歲月的禮物作文（經(jīng)典15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的歲月的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月的禮物作文1

　　當(dāng)時(shí)間的列車逐漸逐漸開出我們的生命，我們可能恍然大悟才發(fā)現(xiàn)，歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。我們從不知人情冷暖、世態(tài)炎涼，到懂得習(xí)慣人走茶涼，面對(duì)孤獨(dú)。對(duì)父母而言，子女是上天贈(zèng)予的禮物，對(duì)于孩子而言，快樂可能就是最好的禮物。其實(shí)，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，歲月也悄悄地留下了一份禮物。那份禮物叫做成長(zhǎng)。

　　城市的霓虹燈五光十色，為單調(diào)的黑夜增添了些許色彩。我靠著窗前的玻璃，看著窗外的車水馬龍，莫名的愁緒涌上心頭。臉上的`淚痕還隱約可見�！澳銈兪裁炊疾欢　眲倓偤湍赣H爭(zhēng)吵的話語還在腦海里回蕩。自責(zé)、難過充斥心頭。

　　記得那天，期待已久的成績(jī)終于要出來了。我的手抖的不行，汗水早已使得手心濕潤(rùn)。我哆哆嗦嗦地打開手機(jī)，輸入那早已爛透于心的網(wǎng)站。世界好像一下子安靜了下來，“撲通撲通撲通……”可以清晰地聽見我的心跳聲。屏幕上顯示出來的成績(jī)令我手足無措。我?guī)е耷徽f道：“不是的，這怎么會(huì)是我的成績(jī)……”我大驚失色，接下來，我所需要面對(duì)的，就是父母的臉色了。此時(shí)，姐姐也查出了成績(jī)。她露出了難以掩飾的喜悅。我……大概知道了，她考的很好。我呆呆地坐在那兒，一分鐘，兩分鐘……

　　“咔嚓”開門聲使我回過神來。父親帶著那一貫嚴(yán)肅的神色走了進(jìn)來，后頭跟著的是母親。“成績(jī)出來沒有？”他沉著臉問著。我低著頭，默默將手機(jī)遞了出去。他看著姐姐的成績(jī)，露出了不同往常的笑容，然后瞥了一眼我的成績(jī)，奚落道：“你有什么用？將來跟你那又沒用的哥哥一樣！”母親也應(yīng)和了幾聲，夸著姐姐說道：“還是大女兒好，成績(jī)好，脾氣也好，哪像小女兒�！蹦赣H看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，又出來數(shù)落幾句：“你看看你這樣子！又愛生病，沒有一點(diǎn)用！”我再也忍不住了，大聲喊了一句：“你們根本什么都不懂！”哭著跑進(jìn)了房間�？諝獬林氐米屓烁械街舷�。我沒有吃飯，靠在窗邊，只看著來來往往的行人和車輛。

　　逐漸，對(duì)于父母的調(diào)侃，我已漸漸習(xí)慣。我只想證明給他們看，我并不比姐姐差勁！在最深的絕望中，我漸漸成長(zhǎng)起來，在心靈上修筑一堵鐵墻，抵擋罪惡的千言萬語，慢慢成長(zhǎng)，無堅(jiān)不摧。我也不再反駁他們的言語，行動(dòng)才是最好的證明！感謝歲月，感謝成長(zhǎng)……

歲月的禮物作文2

　　時(shí)光匆匆而過，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過去的時(shí)光，過去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。

　　——題記

　　回望過去，才驀然發(fā)覺我已在來到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十三個(gè)春夏，十三個(gè)年頭。十三年意味著什么？十三年意味著我們應(yīng)該長(zhǎng)大了，懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年，應(yīng)該老了。

　　冬夜的寒風(fēng)呼嘯而過，本已落定的雪花又被風(fēng)兒揚(yáng)揚(yáng)灑灑吹起，漫無目的的在上空打著旋，飛過路邊的路燈，晶瑩剔透。晚飯過后，閑來無事的我便邀了父親一同去散步，賞雪。本來嘛，父親已不再年輕，禁不住寒夜的風(fēng)雪，可我的偏執(zhí)還是讓父親爽快的答應(yīng)了。

　　冬天的夜幕總是這么快降臨，時(shí)間不晚，卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著，仍然沒有絲毫要停下的意思。

