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實(shí)用的狀物作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的狀物作文9篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
今天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，好無(wú)聊，突然，一盒全新的皮筋盒放在我面前!(^U^)ノ~YO我打開(kāi)皮筋盒，彩色的皮筋在我眼前晃悠著。皮筋有三層，第一層：有粉紅色皮筋和綠色皮筋，再加上一些蘋(píng)果形狀的彩色皮筋;還有工具：兩個(gè)鉤子、兩個(gè)彈弓模型，還有好多包小勾。第二層：有橙色、金色、膚色和紫色的透明皮筋、還有好多白色和顏色搭配的'皮筋，比如：藍(lán)白、黑白、橙白、粉白、紫白、綠白等等等等。第三層：是最漂亮的皮筋，有橙色紅色和綠色，他們可是有規(guī)律的哦!比方說(shuō)，紅色，“紅、白、紅、白……”橙色“橙、深橙、橙、深橙……”那么綠，也自然是“綠、黃、綠、黃……”還有好多好多各種顏色混起來(lái)的皮筋，可好看了!
等不及開(kāi)始編了!我好喜歡!
狀物作文 篇2
“媽媽?zhuān)∥乙蚕胍粋�(gè)小寵物！”每當(dāng)我看到別人有寵物時(shí)，我總是這樣向媽媽要。終于有一天，媽媽給了我一個(gè)驚喜。故事是這樣的——
有一天，媽媽下班回來(lái)，買(mǎi)了些小鯽魚(yú)準(zhǔn)備燉著吃。其中，有一條魚(yú)特別活潑可愛(ài)，它在水中游來(lái)游去的。媽媽不忍心傷害它，于是對(duì)我說(shuō)：“欣蕾，既然你喜歡小動(dòng)物，我就把這條魚(yú)送給你吧！”我高興極了，把它拿在手中仔細(xì)觀察，哦、它長(zhǎng)得太漂亮了！身長(zhǎng)約兩寸，三角形的頭，身上的鱗片大小不一，在燈光的'照射下一閃一閃地發(fā)光，大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我仿佛在說(shuō)：“你好呀！我是小鯽魚(yú)，生活在淡水里，我們交個(gè)朋友吧！”
我把小鯽魚(yú)放到一個(gè)藍(lán)色的魚(yú)缸里，并給它取了個(gè)名字叫“黑黑”。
每天當(dāng)我吃飯時(shí)，我總會(huì)給“黑黑”一點(diǎn)飯�；蛎姘�。剛開(kāi)始，“黑黑”總是躲著我，很快我們就熟悉了。一天，我給“黑黑”送飯，很想讓它給我游一圈。于是，我用手指了指飯，又在水中劃了一個(gè)圈，“黑黑”竟然明白了我的意思，它在水中游了一圈。我高興極了，又用手指畫(huà)了許多圖形，“黑黑”都能游出來(lái)，我興奮得哼著小曲，給“黑黑”的晚餐加了一片火腿。
每當(dāng)我洗澡時(shí)，我都會(huì)把“黑黑”抱出來(lái)放在浴缸里，讓“黑黑”在我身邊自由地游玩，“黑黑”興致來(lái)了還會(huì)把尾巴往我身上蹭，好像也在洗澡呢？
突然，有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“欣蕾，我們把小鯽魚(yú)放生吧！”什么，媽媽要把小鯽魚(yú)放生了？我像觸電了似的站在那兒，好半天才緩過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做？是因?yàn)樗缘锰鄦�？”“不，不是的”媽媽抓著我的手說(shuō)：“小鯽魚(yú)屬于大自然，你已經(jīng)救了它的命，現(xiàn)在你把它養(yǎng)大了，難道你想讓它永遠(yuǎn)做一個(gè)井底之蛙嗎，不出去見(jiàn)見(jiàn)世面了？”媽媽說(shuō)得有道理，我不得不答應(yīng)了她。晚上，我在小鯽魚(yú)身邊陪伴著它，陪它玩、喂它飯、跟它聊。我情不自禁地流著眼淚說(shuō)：“黑黑，你明天就要離開(kāi)我了，多吃點(diǎn)吧！以后要學(xué)會(huì)照顧自己了，我非常希望你早點(diǎn)找到自己的伙伴�！�
