮物,為此一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才對得住我的家人,我的父母,對我抱有無窮希望的親朋好友,在這里謝謝大家!

    鉛筆盒作文7

      鉛筆盒的自述江蘇省東臺市外國語實驗小學(xué) 306班 韓旭大家好,我是主人的好伙伴——鐵皮小子,鉛筆盒。

      我的外形是一個長方體,長二十一厘米。寬八厘米,高三厘米。雖然不算英俊,但自我感覺還挺帥,我的底色是天藍色的,表面上還有兩只剛破殼的小雞,頭上的蛋殼還沒有掉呢!像兩頂非;陌咨弊印_@兩只毛茸茸、黃燦燦的小家伙,腳還沒站穩(wěn),就想著玩。瞧,它們正背靠著背吹彩泡呢!一只小青蛙在為它們吶喊加油,高興得手舞足蹈,一只小螞蟻興奮的大聲喊了起來。

      原來,它正坐在一只可愛的彩色泡泡上飄飄悠悠地飛離地面,駛向蔚藍的天空``````我的肚子里分兩層,第一層住的是“參謀長”水筆、“苗條小姐”鉛筆、“英雄”鋼筆、正在減肥的橡皮“大嬸”、“軍人”尺子。第二層住的是活潑好動的圓珠筆、“宣傳員”削筆器。雖然各個成員的性格不同,但是相處得還是挺和睦的。我相信它們的心愿和我一樣,都想成為主人的'“好幫手”。

      說到我和主人的關(guān)系,那是鐵桿的哥們兒。我們終日形影不離,他離了我,心里就會不踏實。我離了他感覺也不安全,當(dāng)然,有時候,主人也會有小差錯,比如,他有時,會把我從高高的課桌上碰到地上,把握摔個鼻青臉腫,我正躺在地上郁悶?zāi)兀恐魅艘呀?jīng)把我心疼地抱起來,輕輕的幫我把身上的灰塵抹去,那時。我好委屈,也好感動。

      我心里暗暗下定決心:我要讓我的主人成為最棒最優(yōu)秀的主人

    鉛筆盒作文8

      我是一只長方形的鉛筆盒,是用布做的,長19厘米,寬9厘米,高3厘米。

      我穿這粉紅色的衣服,上面印著美麗的彩色圖畫——藍天、綠草、紅花、綿羊,一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......

      打開盒蓋,里面分兩層,第一層放”苗條小姐“尺子;第二層放的.東西可就多了,有”參謀長“紅筆,”小兵“圓珠筆,”大英雄“鋼筆,”蠟筆小新“們,自動鉛筆”公主“,“樂于助人”的鉛筆芯,都在我家里,至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢!盒蓋背面有兩個小口袋,一個透明的放課程表,每天小主人一看,就知道該上什么課了,另外一個放草稿紙。

      我跟隨小主人有兩年多了,給她的學(xué)習(xí)帶來了不少的方便,是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我,我也特別愛我的小主人。

    鉛筆盒作文9

      我有一個多功能的鉛筆盒,我非常喜歡這個鉛筆盒。

      這個鉛筆盒是今年媽媽在我過生日的時候送給我的禮物。它是黃色塑料的長方形的盒子,上面畫著一只可愛的卡通小熊和三只小精靈,它們正在做游戲。它具有很多功能,主要由三部分組成:正面分兩部分,右側(cè)是放鉛筆的,配有鉛筆座;左側(cè)是多功能按鈕開關(guān),有日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計、橡皮盒等開關(guān)。只要你一按動開關(guān),日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計、橡皮就會一一展示在你面前。反面只有一部分,主要放直尺、三角板、量角器等。

      我很喜歡我的鉛筆盒,每次從書包里拿出來時,都會吸引很多同學(xué)來看,如此看來我的鉛筆盒是很時尚的。每當(dāng)同學(xué)們夸贊我的鉛筆盒時,我心里就美滋滋的。

      可是有一天,有個同學(xué)趁我不在悄悄欣賞我的`鉛筆盒的時候,很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當(dāng)我回來的時候,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒像個殘疾人似的躺在我的課桌上。

      我很喜歡我的鉛筆盒,這是我擁有過的最時尚、最漂亮、最好的鉛筆盒,也是我擁有的一件最讓同學(xué)們關(guān)注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久,但讓我最傷心的是沒有同學(xué)承認是他摔壞的。有的同學(xué)說是甲同學(xué)摔壞的,有的說是乙同學(xué)摔壞的。這件事讓我困惑了好久,至今我還沒有搞清楚。

      第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒,雖然它是鐵制的,雖然它已經(jīng)不那么美觀平整,但是它很結(jié)實,還能行使鉛筆盒的功能。

