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    描寫(xiě)狀物的作文

    時(shí)間:2024-10-28 20:43:05 狀物作文 我要投稿

    【精選】描寫(xiě)狀物的作文集錦6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的描寫(xiě)狀物的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】描寫(xiě)狀物的作文集錦6篇

    描寫(xiě)狀物的作文 篇1

      人有人的夢(mèng)想國(guó),五官有五官的桃花源。在五官的世界中,每個(gè)角色都各司其職,雖然“工作崗位”不同,可每一個(gè)“員工”都是少不了的。

      五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫屬了。他的工作很辛苦很累人,所以他有上下兩片眼皮保護(hù)著,只要眼皮一合,他就可以高枕無(wú)憂地睡覺(jué)了!他的個(gè)性率直,喜怒哀樂(lè),都會(huì)在他的身上表達(dá)得淋漓盡致。他長(zhǎng)得樣子不一,有鳳形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏,眼珠子就像一泓清泉之間的一片綠葉。他不僅長(zhǎng)得漂亮,也用處廣泛,例如學(xué)習(xí)、玩耍、流淚都需要他。他的崗位不容易,只有晚上才休息,一天中所見(jiàn)的所有數(shù)據(jù),都要經(jīng)過(guò)他傳達(dá)給大腦然后儲(chǔ)存在回憶中。

      耳,他們是一雙兒。為了更好工作,他們特地分開(kāi)工作。其工作與眼睛有異曲同工之處。一天24小時(shí)沒(méi)有休息時(shí)間,每時(shí)每刻都在堅(jiān)守崗位。例如聽(tīng)課、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)叮囑,它都要一字不落地替人保存在大腦中。她們也有受驚嚇的時(shí)候,要是碰到一位愛(ài)美的女主人,耳垂可就要受皮肉之苦了,她要承擔(dān)“打耳洞”,“戴耳環(huán)”的折磨?伤麄円琅f勤勉工作,無(wú)怨無(wú)悔。

      鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山,聳立在眼的中央與嘴的'上方,他長(zhǎng)得很剛毅,總是直挺挺地立在那里。工作起來(lái)也決不馬虎,比如香的、臭的、有害的、有益的物質(zhì)都會(huì)讓它先打頭陣;除了分辨氣味也是咱們呼吸的一把手,他很辛苦,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作,吸氣換氣,一道工序也馬虎不得。他也挺脆弱,如果不小心吸入了灰塵等微小生物那它就不僅自己難受還害了喉嚨。

      嘴巴的工作很輕松,但也很危險(xiǎn),吃好吃的他會(huì)毫無(wú)顧慮一口下去,美味便順著食道滑入胃。俗話說(shuō)得好:病從口入,禍從口出。他說(shuō)什么話可有講究了,直接影響到主人的人際關(guān)系;當(dāng)然,他也處于要害陣土,當(dāng)各種細(xì)菌來(lái)襲時(shí),他得毫不猶豫地加以阻隔。所以,對(duì)于他來(lái)說(shuō),可真是福禍雙全!

      眉毛雖是五官中最不起眼的,而且看似用處也不大?伤齻兪请p生姐妹花,長(zhǎng)相也是濃淡相宜的。她們處于眼睛之上,頗有居家臨下之勢(shì)。細(xì)細(xì)想來(lái),她們的存在價(jià)值還真不小呢!你想,沒(méi)有眉毛誰(shuí)來(lái)保護(hù)眼睛啊,下雨了可以替眼睛阻擋雨水,出汗的時(shí)候當(dāng)汗水肆無(wú)忌憚地流下來(lái)時(shí),有了眉毛,眼睛可就沒(méi)有后顧之憂了!