第二天，我和爸爸、媽媽去往太了河，一路上“黑黑”似乎知道了什么似的，尾巴總往外伸。好像在說(shuō)：“小主人你不用擔(dān)心，我會(huì)好好照顧自己的�！�
來(lái)到了太子河橋下，我把“黑黑”放到水中，“黑黑”緩緩地向前游著，我最后深情地望了望“黑黑”高聲喊：“再見(jiàn)了黑黑，祝你早日找到伙伴！”我目送著“黑黑”，美好的祝愿也隨“黑黑”一起游走了。
狀物作文 篇3
從小到大，我 曾受到過(guò)許多禮物 。它們?cè)o予了我快樂(lè) 與歡笑，它們的身上寄托著親人 對(duì)我的疼愛(ài)，朋友 對(duì)我的友情 ，父母 對(duì)我的希望 。其中，我最喜歡 的一件禮物是一個(gè)寫(xiě)著“勿忘我”的漂流瓶，它雖然沒(méi)有其它禮物那樣昂貴精美，但卻有著特殊的含義。
在小學(xué) 四年級(jí) 的時(shí)候，有我的一個(gè)知心朋友，我們倆常常在一起嬉戲、聊天，是無(wú)話(huà)不談的好朋友。然而就在第二個(gè)學(xué)期將要結(jié)束時(shí)，一切改變 了。那是一個(gè)下午，太陽(yáng) 已西沉了，夕陽(yáng) 的余輝灑在大地上，學(xué)校大門(mén)上的金鑰匙閃閃發(fā)光。我和張君琳正在大型玩具的蕩秋千上。和以往不同的`是，今天她變得默默無(wú)語(yǔ)，而且經(jīng)常發(fā)呆，眼睛 暗淡無(wú)光。看得出來(lái)，她有心事 �！按笫[，你怎么了，有什么心事嗎？”“大蔥”是她的小名�！昂３保矣屑虏坏貌桓嬖V你了！”她漸漸抬起頭來(lái)，眼睛已紅了。“有什么天大的事會(huì)使她變得這么郁悶?zāi)�？”我在心�?疑惑不解。“我……我要轉(zhuǎn)……學(xué)了�！闭f(shuō)罷，淚水 像泉水般從她眼里涌了出來(lái)。“你……說(shuō)什么，再說(shuō)一遍？”我的心仿佛被壓了一塊大石頭，沉重極了！“海潮，你是我最好的朋友，我不會(huì)忘記 你的�！闭f(shuō)著，她拿出那個(gè)漂流瓶遞給我�！昂３�，這漂流瓶代表著我，我把它送給你，就當(dāng)是留做紀(jì)念 吧。”“大蔥，你不夠朋友，你怎么能這樣？”我哭罵撲到她懷中。“我也會(huì)永……永遠(yuǎn) 記住你的�！蔽铱拗f(shuō)道。太陽(yáng)已下山了，天色暗下來(lái)了，一群小鳥(niǎo) 悲哀 地叫著飛走了……
如今，張君琳已離開(kāi) 了我。我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出漂流瓶，擰開(kāi)蓋子，聞聞那清幽的香味，眼睛直直地看看“勿忘我”三個(gè)黑色的字，想起以前的那段與張君琳在一起的美好 時(shí)光 ……
狀物作文 篇4
巴西龜，它的原產(chǎn)地在美國(guó)的密西西比河，巴西龜又叫紅耳龜、七彩龜和麻將龜。它吃的食物可真好��！有小魚(yú)、泥鰍還有面條、饅頭、米粒等其它的食物。告訴你們一個(gè)小知識(shí)，巴西龜?shù)纳挥?0——60年間。
巴西龜是有頭、甲、四肢和尾巴組成的。頭是黑綠色的像一個(gè)橢圓形；頭上面還有綠豆般的小眼和針眼似的鼻孔，還有像倒V的嘴巴；巴西龜?shù)募追殖蓛刹糠郑阂皇潜臣�；二是腹甲。背甲是黑綠色的像鍋上面的小蓋子，腹甲是黃色的上面還有黑色的斑點(diǎn)，是又12塊小甲組成的；巴西龜?shù)乃闹翊嫔系拇瑯�；巴西龜�(shù)奈舶拖窬G色的寶劍。
巴西龜游泳時(shí)會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的聲息，巴西龜需要每天換水，要是隔幾天換水就有一種魚(yú)腥氣味，非常難聞。
