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【推薦】狀物作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的狀物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
路邊的紅凌花開了。
我每次回家,每次去學(xué)校路過那一段路,都看見了那棵紅凌樹,也看見了那些紅凌花。
它并不美,只有染上了紅色的四五片花瓣,中間伸出一根長長的黃色花蕊,上面還有著幾個小紅點(diǎn),雖然它并不十分美麗,也不引人注目,但是它仿佛有什么力量似的,使我不由得要停下來,看它幾眼,心里有一種說不出來的親切感,慢慢地流入心田,蕩漾在心中……
令人奇怪的是,我居然從來都沒有去碰過它們,也從沒有想過仔細(xì)去欣賞它。走的時候,心中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)依戀并微笑著走開了……漸漸地,我路過這里時,都要停下來看一看這些紅凌花,這棵紅凌樹,不知不覺中,我心中那一團(tuán)煩悶也隨之而煙消云散了。
為什么?是什么樣的力量使我停下來呢?是它的美麗嗎?不是,它并不美麗,那是什么呢?
天,開始下大雨了,豆大般大的.雨水不停地敲打著我的雨傘,我還是像往常一樣停下來,看著紅綾花。突然,我瞬間驚訝了,它聳立于風(fēng)雨之中,不要綠葉為它遮雨,更不要樹桿為它擋風(fēng),那血紅般的花瓣在這時綻開得最美麗,最迷人,那往?雌饋砗苋崛醯幕ǘ渚尤蝗绱藞詮(qiáng)!對著風(fēng)雨開花。來迎接雨后的陽光。它雖然不如梅花那樣凌霜傲雪;不如君子蘭那樣文質(zhì)彬彬;更不像荷花那樣但出淤泥而不染……但紅凌花是樸實的,它接受著風(fēng)雨后陽光的洗禮,那血紅的衣裙,展現(xiàn)一片耀眼的紅色。這突然使我明白了什么,留戀地走開了。
是啊!我終于知道是什么樣力量使我停下來看這朵路邊的紅凌花了:是樸實,是堅強(qiáng),是一種無法抗拒的美,使它變得在我眼中是多么的偉大;紅凌花是我的快樂,在陽光下,在風(fēng)雨中,它們都有勇敢地開放著,美得并不空洞,美得那么讓人感到親切、舒服。
使我不由地想起了我的老師,他們是人類靈魂的工程師,但是他驕傲過嗎?不,沒有,他們時刻地哺育著我們,但他沒有絲毫的驕傲,默默無聞地樸實地工作著……不只是老師,還有工人、解放軍……他們不正如同路邊的紅凌花嗎?雖然不及其它花兒那么迷人,但是紅凌花是最樸實的,最偉大的!
在雨中,我突然看見了花在發(fā)光,和雨融為了一體,成了一幅美麗的畫卷。
以后,紅凌花會再次開出更美、更樸實的花。
狀物作文 篇2
寒冷的冬天過了,又到了百花盛開的季節(jié)。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見面了。
它全身雪白,像冬天的雪花出現(xiàn)在春姑娘的世界里。梨花還沒盛開前是一個橢圓形的花骨朵;盛開后,它散發(fā)著淡淡的清香,讓人聞了以后精神百倍。它好像用這種香味,對我對人們說;“春天到了,又是新的一年,我們又見面了!彼念伾前咨,這種白是淘氣的白;驕傲的白;純潔的白。
梨花只有短短的.幾個月和我們見面,但是,它卻無怨無悔,只要能為這個世界做一點(diǎn)的奉獻(xiàn)就夠了。也許,這也是在斗爭中犧牲的英雄們心中的話吧!也許,這也是老師對學(xué)生們的期望吧,他們不要求回報,也不要求我們都考上大學(xué),他們只要求我們長大后不學(xué)壞,做個品德好的學(xué)生,他們就心滿意足了。
梨花,它雖然只是那么普普通通的一朵花,但是它默默的為人們奉獻(xiàn)自己的美麗。他謝了,埋入了泥土中,但是,你別以為它沒有價值,只要你仔細(xì)一看,它把自己的犧牲換來了滿樹的梨,看到那一顆顆香脆脆的梨,你難道不被梨花無私奉獻(xiàn)的精神感動嗎?
