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我的鉛筆盒作文15篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鉛筆盒作文1
你們猜?我最喜歡的文具是什么?它是長方體的,可以立住,還能裝許多各種各樣的東西呢!哈哈!猜對(duì)了!是我漂亮的鉛筆盒!
我喜歡的原因是它的外觀,它上面有一個(gè)可愛又漂亮的`小女孩,頭上面有一朵漂亮的小花,小女孩還拿著一朵小花,小花朵像一個(gè)大喇叭!能放出大大的聲音呢!旁邊有兩只小蝴蝶,一只是深紫色的蝴蝶,還有一只是深黃色的,他們在花叢里飛來飛去,像在跳舞的小朋友呢!
我的鉛筆盒雖然只有兩層,但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆,第二層放什么東西?哈哈!猜對(duì)了!第二層當(dāng)然放我可愛的小尺子和積分卡啦!
有時(shí)我傷心地時(shí)候,文具上面的小女孩好像在說:“別傷心了!笑一個(gè)!不笑會(huì)長皺紋呢!來,再笑一個(gè)!”我聽了臉上會(huì)長皺紋,立馬就笑了起來。我自己想起自己那個(gè)時(shí)候愁眉苦臉的樣子,就像一個(gè)大大的苦瓜臉呢!
看!這個(gè)就是我最喜歡的文具,你們喜歡哪個(gè)文具呢?快快跟大家說一說你最喜歡哪一個(gè)文具吧!
我的鉛筆盒作文2
我有一個(gè)鉛筆盒“小姐”,她的樣子十分可愛,是一只小米奇。她的附近有許許多多的亮晶晶的心形圖案。
我的鉛筆盒“小姐”可威風(fēng)了,可真像個(gè)大“管家”,把我所有的學(xué)習(xí)用具管理得井然有序。鉛筆、橡皮、尺子……都?xì)w她管。而且要他們做什么,他們就做什么。
當(dāng)上美術(shù)課時(shí),她知道我要畫畫,就派鉛筆下來幫我畫畫,當(dāng)我畫錯(cuò)時(shí),就派橡皮大將來幫我;當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),她知道我要寫字,就派黑筆小弟來幫我寫字,如果我寫錯(cuò)了,她就派修正液大哥來幫我涂掉錯(cuò)的字;而我要畫圓圈時(shí),她立刻就派圓規(guī)天王來幫我;當(dāng)我要畫線時(shí),她馬上就派尺子天王來幫我;當(dāng)我……反正我需要什么,只要一打開她,需要的學(xué)具應(yīng)有盡有。自從我有了這個(gè)“管家”以后,我的.學(xué)習(xí)用具從來沒有丟掉過。要是我亂放學(xué)習(xí)用具時(shí),它就會(huì)提醒我。
我愛你,我的鉛筆盒“小姐”!
我的鉛筆盒作文3
我的鉛筆盒上有許多小貓的圖案。它們有的用迷茫的眼神看著我,有的趴在地板上或者盒子里慵懶地睡著覺,還有的蜷縮成一個(gè)小球正在玩翻滾呢。別看我的鉛筆盒小,里面的居民可不少喔!