巴西龜?shù)谋臣资谴植诘模辜讌s是光滑的；巴西龜?shù)乃闹擒浀牡臣讌s是硬的，摸起來(lái)感覺(jué)涼涼的'；巴西龜?shù)谋臣资歉傻牡辜讌s是濕的；巴西龜?shù)闹讣资羌獾牡^卻是鈍的。
巴西龜在游泳的時(shí)候頭是左右搖擺的，但四肢卻是一前一后的。要是巴西龜在爬行時(shí)遇到危險(xiǎn)，它會(huì)快速的把四肢和頭縮在自己硬硬的殼中，等人走了以后會(huì)先伸出頭來(lái)看一看，外面是否安全，然后巴西龜再逃跑。
巴西龜?shù)挠锰幙烧媸翘嗔耍梢宰屓擞^賞，它的甲也可以入藥，泡酒喝可以延年益壽等。
巴西龜?shù)挠锰幙烧娑嘌剑?/p>
狀物作文 篇5
陽(yáng)光穿過(guò)屋旁的大樹(shù)照進(jìn)房里，那片片葉子便形成了一個(gè)個(gè)小黑影傾瀉在桌子上�？粗且粯�(shù)濃密，我便想起陪我走過(guò)童年的那幾棵樹(shù)。
早些年?duì)敔斣诶衔莸呐赃叿N下了很多樹(shù)，尤其是那幾顆枇杷樹(shù)，長(zhǎng)得非常茁壯，比別人家的要高出三四米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一尊尊守護(hù)神一樣守護(hù)著我們家人。
那些枇杷樹(shù)在每年的農(nóng)歷年底就開(kāi)花了，花小而白，說(shuō)不上漂亮，結(jié)成一簇一簇的，夾在那墨綠色的葉子間，毫不起眼。可是，這些小花卻最能感動(dòng)我，因?yàn)樗鼈兡敲磁Φ鼗钪�，絲毫不畏懼可以輕易將它們撕裂的暴風(fēng)雨，除非到了該結(jié)果的時(shí)候，它們才會(huì)甘愿放棄自己的生命，隨風(fēng)飄散。那爭(zhēng)著面世的小果便藏在綠葉間，先是一個(gè)，兩個(gè)，然后好像約好了一般，呼啦呼啦涌出了一串，藏都藏不住了。那小小的果子身上遍布了一層絨毛，很密很密，可是卻柔柔的軟軟的，這層絨毛會(huì)伴隨著它成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到熟透了，才會(huì)消失。
小時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)：“還長(zhǎng)著絨毛的枇杷是不能吃的，吃了肚子會(huì)變大的�！眹樀梦覐拇嗽僖膊桓页阅恰扒噼凌恕绷�。到了清明時(shí)節(jié)，果子便可以摘來(lái)吃了。那光滑的肌膚，翠綠中夾著一點(diǎn)黃，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出誘人的光芒！這個(gè)時(shí)候的枇杷個(gè)頭最大了，可是也是最酸的，還沒(méi)吃到唾液已滲進(jìn)口腔了，拿一個(gè)放在嘴里，一咬，那汁液充滿(mǎn)整個(gè)口腔，眼睛、鼻子、嘴巴立刻皺成一團(tuán)，再加上那聳起的肩膀，活脫脫就是一個(gè)老太婆。
這樣的`枇杷是不能吃太多的，于是就摘一把下來(lái)，拿回家用糖或鹽蘸著吃，越吃越想吃，簡(jiǎn)直停不下來(lái)，最后牙酸軟得連飯也吃不下了，肚子卻在咕咕作響。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是個(gè)饞貓，每天放學(xué)回家，放下書(shū)包，連飯也不吃就跑到樹(shù)底下，手腳并用地爬上去，躺在樹(shù)丫間，隨手拿一個(gè)枇杷就放進(jìn)嘴里。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)的我可是個(gè)爬樹(shù)的好手�。∈畮酌赘叩蔫凌藰�(shù)，也沒(méi)有多少分支，只是在中間交錯(cuò)著幾條小小的枝丫，就這樣抓著那小枝條往上爬，站在樹(shù)冠上，望著那一大片稻田，感受著身邊輕柔的風(fēng)，不時(shí)吃?xún)蓚�(gè)果子，那樣的日子，真是逍遙快活！聽(tīng)姑姑說(shuō)：“這些枇杷她小時(shí)候可沒(méi)得吃，都要拿去賣(mài)的�！笨墒乾F(xiàn)在物質(zhì)豐富了，枇杷不再是一種“奢侈品”，倒是便宜了我。
