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    特別的禮物的作文

    時(shí)間:2024-09-28 01:18:48 狀物作文 我要投稿
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    【推薦】特別的禮物的作文錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的特別的禮物的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】特別的禮物的作文錦集8篇

    特別的禮物的作文 篇1

      忙碌一整天,晚飯后正停下來(lái)休憩,這時(shí)看到孩子膀子上搭著一條毛巾雙手端著一盆水晃晃悠悠的來(lái)到房間。我有些不耐地說(shuō):“這是啥時(shí)間了!還拿這個(gè)當(dāng)游戲玩?”見(jiàn)他鼓著小嘴一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽呀,今天是母親節(jié)!這可是我精心想好的,給您的特別禮物噢!”“嘿嘿!幫您洗腳,讓您放松放松……”聽(tīng)了孩子的話心里不是滋味,一把摟起孩子。他則是笑瞇瞇的抬頭對(duì)我說(shuō):“媽媽,放開(kāi)呀!把鞋子、襪子快脫了,水很快會(huì)冷的!”說(shuō)著放下盛著熱水的盆,挽著袖子,坐在小凳子上。我心里真開(kāi)心,孩子從幼兒園到現(xiàn)在的'成長(zhǎng),離不開(kāi)老師辛勤汗水澆灌,他漸漸長(zhǎng)大懂事了。把腳放入盆里,看到他賣力的洗著。我情不自禁的拿出手機(jī)拍下這雖然短暫,但是難忘和深刻的一刻,讓他永恒保留!

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!祝天下母親節(jié)日快樂(lè)!

    特別的禮物的作文 篇2

      爸爸的生日快到了,我想精心為他準(zhǔn)備一份禮物,可直到爸爸生日那天,我還沒(méi)想到送什么好。

      那天,數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了,我得了一百分,可怎么也開(kāi)心不起來(lái);氐郊,我隨手把考卷往桌上一扔,一屁股坐在沙發(fā)上直犯愁。

      爸爸下班回來(lái)了,見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地問(wèn)道:“怎么了?我的乖女兒,誰(shuí)欺負(fù)你了?”我想瞞也瞞不住了,只好把自己的心事如數(shù)告訴了爸爸。說(shuō)完,急得直掉眼淚。爸爸一聽(tīng),忙安慰我:“你看,還是女兒最關(guān)心我,你不說(shuō),我都忘了!”見(jiàn)我仍在一旁悶悶不樂(lè),他摸摸我的腦袋,繼續(xù)說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,你有這份心,我就已經(jīng)很滿足了!”爸爸邊說(shuō),邊拿紙巾,替我擦干眼角的'淚水。無(wú)意間,他瞥見(jiàn)桌上的考卷,拿起來(lái)一看,開(kāi)心極了!直說(shuō):“不錯(cuò)呀!你真行!”邊說(shuō),邊神秘地朝我眨眼睛,悄悄地告訴我:“這是我收到的最好的生日禮物了!”

      爸爸見(jiàn)我一臉的疑惑,便繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我:“你能想著爸爸,已經(jīng)讓爸爸感到很欣慰了!平時(shí),爸爸再苦、再累也值得!你知道嗎?只要你身體好,學(xué)習(xí)好,我就心滿意足了!”

      聽(tīng)完爸爸的一番話,我覺(jué)得我們之間的距離越來(lái)越近。今天,雖然沒(méi)送出生日禮物,可我卻得到了一份特殊的禮物,那就是真摯的父女情,我一定將它好好珍藏。

    特別的禮物的作文 篇3

      再過(guò)兩天就是媽媽的生日了,送媽媽什么禮物好呢?我想來(lái)想去,還是不知道送什么好,送一個(gè)精美的黑森林蛋糕?想法當(dāng)然不錯(cuò),但我又沒(méi)有那么多錢,那還是送點(diǎn)我能做到的吧!直到今天終于讓我想到了一個(gè)好法子。

      下午放學(xué)回來(lái),猛然間我看到桌子上擺放著一些可愛(ài)的小金橘,我一下子來(lái)了靈感,我迫不及待的放下書(shū)包,在桌上精心挑選了兩個(gè)大小不一樣的橘子,我把小的那個(gè)當(dāng)作是我,大的那個(gè)就是媽媽,我給它們分別畫(huà)上眼睛、嘴巴,一副笑的模樣,我希望媽媽看到這個(gè)小金橘就會(huì)開(kāi)心,吃的時(shí)候心里也甜甜的。我在代表我的小橘子上面寫(xiě)著“媽媽,我愛(ài)你”,在代表媽媽的大橘子上寫(xiě)著“媽媽生日快樂(lè)”,然后用紙做了一個(gè)加厚版的小盒子,盒子的封面寫(xiě)著“送給媽媽的禮物”,我再給這盒子涂上漂亮的顏色,這好看又代表我心意的禮物就完工咯!怎么樣,媽媽看了會(huì)心動(dòng)嗎?

