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關(guān)于特別的的禮物作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的特別的的禮物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
特別的的禮物作文 篇1
有一件事讓我到之今還記憶憂(yōu)新。那是我9歲時(shí)的生日禮物。9歲以前我一直是一個(gè)膽小,懦弱的小女孩,就是那個(gè)生日禮物改變了我。
我9歲生日那天,我在學(xué)校做清潔,很晚才回家。我以為爸爸媽媽把我的生日網(wǎng)絡(luò),都沒(méi)有送我生日禮物。我一個(gè)人默默的走在回家的路上。到家里,當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的那一剎那間,一陣生日快樂(lè)歌響起在我耳邊,媽媽拿著一個(gè)生日蛋糕對(duì)我說(shuō):“ 孩子,生日快樂(lè)! ”我開(kāi)心的笑了,這時(shí)爸爸拿了一個(gè)小鐵盒對(duì)我說(shuō):“這是一個(gè)特別的禮物——9小魔豆,聽(tīng)說(shuō)每片葉子上都有一個(gè)字哦!不管它能不能發(fā)芽,我都希望你把它種下去!蔽覇(wèn)爸爸:“把它種在那里呢?”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完爸爸就變戲法似的從背后拿出一個(gè)可愛(ài)的小花盆來(lái),里面還裝有半盆土。我小心翼翼的把9棵小種子種了下去,等待著它的發(fā)芽。
幾天后的一個(gè)早上,我的小豆子發(fā)芽了。我開(kāi)心極了,上學(xué)的路上看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到同學(xué)就對(duì)他們說(shuō):“我的小豆子發(fā)芽了。第二天老師對(duì)我說(shuō):”我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦演講比賽我希望你代替我們班級(jí)參加。我對(duì)老師說(shuō):“老師我……不行……不行的!崩蠋煷舐暤膶(duì)我說(shuō):“有什么不行,你作文寫(xiě)的好,學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)不打折扣有什么不行!”沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。
回到家里,我發(fā)現(xiàn)小豆子已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)葉了,我很高興便信心十足的寫(xiě)下了演講稿,并大聲對(duì)小豆子說(shuō):"小魔豆,希望我成功。”在一周后的.演講比賽中我大聲的演講著,最后我成為年級(jí)的第一名,我們班同學(xué)開(kāi)心極了,走路都神氣十足的。
一天早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你發(fā)現(xiàn)了嗎?你變了,變的自心了,不再是以前那個(gè)膽小,懦弱的小女孩了。快去看看你的小豆子吧!”我驚奇的發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)小豆子上都有一個(gè)字:相信自己,你會(huì)成功的。直到現(xiàn)在我問(wèn)起媽媽這件事,媽媽告訴我原來(lái)那些小豆子是老師送的,豆子上的字也是事先刻好的,我只是沒(méi)有注意。
那些小豆子就像是一盞盞明燈,照亮了一個(gè)小孩子的心里之路,給予了一個(gè)孩子自信,勇敢。
特別的的禮物作文 篇2
我從小到大接收過(guò)許多不同的禮物,但有一樣禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊。
我五歲那年生日時(shí),不懂事,非要讓婆婆爺爺送我禮物,他們也無(wú)可奈何。
我生日前天晚上,我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)婆婆爺爺他們還沒(méi)有睡覺(jué),仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是在商量送我生日禮物,我暗暗高興。只聽(tīng)婆婆說(shuō):“送她玩兒的怎么樣?”爺爺搖搖手說(shuō):“這孩子太調(diào)皮了,送玩兒的準(zhǔn)沒(méi)過(guò)幾天就給玩兒爛了!薄拔矣修k了,哈哈……”爺爺說(shuō)道。
第二天早晨,爺爺很早就出去了,過(guò)了好一會(huì)兒才回來(lái),只見(jiàn)他抱著一個(gè)箱子,我問(wèn)爺爺:“這是什么呀?”爺爺笑而不語(yǔ),我丈二和尚摸不著頭腦,爺爺又說(shuō):“這是我送給你的生日禮物,現(xiàn)在由你親自打開(kāi)!蔽以缫哑炔患按,打開(kāi)箱子。
呀!一只活靈活現(xiàn)的小花貓,眼睛是綠色的,毛是由黃色和白色組成的,可能極了,小花貓出奇地望著我,過(guò)了好半天才叫了一聲“喵,”我高興極了,急忙給小花貓取名字,又給它做窩,小花貓便跟著我東跳西跳,爺爺看見(jiàn)我歡天喜地的.樣子,也會(huì)心地笑了。到了晚上,小花貓的眼睛發(fā)光了,像兩顆鉆石,從此小花貓便成了我的好朋友,現(xiàn)在都還在呢!