就是這樣的樹(shù)，陪我走過(guò)十幾個(gè)年頭，讀中學(xué)了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)爬上那樹(shù)上去了。因?yàn)闋敔斚幽切?shù)占地方，又不值錢(qián)，于是把它們都砍了，種上了小小的柑桔樹(shù)，也是開(kāi)白色的小花，可是枝條是那種軟軟的，好像一拉就折了，哪還能讓我爬上去！有時(shí)我不禁想：人果然是貪心又無(wú)情的，那么可愛(ài)的東西，怎么說(shuō)丟棄就丟棄呢！
狀物作文 篇6
今天，真是個(gè)“暖風(fēng)熏得游人醉”呀！可是，小紅家的燕子窩好像發(fā)生了一個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”正在爭(zhēng)奪地盤(pán)，隨即一只小燕子掉了下來(lái)。 小紅看到了，便從家里飛快地跑出來(lái)。這時(shí)，一只大花貓竄了出來(lái)，眼睛里閃現(xiàn)出貪婪的目光。大花貓用爪子碰了碰小燕子，小燕子用盡力氣想要飛起來(lái)，可怎么也不行。只能往前爬，可半個(gè)小時(shí)才爬十厘米遠(yuǎn)，大花貓顯得等不及了，馬上就要吃小燕子了。
突然 ，燕子?jì)寢尯脱嘧影职窒駜杉芪⑿蛻?zhàn)斗機(jī)，從高空俯沖下來(lái)，一下子啄到了大花貓的腦門(mén)上。大花貓嗚咽著逃走了。小紅本以為小燕子這下安全了，看著小燕子的父母帶著小燕子回家了。 就在這時(shí)，大花貓像一支飛箭沖了出來(lái)，按住了一家三口，小紅說(shuō)：“真是不到黃河，心不死呀！快給我放了它們，要不然可別怪我不客氣了！”但大花貓畢竟是貓，聽(tīng)不懂人話(huà)，以為小紅在夸它很有本事呢。就更得意了，到處亂跳，一會(huì)踩到燕子的翅膀上，一會(huì)踩到它們的身上，小紅不忍心讓它們被大花貓折磨死掉，就拿起身邊的'大掃把威嚇大花貓。小紅見(jiàn)大花貓沒(méi)有走的意思，便把打掃吧把打到大花貓的腦門(mén)上，大花貓被這一擊，差點(diǎn)被打垮了，便逃之夭夭了，走的時(shí)候，還一步三回頭，依依不舍呢。
小紅幫它們包扎好傷口，拿一個(gè)梯子把它們送回了窩，燕子一家拍著翅膀感謝小紅。 小紅自從做了這件事情以后，不由地更加喜歡小動(dòng)物了，也懂得更加愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了。
狀物作文 篇7
“身穿黑外衣，不瘦卻很高，眼睛長(zhǎng)上方，卻能轉(zhuǎn)圈圈�！蹦悴虏�，這是什么呢？答對(duì)了！這就是塔扇，我的新朋友，也是一個(gè)智能風(fēng)扇。
請(qǐng)問(wèn)大家知不知道，塔扇與普通電扇有什么區(qū)別呢？經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，塔扇內(nèi)部有一個(gè)特別小的風(fēng)輪，這個(gè)風(fēng)輪有四片扇葉，風(fēng)是通過(guò)風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)所產(chǎn)生的，所以吹出來(lái)的風(fēng)是從下往上慢慢吹出來(lái)，形成風(fēng)流，人站在塔扇面前從頭到腳都能感受到風(fēng)。而普通電扇的扇葉是裸露在外面的，風(fēng)是從后往前吹，所以只能吹到人的`上半身了，下半身就感受不到風(fēng)了。
我們?cè)傧胍幌耄簽槭裁此却党鰜?lái)的風(fēng)更涼快呢？我查了資料，塔扇是垂直送風(fēng)，普通電扇是水平送風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)面積不同，所以感受到的溫度不同。