　　在寂靜幽長(zhǎng)的路邊，我與父親并肩漫步。看著這漫天飄飛零落的雪花，我的心中甚是歡喜。路燈下，我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細(xì)打量了這個(gè)為我操勞了大半輩子的男人。這一眼，只是這一眼，讓我呆住了。往日高大的父親哪去了？仔細(xì)的比量，我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌，本來年輕朝氣的臉上，也不知何時(shí)留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發(fā)，也不知何時(shí)因?yàn)槲也賱诙旧狭税姿Ｐ念^像被什么狠狠的敲打著，不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在，便加快了腳步。我也趕忙低下了頭，任憑心中的思緒洶涌。

　　回到家，我為父親抖去身上的雪，才注意到父親的背竟有點(diǎn)駝。不知怎的.，眼眶很不爭(zhēng)氣的紅了。我忙轉(zhuǎn)開臉去，背對(duì)著父親，怕父親發(fā)現(xiàn)�？啥业母赣H還是察覺到了我的異樣，關(guān)心地問：“怎么了？是不是凍著了？”我忙掩飾住內(nèi)心的傷感，嬉笑著說：“沒事，沒事。”怕眼淚流出，怕父親擔(dān)心。

　　在那普普通通的燈光下，我看到了最真實(shí)的父親，他，老了。我知道，我也該長(zhǎng)大了，我也該獨(dú)立了，我也該自己學(xué)會(huì)照顧自己了，我也該讓父母好好休息了，我也該為他們做點(diǎn)什么了。

　　這是父親送我的歲月禮物，它無形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無形的歲月禮物，長(zhǎng)大。

歲月的禮物作文3

　　花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無盡的禮物。

　　從5歲那年起，爸爸對(duì)我實(shí)行了“愛”的教育。那時(shí)我還小，并不懂老爸的“教育方案”，常被老爸的怒目金剛嚇得苦楚流涕，但預(yù)先，又會(huì)不計(jì)前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的“嚴(yán)酷”，也正是這段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——?jiǎng)倧?qiáng)。

　　10歲那年，我曾在外婆家住過一段日子。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女，她仁慈、勞樸、耐苦。她對(duì)我的.關(guān)愛與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一同放學(xué)回家，要校門口找到了苦苦等候多時(shí)的外婆，大約是天熱的緣故，我和弟弟扔下書包，把它們交給了外婆，顧著自個(gè)兒住前走去�！拔乙园舯笨吹脚c本人近在天涯的小攤，我忙大聲嚷了起來。還小的弟弟有學(xué)人的習(xí)氣，也跟著我叫。外婆本人在賣棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會(huì)兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢。外婆拗不過我們，只得用兩只提著書包的手在口袋里摸出錢，給我們倆買了心儀的棒冰。就在外婆喚我們“乖哦，吃得慢些”的一剎那，我看見了外婆那布滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為失掉冰棍而興奮，而外婆卻笑了，由于她看到了本人的孫孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見過最美最誘人的笑，我的心里充溢了陽光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對(duì)我的付出，讓我明白了人世最美妙的東西——愛。

　　這一年，我13歲了。上了六年級(jí)，沒有往日的那份優(yōu)閑，那份快活，只要那些無情的分?jǐn)?shù)在向我招手。一次又一次的低分，心頭不由擦過一絲絕望。我不知該怎樣去面對(duì)為我辛勞勞累一輩子的母親，不知該怎樣答復(fù)爸爸滿懷希望的眼神，瞬間，我認(rèn)識(shí)到本人肩上背著一份輕飄飄的責(zé)任，對(duì)爸媽的責(zé)任。

　　歲月悄然無聲地滑過，它給我的禮物卻擲地有聲。隨同著歲月的饋贈(zèng)，我將沉著地踏上將來的路途。

　　莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲……

歲月的禮物作文4

　　花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼;葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的枯枝。

　　從5歲那年起，爸爸對(duì)我實(shí)行了“愛”的教育。那時(shí)我還小，并不懂老爸的“教育計(jì)劃”，常被老爸的怒目金剛嚇得痛苦流涕，但事后，又會(huì)不計(jì)前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的“殘酷”，也正是這段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅(jiān)強(qiáng)。

