有關狀物作文集錦七篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狀物作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只活蹦亂跳的小狗，他喜歡奔跑和跳躍，而且奔跑起來的速度很快，我就把它叫做“飛機”我每次叫它 ：“飛機”它總會高興的叫兩聲，并且活蹦亂跳，好像聽到這個名字，就像聽到舞曲，它也隨之起跳。

　　那件是發(fā)生一個炎熱的夏天，因為天氣太熱，“飛機”都不愿意走動，每次都等著我的出現(xiàn)，然后跟我去空調房，因此“飛機”的體重也重了起來，不出十天，我家苗條的“飛機”變成了“航空飛機’。因此我想出來一個辦法，我把中午吃剩的'骨頭都叫媽媽藏起來，先不讓他吃。晚上，我把骨頭用一根線，綁在骨頭上。用手拿著。“航空飛機”（我家的狗）一看見骨頭就過來了，伸著舌頭，眼巴巴的看著我，我同情它，只好把骨頭給它。第二次，我有了經驗，我照樣把線拿在手上，沒想到的是“飛機”還用上次一樣的戰(zhàn)術，我心想：這次可對我不管用用了。我把手動了動，“飛機”饞的口水都流了下來。我跑到一塊空地上，“飛機”費勁九牛二虎之力來到了我身邊，看他那肥豬一般的身軀，一搖一擺的，這可以去當“守門員”。我千方百計的用骨頭引誘著它，不知過了多少時間，“飛機”終于不行了。慢吞吞的走向陰涼的地方，我只好把骨頭取下來，給它，誰知它高興的吃起骨頭來。我堅信總會有一天，我家的“航空飛機”會變回“迷你戰(zhàn)斗機”因此我得出了一個結論。

　　失敗能成功之母，做任何是都不能半途而廢，要堅持不懈。

狀物作文 篇2

　　今天，我們到三垟濕地去觀賞有著“水中仙子”之稱的荷花。

　　我找到了荷花之后，不禁大聲叫了起來。你知道我眼前的景色是怎樣的嗎？我來告訴你吧，在我眼前是一幅美麗的'花海，河上面是一把把綠油油的小傘，綠油油的“傘”之間是爭奇斗艷的荷花，好像一個個都在比哪朵更漂亮。不過，最吸引我的是一朵大荷花。我給你們介紹一下這朵出淤泥而不染的花：它的莖是碧綠色的，上面有很多墨綠色斑點，荷花的花瓣有兩層，外面的一層向四面展開，內部的花瓣圍著一個沒成熟的蓮蓬。反正，你看了一次還想再看呢。當我看得入迷時，媽媽慢慢地走來對我說：“佳佳，你知道嗎，荷花全身上下都是寶呢。荷花可以拿來做糯米雞，蓮子可以拿來做稀飯，也可以生吃。荷花花瓣可以拿來泡茶、做菜，有一種清香的味道，現(xiàn)在有的地方都推出荷花套餐哦！還有荷花的根、蓮藕，可以做菜，還可以當甜點呢�！蔽倚南�，小小的荷花用處這么大呀！怪不得古人都喜歡作詩來贊美荷花呢！

　　我們一直靜靜地在那里賞花、觀蓮，突然聽到一聲叫喊：“佳佳，該回家了！”“哦！”我說。我戀戀不舍地離開了荷塘，心中期待下一次再來到我的“小仙境”。

狀物作文 篇3

　　閉蛹，茫然

　　一夕之間，我發(fā)現(xiàn)我已不是以前的那個我了，我用童年的生活編織著金色的夢，然而夢卻在一瞬間破滅。面對成長，茫然，我將何去何從？于是，如同春蠶吐出晶瑩的命運絲線，我將自己層層包裹，希望遠離傷害。面對生活，茫然，我該用什么心態(tài)面對現(xiàn)在的我？夢破滅了，我茫然地將自己封閉在蛹殼中，不知何時才能破繭化蝶。