我還知道許多塔扇的好處呢。比如，不打手、更輕便、可遙控、噪音小、不耗電、可定時(shí)、更涼快、風(fēng)力強(qiáng)、不占地等等，它的好處太多了，還有很多想也想不到，說(shuō)也說(shuō)不完的好處呢。
我外公還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“塔扇這么好，是不是可以當(dāng)空調(diào)用啊？如果是這樣，我們每個(gè)月就不用那么多電費(fèi)了？”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題——我也不知道，有沒(méi)有知道的小伙伴，可以給我分享一下嗎？
狀物作文 篇8
我家種的白掌是我最喜歡的`植物之一了。
它的別名叫一帆風(fēng)順，因?yàn)樗娜~子像一艘小船。葉子的正面是墨綠色，反面是淺綠色的�；ò暌灿袃煞N顏色，一種是嫩綠色，另一種是雪白的。
最好看的就是花蕊了，像狼牙棒，也像一直毛毛蟲(chóng)，還像狗尾巴草。
這就是我家的白掌，我真喜歡它！
狀物作文 篇9
孩子的世界是一個(gè)神秘的世界。在這個(gè)強(qiáng)權(quán)主導(dǎo)的世界中，話(huà)語(yǔ)權(quán)掌握在強(qiáng)者的手中。孩子是天生的弱者。雖然隨著民主平等意識(shí)的逐步深入和強(qiáng)化，尊重人權(quán)尊重孩子已經(jīng)成為了越來(lái)越多的人的共識(shí)。但是成為社會(huì)的主流意識(shí)還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
作為老師，應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友。一個(gè)成功的老師，必然是一個(gè)能夠了解孩子的思維，熟悉孩子的內(nèi)心世界的人，而不僅僅是“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的知識(shí)掌握者。我自認(rèn)為自己也在這個(gè)方面做出過(guò)努力的人，但是回到具體的問(wèn)題上，才感覺(jué)我們和孩子的距離，相隔的不僅僅是一條“代溝”。
對(duì)于狗尾巴草的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)具體的問(wèn)題。
狗尾巴草，簡(jiǎn)稱(chēng)為狗尾草，也有稱(chēng)為狼尾草或野谷子。一般就是根據(jù)其形態(tài)特征的細(xì)微差異而有了不同的叫法而已。田埂上、道路邊，渠岸上、荒野里，到處都有.其形態(tài)和谷子無(wú)異,纖細(xì)的莖，薄薄長(zhǎng)長(zhǎng)的葉，到了夏天，便抽出小小的狗尾巴似的谷穗，低垂著頭，在清風(fēng)中搖擺。秋天到了，谷穗中也有果實(shí)，灰白的或者黑的，當(dāng)然比真正的谷子粒要小許多，大多成為了鳥(niǎo)食。這里大片的荒野已逐漸消失，所以也就不會(huì)有成片的狗尾草，因此成為飼草的可能性也極少，大多成為被放牧中的牲畜順口的一嘴好草而已。
這就是農(nóng)人眼中的狗尾巴草。
狗尾巴草在古書(shū)中叫做“莠”。由“莠”的本義衍生出來(lái)的詞義，就只是貶義的了，一般就是比喻差生、壞人等等。由“莠”這個(gè)詞產(chǎn)生出來(lái)的詞層出不窮，例如“良莠不齊”、“不稂不莠”、“不郎不秀”等等，來(lái)源五花八門(mén)，詞義的演變也眾說(shuō)紛紜。有說(shuō)是字寫(xiě)錯(cuò)的，有說(shuō)是元人口頭語(yǔ)或官職的，但是其出處都是“莠”，而“莠”在文人心目中就實(shí)在不是個(gè)好東西好詞語(yǔ)，所以在農(nóng)人眼中起碼還是好飼草的狗尾巴草，在文人心中的地位就一落千丈，從此萬(wàn)劫不復(fù)了。
而孩子眼中的狗尾巴草就不是這樣的。