　　10歲那年，我曾在外婆家住過一段日子。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，她善良、勞樸、耐苦。她對(duì)我的關(guān)愛與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一起放學(xué)回家，要校門口找到了苦苦等待多時(shí)的外婆，大概是天熱的緣故，我和弟弟扔下書包，把它們交給了外婆，顧著自個(gè)兒住前走去。“我要吃棒冰”看到與自己近在咫尺的小攤，我忙大聲嚷了起來。還小的弟弟有學(xué)人的.習(xí)慣，也跟著我叫。外婆自己在賣棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會(huì)兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢。外婆拗不過我們，只得用兩只提著書包的手在口袋里摸出錢，給我們倆買了心儀的棒冰。就在外婆喚我們“乖哦，吃得慢些”的一剎那，我看見了外婆那布滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為得到冰棍而興奮，而外婆卻笑了，因?yàn)樗吹搅俗约旱膶O孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見過最美最迷人的笑，我的心里充滿了陽光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。

　　這一年，我13歲了。上了六年級(jí)，沒有往日的那份優(yōu)閑，那份快活，只有那些無情的分?jǐn)?shù)在向我招手。一次又一次的低分，心頭不禁掠過一絲失望。我不知該怎么去面對(duì)為我辛苦操勞一輩子的母親，不知該怎么回答爸爸滿懷希望的眼神，霎時(shí)，我意識(shí)到自己肩上背著一份沉甸甸的責(zé)任，對(duì)爸媽的責(zé)任。

　　歲月悄然無聲地滑過，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來的道路。

　　莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲……

歲月的禮物作文5

　　歲月予我滿身傷痕，也予我明亮的笑顏�！}記。

　　莎士比亞說過，時(shí)間會(huì)刺破華美的事物，會(huì)將平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。

　　時(shí)間，歲月。

　　我想，歲月應(yīng)該是這世間最慷慨也最殘忍的事物。他慷慨地給每個(gè)人同等的時(shí)間。也不曾有過一分仁慈，不肯放過任何一個(gè)人，或富有或貧窮。

　　我從歲月手中接過了我應(yīng)有的日子。期待和畏懼混合成了我的樣子。

　　我盡量，一步一個(gè)腳印地走。生怕一個(gè)不小心一腳踩空，跌下了這架獨(dú)木橋�？v然，前路太渺茫，也太枯燥。

　　我漫無目的，也渾渾噩噩，沿途的景物沒有變化，我忽然有些灰心了。

　　難道我的努力沒有作用嗎？或者說，我是根本沒有移動(dòng)嗎？我是不是浪費(fèi)了歲月呢？

　　既然如此，我為什么要繼續(xù)下去呢？反正根本沒有作用，又何必苦苦尋覓下去呢？

　　我慢下腳步，真的累了。就干脆坐原地吧。

　　我無意的偏頭瞥了后頭一眼，卻被這一眼震撼了。不是什么花海萬里，也不是什么一眼萬年，不是神話中補(bǔ)天追月的奇詭想象，也不是童話中公主王子的美麗邂逅。

　　它，只是我的成長(zhǎng)歷程罷了。

　　只是記錄了我從牙牙學(xué)語變成豆蔻少女一段歷程罷了。

　　我就看見有一歲的我，走路還不太穩(wěn)當(dāng)，卻在摔倒時(shí)拍著身上的塵土，灰頭土臉，便是雙眼明亮的笑，我看見四歲的我，做錯(cuò)了事，乖巧的站在父母面前挨斥，眼珠卻是不安分的亂轉(zhuǎn)，我看見八歲的'我，被老師責(zé)備后擦去臉上的淚痕，告訴自己沒關(guān)系。

　　那時(shí)的我都可以站起來，為何現(xiàn)在的我怎么就只會(huì)停留，只會(huì)自怨自艾呢？

　　歲月，真的只給了我應(yīng)得的時(shí)間嗎？那此時(shí)我心中暖暖的感覺又從何而來呢？

　　對(duì)。不是的。

　　歲月不僅給了我時(shí)間，不僅給了我萬千挑戰(zhàn)，也給了我愈漸強(qiáng)健的身心，逐漸沉淀的個(gè)性，還有一份彌足珍貴的閱歷。

　　這些都是歲月的禮物。

　　我站起了身，再次起航。

　　這一次出發(fā)，沿路皆是風(fēng)景。

歲月的禮物作文6

　　月光在一起一落間投下余暉，蠶食著歲月的痕跡，冰冷的海風(fēng)尖銳地仿佛要撕破耳膜，海浪一升一降間無不帶出海風(fēng)的壓強(qiáng)，歲月以這“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的速度漸漸消失。

　　歲月與時(shí)間是不同的，時(shí)間是主宰的，支配這世界的一起一落，而歲月只是時(shí)間的一部分，沒有至高無上的`權(quán)力，有的只是回憶、經(jīng)歷、教訓(xùn)與刻痕。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的是看到李白的豪放不羈，可我從第一句看到的卻是李白對(duì)歲月的流逝的無奈和心疼。至少，我是這么理解的。

