有關兔子作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的兔子作文5篇，希望對大家有所幫助。
兔子作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔有著一身潔白如雪的毛，軟軟的摸上去很舒服，一對長長的耳朵總是豎的高高的，兩只眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石一樣，短短的尾巴，一對小兔牙吃起東西來特別可愛。我還給它取了一個特適合它的名字叫白雪。
小白雪很愛吃胡蘿卜，有一次我給了它一根胡蘿卜，它抱起來津津有味的`吃了起來，但是我發(fā)現白雪等我走了以后，它就用它那兩顆鋒利的大門牙，加速的吃著，看到這我才想起，我已經一整天沒有給它喂食了，對不起，小白雪，我在心里難過的說。
小白雪還很膽小，有一次我去跟對面的好朋友玩，我把白雪也帶上了，但是她家養(yǎng)了一條小黑狗，白雪看見了悄悄的躲在我的后面，不管我怎么叫它，它死活不肯出來，就算我用吃的引它，它也不出來，看來它是真的怕小狗了。
這就是我的白雪，你們喜歡它嗎？
兔子作文 篇2
今天爸爸給我出了一道數學題，說有一輛車上關了20只動物，除了鴨子就是兔子，但是又看不清楚有多少只鴨子和多少個兔子，只能點清一共有54只腿，然后要我算算一共有多少個鴨子和多少個兔子。
哎呀，這可難不倒我啊，鴨子2個腿，假設一共有X個鴨子，兔子4個腿，假設有Y個兔子，那么X＋Y＝20；2X＋4Y＝54。恩等我拿個筆來算算看
我算了好一會，終于算出來了，X＝13，Y＝7，那就是說一共有13個鴨子，7個兔子。
爸爸笑瞇瞇的看著我說，恩，對的`。但是你這樣算不覺得麻煩嗎？還要用筆和紙來算。爸爸只要給你一個哨子，你就可以輕松的算出多少個鴨子和兔子了。
啊哨子？我非常驚訝。爸爸假裝用手給我遞了一個哨子，然后說，拿好哨子了哦，我們來準備吹哨子。恩，鴨子和兔子你們也準備好哦，賈磊吹一下哨子你們就要縮起一條腿哦。
好了，開始吹一下哨子吧，我高興的假裝吹了下哨子。
爸爸說：好了，現在車上54個腿，大家都舉起一個腿，還剩下34個腿了。
我又假裝吹了下哨子。
爸爸說：恩，好了，現在車上只能看見14個腿了�，F在鴨子把兩個腿都舉了起來都已經一屁股坐地上了，現在14個腿都是還剩2個腿的兔子了，那么我們來算算看有多少個兔子��？
我恍然大悟道，哈哈，14個腿2條腿的兔子，那么就是7個兔子啦，剩下207＝13就是鴨子的數量了。
哈哈，數學真有趣，這么復雜的題目經過爸爸這么簡單的一個方法一算，就能輕輕松松的口算出來了。
兔子作文 篇3
這一天，碧空如洗，萬里無云。兔子兄弟來到草地上玩，這時從不遠處飛來一只可愛的小鳥，它們一起在草地上玩起了游戲。正當他們玩得盡興的時候，突然發(fā)現遠處有一個又大又圓的西瓜，就像一個大大的皮球。兄弟倆高興極了，兔子哥哥說：我們把西瓜滾回家吧！兔子弟弟興奮地說：好呀，好呀，我現在是又渴又餓，我最喜歡吃西瓜了！
然后他們輪流把腳踩在西瓜上滾，像是在表演雜技，可笑極了。當他們走到半路的時候，竟然殺出了一個程咬金面前出現了一條小河，怎么才能渡過這條小河呢，兄弟倆發(fā)起了愁。這時身邊的小鳥扇動著翅膀說：你們可以把西瓜切成兩半呀，然后把西瓜瓤吃掉，把西瓜皮當作小船，不就劃過去了嗎？兔子兄弟聽了小鳥說的話，都拍手叫好，這真是個好主意！于是他們按照小鳥出的主意，把西瓜切開，兄弟倆一人一半。他們兄弟倆剛要吃，突然想起了身邊的小鳥。
小鳥你吃不吃？，它們笑著問。
小鳥說：謝謝你們，我不吃我不吃，我喜歡吃的是蟲子。
于是兔子哥哥用手抓著吃，兔子弟弟直接拿著西瓜啃著吃，他們的臉不一會兒就像戴了一個紅色的'面具。小鳥在一旁哈哈大笑：你們的紅色面具真好笑！
兔子兄弟吃飽后劃著西瓜小船，快快樂樂的回家了！
兔子作文 篇4
兔子舞，是鮮美多汁的蜜罐，是平淡無味的松樹皮，甚至還是苦澀有余的黃蓮湯。但之前喝了多少黃連湯不重要，重要的是最后你有沒有品嘗到蜜罐。
時光總像一只奔騰的野馬，轉眼間三個月的“迎亞運兔子舞”籌辦工作過去了，最后的時刻來臨了，時光不斷反映的的膠片停止了，一切都定格在了25號的下午。
