【精華】三年級(jí)狀物作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)狀物作文 篇1
前天上完英語(yǔ)棵的時(shí)候，因?yàn)榘职终f(shuō)養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)單不養(yǎng)雙，所以我們又新買(mǎi)了一條金色的小金魚(yú)。
它長(zhǎng)的很漂亮，在水里游的時(shí)候，就像一塊金子在水里游動(dòng)。它的尾巴與眾不同，我家以前的兩條小金魚(yú)的尾巴是雙層的，而它的尾巴是單層的，所以我給它起了一個(gè)名字———“帥氣”。
“帥氣”的嘴巴兩旁各有一條胡須，可它的胡須并不長(zhǎng)。在水里游的'時(shí)候，“帥氣”的胡須就會(huì)四處飄動(dòng)。
“帥氣”的食量非常大，每次我喂魚(yú)食的時(shí)候，它都是第一個(gè)沖上來(lái)吃的。有時(shí)候其它魚(yú)兒搶先吃到魚(yú)食，它就把那兩條金魚(yú)壓下去，自己卻在水面上享受美食，所以我給它取了個(gè)外號(hào)，叫“魚(yú)中之王”。這里就可以看出它很霸氣�？墒俏矣X(jué)得“新”居民和“老”居民應(yīng)該和平相處的呀！
“帥氣”每天都跟那兩條金魚(yú)打架，我覺(jué)得應(yīng)該是為了搶吃的吧。有一次，我又看見(jiàn)“帥氣”和那兩條金魚(yú)打架，它們先是互相看著，然后互相碰撞，最后，還是“帥氣”贏了。
這就是我家的小金魚(yú)“帥氣”，它雖然很霸道，可是它其實(shí)性格很溫順。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長(zhǎng)有2厘米，它上面有一個(gè)胖乎乎的可愛(ài)的小熊提著一個(gè)像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的`。
這塊橡皮擦不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，這是我的榮譽(yù)。以前數(shù)學(xué)考試我因?yàn)榇中拇笠猓晕液脦状味贾皇遣钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就可以考得100分了，經(jīng)過(guò)了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我這塊橡皮擦，我覺(jué)得很不容易，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對(duì)我說(shuō)：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取再考得100分�！庇幸淮�，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影。下課后，我又問(wèn)了一遍周?chē)耐瑢W(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問(wèn)我的同桌有沒(méi)有看見(jiàn)，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我每次看到它就有一種動(dòng)力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分�！�
三年級(jí)狀物作文 篇3
我家養(yǎng)了一群可愛(ài)的鴨子。
這些鴨子烏黑烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石；鼻孔特別小，嵌在扁扁的嘴上，身子淡黃色，一個(gè)扁而向上翹的尾巴像一把小扇子。我打開(kāi)鴨籠，那群鴨子便“嘎嘎嘎”地叫著，拍打著翅膀，爭(zhēng)先恐后地朝池塘跑去。寧?kù)o的池塘頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通撲通”的落水聲。它們有的浮在水上，自由自在地游著；有的互相追趕，弄得水花四濺；有的倒栽在水里尋找食物，只露個(gè)大屁股；還有的玩累了，就游到岸邊，用嘴梳理著羽毛……鴨子鳧水的時(shí)候，輕輕地往后一蹬，就像小氣艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)把池塘染紅的'時(shí)候，它們才慢慢爬上來(lái)，撲棱撲棱翅膀，抖掉身上的水珠，大搖大擺地走進(jìn)村來(lái)，非常有趣。路上有行人，鴨子便放慢腳步，一搖一擺地在一旁有秩序地走著。要是聽(tīng)到轟隆隆的汽車(chē)聲，它們干脆一動(dòng)不動(dòng)地站在路旁，伸長(zhǎng)脖子，歪著腦袋，像在側(cè)耳傾聽(tīng)一樣，直到車(chē)開(kāi)過(guò)后才走。我要是在后面追趕它們，它們就加快腳步，一溜煙地跑回家。
這些鴨子真是太可愛(ài)了。
三年級(jí)狀物作文 篇4
春天到了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一朵朵美麗的鮮花，一只只機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。 我們校園有一個(gè)小小的植物園，那里的各類(lèi)花草也在綻放出自己的美麗，就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門(mén)前有一棵大榕樹(shù)，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問(wèn)候：“這是我的花園，你們快來(lái)看看吧！一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹(shù)，雖然我不知道它的.名字是什么，但是我知道這棵大樹(shù)和這棵榕樹(shù)是好朋友。我這樣猜測(cè)：曾經(jīng)是大樹(shù)幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心，最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。
