【實用】四年級狀物作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級狀物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級狀物作文 篇1
我養(yǎng)過許多小動物，他們都是那么的可愛，那么的有趣，不過其中在我腦海中印象最深刻得還是它，一只可愛又淘氣的——小豬，我十分喜歡它!
可是你也一定會產生疑問吧!你肯定會想：豬這么臭這么臟多惡心呀!你怎么會喜歡這種小動物呢?沒錯，這小豬正是我最最喜歡的寵物了，不過你可別誤會，我喜歡的小家伙可不是又臟又臭的大肥豬哦!卻是一只又白又亮的小香豬哦，這只小香豬是舅舅從很遠的地方給我?guī)У亩Y物，據說這種小香豬是那里很流行的寵物呢!
小香豬長得白白胖胖的。瞧它那可愛的小鼻子，真逗人喜歡!四只愛跌跌撞撞的小腳丫走起路來十分好笑!還有那兩只肥耳朵，只要它跑起來就會不停的左右搖擺呢!不過，它最突出的就是它的氣味了，聞過它身上味道的人，都會牢牢記住這味道，并且會被這香氣給迷住嘞!它的氣味是淡淡的牛奶香，而這牛奶香中卻又夾雜著好聞的小花兒香，真是香啊!
別看它長得那么尊貴雅氣，看起來像千金大小姐，但是這淘氣的性格和它的長相真是風馬牛不相及啊!告訴你，他剛來我家時還不到兩個月呢!那時候的`它可是太有性格了，一來到我家就似乎很熟悉這里的環(huán)境，一跌一撞的走來走去，走到這兒玩石子，走到那兒踩小花兒。就連我婆婆的毛線團都愛玩，只見它一瘸一拐地走到毛線團邊，抓住毛線的一頭，然后把毛線團滾得老遠，接著在不慌不忙的把毛線一段一段的滾出來，弄得大家都捧腹大笑!
小香豬還是個挑食的家伙。記得那時是夏天的傍晚，天很悶熱!我將就著吃掉了飯，該喂小香豬吃了，我有氣無力地爸爸問：“今天給小香豬吃什么東西?我來弄!”“噢!我給它煮了點番薯絲，你喂點給它吧!它會愛吃的，因為那煮了很久了，非常松軟。很好吃的!”于是我把爸爸剛煮好的番薯絲放到了小香豬的飼料盆里面，只見香香豬先是聞了一聞，然后舔了舔，就走了。我看傻了，說：“這個……這個……這個它怎么連吃都不吃一根啊?爸爸，爸爸你可別耍我!”“不可能啊!哪個豬不喜歡吃這么松軟的番薯絲啊!”爸爸皺著眉頭，驚奇地說，“這個豬是什么豬啊!這么美味的食品都不愛吃!看來只能再給它煮點地瓜啦!”說著，爸爸就動起了手來……三十分鐘過去了，這美味的地瓜出爐咯!“你聞你聞聞!多香啊!這個它應該愛吃了吧!”爸爸笑著說�！罢娴臅�?你肯定?萬一……”“沒有什么萬一!他一定愛吃!一定!一定!”爸爸非�？隙ǖ卣f，“要是它不愛吃，我……我就不信啦!我就不信它連這都不愛吃!試試!”我把地瓜倒到了小香豬的食盆里，小香豬剛開始還不愛吃，可后來或許因為太餓了，也將就著吃了下去!
聽舅舅說在他們那地方，遛豬是件很好玩.很令人羨慕的事，特別是遛小香豬。今個兒我也要試試!我去商店里買了一條輕巧的鏈子，把小香豬套了起來。然后就向大街走，我一邊溜著豬，一邊會裝了副很得意的樣子，心里還暗暗想著：嘿嘿!怎么樣?我的小豬很可愛吧!你一定沒有!這是大家都哈哈笑了起來，有些人說：“哈哈!這小胖子配小胖豬可真有趣!”還有些人說;“這人怎么把自己的豬給拿來了呀!”也有些更可惡的人，說：“這個小胖子還溜豬?真好笑!哈哈哈!這天底下怎么有人還溜豬啊!哈哈哈呵呵!”我難為情地想：“小香豬啊小香豬，這回你可害慘了我!丟臉丟大咯!”可是這些人并沒有一直這樣說，過了一會兒，話都換了!“這小豬可真香那!”“好香啊!這小豬的氣味吧!”“這小豬用什么東西洗澡的呀!氣味太好聞了!”我立馬又笑了起來：哈哈!知道我這小香豬的厲害了把!
