【精品】四年級狀物作文集錦10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級狀物作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級狀物作文 篇1

　　現(xiàn)在世界上的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)，愛幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！

　　這支筆的筆帽上有一個愛心天使的圖案，你一按，就會變成錄音模式，在上課的時候，你就可以按一下這個愛心天使，這樣就可以把老師講的重點錄下來了！筆桿中間還有一個小機器人，機器人的升上有三個按鈕，第一個按鈕按一下，機器人的下方就會出現(xiàn)一個電子屏幕，這個電子屏幕的用處可大了！你只要把你不會做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案！則么樣，不錯吧！第二個按鈕按一下，機器人就會告訴你現(xiàn)在流行聽什么歌曲，有什么好看的書，有什么好看的.電影！可厲害了！第三個按鈕一按，機器人的身子就會變成調(diào)色板，你可以在調(diào)色板里選一個顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個顏色呢！哦，對了！這支筆還能在你不用的時候自動上鎖呢！要是你現(xiàn)在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！

　　則么樣，這就是我發(fā)明的多功能筆，嘻嘻，還不錯吧！

四年級狀物作文 篇2

　　20xx年11月11日晚八點是一個激動人心的時刻：第二十九屆奧運會吉祥物終于揭開了神秘面紗，閃亮登場了。坐在電視機前的我一下跳了起來。這一刻，人們歡呼著、慶祝著，那激動的心情真是不言而喻。

　　奧運會吉祥物由五個親密、可愛的福娃組成的。形象為魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來自森林的大熊貓，他把歡樂的種子播撒在人們的心中。象征著奧運圣火的`歡歡是五個福娃中的大哥哥，他是運動激情的化身。來自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。

　　在我第一次看到五福娃的時候，真是太喜歡了，第二天我就纏著媽媽給我買，可由于福娃價格不菲，我還是沒能如愿以償。過了不久，媽媽單位舉行運動會，媽媽得了長跑第一名，獎品竟然是我夢寐以求的一套福娃。當媽媽把五個福娃交給我的時候，我真是愛不釋手。

　　如果你要問我最喜歡哪個福娃，可以說五個我都很喜歡，但你非要問，我就給你一個滿意的答案：我最衷愛的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚兒。她的頭飾極為特殊：一個黑色與藍色的魚頭，周圍是高高揚起的水波。貝貝是水上運動的高手。你看，她展開手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！

　　五個福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進取的奧運精神，在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請“北京歡迎您”。

四年級狀物作文 篇3

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩出自宋代詩人，楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　沿著彎彎曲曲的甬路，一片碧綠的荷葉，吸引了我，荷葉碧綠碧綠的多像一個個大玉盤。荷葉有的浮在水面上，有的高高挺立著，還站著小鳥，在那快快樂樂地跳來跳去，好像那里是一個游樂園，專門為小鳥們準備的。那里還有許許多多的小和葉深綠深綠的，荷葉們在池塘里召開了，擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你，有些大力士支撐不住啦，就會被其他大力士擠到角落里去。

　　你瞧荷葉上挺立的荷花更加美麗了。遠遠望去，他們有的三五成群好像在開家庭會議；有的兩三一好像在玩兒石頭剪刀布；有的一枝獨秀，好像一個孤單的小孩子，在尋找他的爸爸媽媽。走上前去荷花真是千姿百態(tài)，有的'花瓣全展開了，好像美麗的少女綻開的笑顏；有的才展開兩三瓣，好像害羞的小姑娘偷偷地探出頭來；還有的還是花骨朵，好像蠟燭上的火苗。被風(fēng)吹過一陣淡淡的清香從我身邊吹過，我仿佛覺得自己就是一朵荷花。穿著雪白的連衣裙，在陽光下，我翩翩起舞，我雪白的衣裳也隨風(fēng)舞蹈，不光是我一朵荷花，一池塘的荷花都在舞蹈，小蜻蜓，飛過來告訴我清晨飛行的快樂，小魚從腳下游過來告訴我，我昨天做的好夢，過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　這樣美麗的荷花，既然長在淤泥里，真是“出淤泥而不染”這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，我們不管遇到什么的挫折，我們都應(yīng)努力克服，樂觀面對，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采！