孩子好拔花掐草，你說(shuō)是好奇心還是自私心抑或是破壞欲，如果拋開(kāi)成人的道德至上論，僅從孩子的心思來(lái)看，好奇心的成分應(yīng)當(dāng)是主要的。但是在成人主導(dǎo)的世界中，孩子拔花掐草的行為常常被成人從道德上加以指責(zé)。能夠被當(dāng)做例外的，恐怕就是拔狗尾巴草了。因?yàn)樵诔扇说难壑�，狗尾巴草就是雜草，是有害的。但在孩子的眼中，那顫顫巍巍，搖曳多姿的，就應(yīng)當(dāng)是花，所以，孩子們都把狗尾巴草稱(chēng)之為狗尾巴花。拔一朵是可愛(ài)的，讓狗尾巴花細(xì)細(xì)的絨毛掠過(guò)手心，掠過(guò)臉頰，毛茸茸的，癢酥酥的，心中油然而生出關(guān)切憐愛(ài)之情，越文靜的孩子越是這樣，文靜女孩子更是這樣。拔一束也是可愛(ài)的，不僅可以自己玩，還能把它分給小伙伴，讓一份可愛(ài)擴(kuò)散開(kāi)去，讓一份憐愛(ài)之心生發(fā)開(kāi)來(lái)，孩子的童真、可愛(ài)、同情心就這樣逐漸建立起來(lái)、鞏固下來(lái)。如果拔得多了呢，編玩具啊，編小兔子，那毛茸茸的的谷穗就成了小兔子的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵，編小馬，那毛茸茸的谷穗就成了小馬的尾巴，還用來(lái)編籃子編戒指編手環(huán)等等。大孩子教小孩子，小孩子自己也能夠萌發(fā)出無(wú)盡的創(chuàng)造力，當(dāng)然。我們的孩子用來(lái)編這些的不僅僅是狗尾巴草，還有馬蘭草、麥秸桿，都是培養(yǎng)孩子的想象力創(chuàng)造力的好東西。
更大一點(diǎn)的孩子，在接受著外來(lái)文化的影響。狗尾巴草還有了新的名字提摩西花，不僅成了花，還有了花語(yǔ)，有了美好的寓意，而且有了故事，其中不乏愛(ài)情不乏浪漫。狗尾巴草的花語(yǔ)是不被了解的愛(ài)，艱難的愛(ài)，無(wú)法表達(dá)的愛(ài)，被忽視的愛(ài)。
愛(ài)有許多種，而不被了解的愛(ài)其實(shí)就是一種暗戀。因?yàn)槭前祽偎跃筒粫?huì)被對(duì)方了解，這樣就有了一種堅(jiān)忍之痛，是一種甘為對(duì)方默默付出，不求回報(bào)的愛(ài)，那種愛(ài)中一定伴著絲絲的苦澀。
其實(shí)，在“莠”或者說(shuō)狗尾巴草在被徹底當(dāng)做害草，被固定的比喻為壞人之前，在另一類(lèi)文人的眼中，它其實(shí)還有著一個(gè)美好的名字，叫做光明草，還有的把它叫做阿羅漢草。光明草是說(shuō)它的功用，能夠明目，《本草綱目》中記載： “莠草，秀而不實(shí)，故字從秀。穗形象狗尾，故俗名狗尾。其莖治目痛，故方士稱(chēng)為光明草，阿羅漢草�！薄霸霸珘Χ嗌�。苗葉似粟而小，其穗亦似粟，黃白色而無(wú)實(shí)，采莖筒盛，以治目痛。惡莠之亂苗，即此也。” 而叫它阿羅漢草，那就是個(gè)另外的比喻了，阿羅漢降妖除魔，救苦救難，如同我們后人心目中的觀世音菩薩一樣。誰(shuí)能說(shuō)這種植物就是一無(wú)是處的呢。
一棵狗尾巴草，一種普普通通的植物，我們可以看出成人和孩子的思維認(rèn)識(shí)的不同，還讓我們看到即使是已經(jīng)被人們做出了定論的東西，其中的作用也是可以盡情的挖掘的。將這個(gè)道理推演到我們?nèi)说纳砩�，我們便�?huì)發(fā)現(xiàn)所謂用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，全面的整體的觀念是多么可貴啊。如果認(rèn)識(shí)到了這個(gè)道理，并且將之運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，則善莫大焉！
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