我愛梨花,不僅愛它的美,還愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
狀物作文 篇3
我家有一套玉雕茶具。它既美觀又實用,非常漂亮。這套茶具是哥哥從遙遠(yuǎn)的福建買回來的,要兩百多元,可以說是價格不菲。
這套茶具用一個紅色的錦盒裝著,錦盒上有精美的圖案,還蓋著“福建茶具”的印章。把盒蓋往上一掀,便看到茶具整齊的擺放在里面:三只茶杯,一只茶壺,底下還有一個茶盤呢!茶具是用深灰色的玉石雕制而成的。拿出來細(xì)看,茶盤是圓形的,高8厘米,直徑大約18厘米。它的周圍還雕著八位仙人喝茶的精美圖案呢!你看,那站著的兩位仙人正用小壺泡茶,其余的每三位仙人圍著一張茶幾,品嘗著清香的茶,神態(tài)十分悠然自得。茶盤的盤蓋中間有幾個空格子,溢出的茶水可以從空格子流入茶盤。茶壺就放在茶盤空格子旁邊的凹處,它的形狀有些像碗,但又比碗小一些,蓋著一個精巧的蓋子。茶壺周圍也雕刻著精美的圖案,圖案上有茶樹,還有一些正在采茶的人。這些圖案好像在告訴我們:在喝茶的時候,不要忘了那些種茶、采茶的人們,要知道一壺好茶來之不易。茶杯身上還雕著幾個雋秀的字——“人間極品,獨(dú)一無二”。
媽媽原本對哥哥買的`這套茶具有些不滿意,認(rèn)為它除了美觀之外,并沒有什么特別之處,卻要花兩百多元,不值得。后來有一次,媽媽清洗茶具后,把它們放上桌子時,手一滑,整套茶具全摔到了地上。糟啦,這次全完了,茶具肯定摔得稀巴爛了!我和媽媽急忙往下看,“啊!”我和媽媽都驚呼起來。奇跡出現(xiàn)了,茶具竟然完整無缺,連一點(diǎn)損傷的痕跡也沒有。經(jīng)過這次的事情,媽媽改變了看法:原來這套茶具這么結(jié)實,真的是物有所值呢。
每次有人來家中做客,看到我家里有一套這么漂亮的茶具,都贊不絕口,一定要拿起來慢慢欣賞一會兒,才愿意坐下喝茶。茶具這么受歡迎,我們?nèi)叶己芨吲d。
我愛我家的茶具,因為它不但美觀實用,而且結(jié)實耐用,還為我家的生活帶來了不少的快樂,增添了生活情趣。我每天放學(xué)后總要把茶具擦得一塵不染,讓它永遠(yuǎn)都那么美觀。
狀物作文 篇4
內(nèi)容如下:
何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。書可是一位有魅力的朋友,小時候,我剛學(xué)說話時就愛和他在一起玩,可那時,我常常抓破他的臉,撕爛他的衣服。爸爸媽媽特別喜歡他,為了多少次爸爸媽媽用責(zé)備的眼光看著我。難道書比我還重要嗎?
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這個朋友真有意思。他和爸爸在一起,爸爸時常會皺起眉頭,好像在思索著什么。當(dāng)他挨近媽媽時,媽媽會忍不住笑出聲來。爸爸媽媽不同的表情神態(tài)吸引了我,我也想去找他玩。他也很愿意和我在一起,告訴我很多有趣的故事。比如,可愛的的大熊貓愛吃竹子;驕傲的小公雞,長了一身漂亮美麗的羽毛,但是一落下水就變成了“落湯雞”;春姑娘長了柳絲一樣綠的長頭發(fā),輕輕一碰大山,也換上了一身綠衣服;狡猾的狐貍,常常讓我感到憤怒;講到太陽公公慈祥的笑容時,我會想到太陽公公是萬事萬物的爸爸,在他精心的照顧下我們健康快樂的成長,想到這里我也笑了。
心愛的朋友把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬里長城,使我想到了這是人力和智慧的化身;把我?guī)У搅诵蹅延^、千姿百態(tài)的長江三峽。三峽有山石林立的翟塘峽,有美麗的十二神女峰,有巫峽,有流水很急的西陵峽。朋友吿訴我這里是古代四大美女之一王昭君的故鄉(xiāng),這里流傳著種種美妙的.傳說。
我倆還去了世界屋脊。我看見了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱,見到了銀白色的世界。不禁讓我想起毛爺爺?shù)摹肚邎@春·雪》中的:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。我激動的拉著朋友的手說:“你一定要用你無窮的智慧,帶我去攀登科學(xué)的高峰。用你豐富的知識甘露,澆灌我的心田!”
