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    三年級(jí)狀物作文

    時(shí)間:2024-07-31 15:56:21 狀物作文 我要投稿

    【精品】三年級(jí)狀物作文集錦五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】三年級(jí)狀物作文集錦五篇

    三年級(jí)狀物作文 篇1

      我很喜歡我家的貓。它身穿黃白相間的外衣,一雙滾動(dòng)著的大眼睛,紅紅的鼻子,一條黃色的尾巴,真是可愛(ài)極了。

      我家的貓,脾氣很古怪,誰(shuí)也摸不透,吃飯的時(shí)候,它就在我身邊走來(lái)走去,喵喵的叫著,仿佛在說(shuō):“小主人,你也給我一點(diǎn)兒吃好嗎?”我若是不給它吃,他就會(huì)用它那鋒利的爪子抓我兩下,然后就跑出去,無(wú)論誰(shuí)怎么叫它,它也一聲不吭。我若是給它一點(diǎn),它就邊吃邊嗷嗷的`叫著:“謝謝小主人,好好吃喲”它吃東西的時(shí)候,常用一只爪子抓住食物,生怕別個(gè)強(qiáng)它的。

      它玩的時(shí)候更可愛(ài),一個(gè)線團(tuán)、一根雞毛都是它的好玩具,它玩線團(tuán)的時(shí)候,線團(tuán)滾到那它就追到哪,有時(shí)候線團(tuán)滾到桌底下,它就一跟頭撞到桌腿上,也不知道疼,一玩就玩?zhèn)沒(méi)完沒(méi)了。

      小貓睡覺(jué)的時(shí)候可會(huì)選地方了,每次都要睡在拖鞋上,把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,還打著呼嚕。

      小貓抓老鼠的本領(lǐng)特別高,它聽(tīng)到老鼠的一丁點(diǎn)響動(dòng),就立馬警惕起來(lái),只要老鼠一出現(xiàn),它就猛撲上去,不費(fèi)吹灰之力就把老鼠抓獲。

      我家的小貓真可愛(ài),我愛(ài)我家的小貓。

    三年級(jí)狀物作文 篇2

      我有兩個(gè)寶貝,一個(gè)是八音盒,另一個(gè)是一支水筆。

      八音盒是舅媽送給我的,我拼了四個(gè)小時(shí)才拼好的,她是一位穿著禮服的公主,還有兩只可愛(ài)的天鵝,特別漂亮,八音盒唱出的小曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。一次,我的哥哥弟弟來(lái)我家玩,他們正想轉(zhuǎn)八音盒,我叫起來(lái):“啊,不要碰!”他們手都嚇軟了,因?yàn)檫@是我碰了很久才拼好的`。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來(lái),只見(jiàn)他手一碰,八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了,可熱心的媽媽又幫我拼好了,我的心情好多了。

      水筆是我的同桌送給我的,它很好寫字,所以我非常喜歡它。只有在重要的時(shí)候才會(huì)用一下,比如:考試的時(shí)候。有一次,我找不到它了,我都急得差點(diǎn)兒哭了,但是我強(qiáng)忍著不能哭,我翻遍了書(shū)包、抽屜……當(dāng)我快絕望的時(shí)候,我的前桌問(wèn)我:“這支筆是你的嗎?”我回頭一看,哇!真是我的筆,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

    三年級(jí)狀物作文 篇3

      教學(xué)目的:

      1、了解課余生活,熟悉寫作范圍。

      2、教會(huì)學(xué)生基本的寫作方法。

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)言:課余生活豐富多彩,全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??,不管是和同學(xué)還是家人,不管是好事、錯(cuò)事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

      二、師生互動(dòng),討論填寫內(nèi)容。

      1、我的課余生活可豐富了,經(jīng)常參加的活動(dòng)有:__________。在課余,還發(fā)生了許多事情,給我印象最深的事情是_______,那一次,我感到特別____________。

      2、審題,寫什么?