回想起來(lái),這份禮物太特殊了,其他人送的禮物禮物不是玩的,就是吃的,只有這份禮物是與眾不同的。
特別的的禮物作文 篇3
每次出門(mén)去玩,我的腰上常常系著一根灰色皮帶。這皮帶已經(jīng)與我相伴走過(guò)三年的初中生活了。皮帶上的顏色已經(jīng)退去,字跡、花紋也漸漸模糊了,而每當(dāng)朋友提議讓我買(mǎi)一條新的,把這舊的扔了時(shí),心中總有一絲不舍,因?yàn)檫@是父母送我的禮物。
三年前的我剛?cè)氤踔袝r(shí),看著別人都穿牛仔褲,上學(xué)心里癢癢的,也感時(shí)髦的買(mǎi)了一條?少I(mǎi)來(lái)以后才發(fā)現(xiàn),我這腰太細(xì),牛仔褲穿在身上,像披風(fēng)一樣,生怕被風(fēng)吹起。有人問(wèn):“你為什么不系皮帶呀?”誰(shuí)都知道,穿牛仔褲要系皮帶,可媽媽給我買(mǎi)的這皮帶也太丑了。中間還畫(huà)著條鱷魚(yú),土死了!我又不是中年男士,系這種皮帶真是笑死人了。還是自己親自去挑吧。一個(gè)周末下午,父母正好有空,和我一起去逛街。進(jìn)了衣服店,一條黑色皮帶便吸引了我的眼球。我連忙跑過(guò)去,拿起來(lái)細(xì)瞧——那是一條黑色的軟質(zhì)皮帶,做工精細(xì),款式新穎,十分適合我的性格。于是,我向站在一邊的父母說(shuō):“怎么樣,就這條吧?”母親伸手接過(guò)我手中的皮帶說(shuō):“不行,這不是真皮做的`,一看就是假的,不實(shí)用!蔽揖趩手樥f(shuō):“真假又有什么關(guān)系,系著好看就行!备赣H也幫我說(shuō):“算了,隨孩子吧,孩子喜歡就行!倍赣H卻依舊搖搖頭說(shuō):“不行,就是不行,不能買(mǎi),咱換一家,好看的一定還有! 我嘟著小嘴逛了一家又一家,可就是受情緒的影響,一直沒(méi)看上條好看的。望著母親遞來(lái)的一條條皮帶,我看都不看,連連搖頭。逛了半天,母親急了,只好又回到原來(lái)那家商店,她有些不耐煩地對(duì)我說(shuō):“我是敗給你了,算了,就買(mǎi)這條吧!”聽(tīng)了這話(huà),我高興的抱著媽媽說(shuō):“還是媽媽好,我先試試,看看怎么樣!”我連忙把皮帶系到腰上?稍趺匆蚕挡痪o。皮帶太長(zhǎng)了, 我興奮的心一下子又跌到谷底。最后,還是空手而歸。
晚飯時(shí),我一直悶悶不樂(lè)。母親看在眼里想說(shuō)點(diǎn)什么,可話(huà)到了嘴邊又硬生生的咽了下去。晚飯過(guò)后,父親與母親都出門(mén)了。 天也越來(lái)越黑,母親和父親都還沒(méi)有回來(lái)。奇怪!怎么這么晚都還沒(méi)有回來(lái),難道有事出門(mén)了。不會(huì)吧!如果有事應(yīng)該先和我聲招呼吧!正在這時(shí),門(mén)開(kāi)了,父親與母親回來(lái)了。母親拿著條皮帶,見(jiàn)了我疲憊的笑了笑說(shuō):“給,你要的皮帶,我和你爸去裁縫店給你打了幾個(gè)洞,收小了,你試試。”
望著父母疲憊的臉,我的心為之一震,自己仿佛一下子懂事了。父母為了我這小小的要求,晚上特地去裁縫店,而初中生的我卻依然這么任性。不顧父母的勞累,提出這些無(wú)理的要求。