我倆也去過歷史的隧道,見證了中國共產(chǎn)黨的成長歷程,了解了現(xiàn)在祖國富強(qiáng)繁榮背后的艱辛,更知道了我們當(dāng)前美好生活的來之不易。
有時我高興的向他問東問西,可是他和我一樣有著牛脾氣。我越著急,他就越不告訴我,還向嘲笑大傻瓜一樣嘲笑我,于是我就耐心地向他請教,直到把問題弄清楚為止才肯罷休。
在我成長的歷程中,我是幸運(yùn)的,因為我認(rèn)識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中我是快樂的,因為我閱讀了書;在我豐富的大腦中,我是成熟的,因為我汲取了書中的營養(yǎng)。我感謝書!
狀物作文 篇5
海豚大家都見過吧!它也是一種哺乳動物,哺乳動物是胎生的!
海豚我是親眼見過,海豚是一種是體型較小的鯨類,分布于世界各大海。體長1.2~4.2米,體重23~225千克。海豚一般嘴尖,有尖細(xì)的牙齒它們主要吃的是小魚、烏賊、蝦、蟹為食,大家絕對不知道海豚的睡覺方式吧!海豚似乎永遠(yuǎn)不睡覺,四處游動,就算要睡覺一邊睡覺一邊游泳!海豚也是用肺呼吸的,海豚所發(fā)出的超聲波可以讓我們的腦袋清醒,不過也挺刺耳的!海豚的種類也很多,海豚也很聰明,你們還記得海豚樂樂吧!它會20以內(nèi)的加減乘除法呢!你們知道海豚為什么游的快吧!海豚身體上,滑溜溜的皮膚并不是緊繃繃的..
在游泳時,海豚會收縮皮膚,就會出現(xiàn)一些小東西把水存進(jìn)來,這樣,在身體的周圍就形成了一層水的保護(hù)層當(dāng)海豚快速游動時,水的保護(hù)層包住了它的身體,這樣海豚就會游得很快,海豚也是我們的好朋友,海豚也救過我們?nèi)祟悊!我們可不能忘記的?/p>
我喜歡海豚,海豚的樣子特別的可愛!特別是從上次親眼看到海豚,和海豚們握過手,就更加讓我喜歡海豚!當(dāng)時的情景使我念念不忘!我真想再去和海豚一起照個相呀!
狀物作文 篇6
徜徉在生命的旅途。懵懂的少年,有時行色匆匆。來不及看路邊的風(fēng)景:草長鶯飛,柳綠花紅。錯過了聽小溪的歡笑,和那蟬詠蛙鳴。編織著心中的故事。萌動的心,不安分的跳動,或欣喜,或傷悲。有淡淡的憂傷,有濃濃的思念。
潺潺的流水,迷蒙的雨霧,微涼的'清晨,風(fēng)拂過面龐。清明際,冷似秋。
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。感嘆秦觀的詞傳了千年,柳樹飛花也飄了千載。又一年春暖花開;又一年鶯飛燕舞;又一隊北歸的雁排排飛過。又見淡煙流水;又見漠漠輕寒?烧l見了閣樓上倚欄顧盼,似夢如怨的女子。誰又見了女子心中那個魂牽夢繞的翩翩少年。
任思緒被春帶走;任傷心不知盡頭;任晚風(fēng)吹皺了眉頭;任相思的淚水無助地流。淡淡的妝、濃濃的情,君知否?
君知否?歲月的河,流過了誰的心上。女子的癡情,一半被流水帶走,一半留在詩人的詞句里。
流年過,時光在靜靜的流淌。當(dāng)年宋代那多情女子,不知變成什么模樣,歲月的年輪是否爬上了她的臉。那個翩翩少年,還是否依然把她放在心上。
千年的輪回,繁華落盡。紅塵中,誰成了誰的牽掛,誰成了誰的過往。
跟隨詩人的腳步,跨越了千年。攜手走下小樓,走進(jìn)無邊的春色中?刺一ǘ涠洹⒖吹梏孳]。從露珠瑩瑩的清晨,到霞光滿天的傍晚,長相廝守,終日相伴。
夢里成了那個少年。思念著你的思念,凝望著你的雙眼。陪你看江南的春雨,陪你感受塞北的秋寒。前世不懂風(fēng)情,今世陪伴終生。握住你的手不敢放松。怕別離,不知重會又是何年。不敢放手,怕一等又是千年。
今生我愿做一只風(fēng)箏。無論飛到何處,線總是你牽。
一支曲,用心譜。奏出古今多少離愁。一首歌,唱盡天下幾多情悠悠。