　　歲月無情地再我們身上留下回憶、病痛、無奈和痛苦。讓我們進(jìn)入紅燈酒綠，引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死，死盡歡。讓我們變得無情，個(gè)人主義�？烧l也不懂脫離這紅塵，人們都把自己的過錯(cuò)推到歲月身上去。

　　于是，歲月走了，走之前給我們每個(gè)人都留下了一份禮物，這禮物像黑透的靈魂，又像刺眼的光明，只是看這禮物扎根在誰心中，取決于不同的人。

　　歲月也在我這里留下一份禮物，可我不敢拆開，怕從里突然蹦出一個(gè)青面獠牙的魔鬼，雖然里面也有可能是幸福美滿的東西，可我不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。于是，人人都在為這個(gè)禮物苦惱。終于有一天，一個(gè)碌碌無為的人忍不住，打開了禮物，里面是大把大把的鈔票，人們知道后，也爭(zhēng)先恐后的打開，可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對(duì)我們的責(zé)罰，可命運(yùn)對(duì)我開了個(gè)玩笑，或者說是為以后埋下一個(gè)伏筆，我的禮物開了………

　　我醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使，我問上帝，上帝淡定地說：“恩，你另一只翅膀——在地獄�！边@時(shí)我看見了凡間的自己，我肉體的旁邊是禮物盒。里面是，空洞的，什么也沒有，我跳了下去，可是一只翅膀，能飛嗎？我墜落下去，又醒了，發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了，道：“這是給你的禮物�！蔽乙残α�，說了一句粗話，然后不省人事……

歲月的禮物作文7

　　深夜，在我的小屋里。

　　窗外，輕柔的月光悄悄的灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我的面前。我打開窗簾，看著一縷縷月光飄落在我的屋里，本來就不大的屋里顯得更為和諧，又肥又大的睡袍將我裹了起來。霎時(shí)間，睡意全消。

　　幽幽的月光緩緩爬上了墻、書桌。那支鋼筆靜靜躺在書桌一角，在清輝之下淡淡的光彩熠熠閃亮。我坐在窗臺(tái)上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽的，目光收斂了，落在了鋼筆上，又落在了筆記本上，踱來踱去。

　　一年半前，我踏入了初中的校門。撥起琴弦，奏起了自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)。心中裝著一個(gè)小小世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書香。

　　一天我得到了一根鋼筆，筆桿很細(xì)，但畫出的線條卻是那樣的有力；黑色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想著的廣闊的心境。我很喜歡這只筆，喜歡上了這只小巧的鋼筆。不光喜歡它玲瓏的外表，更是瘋狂的`喜歡上了它帶來的精神。

　　記得原來的老師曾經(jīng)略顯神秘的對(duì)我說，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無盡的誘惑。它的含苞，待放，怒放，凋謝都是歲月的精彩。

　　從那以后我堅(jiān)持寫日記，用這樣的方式鐫刻著我的快樂和悲傷。張愛玲說過，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。

　　或許，他們的色彩是我的表情；開心時(shí)，是曲折的曲線；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)焦?jié)獾暮邳c(diǎn)。而我，更愿意是兩者的結(jié)合嗎，正因?yàn)橛辛税唿c(diǎn)的點(diǎn)綴才會(huì)變得更加豐富。

　　如今，我經(jīng)不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。盡情的從日記中汲取營(yíng)養(yǎng)去開枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗的旋轉(zhuǎn)，只留下一串串輕快的舞步。

　　歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……

歲月的禮物作文8

　　歲月，流淌在一條漸行漸遠(yuǎn)的小河里，時(shí)而悠享一片平靜，時(shí)而留戀往日美好，時(shí)而感慨人世旅途。歲月不饒人，與其慨嘆歲月已逝，倒不如回憶那些歲月留給我們的禮物。

　　歲月的禮物，是自然。

　　田野里花團(tuán)錦簇，花兒們朵朵精神飽滿，經(jīng)過春風(fēng)夜雨后的它們綻放出陽光明媚的笑容，搖曳著柔美動(dòng)人的舞姿。榕樹上的夏蟬隨之而來，在月夜下演奏著獨(dú)一無二的音樂，人們伴著那歡快明朗的歌聲淺淺入睡。早秋，桂花樹下灑了一地桂花，覆蓋了家門口，散發(fā)著一股清香，傳遍了整個(gè)村。雪花飄飄，飛舞在半空，展示著風(fēng)華正茂；冰晶點(diǎn)點(diǎn)，凝聚在地上，詮釋了生命意義。