      我喜歡我以前那個漂亮的鉛筆盒,但是它太脆弱了;我也喜歡我現(xiàn)在的鉛筆盒,它每天靜靜地呆在我的課桌上,完成它的工作。

    鉛筆盒作文10

      在不久未來,人們發(fā)明了一種高科技的鉛筆盒。它的外形和普通鉛筆盒一樣大小,不同的是這個鉛筆盒是透明的,可以看到里面的文具。它里面還有一個極小的芯片、一個小屏幕和一個細小的攝像頭。

      首先,鉛筆盒在你上課時會把老師黑板上的.筆記通過攝像頭拍成照片,讓你在課堂上能夠有更多的時間去聽老師講課。放學(xué)回家,你可以通過小屏幕復(fù)習(xí)老師課堂上講的知識,這樣你就可以一邊復(fù)習(xí),一邊把老師課上的筆記抄寫完整,真是一舉兩得。

      另外,如果你用鉛筆盒里的筆寫字時,它會自動進行記憶通過無線信號儲存到鉛筆盒的芯片中去,當(dāng)你寫作業(yè)時有錯別字的時候,芯片就會通過筆尖的小紅點會不停地閃,來提醒你去訂正,只要你糾正了錯誤,小紅點就停止閃了。如果,你不知道正確的是什么,只要把小紅點按住5秒,小屏幕就會告訴你。

      這種高科技的鉛筆盒可真方便。

    鉛筆盒作文11

      我是一個鉛筆盒,我的身上布滿了漂亮的條紋,瞧!還印著粉紅色的小花呢!自從我出生后,我就被放在一個文具店的貨架上,我的身邊還有鉛筆、橡皮,有文件夾,有書包,他們和我一樣,都希望有一個主人,可以用到自己。

      轉(zhuǎn)眼半個月過去了,店里人來人往,客人們一眼都不瞧我一個孤零零的文具盒,偶爾也有幾個人拿起我,但只是嘆了一口氣,又放下了。看著小伙伴們一個一個被買走,我的心里產(chǎn)生了無數(shù)個疑問:難道是我不漂亮嗎?還是不實用?

      又是半個月過去了,終于有一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我,我的'眼里充滿希望,她指著我,轉(zhuǎn)頭對她的媽媽說:媽媽,我喜歡這個文具盒,她好漂亮!

      果不其然,小女孩買下了我,從此之后,我就在她的書桌旁,每天看著她做作業(yè),看她玩耍,她很喜歡我,我也很喜歡她。

      可是萬萬沒想到,我只陪伴了她幾個月,她就買了新的文具盒。這個文具盒比我更好看,更實用。小女孩就把我扔到了抽屜里,不久之后的大掃除中,她就把我扔到了垃圾桶里。

      我就這樣伴隨著一大堆臭烘烘的垃圾,在這個陰暗的、沒有陽光的垃圾桶里,呆了好多天,我每天都想要努力的看到陽光,也想要有一個人能發(fā)現(xiàn)自己,可是有哪一個人會發(fā)現(xiàn)這個在垃圾堆里的東西呢?

      應(yīng)該過了一個多月,一個窮人突然發(fā)現(xiàn)了我,我用興奮的眼光望著他,他抖掉我身上的塵土,雖然我已經(jīng)很舊了,而且還有股臭味,但是他還是把我收了起來,送給了他的孩子們,孩子們都很喜歡我,每天都要用我,夸我既漂亮又好用,從此之后,我就每天和孩子們度過美好的時光

    鉛筆盒作文12

      小朋友們,你們好!歡迎光臨快樂文具店,我是老板。你們來得真巧,今天,我店推出一款多功能鉛筆盒,快來看看吧!

      瞧!這是一款新型鋼筆盒。筆盒是長方體的,長約25厘米,寬9厘米,高3厘米。它穿著藍色的外套,上面印著的機器貓圖案是不是很討人喜歡?你一定也想和大熊一樣在學(xué)習(xí)上能有一個好幫手吧!或許這個筆盒就是你的好幫手呢!

      筆盒正面有4個按鈕,你們一定很想知道它們各自的功能吧?來,和我一起去探秘吧。按下第一個按鈕,一個小小抽屜從筆盒左下角彈出來了,這里的空間不大,適合放一塊橡皮擦。啟動第二個按鈕,一個插筆用的魔術(shù)床快速彈起來,這樣子取筆可真方便,你把魔術(shù)床輕輕往下一推,它立馬乖乖躺下。點下第三個按鈕,筆盒側(cè)面的一個小蓋子打開了,這里藏著一條小槽,方便我們把涂改帶之類的小物品放進去。最后試試第四個按鈕,噢,一個削筆刀升起來了,這下你可以徹底和忘帶削筆刀的苦惱說拜拜了。這些機關(guān)重重的.設(shè)計是不是讓你愛不釋手?