上層是一個(gè)網(wǎng)格袋,里面住著退休的老鉛筆、知識(shí)淵博的尺子先生和胖胖的橡皮弟弟。不過放學(xué)回到家,我就會(huì)用我那神奇的卷筆刀,把老鉛筆們削得尖尖的。這時(shí)候,老鉛筆們就又返老還童了,第二天繼續(xù)陪著我學(xué)習(xí)。中層住著年輕力壯的小伙子們,他們擠在一塊兒,推推嚷嚷,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著都想第一個(gè)沖出去工作似的'。下層的小姑娘們在吵吵嚷嚷,比著誰的裙子更漂亮?蔁狒[了。
別看它們有時(shí)候吵吵鬧鬧,只要我開始學(xué)習(xí)了,它們總會(huì)默契的配合幫我完成任務(wù)。當(dāng)我要寫字時(shí),穿著粉長裙的鉛筆妹妹就會(huì)一蹦一跳地來到我面前,按我的指揮寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字。哎呀!鉛筆妹妹不小心寫錯(cuò)了,“骨碌碌”橡皮弟弟滾了出來,“刷刷”幾下就把寫錯(cuò)的字擦干凈了。當(dāng)我要量長度時(shí),尺子先生就會(huì)搖搖擺擺地走出來,平躺在物體上精準(zhǔn)地量出它的長度……
這就是我的文具盒,我非常喜歡它。
我的鉛筆盒作文4
我有一個(gè)鉛筆盒,它是爸爸上個(gè)月送給我的,我很喜歡。
這個(gè)鉛筆盒是一個(gè)長方體,長大約是19厘米,寬大約是9厘米,高大約是3厘米。它穿著黑黃相間的衣服,上面有一個(gè)大黃蜂的圖案,大黃蜂有一對(duì)黑黃相間的.翅膀,頭上戴著黃色的頭盔,上面還有一個(gè)紅色的小標(biāo)志。它身穿閃著銀光的護(hù)甲,藍(lán)色的眼睛好像要發(fā)出激光一樣,十分威武。文具盒有三層,第一層裝著鋼筆、簽字筆和自動(dòng)鉛筆,第二層裝著鉛筆和紅筆,第三層裝著直尺、三角尺、圓尺和自動(dòng)鉛筆的鉛芯。這些文具就像是住進(jìn)了別墅,它們相處得十分和睦。
鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,它像一個(gè)管家一樣,幫我保管了所有的文具。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候,管家會(huì)立刻安排鉛筆小弟來幫忙。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,管家則會(huì)把橡皮大哥從房間里請出來,幫我消滅錯(cuò)別字。
這個(gè)帥氣的鉛筆盒幫了我不少的忙,是我學(xué)習(xí)的好助手,所以我要更加愛護(hù)它。
我的鉛筆盒作文5
我有一個(gè)“積木鉛筆盒”,它的表面可以讓人自由組裝圖案。
這個(gè)鉛筆盒是我在輔導(dǎo)班抽獎(jiǎng)得到的,它全身淺藍(lán)色,塑料制作,十分光滑。筆盒正面上有許多小小的圓柱,圓柱密密麻麻、整整齊齊地排列在上面。打開鉛筆盒,只見一個(gè)袋子中裝滿了迷你樂高積木,有黃色的、紅色的,還有黑色的,都是拼在圓柱上的。角落處還有一把迷你螺絲刀呢!
我撕開袋子,只聽“嘩”的一聲,積木被倒了出去。我拿著螺絲刀,小心翼翼地將樂高積木一個(gè)一個(gè)按在筆盒的圓柱上,專心致志地在創(chuàng)造一個(gè)“美妙絕倫”的圖案。
一分鐘十分鐘20分鐘OK!終于完成了!我用完了所有的積木,才拼成了一個(gè)“絕世無雙”的表面圖:它是由紅色樂高積木和黃色樂高積木縱橫交錯(cuò)擺在筆盒上,組成一個(gè)不偏不倚的愛心。愛心旁邊是用黑色樂高積木組成的`幾個(gè)英文字母,這些英文字母其實(shí)是拼音,拼起來就是我的名字。再仔細(xì)端詳,非但不擁擠,反而十分美觀。怎么樣,我創(chuàng)造的圖案很奇特吧!
這個(gè)筆盒與眾不同、功能齊全,還可以當(dāng)收納盒、玩具盒;表面圖案可以任你設(shè)計(jì),你自己就是設(shè)計(jì)師。
我的鉛筆盒作文6
我有一個(gè)非常好看好用的鉛筆盒,我很喜歡它。為什么喜歡它呢?讓我來告訴你吧。
鉛筆盒從表面看,是一個(gè)喜羊羊的圖案。喜羊羊非常非;顫、開朗、可愛,它手中還拿著一個(gè)籃球,像是要跟沸羊羊、懶羊羊、美羊羊他們一起打籃球,每次看到美羊羊,我就感覺很開心。這個(gè)鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)鉛筆刀,平時(shí)它就幫我削鉛筆。鉛筆盒的`反面還內(nèi)嵌一個(gè)指南針,可以告訴我們方位,即使處在陌生的環(huán)境中,也不會(huì)迷失方向。
我的鉛筆盒外表很美麗,其實(shí)里面的東西更豐富。它能裝五支鉛筆。只要輕輕一按,它那特別制作的筆蓋就像發(fā)射導(dǎo)彈一樣立刻帶著鉛筆豎起來,拿取鉛筆非常方便。筆蓋旁邊還有一個(gè)專門存儲(chǔ)鋼筆的小小收藏室。筆蓋后面雖然是空蕩蕩的,但是尺子、橡皮、備用文具都可以放在里面呢!