　　破蛹，掙扎

　　隨著密密加厚的絲線，我被禁閉在自己織就的網中。冬天來了，寒冷似乎要將我擊倒，可靈魂深處卻好像蘊藏著一股蓄勢待發(fā)的力量，渴望破蛹而出。掙扎，我是否該破蛹而出，外面的生活精彩紛呈，我是否該繼續(xù)尋夢、追夢？那一次次的磨難已讓我遍體鱗傷，內心掙扎，因為如果擁有了夢想，極有可能再一次破滅。那時，該用什么心態(tài)面對生活？就這樣，在寒冷的冬天我沉沉地睡去了。

　　再次張開眼睛，春天似乎就要來到，我仿佛看到了小草長出嫩芽，花兒含苞待放。這時，我體內的那股力量瞬間爆發(fā)，它涌動著我，掙扎，我渴望破蛹而出；掙扎，我渴望尋夢、追夢。不管將面對什么困難，我將用的心態(tài)迎接他，挑戰(zhàn)它。在這個冬天，掙扎，我不知何去何從；在這個春天，掙扎，我渴望變成美麗的蝴蝶，去尋夢、追夢！

　　化蝶，重生

　　一縷陽光從天的那邊射了過來，我拼命地鉆出蛹殼，我渴望擺脫它，就像以前渴望擺脫肩上沉重的書包一樣。我快不能呼吸了，我感覺我似在頃刻間就要失去生命。但在經歷無數次磨難后迎來的夢，是不會輕易放棄的，也只有如此，我才覺得我的.生命歷程是輝煌的。

　　終于，我沖破了這令人窒息的屏障，飛向藍天，化成一只美麗的蝴蝶，重生。在經歷蛻變后，我變得更加成熟。重生，使我對生活有了另一種態(tài)度，才發(fā)現(xiàn)這經歷就是生活回饋給我的禮物。正是面對生活的心態(tài)使我蛻變；正是追逐夢想的執(zhí)著，使我重生。可以丟下的只有沉重的蛹殼與沉重的心情。

　　伴著輕輕的風，伴著柔柔的云，伴著暖暖的陽，我和同伴們一起在藍天中飛翔。體驗過黎明前的黑暗，感受過破繭而出的喜悅，我將以更好的心態(tài)面對生活，展開金色的翅膀。

狀物作文 篇4

　　我們班教室的角落里，放置著一個翠綠色的垃圾筐，它的表面有很多長方形的鏤空小格子，以便在進水的時候方便從這些小孔中排出去。它的上面是一個目測直徑大約25厘米的圓，下面是一個直徑大約20厘米的圓，桶高大約有25厘米左右，它的吞吐量大約有3公斤呢！每次我扔垃圾的時候，都能準確的投入到它的'“血盆大口”中。

　　有一次，我們全班大掃除，我負責掃地、倒垃圾。那時，老師剛把這個垃圾筐買回來，我這個“衛(wèi)生員”見它很小，有些看不起它�？墒且坏礁苫畹臅r候，我發(fā)現(xiàn)，它居然比原來的“大肚子”垃圾桶還能裝！正在胡思亂想的時候，劉祺把旁邊的水桶打翻了，拖地的臟水潑進了垃圾桶。我滿以為它這下完蛋了，可是它卻從那些格子里把水排得一干二凈。倒垃圾的時候，我發(fā)現(xiàn)它非常能“裝”，看起來沒裝多少，可是一提起來，卻是很重的分量！從那以后，我再也不敢輕視它了。

　　這個垃圾筐讓我想起了辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，寧可把自己弄得一身臟，也要保持環(huán)境衛(wèi)生。我要向他們學習，做一個樂于奉獻的人！

狀物作文 篇5

　　我們校園的四顆梧桐樹，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風避雨的大傘，還是小朋友的好伙伴。

　　幾場春雨過后，樹枝逐漸長出新綠，一陣微風吹過，葉兒隨風起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。

　　夏天的腳步離我們越來越近了，校園的梧桐樹枝繁葉茂，密不透風。又是一陣微風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的'音樂，再加上小鳥的叫聲和踏踏的腳步聲，音樂變得更微妙了。

　　秋的使者來了，秋姑娘悄悄來到了人間，我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭，梧桐樹的樹葉落在地上，像是戀戀不舍的孩子離開媽媽的懷抱，開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心，但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點，我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹，直到冬的來臨。