我的小豬可愛吧!
四年級狀物作文 篇2
你知道“可可”是誰嗎？它就是我們家的開心果——一只小白兔。
可可有一雙像一顆閃亮閃亮的紅寶石；一張櫻桃時的小嘴；一條毛茸茸的尾巴，湊成了一只聰明可愛的小白兔--可可。
我跟可可在一起很久了。記得有一次，我去寫作業(yè)時，可可也跟了進來，在我旁邊又蹦又跳的。仿佛再說：“小主人，在陪我玩一會嘛！”我沒有理它，它就發(fā)揮了自己最大的.特點--裝可憐�？粗撬`靈的眼睛，豎起來那長長的耳朵一擺一擺的小尾巴一臉可憐的表情。我還能不答應嗎？玩了一會，可可就自覺的出去睡覺了。心想：可可真懂事��！
還有一次，可可餓了，我找了一下冰箱，發(fā)現冰箱里已經沒有蔬菜了。我只好告訴可可�？煽杀憩F出一臉的無奈，然后帶我來到了小陽臺，發(fā)現有一根胡蘿卜，我就喂給可可了。事后，我心想：這小家伙，還是打探好，自己又不敢拿才喊我的啊！可可還真機靈！
這就是我們家懂事、機靈的可可——小白兔。
四年級狀物作文 篇3
我在長沙買了一只小烏龜，為它取名叫靈靈。靈靈有著墨綠色的皮膚，上面有許多白色的花紋。小腦袋上有黑珍珠一般的小眼睛。一張小嘴巴一張一合。背上的殼特別堅硬，十分可愛。
靈靈進食的時候非�？蓯�。每次我把肉放進去的時候，它總以閃電般的速度吃完，然后就用乞求的.目光望著我，嘴巴微微張開，仿佛在說：“小主人，我還餓，你能再給我一些食物嗎？”這一動作能讓世上心腸最硬的人都忍不住再給這個小可愛一些肉。然而，靈靈的肚子似乎永遠也填不飽，當你把肉全給它的時候，它還是用哀求的目光望著你。真是一只“貪吃龜”。
靈靈是我們家里的“淘氣包”，任何時候都不得安寧。平時在魚缸里爬了又爬倒不奇怪，可是靈靈連晚上睡覺都要動。那一次，靈靈晚上都還是安詳地趴在貝殼上睡覺，可是第二天早上忽然不見了蹤影，我東尋西找，也沒發(fā)現它的影子，你猜它在什么地方？它竟然躲在貝殼底下。我拿開貝殼時，它居然還在呼呼大睡。
怎么樣？我家的靈靈可愛吧？
四年級狀物作文 篇4
清晨，我去流花湖公園游玩，經過“粥城”旁的水湖時，突然發(fā)現湖邊上停著一排排的可愛小蝌蚪。我心想：對啊，春天是蝌蚪出生的季節(jié)，還真的.很久沒有養(yǎng)過蝌蚪了，現在它們就是眼前，怎么能放過這個好機會呢？
于是，我拿出一個空瓶子，準備把它們捉回家去�？蓻]有網怎么辦呢？瓶子的蓋子就可以成為我的網。我拿著我的“網”，放在通往深水方向的位置上。當“網”一碰到湖水，湖面就產生了水波，陣陣的水波驚動了正在休息的蝌蚪，它們便很自然往深水區(qū)里跑，結果當然就是自投羅網了——自動游進了我的“網”里去。就這樣子，我毫不費力地捉住了它們。我從湖的左邊跑到右邊，捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只，真是太好玩了！
回到家里，我把小蝌蚪從瓶子倒在一個不銹鋼的盆子里，放進石頭和水草。到現在，它們都還好好地呢�，F在，我真希望它們快快長大，變成一只只大青蛙！
四年級狀物作文 篇5
蠶是一種平凡的動物，但它的生長過程卻包含著深奧的道理。
春天時，我養(yǎng)了許多蠶，剛開始，它們只有黑芝麻大，但吃桑葉的速度驚人地快，生長速度也出奇地快，才幾天功夫，就長得白白胖胖，背上還有一條若隱若現的.“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細聽，還能聽到他們吃食物的沙沙聲。我很喜歡蠶，天天給它們打掃“房子”、換桑葉，看他們吃食物的樣子。