四年級狀物作文 篇4

　　上兩個星期天，表姐送了我一只可愛的巴西龜，我給它取名叫“當當”。

　　當當長得特別逗人。它帶著紅色的小腦袋，灰白相間的`脖子，背上背著一個綠色花紋的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴搖來晃去，滑稽極了。

　　當當吃食的樣子真可愛，嘴巴一叼，脖子一晃，幾塊肉轉(zhuǎn)眼就沒了。它最喜歡吃瘦肉，偶爾有一丁點肥，它也要用爪子扒拉出去。倘若你幾天不喂它，它就在魚缸里爬來爬去，弄得石頭、小瓷貓叮當作響。一見它這個樣子，我就知道它餓了，連忙喂食。

　　當當很愛干凈，一天兩天就要換水。有時忘了換水，它就像睡著了似的趴在魚缸里，一動不動。換了清水后，它就高興得手舞足蹈。我把它翻過身來，它會很靈活地把頭向下一頂，一下子又翻回去了，真好玩兒。

　　當當也很天真。一天下午，我故意逗它，把手指放在魚缸邊晃動。它以為有吃的，就立刻游過來，結(jié)果我把手一縮回來，它就只好沮喪而回，逗得我哈哈大笑。

　　當當真是太可愛了，它給我的生活帶來了無限樂趣。

四年級狀物作文 篇5

　　前幾天，我買了一個迷你植物，它剛來我家的第一天，就和我結(jié)下了不解之緣。為此，我還給它買了一個迷你小窩。這個小窩就像一個展開笑臉的小足球，是由白、黃兩種顏色組成的非常可愛，而住在小窩里的主人更是可愛得不得了。

　　小盆景的葉子青翠欲滴，一片片都顯得小巧玲瓏。馬齒形的葉子都是對稱的長著，像展開的.小扇子，又像蝴蝶的翅膀，仿佛隨時會飛走。葉子表面像涂了蠟一樣，很有光澤，手摸上去滑滑的、潤潤的。葉子剛長出時，小小的如同一對緊緊相擁的雙胞胎，仿佛對這個世界充滿恐懼；漸漸地它們長大慢慢分開，好像又對這個世界充滿好奇。新生的葉子為嫩綠色，隨著時間的推移慚慚變成淡綠色、翠綠色，最后變成深綠色。小盆景的葉子非常嫩，只要你用手輕輕地掐一下，就會流出綠色的汁來。

　　小盆景的莖共有五支，每一支都顯得非常壯實。每支莖約10厘米高，由七層葉子組成，看上去像五座小塔。莖的顏色非常特別，最上面為淡綠色，越往下顏色越深，逐漸變成淺褐色、深褐色，最后成了紅褐色。

　　我非常喜愛我的迷你小盆景，早上起床第一件事就是去看它，晚上睡覺前也要去看看它，我才放心。你們說我這迷你小盆景可愛嗎？它就是我的馬齒莧樹迷你小盆景。

四年級狀物作文 篇6

　　今年我去舅舅家，看見了我最喜歡的小動物――小白兔。

　　那天早晨，我吃完飯，就仔仔細細地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的`，吃起東西來會發(fā)出“吱吱”的聲音，像是在和其他兔子爭食呢；

　　它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的尾巴，毛絨絨的，真像個小絨球，誰見了，都想摸一摸，真好玩。

　　小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見誰拿著蘿卜或者青菜，就會跟在人家后面，有時還會跳上來把蘿卜和青菜搶下來吃。

　　下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去喂它，它見我來了，嘴微微一張，好像在說：“小主人，你要來喂我了嗎？”我高興地點點頭，表示是說：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過來，左聞聞右嗅嗅，像怕有毒似的。

　　��！小白兔，我喜歡你，你那淘氣可愛的樣子，永遠留在我心中。

四年級狀物作文 篇7

　　今天下午上語文課的時候，曾老師從李老師那里“偷”來了一位明星木偶人給我們玩。

　　它是用木頭做的，頭圓圓的，沒有眼睛，沒有嘴巴，沒有鼻子，也沒有耳朵。它肌肉發(fā)達，屁股扁扁的，像是穿了一條裙子。它的腿有些肥，整個身子光溜溜的.，顏色淺黃淺黃的，比我們正常人還要淺一些。