      細心的你一定會疑惑:“那我上數(shù)學(xué)課要用的幾把尺子應(yīng)該放哪兒呢?”別急!請和我一起來看看筆盒的背面。喲,這里面的空間可不小了,果真別有洞天哦!放三四把尺子絕對是小菜一碟。

      朋友們,喜歡這款多功能鉛筆盒嗎?心動的請點個贊吧!也歡迎你們把它帶回家。新款打八折哦!原價25元,現(xiàn)在只要20元。

    鉛筆盒作文13

      有一次考試我考了個不錯的成績,爸爸送給了我一個文具盒,算是對我的獎勵。這個文具盒我一直用到現(xiàn)在,已經(jīng)顯得有些發(fā)舊,但我還是舍不得丟棄它。

      這個文具盒是鐵的,是長方形,四個角都是圓的,長20厘米,寬5厘米,高3厘米,體積很小,在文具盒大家族里算一個小弟弟。

      文具盒的顏色為天藍,色彩溫和,給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案:一個大大的英語單詞——Lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。

      我的文具盒構(gòu)造極其簡單,打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具:兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的`文具盒里,認真地為我服務(wù)。

      這個文具盒看似不起眼,可對我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫,或是修改作業(yè)本上的錯誤,都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫作業(yè)時不專心,它就會說:“小主人,要專心哦!”這時,我就會馬上認真起來。

      有一次下午放學(xué),在匆忙之中,我忘記把文具盒放進書包就回家了;氐郊易鲎鳂I(yè)時,我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。

      我很著急很傷心,不停地問自己:為什么這么不小心?我把文具盒丟在那里呢?文具盒還能找到嗎?整整一個晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué),我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了!

      文具盒啊,我為你哭過也為你笑過,你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒,你放心吧,我永遠都不會把你丟棄的,因為你已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。

    鉛筆盒作文14

      未來的鉛筆盒有防玩系統(tǒng)。如果在上課的時候,你玩鉛筆盒,不認真聽講的話,他會發(fā)出“嘟,嘟,嘟”的響聲。如果你還說沒有停止的話,那聲音會越來越響,直到被老師聽見。所以你一點也不用擔(dān)心上課老走神了。

      未來的鉛筆盒有“全球定位系統(tǒng)”。如果你在商場里或野外走丟的話,鉛筆盒立即會顯示你所在的方位和周圍的環(huán)境圖,如果你的爸爸媽媽帶著“接收系統(tǒng)”,你就能在屏幕上找著他們,因為是“全球定位”,所以能顯示全球的'視野,就連一只小螞蟻也能找到。

      未來的鉛筆盒還可看電影。如果你覺得很無聊的話,只要打開鉛筆盒,按一下按鈕,就會想放電影一樣,投到物體上。而且可以任意下載電影,不過,千萬別在上課的時候看哦!

      未來的鉛筆盒還有“超時空轉(zhuǎn)送”功能。如果你到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有什么東西沒帶的話,鉛筆盒就能幫你大忙,只要你取不超過書包大小的東西,輸入鉛筆盒的計算筆,它能在五分鐘內(nèi)將你想要的東西給傳送過來,所以你不用發(fā)愁有什么東西忘帶了。

      未來的鉛筆盒有“防盜系統(tǒng)”。如果你在上廁所的話,不用擔(dān)心有壞同學(xué)來搞破壞,因為鉛筆盒有“防盜系統(tǒng)”,只要你輸入密碼,鉛筆盒才打開。如果你輸三次全部錯誤,鉛筆盒就會認為你是入侵者,并發(fā)出“嗚哇—嗚哇”的警報聲,嚇跑“入侵者”,或讓鉛筆盒的主人抓住小偷,將被盜的可能降到最低。

      只要我們認真學(xué)習(xí),這種鉛筆盒就可以在將來發(fā)明。

    鉛筆盒作文15

      我有一個美麗的鉛筆盒。他是一個長方形的鉛筆盒,正面是一個米奇拿著一張卡片,上面寫著三加一等于幾?好想再問小朋友三加一等于幾。背面是一個拿著金箍棒的孫悟空,它好像在向小朋友展示自己的風(fēng)頭。我的鉛筆盒有小巧玲瓏,鉛筆盒有三個機關(guān)。

      一個是樓梯、一個是溫度計、一個是裝橡皮的抽屜。這三個機關(guān)能組成一把機關(guān)槍,好像又回到從前一樣,在戰(zhàn)場上激烈的爭斗。鉛筆盒是用塑料做成的。上面裝著我常用的`東西。兩根鉛筆、橡皮、彩鉛……等。下面裝著我不常用的東西。有,直尺、圓片、剪刀……等。鉛筆盒對我的學(xué)習(xí)太重要了,我一定要好好愛惜它,我也得好好學(xué)習(xí)!

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