走進(jìn)植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長(zhǎng)出了新芽，同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的在知識(shí)的海洋吸取營(yíng)養(yǎng)；接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對(duì)著你微笑；還有就是那蔥郁的梨樹(shù)，那梨樹(shù)開(kāi)出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。
這美麗的植物園還將伴著我三年的成長(zhǎng)，我會(huì)好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴著我的成長(zhǎng)更加美麗。
三年級(jí)狀物作文 篇5
天下有一桃，形狀圓又圓，身上毛絨絨。綠肉黑芝麻，味道酸又甜。我想大家都知道他是什么了吧！對(duì)！就是令人喜愛(ài)的獼猴桃。想知道它是怎樣的嗎？就跟著我來(lái)吧。
獼猴桃的形狀是橢圓形的，和雞蛋一樣大小，一邊凸一邊凹，它穿著一身毛絨絨的棉襖，摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙。
我迫不及待地把獼猴桃的皮一層一層地剝開(kāi)來(lái)，頓時(shí)間清香撲鼻，它的皮是棕色的，肉是淺綠色的，籽是黑色的`，多么像一朵五顏六色的鮮花呀！
我輕輕地咬了一口，哇！味道酸酸甜甜
的，讓我全身都感到舒適，好吃的不得了，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，一下子就吃完了，真是越吃越想吃。
獼猴桃除了這些，它還有許多功能和奧秘，如，它有“維c之王”的美稱(chēng)。還有清熱解毒的作用，也很有營(yíng)養(yǎng)，給我們小朋友吃特別好。
獼猴桃不僅好吃，又有很多好處。真是令人喜愛(ài)呀！
三年級(jí)狀物作文 篇6
我家有一個(gè)水族箱，里面有幾十條魚(yú)，漂亮的水草，一座小屋，一個(gè)拱橋，中間還有一個(gè)老人劃著船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。
下面我就來(lái)介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場(chǎng)的是一群五彩斑斕的熱帶魚(yú)，它們有：彩裙、孔雀魚(yú)、虎皮魚(yú)、月光。月光魚(yú)非常小，晚上的時(shí)候還能發(fā)出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品種可多了，有粉紅的、黃色的、藍(lán)色的。孔雀魚(yú)很美麗，是我最喜歡的。它有著鮮艷的色彩，像孔雀一樣的'尾巴，游起來(lái)像一個(gè)優(yōu)雅的公主。
接下來(lái)上場(chǎng)的是清道夫：它們一共有四條，其中有一只特別威風(fēng)凜凜，我給它取了一個(gè)名字叫“小霸王”，它總是欺負(fù)它的伙伴們。每次吃食的時(shí)候，它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴，嚇得它們東躲西竄不敢吃東西，誰(shuí)都不敢招惹它。每次看到這些，我的心里是又心疼又可氣。
最后上場(chǎng)的是金魚(yú)。金魚(yú)渾身紅彤彤的，頭上頂著一對(duì)燈籠似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，體態(tài)婀娜多姿，又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。
每天放學(xué)回家，我就會(huì)給這些可愛(ài)的寶貝們喂食。它們一看見(jiàn)我走近魚(yú)缸，立刻爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我好餓呀，快給我吃的吧！”我把魚(yú)食投下去后，它們就迫不及待地大口大口地吞起來(lái)。不一會(huì)兒，食物就被它們消滅得干干凈凈，然后又紛紛游到我面前，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小主人，今天的食物真美味呀！”這時(shí)，我別提多開(kāi)心啦！
這些魚(yú)兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來(lái)游去，不時(shí)地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)狀物作文 篇7
我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非�？蓯�(ài)，剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。
因?yàn)�，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，所以，我給它們分別起了個(gè)名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛啊！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。
我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的.體型比較大，所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會(huì)反駁，但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開(kāi)了。每天，我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。
突然，有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好。”聲音尖而細(xì)，非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀！慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō)：“��！干嘛？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？�！我的八哥多聰明！
你看！“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？
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