這天，陽光燦爛，悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操場上空，天空一片湛藍，遙遠的地平線上呈現一抹白霞，一片愜意籠罩著大地。由于我們是最后一個出場，所以我們不得不經過一段漫長的等待。但是令我們沒有想到之前的比賽也同樣不失激烈色彩，各方都擺了“鹿死誰手”，拭目以待的架勢，一年級有一年級的童真，五年級有五年級的沉穩(wěn)，我情不自禁地給他們鼓掌，正當我沉迷于光賞表演之時，主席臺上突然響起一聲“六年三，六年四做準備，我一聽到之這話，平靜的心不由得一下子懸了起來。久經殺場的'我也感到了壓力，是退縮？還是奮力一搏？兩個大大的問號呈現在我的眼前。真的要放棄嗎？不不，如果放棄，幾個星期的訓練，苦和樂就白流了，沒錯，我們一定要去面對。
阿基米德曾說過，給我一個支點，就能撐起一個地球，而我相信，憑著我們美好的期盼，頑強的斗志和班級那股本著冠軍的心，沒有任何困難可以阻止我們的步伐，即便是前面道路崎嶇，我們也要去闖一闖，因為我們?yōu)槟闶且粋�集體。經歷一番比現實的斗爭更激烈的心理斗爭后，我們充滿了激昂的斗志。比賽終于開始了，我們跳著嘩然一體的步伐，幾個星期的委屈全都轉成動力凝聚在步點上，陀螺陣密而不亂，井然有序，轉起來，好似回轉壽司在吸引眼球，錯位陣有好似歐洲馬其頓方陣，出其不意變化無窮，最耀眼的要屬荷蘭大風車了，氣勢好似金沙江的水一眼磅礴，動作好似蛟兔一般靈活，我只覺得身邊生風“呼呼呼”跳著跳著，比賽不知什么時候結束，這時我才感覺到四肢有些發(fā)麻，大口大口的喘氣。
雖然，我知道，我們最終還是與冠軍失之交臂。但是，沒關系，我認為我們已經拿到冠軍了，因為結果并不重要，重要的是過程。換個角度，比賽就像一個花籃，即使失去了最心愛的珍稀花朵，但它依然是美麗的，只要你用心體會就會發(fā)現，珍稀花朵旁邊的不起眼的小花，是幾朵更美麗的鮮花！
兔子作文 篇5
從前，在一片茂密的森林里，住著許許多多的動物，又獅子、大象、老虎、兔子、鹿……在這里面，有小兔子一家，他們非常愛樂于助人，誰家需要幫忙，他們就會及時趕到，他們生了一個兒子，就是小兔子，他是個搗蛋鬼，和他玩的人，一個個都被他糊弄了，比如：小鼴鼠的零食，不見了，便問小兔子，小兔子說不知道，到了第二天，小兔子把小鼴鼠零食的袋子都交給了他，小鼴鼠說這是誰吃的，小兔子說是自己不小心吃完了，還有……
有一天，小兔子看見別的.動物在背一個書包，來來回回的走著，小兔子不知他們干什么，就問媽媽：“媽媽，媽媽，別的動物背個書包干什么？”小兔子的媽媽說：“當然是上學”
“上學有什么用？”小兔子說。
“可以學到知識”小兔子的媽媽說。
“聽起來挺好玩的，我也想上學”小兔子說。
“好吧”小兔子的媽媽說。
當天，小兔子的媽媽就在附近的一所學校給小兔子報了名。
到了第二天，小兔子也背著一個書包，上學去了，到了教室，他摸摸這，摸摸那，好奇的打量著這里的一切，過了一會兒，一位叔叔來了，小兔子見了，問：“叔叔，你是誰？”這位叔叔說：“我是你們的老師”
“老師是什么？”小兔子不解的問。
“老師就是教給你們知識的人”這位叔叔說。
“哦”小兔子說。
小兔子回到家里，對媽媽說：“媽媽，媽媽，今天我遇到了一個叫‘老師’的人，他還說老師就是教給我們知識的人，是不是啊？”小兔子的媽媽說：“沒錯”
終于開學了，老師讓同學們報一下自己的名字，以便交流，報完以后，老師對大家說：“同學們，你們知道為什么要上學嗎？你為學到知識而上學，學到了知識，就可以考上大學，有工作，知道了嗎？”
“知道了”同學們說。
小兔子回到家里，反省了自己做過的錯事。
從此以后，小兔子好好學習，每次都是班里第一名，最后，考上了大學。
【兔子作文】相關文章：
兔子的作文 關于兔子的作文優(yōu)秀06-02
兔子的作文02-07
兔子作文02-11
（經典）兔子的作文01-29
兔子的作文02-19
兔子的作文[精選]07-18
【精選】兔子的作文07-19
兔子的作文（經典）07-20
兔子的作文(精選)07-21
兔子的作文【精選】07-19