     、倮斫猓荷睿簩W(xué)習(xí)生活、課余生活、家庭生活等。

      ②習(xí)作:我的課余生活包括記一次活動(dòng)(游戲)這兩類文章的'關(guān)系寫題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭,小中見(jiàn)大結(jié)尾方法,從而緊緊把握習(xí)作要求。

     、圩杂蓴M題:

      第二課時(shí)

      讀范文交流寫法。

      1、欣賞范文,說(shuō)說(shuō)什么地方寫得好?

      2、課余生活中發(fā)生的事很多,抓住其中印象最深的一次寫。

      3、事離不開(kāi)人,人離不開(kāi)事。事情中有自己也有他人,應(yīng)抓住突出的人物的特點(diǎn),寫出人文性的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。

      4、內(nèi)容要按一定順序?qū)。如“可??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞,如“首先??然后??接著??”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)??的時(shí)候”“前面”等,讓你的文章更有條理。

      5、寫活動(dòng)首先要敘述完整?珊(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn),把過(guò)程寫具體。

      6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十,以十當(dāng)一的敘事方法,重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。

      課余生活(大)——一次活動(dòng)(。

      課余時(shí)間(十)——活動(dòng)時(shí)間(一)

      7、寫好自己,寫出自己的感受,讓別人分享你快樂(lè)。

      四、幫你積累:

      手忙腳亂束手無(wú)策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌

      擠眉弄眼得意忘形笑逐言開(kāi)歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防

    三年級(jí)狀物作文 篇4

      在我六歲那年,媽媽給我買了一只可愛(ài)的小白兔。小兔全身雪白雪白,因此,我給它取了個(gè)名字“小白”。

      小白全身毛茸茸的,長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的,里面白里面紅的耳朵,小而紅的眼睛,像兩顆小小的`寶石,最奇怪的是,它居然“沒(méi)有”鼻子,卻有一個(gè)與重不同的三瓣嘴,我可喜歡它了,每天總是把它抱在手里,或者和它一塊賽跑。

      小白很愛(ài)干凈,它的窩是用干草鋪成的,有一天早上,我像往常一樣去找它玩,發(fā)現(xiàn)它正用小腿踢著窩里的草,起初我還以為它是在玩耍呢,于是邊彎著腰邊和它說(shuō)話:“瞧,你這家伙不乖呢,干嘛找草玩兒,我不是來(lái)了嗎?”可手碰到草有點(diǎn)潮濕,哦,我明白了,它要換干草,我連忙在外邊扯了一些放進(jìn)去,重新給它鋪好,還放了一些新鮮的白菜,小白見(jiàn)的窩干凈了,高興地活蹦亂跳起來(lái)。

      “小白”也很愛(ài)挑食。一次,我把它上次吃剩的蘿卜給它吃,可它只聞了聞不吃,我又從冰箱里拿了一塊新鮮的胡蘿卜,給它吃,它聞了聞這才吃,原來(lái)它不吃剩下的事物呀!

      “小白”真可愛(ài)!我喜歡照顧我的小白。

    三年級(jí)狀物作文 篇5

      有人喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù),有人喜歡粗壯高大的白楊,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡雍容華貴的牡丹,而我獨(dú)愛(ài)平凡的吊蘭。

      吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),中間是淺淥色,邊緣是翠綠色,這兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上。

      好像無(wú)數(shù)條綠絲帶,從上面垂下來(lái),使人眼前一亮,猶如看到一幅美麗的風(fēng)景畫。

      吊蘭的.莖從密密的葉子中長(zhǎng)出,垂在花盆外,莖上會(huì)長(zhǎng)出一簇簇的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò),

      細(xì)長(zhǎng)的葉子和莖在風(fēng)中輕輕搖擺,好像一位姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),讓人忍不住駐足欣賞。

      春天到了,莖上的嫩葉中開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的小花,這些小花清新、樸素,一簇簇藏在枝葉間,

      星星點(diǎn)點(diǎn)的不大起眼,但當(dāng)你走近,那陣陣香氣撲面而來(lái),會(huì)使你醉倒。

      吊蘭的生命力很強(qiáng),從莖上摘下一簇嫩葉,插在土中,它可以迅速生長(zhǎng)。

      我喜歡吊蘭,喜歡它的清新、樸素,喜歡它的平凡。

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