　　一年四季，變幻無窮，歲月靜好，自然靜流。

　　歲月的禮物，是家人。

　　母親老了，歲月的痕跡悄然留下，她的白發(fā)慢慢變多了，臉上的皺紋陷得深了，手上的繭子長(zhǎng)得厚了。但她依然談笑風(fēng)生，時(shí)常對(duì)我說道：“歲月不饒人啊，有你就夠了�！彼廊恍燎趧谧�，依然忙于生意，只為我們這個(gè)家。父親也同樣如此，在一次深夜里，我偷偷望著他的'背影：他穿著黑色棉襖，脊背也變彎了，走起路來也有些蹣跚，不變的是那正直的心。在歷經(jīng)滄桑歲月后的父母，卻依然遮不住他們背后的美好時(shí)光。

　　父母之心，感恩之德，因?yàn)橛心�，更是美好�?/p>

　　歲月的禮物，是哲理。

　　一句話、一件事如果記憶深刻，那么就會(huì)影響你剩下的歲月。當(dāng)我走進(jìn)一家花店時(shí)，我看到一位坐在輪椅上的小姑娘。我上前詢問道：“這里哪種花最美？”她并沒有向四周張望，只是撿起一束枯萎凋零的殘葉點(diǎn)綴的菊花，我有些驚異。她的眼眸望著那束花對(duì)我說道：“即使它有殘缺，不是也有屬于自己的精彩嗎？”自此以后，我明白了殘缺并不能遮擋美，就像歲月流逝卻不能忽視它帶來的禮物。

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，小小哲理，承載大意。

　　歲月的流逝，帶給我們?cè)S多禮物，有親近和諧的自然、有溫暖美麗的家人、有珍貴深厚的哲理。無論經(jīng)歷了多少歲月，我都會(huì)珍藏它帶來的禮物。

　　歲月不饒人，且行且珍惜。

歲月的禮物作文9

　　一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠(yuǎn)閃著光芒。

　　——周國(guó)平

　　又是一個(gè)美好的早晨。

　　她剛從睡夢(mèng)中悠悠轉(zhuǎn)醒。金色的陽光在窗欞上跳躍，又旋轉(zhuǎn)著跳進(jìn)來，溫柔地吻著她年輕而又充滿生命力的臉龐。她覺得這是一種快樂，莫名的，瞬間就占據(jù)了她小小的胸懷。

　　她總是很快樂，似乎沒有厭惡的人或事。比如，一個(gè)同學(xué)對(duì)別人說她很做作，什么快樂，什么純真，統(tǒng)統(tǒng)都是裝的，她知道后只是以微笑來回答，相信同學(xué)一定會(huì)改變對(duì)她的看法。又比如，有好事者常常捉弄她，或是扯她的頭發(fā)，或是拿蟲子來嚇唬她，她從不惱怒，每次都好脾氣地說：“你真有興致！”不久，捉弄再無。

　　洗臉，刷牙，梳頭，一切有條不紊地進(jìn)行著。

　　“你去哪兒了？是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會(huì)被你敗光！”

　　“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好！真是煩死了。我一點(diǎn)兒都不想待在這里了。我這就走！”

　　隨即從隔壁傳來一道重重的'關(guān)門聲，和急促的腳步聲。她想象著，門里的妻子正嚶嚶地哭泣。

　　她是不懂的，不懂原本如膠似漆的夫妻為何會(huì)變成現(xiàn)在這樣的每天一小吵，三天一大鬧。她想：親人之間難道不應(yīng)該互相關(guān)愛，互相容忍嗎？想著想著，她更加深切地同情他們，失去了快樂的他們。

　　爸爸媽媽起床了，他們互相親吻臉頰，算是早安吻啦！看見這溫馨的一幕，她想起了一段往事。

　　小時(shí)候，在午后微醺的日光下，媽媽坐在床邊的藤椅上，膝上坐著小小的她。媽媽捧著一本古老的《圣經(jīng)》——據(jù)說是年輕是爸爸送的。書的邊角已經(jīng)微微有些磨損了，但看得出來，媽媽很愛惜它。她玩弄著媽媽的頭發(fā)，聽著媽媽如泉水般澄澈的讀書聲，心里有一些奇異的東西涌動(dòng)著。那時(shí)媽媽所念的，她大都忘記了，單單記得其中這樣一句：“愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處。不輕易發(fā)怒，不計(jì)人的惡。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息�！�

　　現(xiàn)在，她突然明白當(dāng)初自己心中那“奇異的東西”是什么了，這是歲月賜予的禮物，是她，也是爸爸媽媽快樂的源泉。有些人喪失了它，就不快樂了。

　　她相信自己一定會(huì)這么笑著走下去的。

　　因?yàn)椋龕圻@個(gè)世界。

歲月的禮物作文10

　　風(fēng)吹過，歲月給我們帶來了不少禮物，而這些化作了我們?nèi)松缆飞系墓P筆財(cái)富。

　　雨飄過，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。

　　十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！

　　步入初三，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了。

　　初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調(diào)皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認(rèn)真聽講求知上進(jìn)的眼神，少了些開小差的張望......我們沒有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。

　　回首歲月，留下了責(zé)任。

　　步入初三，生活節(jié)奏快了。

　　初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的'梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停，沒有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。

　　回首歲月，留下了奮斗。

　　步入初三，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。

　　初三的課間，少了一些獨(dú)自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著自己，共同學(xué)習(xí)，一起努力，為了自己，為了班級(jí)，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿了深沉。

　　回首歲月，留下了成熟和友誼。

　　風(fēng)吹過，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(zhǎng)大了，有責(zé)任感了！

　　雨飄過，我們收到了知識(shí)，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨(dú)，我們更加關(guān)愛集體。

　　歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無限的期待，留下了輕輕的腳步。聽！遠(yuǎn)方飄來了熟悉的音符。

歲月的禮物作文11

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。候鳥在每個(gè)冬季都會(huì)南飛，然而飛回來的還是去年那群么？如果不是鐘表上那滴滴答答的聲音，如果不是太陽升起又落下的轉(zhuǎn)變，或許我根本無法察覺時(shí)間的流失，就在這不經(jīng)意間，從指縫悄悄流走。時(shí)間帶走了老人的生命，在年輕人的臉上劃出一道道印記，又市青絲變白發(fā)我感嘆歲月如何這般無情，常人為何不能像自己所憧憬的那樣青春永駐。

　　那么，你會(huì)說時(shí)間是人類的敵人么�；蛟S不會(huì)吧，時(shí)間它帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止眼角的皺紋和滿頭的白發(fā)。同樣的，時(shí)間的流逝使我們的心智成熟，然后才有條件去完成心中的夢(mèng)想。小時(shí)候我們不是被喻為祖國(guó)的花朵么，那么現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，是不是應(yīng)該像祖國(guó)報(bào)之以果實(shí)呢？在這漫長(zhǎng)的歲月中，我們經(jīng)歷了無數(shù)起起落落，在失敗中站起來，一次又一次，這些失敗一次次抨擊著我們的小心靈。堅(jiān)強(qiáng)的，便更加強(qiáng)大，弱小的`，便從此跌落谷底一蹶不振。然而，這也是歲月送給我們的禮物，送給堅(jiān)強(qiáng)的孩子的禮物。堅(jiān)強(qiáng)的孩子在此奠定了成功的基礎(chǔ)。

　　歲月，歲歲月月，有時(shí)候我們會(huì)把所以過錯(cuò)歸咎于歲月，都怪時(shí)間太長(zhǎng)太久，否則我們也不會(huì)錯(cuò)過那么多。時(shí)間像個(gè)委屈的小孩——我們責(zé)怪它為何冬天夏天太冷太熱而時(shí)間那么長(zhǎng)，讓人在嚴(yán)寒酷暑中受盡折磨，也責(zé)怪為什么春天秋天那么短，那些花花草草的壽命得不到延續(xù)。那么你有沒有想過，當(dāng)你會(huì)思考這些時(shí)，你的思想是不是成熟多了，一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩是不會(huì)思考這些的不是么。難道這不是歲月贈(zèng)給你的禮物？

　　在這漫長(zhǎng)的歲月中，你學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些，還有很多的很實(shí)在的東西。只是你只看到了歲月的無情，沒有用心去領(lǐng)會(huì)它帶給你的一切好的東西，或者你認(rèn)為，那只是理所當(dāng)然。一葉障目，不見泰山。你要避開這一切，去感受美好的事務(wù)帶來的美妙感覺。