我連忙把皮帶系上,皮帶雖然依然有點(diǎn)寬松,而我卻笑著說(shuō):“很好,剛剛好!备改赣H都笑了,而我卻差點(diǎn)流淚了。
三年了,那條皮帶已經(jīng)風(fēng)光不在,顏色漸漸褪去,字跡也模糊起來(lái)。然而,我一直把這條皮帶當(dāng)作父母親給我的珍貴的禮物,倍加珍惜。系上它,父母的話(huà)就會(huì)時(shí)時(shí)記在心上。
特別的的禮物作文 篇4
炎炎夏日,我的暑假生活馬上過(guò)去了,教師節(jié)即將到來(lái),我想送老師一件禮物,不知送什么好?我左思右想,最后決定送一件特別的禮物——就是這篇作文!
我愛(ài)我的張老師。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。她的肚子里裝得知識(shí)太多啦!像一棵智慧樹(shù),樹(shù)上的'智慧果怎么也摘不完!這就是我的張老師。
張老師是我的班主任,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課她全包了,一天下來(lái)張老師的頭上全是汗珠,老師多辛苦啊!
在上張老師的課時(shí),就像做游戲一樣快樂(lè)、像休息一樣輕松,在張老師的課里,我們是這么的幸福!
張老師很關(guān)心同學(xué),不管我們出了什么事,她是最著急的,也是最先趕來(lái)處理的,老師用各種方法讓我們喜歡上了上學(xué)。
我希望張老師喜歡這份特別的禮物!
特別的的禮物作文 篇5
11月29日,是我的生日,那一天,我很高興,同學(xué)們送我了好多禮物,我還辦了一次生日派對(duì),大家把蛋糕往我臉上抹,我也抹到他們臉上,然后看看自己,笑的是頂朝天吶!我拆開(kāi)了禮物,有很對(duì)我喜歡的東西,比如說(shuō);旋轉(zhuǎn)木馬音樂(lè)盒、黃色襯衫、米老鼠筆盒。
下午了,爸爸還是沒(méi)有回來(lái),媽媽說(shuō):“爸爸有事呢,所以晚點(diǎn)回家,別著急”。可是今天是我的`生日啊,爸爸怎么能這么晚還不回來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打開(kāi)了門(mén),居然跑過(guò)來(lái)了一只毛茸茸的小狗,爸爸說(shuō):“這是泰迪狗,我今天這么晚回來(lái),就是因?yàn)橘I(mǎi)它,又要給打預(yù)防針、洗澡,所以晚回來(lái)了”。
我當(dāng)然是懶得聽(tīng)爸爸說(shuō)的話(huà)嘍,因?yàn)橐呀?jīng)被這只棕紅顏色的泰迪狗吸引住了,它真的是好可愛(ài)哦,我希望以后做事情很幸運(yùn),所以給它起名‘幸運(yùn)’。
我非常喜歡它,因?yàn)樗且粋(gè)聽(tīng)話(huà)的小泰迪。
特別的的禮物作文 篇6
有一天媽媽帶我去逛街。路途中看到一張?zhí)貏e的海報(bào),深深吸引著我的目光,海報(bào)的內(nèi)容是關(guān)于幫助癌癥病人的廣告,上面寫(xiě)著:“只要捐出三十公分的頭發(fā),就可以幫癌癥病患重拾信心!