      所以五官的用處不一,雖然崗位不同,可這千絲萬(wàn)縷的關(guān)系可謂剪不斷、理還亂。雖看著互不相關(guān)可在暗處也是互相協(xié)調(diào),互相幫助的。

    描寫(xiě)狀物的作文 篇2

      生活給予我激情,生活給予我幸福,生活給予我感悟,連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……

      一天,我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近,有一個(gè)螞蟻的巢穴,離巢穴不到三米的地方,一只褐色的小螞蟻扭動(dòng)著細(xì)腰,撅著大臀部,擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,東走走,西探探。突然,它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見(jiàn)它用觸角搜索著,繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著,用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來(lái),面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用一對(duì)鉗子似的`牙齒咬住面包,用九牛二虎之力企圖把食物拖走,可面包仍然絲毫不動(dòng)。小螞蟻見(jiàn)拖不動(dòng)面包,松開(kāi)口,繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又抬頭看了看,仿佛在估略面包的份量,便匆匆地離開(kāi)了。

      不一會(huì)兒,只見(jiàn)幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來(lái)。原來(lái),剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍?/p>

      在小螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到面包前,有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下用力抬,它們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴,六條細(xì)腿拼命地蹬踏著,可還是搬不動(dòng)面包這龐然大物。無(wú)奈之下,一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。

      這次,它帶出了一大群螞蟻,只見(jiàn)螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴,浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊(duì)伍中,還有好幾只非常顯眼的大螞蟻,它們的身體烏黑發(fā)亮,觸角又粗又長(zhǎng),體格十分健壯,這便是螞蟻中的大將軍吧!

      在食物前,大將軍們把食物巡視了一番,將頭湊在一起商量了一會(huì)兒,然后紛紛散去。只見(jiàn)一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂,像個(gè)總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下,來(lái)往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天,直看得我眼花繚亂,我仿佛聽(tīng)到“嗬喲,嗬喲……”的號(hào)子聲。

      不一會(huì)兒,“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘,一大塊面包便消失得無(wú)影無(wú)蹤,螞蟻們也無(wú)聲無(wú)息地歸巢了。

      看到這感人的一幕,我明白了:正由于螞蟻們無(wú)私、團(tuán)結(jié),最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物?為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好幾倍的食物?因?yàn)樗鼈儫o(wú)私、團(tuán)結(jié),這不正是人類所缺乏的嗎?

      感謝螞蟻,感謝螞蟻給予我成熟!

    描寫(xiě)狀物的作文 篇3

      在學(xué)校附近的老爺爺家里,有一只可愛(ài)的小白兔。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,圓圓的鼻子,鼻子下是可愛(ài)的一個(gè)三瓣小嘴巴,還有一條毛茸茸的短尾巴。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候,我都會(huì)約著朋友們一起去喂小白兔。

      喂兔子時(shí),我小心翼翼地把手中的胡蘿卜塞進(jìn)籠子里,它總是激動(dòng)地在籠子里站了起來(lái),快速的在我手中的胡蘿卜上咬上一口,嘎吱嘎吱地咬起來(lái),然后會(huì)用力的一拉,竟然吧我手中的`胡蘿卜給搶了過(guò)去,躲在籠子的拐角處大口大口地吃起來(lái)。每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景,我和朋友們都非常的開(kāi)心。

      實(shí)際上,每天這開(kāi)心的時(shí)光總是很短暫的。因?yàn),我們要去上學(xué)了。每天我們都不舍得離開(kāi)小白兔,這時(shí),小白兔總會(huì)看著我們,仿佛在說(shuō):“小朋友,快去上學(xué)!要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!爭(zhēng)取考個(gè)100分啦!”

      這只小白兔真是好可愛(ài)啊!

    描寫(xiě)狀物的作文 篇4

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小區(qū)門前擁著一簇簇綠色,那樣蒼翠,那樣清新,是什么?我好奇地跑過(guò)去,“是盆景!”我小聲地驚嘆起來(lái),說(shuō)實(shí)話,我還從未見(jiàn)到過(guò)如此精致的盆景!上面除了一棵挺拔的青松外,還有一個(gè)小小的禪院,院里干什么的都有:

      有的在誦讀詩(shī)文;有的在敲著小小的木魚(yú),口中念念有詞;還有的正在打理行李,好像要出遠(yuǎn)門的'樣子……

      其中,有一個(gè)小和尚似乎有些形單影只:他一個(gè)人拿著笤帚,在深秋的禪院里獨(dú)自掃著落葉,那樣孤獨(dú)、寂寞。

      看著看著,我仿佛覺(jué)得自己也進(jìn)入了這干凈、整潔的小寺院當(dāng)中。在深山中,靜靜聆聽(tīng)那夜鶯的歌聲,見(jiàn)它們歡快的身影在林間飛舞著。細(xì)細(xì)觀察那棵松,發(fā)現(xiàn)它似乎也那么古老,什么樹(shù)干,樹(shù)枝,都有些“年代久遠(yuǎn)”的感覺(jué)。這棵松好高!與它相比,小禪院是那樣渺。⌒〉梦⒉蛔愕!我可以想像夏天時(shí),這里人聲鼎沸的樣子。

      我真是越來(lái)越喜歡這座禪院了!不,是這盆盆景!我甚至很想把它帶回家,為它澆水,看著水滴從房檐上滴下來(lái),發(fā)出“啪嗒,啪嗒”的聲音。

      這小小的盆景為冬天的寒冷、毫無(wú)生機(jī),增添了令人欣喜的色彩——綠。這綠,綠得蒼翠欲滴,綠得有了生氣。綠得清新,綠得蒼翠,這是種綠色的美麗!

      有了這些,春天,是不是近了一步呢?

    描寫(xiě)狀物的作文 篇5

      我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又活潑的小兔。因?yàn)樗醒┌椎慕q毛,胖胖的身體,我就送了個(gè)名字給它:小白。小白有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,它的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏,哪怕有一點(diǎn)兒響聲耳朵也會(huì)豎起來(lái),哪怕有一點(diǎn)兒響動(dòng)它也聽(tīng)得見(jiàn)。兩只紅寶石似的眼睛,在伸手不見(jiàn)五指的'黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了,小白在呼吸、吃東西時(shí),向三面翹開(kāi),露出粉紅的牙床。

      小白十分喜歡吃青菜,每當(dāng)我把青菜給它時(shí),它可高興了!先這兒聞聞,那兒嗅嗅,才放心大吃起來(lái)。

      小白特別貪玩,有一次,它無(wú)精打采的,我就把它放出來(lái)玩一玩。這下可不得了啦!不一會(huì)兒,地上全是它的糞便,弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓?墒,當(dāng)我想找它算賬時(shí),它卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,我也只好自認(rèn)倒霉了。

      你可千萬(wàn)別被小白那可愛(ài)的外表給蒙騙了,它淘氣得很呢。有一天,我看見(jiàn)小白一動(dòng)不動(dòng)的,還以為它死了,就放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知,小白突然蹦了起來(lái),嚇了我一大跳,過(guò)了好一會(huì)兒,我才明白它是想逗我玩,在裝死呢。

      這就是我家的小白兔。

    描寫(xiě)狀物的作文 篇6

      郵票的種類豐富多彩,有動(dòng)物類,有植物類,有歷史人物類,有建筑類,還有風(fēng)景類……,我最喜歡的郵票是動(dòng)物類的小兔子。

      小兔子郵票是姥姥寄給媽媽的信上貼的,那個(gè)小兔子非?蓯(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng),紅紅的眼睛非常有神,它的身子微微向前,好像前面有一大堆蘿卜,它要去吃一樣,白白的手很光滑,好像涂過(guò)油,也好像白色的絲綢,整體是非?蓯(ài)美麗。

      這張郵票是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約四厘米,寬是二厘米,面積約是八平方厘米,四邊有齒輪邊,那是為了貼在信袋上好撕下來(lái)。哦!我忘了,它是八十分的,右下角有中國(guó)郵政四個(gè)字。

      有一次,我把兔子郵票找不到了,那時(shí)我非常傷心,把房間找了個(gè)底朝天,可還是找不到,那時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽讓我好好思考,我想起來(lái)了,原來(lái)我把它貼回了它自己的家封信袋上。

      郵票是百科全書(shū),包含著各類知識(shí),收藏它可以陶冶情操,擴(kuò)廣自己的眼界,我很喜歡它。

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