我喜歡我的鉛筆盒。鉛筆盒無論在生活還是學(xué)習(xí)中都能給我很多幫助,就像一個(gè)知心朋友,天天陪在身邊給我關(guān)心和溫暖。
我的鉛筆盒作文7
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒,那是媽媽在二年級(jí)的圣誕節(jié)送給我的。如今,它已陪伴了我三年了。
這是一個(gè)做工精致的長方形鉛筆盒。盒面上畫著可愛的米奇、米妮;奶评哮啞⒂哪母唢w。還有活潑的布魯托小狗。他們身穿圣誕節(jié)的服裝,笑容滿面,似乎在說:“歡迎你們到迪士尼做客!”他們背后是一座有許多糖果做成的“糖果城堡!弊屓丝戳硕啻闺缛摺3潜ね庀轮娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪,一派圣誕節(jié)的氣息。背面有很多迪士尼卡通人物的頭像和很多糖果。還有的字樣。
這個(gè)鉛筆盒不但美觀,而且還有很多功能呢!打開我的磁鐵小開關(guān),就看見我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!你看!我的鉛筆和鋼筆正睡在兩張長方形的小床里。誰也碰不著誰。雪白的橡皮躺在“隱蔽的`密室”里――一個(gè)用按鈕打開的橡皮擦小床里。我的“長條將軍”則舒舒服服地睡在一張專門為他量身訂制的“大床”里。我可喜歡他們了。
我的鉛筆盒作文8
我有一個(gè)鉛筆盒,它是深藍(lán)色的,上面有一個(gè)米老鼠的圖案,很可愛。
這個(gè)鉛筆盒可以裝很多東西:鋼筆,自動(dòng)筆,水筆,橡皮等。這個(gè)鉛筆盒是布做的,用藍(lán)色的線把它的穿起來,外面有一個(gè)口袋,可以打開,里面可以裝一些小東西,一些玩具什么的。
這個(gè)鉛筆盒洗起來很復(fù)雜,有好洗的地方也有難洗的.地方,但是洗完后非常的干凈。
這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了一年多了,但它仍然那么嶄新,和新買的一模一樣。它是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄的朋友。每天上學(xué),我都要帶著這個(gè)鉛筆盒去學(xué)校。它臟了,我就幫它擦一下上面的灰塵。有時(shí)候我會(huì)拿它來玩,把它拋到空中。等到放學(xué)了,我就會(huì)把筆和橡皮放到里面,帶它回家。
我非常喜歡我的鉛筆盒,他是陪伴我一年多的朋友,我很珍惜它。
我的鉛筆盒作文9
在新學(xué)期來臨之際,媽媽送給我了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形似橢圓形,呈深藍(lán)色。在鉛筆盒的封面上有一幅畫,畫上有“史迪仔”、“莉羅”、“強(qiáng)霸”、“獨(dú)眼霹靂”四個(gè)卡通人物,他們?yōu)榱苏引R627個(gè)實(shí)驗(yàn)品,歷經(jīng)千心萬苦,終于找齊了。每當(dāng)我遇到難題時(shí),他們總是時(shí)不時(shí)告誡我:遇到難題要多動(dòng)腦筋,不能灰心!在底下有4個(gè)小柱子,就是它們頂著我的鉛筆盒,使鉛筆盒一動(dòng)不動(dòng)地站著。打開鉛筆盒你便可以看見一支支鉛筆整整放在第一層,當(dāng)然,第一層自然就是放鉛筆的嘍;翻到第二層,這里放著我學(xué)習(xí)的“精英”與“骨干”,我寫作業(yè)時(shí)和做課堂筆記都要用到的`,就是它——水筆。
鉛筆盒的價(jià)錢很實(shí)惠,但是它非常耐用。當(dāng)鉛筆盒掉到地上時(shí)不會(huì)摔破,即使破了也是那么一點(diǎn)點(diǎn)的破損。鉛筆盒也給我的生活帶來了便捷。每當(dāng)我早晨起床都要把筆放入筆盒中,這時(shí)候它總會(huì)提醒著我:“不要把筆落下啦!”