為什么那些癌癥病患需要頭發(fā)呢?因?yàn)樗麄優(yōu)榱丝拱越邮芰嘶,化療不但?huì)使她們身體虛弱,還會(huì)使他們掉發(fā)外型上的巨大變化,讓他失去自信,無(wú)法去面對(duì)其他人,身體與心靈都遭受折磨,而假發(fā)可以讓他們重建信心,有勇氣繼續(xù)對(duì)抗病魔度過(guò)生命的低潮。
后來(lái)媽媽帶我去洗頭時(shí),突然想起這件事,當(dāng)時(shí)心里一直掙扎到底要不要捐呢?因?yàn)槲遗氯绻野杨^發(fā)剪了會(huì)不會(huì)很奇怪或很丑,何況我從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)剪短發(fā),但是 一想到那些癌癥病人還在跟病魔戰(zhàn)斗中,如果我沒(méi)有給他們勇氣,他們是否還能堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)抗病魔,所以到了最后還是捐了。沒(méi)想到剪完后,一點(diǎn)都不覺(jué)得傷心或難過(guò),反而覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)榭梢詭椭枰獛椭娜,并且讓我明白,助人為快?lè)之本的道理。
雖然我們只是小孩子,但我們還是可以盡我們最大的力量、能力去幫助任何需要幫助的人,其實(shí)做善事并不難,只是看你有沒(méi)有心而已,人人都可以做到日行一善,把愛(ài)心傳給大家。這束頭發(fā)代表是我贈(zèng)送給癌癥病人的.勇氣與鼓勵(lì),這就是我覺(jué)得最特別的禮物。
特別的的禮物作文 篇7
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了!八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮!八褪裁茨?”我冥思苦想!芭,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說(shuō)。
回到家中,我打開(kāi)電腦,設(shè)計(jì)出一張張感謝信,再配上音樂(lè),電子賀卡就做好了。
看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡,我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來(lái)的班主任調(diào)走后,梁老師接過(guò)我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉?lái)的老師相處了四年半,感情十分深。而突然換了一位新老師,我們一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái),處處與老師做對(duì)?闪豪蠋煵](méi)有放棄我們,還說(shuō)我們是很有潛力的孩子,但我們并沒(méi)有因此而收斂。其他班老師都看不下去了,讓梁老師不要帶我們班了?闪豪蠋煘榱宋覀儯谷涣袅讼聛(lái),并親切地、耐心地教育我們。于是,我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師,喜歡上了梁老師有聲有色的'上課方法。在梁老師的寬容與愛(ài)心呵護(hù)下,我們的語(yǔ)文成績(jī)迅速提高。從以前的倒數(shù),沖到了年級(jí)第二?粗覀兊某煽(jī),梁老師會(huì)心地笑了……
電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái),我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著:
親愛(ài)的梁老師:
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁,在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí),在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者,默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草,我都要以綠回報(bào)您!
特別的的禮物作文 篇8
在日常生活中,大家必定收到過(guò)很多禮物。而我也不例外,再過(guò)五天就可以得到許許多多的生日禮物,我想想就很興奮!
我從一年級(jí)便迷上了籃球這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。我看著響中體育老師健碩的身體,優(yōu)美的動(dòng)作……便每天晚上來(lái)看,學(xué)習(xí)他們的技術(shù),偷偷練習(xí)。可我的成績(jī)卻一落千丈,本來(lái)是班級(jí)前三甲,現(xiàn)在卻只是班級(jí)前十名,為了自己珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,我只好放棄自己多年的籃球夢(mèng),可我的'習(xí)慣卻讓我不能自已總是情不自禁地走上體育樓。我對(duì)自己說(shuō):“我一定要在考上前三甲,這樣便可以繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球小技巧!
這一次,我的生日和考試正好碰到了一起,我考了班級(jí)第一!爸爸給我買(mǎi)了科比、詹姆斯、哈登、庫(kù)里的小公仔,放在我的書(shū)桌上。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們并不是不給你打球,如果你能一邊學(xué)習(xí)好,一邊打球也好的話(huà),我們可以給你打。你把籃球打好了的話(huà),你學(xué)習(xí)肯定也能學(xué)好,我們相信你,支持你!
一件事做好,肯定能做好另外一件事兒,兩件事兒都要努力去做
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