　　當(dāng)然，如果你學(xué)會(huì)這些，也是歲月贈(zèng)送給你的禮物。

　　可是，你聽到時(shí)光又在流走的悄悄的腳步聲了嗎……

歲月的禮物作文12

　　五月青梅煮酒，六月梔子花頭，歲月廊上淚不休，檐下芳香難守。對(duì)歲月沒有太多理解，更不知何為歲月……

　　我清楚的記得我開始上幼兒園的時(shí)候，每天早晨媽媽都送我去幼兒園，那條路及路上發(fā)生的事變成了我一點(diǎn)一滴的回憶。后來爺爺生病，我上學(xué)的方式，改為坐校車。再后來，媽媽開始打工，我便經(jīng)常換幼兒園，以至于坐了多少輛不同的校車，我也記不清了。每每媽媽來接我時(shí)，總是滿頭大汗，看見我總是會(huì)笑著說：“放學(xué)啦！”每到那時(shí)我都會(huì)忍不住心酸�，F(xiàn)在想來這應(yīng)該是歲月送我的第一份禮物——愛。

　　終于，一切事物不再變化，生活慢慢穩(wěn)定，我不再換學(xué)校。只是媽媽每天都要工作，八點(diǎn)才能回家。而我在家等待她的時(shí)間是漫長(zhǎng)的。每當(dāng)夜幕降臨，我就知道媽媽要回來了，我便趴在窗邊，伴著夏夜的微風(fēng)，目光只停留在窗外那條每次媽媽回來的必經(jīng)之路上，偶爾傳來蟲鳴，我便如同聆聽一首名曲一樣細(xì)細(xì)品味它的'節(jié)奏，這樣等待的時(shí)間似乎就不那么漫長(zhǎng)了。直到夜深人靜，媽媽的身影就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那條路上。

　　路上的路燈把媽媽的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，偶爾媽媽的目光會(huì)向窗戶里望一望，沖我笑笑，我本以為可以持續(xù)這樣的生活�？珊髞砦覀儼峒伊�，我離開了那條充滿我與媽媽的回憶的路，這時(shí)歲月送了我第二份禮物——回憶。

　　轉(zhuǎn)眼到了上小學(xué)的年紀(jì)，在班級(jí)中我交到了一位好朋友，我們形影不離。一年級(jí)，二年級(jí)，一直到五年級(jí)，我們不曾分離。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，到了六年級(jí)，我們并沒有分入同一個(gè)班級(jí)，關(guān)系似乎以一種肉眼可見的速度慢慢疏遠(yuǎn)。但每次見面依然會(huì)打招呼，還記得我最后一次見到她是在超市門口，后來再聽到的她的消息時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，當(dāng)時(shí)的我無法接受。畢竟已經(jīng)在一起五年了。而這便是歲月送給我的第三個(gè)禮物——不舍。

　　歲月的禮物也是這樣，無論好與壞，開心與悲傷，我們總是要接受的，或許那會(huì)是一個(gè)值得我們一輩子紀(jì)念的禮物。

　　刪不掉，抹不去，不相忘，是經(jīng)年。歲月無聲，愿歲月靜好，人生不失樸素。無怒無嗔，無怨無悔。

　　——后記

歲月的禮物作文13

　　雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機(jī)勃勃的綠，我的歲月也越發(fā)充滿活力。

　　我至今還十分清楚的記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，外婆不知因什么病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場(chǎng)大病，我見不到外婆了——因?yàn)橥馄抛≡趧e的城市的醫(yī)院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：“你還在上學(xué)哩，別去了�！蔽彝弁鄞罂奁饋恚钡娇薜檬Я寺�，他也沒帶我去。這樣持續(xù)了幾天后，我偶然在爸爸的書上看到了“歲月”兩個(gè)字，然后獨(dú)自亂喊道：“歲月是個(gè)壞東西，我討厭我的歲月。

　　過了一周多，外婆，終于回來了，激動(dòng)的我見到外婆，緊緊的抱住她說：“外婆，你終于回來了，我快想死你了�！蓖馄判πφf：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，在自己心里暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！

　　還記得在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我們的最后一節(jié)晚自習(xí)，雖說“天下沒有不散的宴席”，但畢竟了六年級(jí)的同學(xué)情誼，畢竟經(jīng)歷了這段美好的時(shí)光，怎么能不會(huì)為此次離別而大哭一場(chǎng)呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。

　　六年級(jí)的時(shí)光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對(duì)新的生活，我同時(shí)也很期待我初一的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，并題了一句話：歲月雖送走了我快樂的小學(xué)生活，但也迎來了我即將要努力的初中生活，所以歲月是辭舊迎新的。