　　冬爺爺的來臨給了我們玩耍的時間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。

狀物作文 篇6

　　大雁是大自然中的旅行家，每到冬天來臨的時候，我便能夠看到它們飛行的蹤影，從那時起，我就對它們產生了敬佩之情。

　　大雁是一種恒溫動物，所以受不了寒冷的侵襲，因此每到秋天的臨尾與冬天的開端之際，大雁就會來一次集體的遷移，從它們的故鄉(xiāng)西伯利亞起程，結成一對團結的隊伍，離開這北方寒冷的地區(qū)，向溫暖的南方振翅飛去。

　　在長途飛行的旅途中，大雁的團隊是很守紀律的，雁群里的每一只大雁整整齊齊地排成一列，有規(guī)律地向遠方飛去，年長的大雁總是飛在最前邊，它們用它們的飛行經驗領導著一些飛行能力較弱的小雁們，讓這一些較弱的小雁門在這一次飛行的旅途當中，領會飛行的技巧和吸取飛行的經驗，讓它們成為下一代的引導者。雁群們在飛行的過程中會顯得特別的團結，它們總是有規(guī)律地變化著飛行當中的形狀，一會兒排成一個"人"字，一會兒排成一個"一"字，以這樣一種規(guī)律可循的變化彰顯出它們作為長途飛行家的獨特魅力。

　　對于大雁們?yōu)槭裁磿�飛行的過程中排成"一"字和"人"字的這一現(xiàn)象我就感到格外的好奇。于是，我就翻查書籍中的相關資料，發(fā)現(xiàn)原來這是有科學根據的。原來，大雁在飛行的過程中要飛行一段長的旅程，這不用說便會把大雁的體力給消耗掉，因此，大雁們?yōu)榱斯?jié)省更多的體力，它們就聰明地利用了在大氣中上升氣流中的這一作用來補助它們飛行，讓它們的飛行顯得更加輕松，這樣就能夠節(jié)省更多的體力，以最快的速度飛往南方�？梢姶笱悴粌H是一種勤奮的鳥類，而且也是一種充滿智慧的鳥類。

　　在大雁飛翔的`過程中，充當著重要作用的便是引導者，它是一群大雁當中頭領，肩負著一群大雁的安全的重任，它要撥開云霧開路，它要找到正確的，而且還要隨時隨刻偵察四周圍的敵情。這一個大雁的頭領總是在一邊飛行一邊觀察，當它發(fā)現(xiàn)了有適合停留的棲息地時，它便會在天空中打著圈降落，這是在對它的同伴們發(fā)出信號，告訴它們這里適合停留，要在這里歇息。在找到作為這一次飛行旅途中的中轉站后，它們便會把它們的蹤影隱藏起來，以免被捕獵者發(fā)現(xiàn)，然后它們就會尋找食物補充體力，等差不多恢復精神之后，便又繼續(xù)這一次的旅程。

　　在經過了一番的考驗后，它們終于到達了我國的南方，終于是完成了這一次南下的遷移旅程，它們也就完成了它們的心愿，度過了這一個寒顫的冬天，在春回大地之際時，它們便要再一次遷移了，不過這一次不同的是，它們這一次是回家。

狀物作文 篇7

　　老師問：“誰吃過圣女果？”有的人說：“我吃過！”有的人說：“什么是圣女果？”大家七嘴八舌地討論著，教室里變得熱鬧起來。

　　老師捧著一些圣女果讓大家看，它們有大有小，大的像荔枝，小的大約只有鵪鶉蛋那么大。圣女果有的是紅色的，有的是黃色的.，用手摸著滑滑的，頂部是尖的，底 部是綠的像五角星似的花托。圣女果紅色的身體和綠色的花托在燈光的照耀下還閃閃發(fā)光呢！我越看越饞就越想吃。于是，我抓了一個塞進嘴里，狼吞虎咽地吃了起 來。哇！太有味了。我一邊吃一邊想：我在家里為什么吃不出來這種味道？ 我又想：它為什么叫圣女果？大概它小小的個頭紅紅的外表，人們才給它起這樣好聽的名字吧！我喜歡圣女果。

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