      晚上,當(dāng)我提前把禮物送給媽媽的時(shí)候,媽媽非常驚訝。當(dāng)媽媽一層層打開(kāi)我送的禮物時(shí),我看見(jiàn)媽媽的表情也在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生變化,果然跟我料想的一樣,媽媽一見(jiàn)到可愛(ài)的.小金橘,臉上就寫(xiě)滿了笑容,“好漂亮的小金娃呀,兒子,謝謝你,媽媽太喜歡了,這是媽媽第一次收到這么特殊的生日禮物,看似普通,卻充滿了愛(ài)心……”

      有道是:“千里送鵝毛,禮輕情意重”,媽媽這么喜歡我送的禮物,想必也是這個(gè)道理吧!

    特別的禮物的作文 篇4

      六一節(jié)到了,森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè)小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。這不,豬大爺送完禮物才剛走呢!兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子,什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜,牛老伯的精致工藝品,簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本<<智慧大迷官>>,兔兒喜歡叮當(dāng)!叮當(dāng)!,外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲!靶⊥,你媽來(lái)信兒嘍!”在門(mén)外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門(mén)。,接過(guò)媽媽的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。兔兒打開(kāi)信一看,有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道:親愛(ài)的女兒,我是媽媽,今天六一兒童節(jié),媽媽在此祝你節(jié)日快樂(lè)。這包菜子是給你的節(jié)日禮物,你看看怎么合理利用它?兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說(shuō)干就干,它請(qǐng)來(lái)了牛老伯,幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種,施點(diǎn)肥,每天澆水,等白菜發(fā)芽,不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎?過(guò)了幾天,白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心,用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒,用臟兮兮的小手擦著臉,像個(gè)大花貓似的,逗得你哈哈大笑。秋,悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的.落葉,跟著它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。哇!兔兒驚喜極了,綠油油的菜葉,潔白的菜桿,真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜,剩下兩株做種子,打來(lái)年再種。這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩,心花怒放,嘴里哼著小曲,提著籃子,隨著豐收的喜悅,一蹦一跳地回到了家,請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好伙伴,共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。

    特別的禮物的作文 篇5

      星期一,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén),滿園的清香迎面而來(lái),聞之者,沁人心脾,直入肺腑。你猜猜怎么了?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),同學(xué)們手中都捧著鮮花,個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。

      叮鈴鈴……上課了。周老師推開(kāi)門(mén),慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來(lái)到課桌前,眉頭緊鎖,呈八字形,面如土色,平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失,就像霜打過(guò)的茄子。我心想,哎!平時(shí)周老師精神抖擻,聲音清脆有力,怎么今天有氣無(wú)力呀!同學(xué)們議論紛紛,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,鬧哄哄的。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)“周老師這是怎么了,難道被人操控了”,又有人說(shuō)“周老師應(yīng)該生病了吧!”……真是七嘴八舌,過(guò)了一會(huì)兒,終于有人走到周老師面前問(wèn):“老師,您怎么了?”周老師有氣無(wú)力的說(shuō):“最近頸椎病犯了,一動(dòng)就特別酸痛,難受極了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了有人便說(shuō):“周老師,今天是教師節(jié),是屬于老師們的專屬節(jié)日,您可不能愁眉苦臉的,”有人又說(shuō):“對(duì)呀,笑一笑,十年少,”又有人說(shuō):“您既然頸椎疼,那就讓我們來(lái)幫您揉揉吧!”說(shuō)完,大家都一窩蜂的擠過(guò)去,人挨人,人擠人,像螞蟻一樣多,把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看,笑了笑說(shuō):“沒(méi)事的,就這點(diǎn)小病痛不礙事!庇腥吮阏f(shuō):“z這怎么能行呢,您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,現(xiàn)在您身體有恙,頸椎疼,就讓我們來(lái)幫幫您吧,何況今天是教師節(jié)呢!”周老師聽(tīng)了留下了激動(dòng)的淚水,說(shuō):“那好吧”。

      周老師挑了兩位代表,他們伸出小手,時(shí)而握緊拳頭,掄起胳膊,兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開(kāi)虎口大拇指朝后,四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地,周老師皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái),原本蒼白的臉色也漸漸的`紅潤(rùn)起來(lái),嘴角微微上揚(yáng),說(shuō)了一聲:“哎!真舒服呀!你們真是兩位出色的按摩師,謝謝你們!”