。《嗝礃銓(shí)無華的鉛筆盒,給了我多少啟示,多少快樂……
我的鉛筆盒作文10
我的書包里有一個(gè)鉛筆盒,它里面裝滿了個(gè)各種文具。雖然這個(gè)鉛筆盒長得很平常,身體是深藍(lán)色,圍著淺藍(lán)色的布邊,但是它有一個(gè)讓我十分難忘的故事。
那天是我的生日,我和爺爺手拉手去買蛋糕。中途我們經(jīng)過一個(gè)文具店。文具店的展柜上擺放這這個(gè)品牌鉛筆盒。我感覺這個(gè)鉛筆盒非常漂亮,正面有一個(gè)宇宙飛船的圖片,就自言自語道:“這個(gè)鉛筆盒真漂亮!”爺爺聽了回答:“喜歡嗎?如果喜歡我們就買下來吧!”我連忙回答:“不用了,家里鉛筆盒還很多呢!”買完蛋糕后,爺爺突然說:“你先回家吧,我還有點(diǎn)事!闭f完就匆匆地走了。我心生疑惑,但還是自己把蛋糕拿回了家。第二天走上,我起床后,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)鉛筆盒竟然在我的書桌上!原來,爺爺趁我自己回家的時(shí)候買下了這個(gè)鉛筆盒,然后悄悄地放在我的書桌上。因?yàn)橥砩衔疫^生日,所以沒有注意到這個(gè)鉛筆盒。我開心得差點(diǎn)把鉛筆盒扔上了天,一整天都合不攏嘴。
如今這個(gè)鉛筆盒,已經(jīng)成為爺爺對(duì)我關(guān)心的.象征。這個(gè)鉛筆盒的故事,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
我的鉛筆盒作文11
我有一個(gè)鉛筆盒,它很漂亮,很實(shí)用,我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是用鐵做的。映入眼簾的首先盒蓋上的畫,幾顆蒼翠挺拔、四季常青的松樹,還有那兩只活潑可愛的松鼠,他們長著一身厚厚毛,拖著一條松軟的大尾巴,一只在樹上跳躍,一只啃著松果盒面上圖案美麗,色彩鮮艷。
打開磁鐵吸住的 蓋 子,里面裝滿了文具。鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層上面裝幾只削得尖尖的鉛筆,它們安靜的“睡”在那里,一點(diǎn)聲音也沒有。一支在陽光照耀下閃爍著金光的鋼筆,也靜靜的躺在那里。掀開筆盒的下層,里面躺著尺子和水筆。在左邊下面放著卷筆刀。底邊的'格子里還躲著一塊粉紅色的橡皮,橡皮上畫著一只小白兔抱著一個(gè)大蘿卜,正往家走去。
你別看它們靜悄悄的,在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們可是我的好幫手呢!我一打開練習(xí)本,鉛筆立即“跳”出來,幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我把圖畫畫錯(cuò)了,橡皮立即挺身而出,替我檫去錯(cuò)的地方,讓我重新畫正確。我劃線的時(shí)候,尺子就靜靜貼著本子,使我畫出筆直的線條、清晰的圖案,還幫我把長度量準(zhǔn)確……
我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。
我愛我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文12
小朋友們,你們好。我是一個(gè)鉛筆盒,但我不是一個(gè)普通的鉛筆盒,我的體型是橢圓形的。我喜歡穿上面有卡通人物圖案的衣服,在圖案的下面還有幾個(gè)字母呢?它們是“hhxxttxsh”,你們知道是什么意思嗎?告訴你們吧:那是我在提醒我的小主人要“好好學(xué)習(xí),天天向上”呢。
說起我的小主人,他對(duì)我可好了。無論去學(xué)校還是在家里做作業(yè)的時(shí)候,他總是帶著我。你們知道為什么嗎?對(duì)了,我可是他的好幫手啊。我的用處可多了,我就像一個(gè)善變的`魔術(shù)師,每當(dāng)我的主人需要什么時(shí)我都會(huì)及時(shí)變出來。什么橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等等,應(yīng)有盡有。我功勞最大的是那次幫著他考試得了雙百,別提多帶勁了。
實(shí)際上我和主人還是一對(duì)形影不離的好朋友呢。每當(dāng)他有什么不開心的事,總是第一個(gè)告訴我,我會(huì)盡我最大努力讓他高興起來。每當(dāng)他有什么喜事時(shí),我會(huì)為他祝福。
朋友們,不跟你們聊了,我的小主人回來了。我要去工作啦。
我的鉛筆盒作文13
我有一個(gè)親密的好伙伴,它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時(shí)送的。
那個(gè)鉛筆盒是粉色的,下面有四個(gè)小輪子。它打開后有三層:第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟;第二層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍(lán)中性筆爺爺;第三層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽的'寶寶——鉛芯。每當(dāng)我要畫直線時(shí),尺子弟弟就會(huì)跳出來幫我畫好直線,然后說:“我畫得怎么樣呀?”每當(dāng)我要寫鋼筆字時(shí),鋼筆爸爸就會(huì)走出來幫我寫好,然后說:“寫得是不是特別好呀?”……
由于老師不給我們用鉛筆盒,所以我們只好用鉛筆袋。有一次,我找不到我的鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業(yè)的,而且那天作業(yè)特別多,不寫會(huì)被老師批評(píng)的!霸趺崔k呢?”我心里想著。就在這時(shí),我想起我有一個(gè)巴士鉛筆盒,鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業(yè),過了三個(gè)小時(shí),我的作業(yè)寫好了。我抱著鉛筆盒說:“謝謝你,你可幫了我大忙!便U筆盒響了一下,好像說:“不客氣!”