　　如今我進(jìn)入了美好的初中生活，但初一的煩惱遠(yuǎn)比我六年級(jí)時(shí)想的還要多，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班干部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應(yīng)，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠(yuǎn)都在我的'身后鞭策著我。

　　隨著時(shí)間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應(yīng)了這種環(huán)境，并沉浸于歲月鞭策著我時(shí)給我?guī)淼膭?dòng)力，現(xiàn)在的我能有做事不慌，信心滿滿的態(tài)度，這都是歲月的功勞呀！

　　有人說，歲月極美，在于它的必然流逝，可我認(rèn)為歲月極美，在于它給我們帶來的做人處事的道理，其實(shí)這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以后的歲月，能給我更多的禮物，讓我以后的歲月變得更加的充實(shí)完美。

歲月的禮物作文14

　　“回想里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽著飛兒的音樂，我也進(jìn)入了回想中。在那個(gè)名叫“回想”的異度空間里，收取歲月贈(zèng)予我的禮物。

　　有時(shí)，看見天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在下面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來的棉花糖！好想去摘上去嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘�？墒�，我仍然做不到。于是，高高的噘起嘴，把本人的不滿與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來�？墒牵罱K，我還是由于媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時(shí)的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時(shí)，我5歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“天真”與“老練”！

　　有時(shí)，看到別的同窗有什么專長(zhǎng)，可以在冤家面后任意展示�？墒�，我不能！并非是我一無所長(zhǎng)，只是，我害怕，我不敢！我懼怕他們會(huì)訕笑我。于是，我什么也不說，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的憂傷�？墒俏疫€是什么也不說，什么也不做。只是，在無人的時(shí)分，我會(huì)不停的揉眼睛，曉得那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之后就能忘了吧！那時(shí)的我，什么也不說，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時(shí)，我13歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“害臊”與“頑強(qiáng)”！

　　有時(shí)，看到他人高興本人也會(huì)高興。但高興之后，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是為何！于是，我會(huì)不斷笑，非常放肆的笑。

　　也因而，班主任會(huì)說我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好冤家鬧矛盾了，我什么也不說，照舊沒心沒肺的`和冤家打鬧；沒心沒肺的開他人的玩笑；沒心沒肺地笑，非常放肆！可是，當(dāng)只要我一團(tuán)體的時(shí)分，我會(huì)哭。把頭深深埋著，哭的一塌懵懂！哭過之后，照舊是那令教師、同窗頭疼的放肆的笑。那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“粉飾”與“悲傷”！

　　“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不時(shí)地傳來飛兒的歌，我照舊在那名為“回想”的異度空間里彷徨、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!

　　或許，我是在等候著什么的吧？等候歲月的禮物？

歲月的禮物作文15

　　"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對(duì)于歲月沒有理解太多，更不知道什么才是歲月

　　可能還是在幼兒園的時(shí)候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路，記得路上發(fā)生的事，記得每一滴一點(diǎn)的回憶，從那時(shí)奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來，也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園，媽媽也經(jīng)常換工作的地方，至于換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學(xué)見到媽媽，總能看見媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會(huì)笑著說：放學(xué)啦！而我也會(huì)忍不住心酸，終于媽媽平定了工作，我也不用再換學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽在飯店上班，時(shí)間長(zhǎng)了，我與飯店老板就很熟悉了，有時(shí)是飯店老板接我放學(xué)，我總是幫著遞菜單，報(bào)菜等等，那時(shí)的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的，媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家，我也等到八點(diǎn)，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡(jiǎn)單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來來往往的人，原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個(gè)禮物 ——回憶

　　轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)檫@邊不符合要求，只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué)，我在姥姥那邊認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，從一年級(jí)，二年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上到初一，我們沒有分到一起，就很少接觸，偶爾見面就打聲招呼，我最后一次見她是在超市門口，之后再聽到他的消息，她已經(jīng)走了，聽說他是意外死的`，雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了，但是聽到這個(gè)消息還是有點(diǎn)難以接受，畢竟我們?cè)谝黄鹆肆�，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚

　　初一馬上就要過去了，想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長(zhǎng)，面對(duì)困難的勇氣，我可能學(xué)會(huì)了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個(gè)值得紀(jì)念的禮物

　　刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經(jīng)年，歲月無聲，愿歲月靜好，人生樸素，無怒無嗔，無怨無悔

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