　　它可以隨便任你擺動。課上，曾老師叫曾景光上去擺了一個動作。他擺的是木偶人在開奔馳汽車，只見它的雙手握著方向盤，一只腳踩著剎車，另一只腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開著自己心愛的車。

　　老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一樣。不過，她擺的跳舞的動作還是不錯，優(yōu)美，我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞，真棒。

　　劉志鵬上來了，據(jù)說他習(xí)過武，會一兩拳，不知這家伙會擺個什么造型。好家伙，他擺了一個會武術(shù)的人在下“一字馬”，手向身子兩邊翹起，腳蹦得直直的，跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。

　　同學(xué)們都笑得快瘋了，我也不例外。這木偶人，真好玩，真有趣。

　　這就是書，人類進步的階梯。

四年級狀物作文 篇8

　　我們的校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨，一踏進校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。

　　放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上，不時晃動著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。

　　球場左側(cè)是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)搖曳，此時，我覺得，飄揚的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景！

　　我們的學(xué)校處處充滿著書香氣息，數(shù)學(xué)樓的.每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。

　　�。⌒�園，您是那樣寧靜，您是那么的美麗！我愛你，校園！

四年級狀物作文 篇9

　　九月天高云淡，秋高氣爽，天空也充滿幾許詩意。在九月，一位“好朋友”被衛(wèi)老師帶來了，這位好朋友就是紫羅蘭。

　　它身披紫色外衣，葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團團轉(zhuǎn)，好似長長的、紫色的、美麗的頭發(fā)，要是一陣風(fēng)吹來，它會展示著自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了，紫色的精靈依舊在里穿梭著。

　　老師說，這位“好朋友”在校門進前把兩位老師的眼球抓住，老師請求分給她們一人一盆，衛(wèi)老師爽快答應(yīng)。因為紫蘿蘭生命力強，剪下來放到花盆里，還可以存活，兩支嫩芽被剪下來，送走了。

　　自從被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在傷心，芽也不長了。國慶節(jié)到了，我們放假了，為了紫蘿蘭有更好照料，老師把它放在校長的植物園，整天吸收日月精華，校長也時來問候，等我們再來時，“好朋友”已脫掉了枯衣，有些綠和紫，也換掉了哭臉，笑臉占滿一大半。

　　幾個月過去了，紫蘿蘭在我們精心照料下，它又長出了嫩芽，發(fā)出了新枝，那些日子，我們?yōu)樗鼭菜�，帶它去曬陽光，終于換來了今天的“豐收”，在這幾個月里，有一位粗心的小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友補好了它······

　　今天的它，以不是往日那樣了。它現(xiàn)在有4枝粗枝，葉片又長又寬，背面紫，正面綠，上面還長著細小的'毛，摸摸像一塊布，邊上鑲嵌著紫色，多美呀！

　　愛心，會創(chuàng)造奇跡，我們的愛心，讓紫蘿蘭復(fù)活；我們的愛可以讓人心靈感化；我們的愛心可以······

四年級狀物作文 篇10

　　看到這題目，人們一般都會想到是太陽的陽光，可在我家"陽光"是一只小鳥的名字。它可是我家的四大天王之一，首領(lǐng)當然是我了！

　　陽光的頭發(fā)是豎立著的，活像一根根針。它清秀的面容上長著一張銳利的尖尖嘴；嘴上有兩個小洞洞，可能是鼻子吧，這小洞洞再對上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽光的脖子很短，但它總是昂首挺胸，像個正義凜然的大俠。陽光細小的脖子下有一個龐大的身軀，有灰白兩色，它把羽毛總是梳理的一干二凈的。它還有一雙有力的翅膀，無事之際總愛飛一小會。它那又黑又長的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一雙小腳，長著細長的'爪子。陽光整體來用一字形容，那就是帥！

　　陽光有一計之長，就是翻圈。它把休息桿當作一根翻桿，每次它先用腳困定在桿上，再一圈一圈的轉(zhuǎn)。爸爸還說要把它訓(xùn)練成打乒乓球的，因為它老愛看爸爸打球，那脖子上下一伸一伸，還真有那點味道，呵。

　　我之所以把它取名叫陽光，是因為它像陽光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰，但我希望它是一只勤勞樂于助人的鳥，最終飛上期盼已久 的藍天！

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