這個(gè)鉛筆盒陪了我三年,它也每次都在我找不到鉛筆袋時(shí)幫我。
我的鉛筆盒作文14
我有一個(gè)鉛筆盒,每天我都要用它,它是我最好的朋友。
我的鉛筆盒是鐵做成的長方體。上面有一個(gè)小女孩坐在草地上,拿著本子寫字。她好像在跟我說:“你要認(rèn)真的.學(xué)習(xí),要像我這樣時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),我才和你做朋友!本瓦@樣沒當(dāng)我看到它就情不自禁地學(xué)習(xí)起來。鉛筆盒的底部是一只唐老鴨,它一直在盯著我,好像在期盼我能和它做朋友。鉛筆盒的側(cè)面寫著金光閃閃的八個(gè)大字:好好學(xué)習(xí),天天向上。這八個(gè)字一直鼓勵(lì)著我好好學(xué)學(xué),考出好成績。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
再打開鉛筆盒,上面是一個(gè)卡通課程表。哪吒在對(duì)我笑,大耳朵圖圖在對(duì)我笑,貓和老鼠在對(duì)我笑,星星也在對(duì)我笑,使我心情非常愉快。
你看鉛筆盒里的筆正在睡覺呢!有豪爽的鋼筆,有亭亭玉立的圓珠筆,有文靜的鉛筆,有溫柔可親的中性筆,有惹人喜愛的綠色水彩筆,有活潑可愛的修正液,還有小巧玲瓏的擦皮。鉛筆盒是它們休息和睡覺的地方。有時(shí)我的鉛筆盒聽我讀書,看我寫字,我考試取得了好成績它和我一起高興。有了這個(gè)鉛筆盒我的學(xué)習(xí)成績提高了許多。
這就是我的好朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文15
我有一個(gè)再平凡不過的鐵質(zhì)鉛筆盒,但它是我的好朋友。它穿著一身黃、藍(lán)、紅三色相間的絢麗外衣,上面印著小黃人圖案,顯得非常漂亮。
說起這個(gè)鉛筆盒,我和它之間還有一段趣事。那是在我剛上學(xué)的.時(shí)候,我甚至都不知道該怎么打開它。上課了,老師要求我們拿出鉛筆,可我怎么都打不開鉛筆盒。最后,我左找右找總算看見了一個(gè)蓋子。我輕輕一點(diǎn),鉛筆盒就打開了,我這才松了一口氣,把鉛筆拿了出來,現(xiàn)在回想起來還真是很搞笑呢。
有一次,我做數(shù)學(xué)口算,突然腦子轉(zhuǎn)不過來了,不知道九乘九等于幾。這時(shí),我似乎聽到鉛筆盒說:“小主人,快翻我看看吧!”我趕緊將它打開,果然看到了一張九九乘法表。我高興極了,小小鉛筆盒可真是幫了我的大忙。我對(duì)鉛筆盒說:“太謝謝你,我親愛的鉛筆盒!”
鉛筆盒,雖然你很平凡,但你陪我度過了一年又一年的時(shí)光,幫我解決了一次又一次的難題,你可真是我學(xué)習(xí)中不可多得的好伙伴呀!
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