      突然,我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā),心想,這一定是周老師為我們操勞而留下的吧!不禁想起了一句格言:老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨,這才是獻(xiàn)給老師-—教師節(jié)最好禮物。

    特別的禮物的作文 篇6

      清晨,小明收拾好了上學(xué)的用具,準(zhǔn)備去上學(xué)。上學(xué)的路上,他在想著今天師月1日教師節(jié),送老師什么禮物呢?“賣花了,好新鮮的花喲!”對(duì)了,就送給老師鮮花。小明心里一陣歡喜,就送鮮花。

      “阿姨,我買兩束鮮花!”小明拿出平時(shí)的零用錢遞給賣花的阿姨。

      “小朋友,你買花是送給老師的.吧?”

      “是呀,今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日!

      “既然你是送給無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,那我就不要你的錢了。”

      “真的嗎?你不要我的錢?”小明眨著那雙水汪汪的眼睛問(wèn)道。

      “是真的,老師是值得尊敬的,是太陽(yáng)底下的行業(yè)。老師對(duì)下一代的關(guān)懷,比我送你兩束花要多得多!

      “謝謝阿姨!毙∶髦x過(guò)阿姨以后,高高興興地向?qū)W校的方向跑去。

      來(lái)到老師辦公室的窗前,老師不在那里,老師的老花鏡靜靜的躺在語(yǔ)文書(shū)上面;ú逶谀膬耗?對(duì)拉,小明把目光落到了哪個(gè)筆筒里。在陽(yáng)光下,小明的微笑是那樣甜蜜,鮮花又是那么美麗。他想到老師看到那有著一個(gè)小故事的鮮花所露出的表情,微笑更加燦爛了!

    特別的禮物的作文 篇7

      放學(xué)回家,走在路上,想,今天是三八婦女節(jié),是姥姥和媽媽的節(jié)日,送什么好呢?我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,我在奧數(shù)課上得的一個(gè)本,這是最好的一件禮物,第二件是在學(xué)校疊的海底兩萬(wàn)里的“林肯”號(hào),第三件是一個(gè)擁抱。想到這些,我的心里不由得一陣激動(dòng),一溜煙似的一路飛奔回家。

      回到家,首先把第三件禮物送給了媽媽,飯后把第二件禮物送給了媽媽,這是一個(gè)非常漂亮的筆記本,藍(lán)色的封皮給人無(wú)暇的想象空間,也代表了我對(duì)媽媽的無(wú)數(shù)的祝福。晚上我把我的“林肯”號(hào)裝飾的非常漂亮,準(zhǔn)備把它作為重要級(jí)禮物送給媽媽。

      “林肯”號(hào)船身是黑色的,旗子是五星紅旗,整個(gè)船身堅(jiān)硬挺拔,巍然屹立在包裝盒中,猶如一位凱旋歸來(lái)的神勇斗士,很是威武。我的`包裝盒是用密碼鎖鎖著的,旁邊有密碼,媽媽打開(kāi)后終于看見(jiàn)了我的“林肯”號(hào),很是驚訝,贊不絕口,上面的船身上寫(xiě)著:“孫卓涵船長(zhǎng),祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)!”

    特別的禮物的作文 篇8

      今天媽媽送給了我一個(gè)特別的禮物,它是一個(gè)人工智能音箱,不僅可以播放音樂(lè)、講笑話、背古詩(shī)詞,還能和我們對(duì)話呢!我好奇地拿出它一看,它渾身雪白,插上電源后,它的身體會(huì)亮起來(lái),并且還會(huì)變換顏色。

      媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說(shuō):“小愛(ài)同學(xué)。”它立刻溫柔地回答說(shuō):“我在!眿寢尷^續(xù)發(fā)號(hào)指令:“播放音樂(lè)!毙(ài)同學(xué)說(shuō):“好的.呀,在音樂(lè)的世界里發(fā)現(xiàn)美好時(shí)光吧!”于是小愛(ài)同學(xué)真的開(kāi)始播放音樂(lè)起來(lái)。真的太神奇了!我也迫不及待地來(lái)試一試:我大聲叫它:“小愛(ài)同學(xué)!笨墒牵辛税胩,小愛(ài)同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)。我心想,為什么媽媽能和小愛(ài)同學(xué)對(duì)話,我卻不能呢?于是我又試了一遍,一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō):“小,愛(ài),同,學(xué)!边@次小愛(ài)同學(xué)亮起燈來(lái),輕聲地回答我說(shuō):“我在。”我興奮不已,開(kāi)始給它出題,我問(wèn)它:“‘床前明月光’的下一句是什么?”小愛(ài)同學(xué)立即回答:“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’!蔽医又挚妓麛(shù)學(xué)問(wèn)題、天氣預(yù)報(bào)、英語(yǔ),它都能對(duì)答如流,真是太厲害了,我給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

      這就是小米ai音箱,它就像我的萬(wàn)能老師,什么都知道,跟他在一起可真好!

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