無眠的夜晚,空對寂廖。美酒一杯,沒有李白舉杯邀明月,對影成三人的浪漫。卻也在微醉中體味詩人的情感。感受光陰似水生的無奈。走入他們的世界,憂傷著他們的憂傷,快樂著他們的快樂。帶著我們走上小樓,感知古時清明時節(jié)的漠漠清寒。欣賞畫屏的淡煙流水,感知小樓人的自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。
狀物作文 篇7
今天,媽媽帶我去店里買蔬菜,我看見小柿子很想吃,就讓媽媽給我買了點(diǎn)。
小柿子有紅的和黃的。紅柿子的`根部連著幾片綠色的葉子,皮是紅色的,比較薄,柿子肉是淺紅色的,一瓣一瓣
地?fù)肀г谝黄,里面夾著許多籽兒;黃柿子的根部也有綠葉陪伴,皮是黃色的,比較厚,柿子肉是淡黃色的,一瓣一瓣緊緊相連在一起,里面夾著許多籽兒。
小柿子的營養(yǎng)成分很多,具有美容等作用,吃的時候感覺很鮮嫩,酸中帶著甜。
我很喜歡吃小柿子。
狀物作文 篇8
我有一艘漂亮的古帆船玩具,是在青島玩的時候爸爸媽媽送給我的。這里面滿含著爸爸媽媽對我的愛。爸爸媽媽希望我在小帆船的陪伴下更加快樂更加開心地成長。
古帆船全身披著棕紅色的外衣,可真帥氣呀!船身上面還有一條黑色的裝飾線,就像給帆船系一條圍巾。在船身中間有兩短一長三根主桅桿,桅桿上面掛著白色的縱帆,在船頭有一根長長的'前桅桿掛有兩個三角形的橫帆,可真酷呀!這艘古帆船下面還配有一個精致的小托架。
有一回我在玩的時候,一不小心把船錨揪了下來,帆船差點(diǎn)就壞了,我可心疼了,趕緊用膠給它粘好。我想以后一定會小心的。
有一次我寫作業(yè)寫得很累,想休息一會兒我抬頭看見了小帆船,就把它拿下來欣賞了又欣賞,也不覺得累了,就繼續(xù)寫了起來,速度也明顯快很多。這都要感謝小帆船呀!
每次睡覺前我都會把它擦得干干凈凈放在床頭旁邊。它是我的好伙伴。
狀物作文 篇9
我對一本新華字典情有獨(dú)鐘。這本字典是20xx年出版的,共691頁,外皮是紅色的,兩邊點(diǎn)綴著綠色、黃色、黑色的條紋,封面中間有四個清晰的白色大字:新華字典。再細(xì)看它的側(cè)面時,發(fā)現(xiàn)蓋著一個章:溫州市鹿城區(qū)洪殿中心幼兒園,這真的是我的兒時舊物呀!
現(xiàn)在,它紅色的外衣不亮了,暗淡了,書香味也沒了,封面折了一角,書面灰暗了,比最最普通的`童話書還要普通。我還發(fā)現(xiàn),書的扉頁上我寫了自己的名字。實話說,這字真的不敢恭維,“陳”字的耳朵旁“翹起來”,“嘉”字下半部份的“加”分得太開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像“麥餅”一樣。那個時候,媽媽還說我字寫得不錯,這是對我的鼓勵么?姓名的每個字下面,我都認(rèn)認(rèn)真真地寫上了這個字所在字典的那一頁。
以前,我還不會查,查部首,我老搞不明白為什么要先查部首,再查字,才可以到那一頁。所以半天下來,我只查好了一個“陳”字,F(xiàn)在我用與以前一種型號的hb鉛筆,把“嘉”“禾”兩字查完,也算補(bǔ)了小時候的空缺。給你匯報一下:“陳”在55頁,“嘉”在214頁,“禾”在179頁。你要是查你家的字典,不一定全能對上,因為這才第10版,現(xiàn)在11版、12版,說不定連13版也出了,我這本呀,算out了。
這本字典被我用到現(xiàn)在——五年級,它成了我無聲的老師。它慢慢培養(yǎng)了我讀書的興趣,遇到不會的字就查,我依靠這本字典,閱讀了四大名著(全是原著)。因此,我受了很大的鼓舞,堅持每天閱讀,一個學(xué)期,就閱讀了121本書。在暑假里,我與這本字典相伴,增加閱讀時間到每天兩小時,一個暑假,讀了63本書!各種獎狀與表揚(yáng)隨之而飄來,而我的閱讀量也更大了。
我常!懊锿甸e”,趁著休息時間看看字典。謝謝你,字典。我一定要好好留著你,即使我上了大學(xué),也會把你帶在身邊。說不定我長大后當(dāng)了一名作家,也會用著你。你是我童年的記憶,你見證了我童年的快樂。
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