蠶的一生要經過四次脫皮。而每一次蛻變對它來說都是一次不尋常的經歷，都要經受著生與死的考驗。
有一次，我像往常一樣想給它們打掃“房子”，換桑葉，卻突然發(fā)現它們全都伸長脖子上下左右來回吐絲開始作繭了，慢慢地蠶把自己裹在繭里，身軀越變越小，最后留給我的是一個個潔白的繭子。幾天以后，蠶蛾飛出來，并產下許多小蠶蛋，自己卻失去了性命。蠶的一生要經過由蠶變蛹，由蛹化蝶的成長歷程，最后卻成為蠶蛾而死去。這種甘為他人犧牲自己的生命，把困難、痛苦留給自己，把幸福、美麗留給他人，“春蠶到死絲方盡”的精神，不就是蠶的精神嗎？這種精神難道不值得我們學習嗎？
四年級狀物作文 篇6
今天休假，爸爸說要帶我去時代超市玩，我興奮的一蹦三尺高，哇塞，Verygood！我以百米沖刺的速度沖出了家門。等我們到了那里時，發(fā)現超市里面人山人海，中央空調猛烈的散發(fā)著冷氣，這里面可真涼快�。∥覍Π职终f：“我們好像呆在涼爽的深秋了！”
我們到了三樓賣蛋糕的地方，哇，這里的蛋糕真是琳瑯滿目！我站在干凈透亮的櫥柜前，看著各式各樣的蛋糕，惹得我口水直在嘴中打圈圈，差點要流了出來。這里的蛋糕有三角形、長方形、正方形、圓形……顏色五花八門，有綠色、草莓色、咖啡色、絳紫色……
突然我的眼前一亮，一塊長方形綠色蛋糕真是別具一格，她就像穿著綠色連衣裙的美麗動人的公主，頭上戴著晶瑩的'“紅瑪瑙”和“綠瑪瑙”——櫻桃，夾著五顏六色的“發(fā)夾”，插著獼猴桃切片做成的“簪子”，安靜地躺在舒適的“水晶床”上休息呢。好漂亮的蛋糕呀！我目不轉睛地盯著那塊蛋糕，一動不動，我多么喜歡那塊蛋糕�。�
爸爸問：“是不是喜歡那個綠色‘水晶公主’啦？”我用力的點了點頭。
“小丫頭，挺會挑的嘛！”爸爸拍著我的肩膀說著，隨后就給我買下了。我高興地一蹦一跳地離開了時代超市！
四年級狀物作文 篇7
我有一個非常漂亮的小兔子臺燈，那是媽媽送我的生日禮物。
“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對灰色的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發(fā)光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘著很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的.，它的雙手放在肚子上，雙腿分開。保持全身的平衡。“小兔子”的的身體是用塑料做的，全身灰色。
這個小臺燈是可以充電的。在它肚子上還有一個開關。打開它，臺燈就像一個會發(fā)光的小精靈。小臺燈顯得十分華麗，燈光照在作業(yè)本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。
有一天晚上我正在寫作業(yè)，，突然停電了。我打開了小臺燈的開關，房間里的每個角落都被照亮了。它好像在說：“小主人，不要怕。有我就有光明。”
這盞臺燈靜靜地陪伴我已經好幾年了。每當我看書寫字累了、困了的時候，我一抬頭看見它閃爍著的光芒，就頓時增添了精神和力量......小臺燈陪伴著我學習，給我?guī)砉饷�，我非常喜歡我的小臺燈。
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