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    描寫(xiě)狀物的作文400字

    時(shí)間:2024-06-27 18:15:12 狀物作文 我要投稿
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    關(guān)于描寫(xiě)狀物的作文400字匯編8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)狀物的作文400字8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于描寫(xiě)狀物的作文400字匯編8篇

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇1

      我家門(mén)前有棵杏花樹(shù),它在我小時(shí)候就有了,F(xiàn)在我每次凝視著它,總會(huì)想起我和它之間的一些經(jīng)歷。

      它高大挺拔,但也有那么一個(gè)兩個(gè)的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月,雖說(shuō)顯得蒼老,但仍然有著充足的活力。它身后有一個(gè)狗窩和一堆木柴,這讓它顯得更高大、更威猛。

      春天的它,花開(kāi)得粉紅粉紅,從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來(lái)它的頭飾越來(lái)越多,越來(lái)越大。最終,它成了我們家中最美的人。

      夏天的它,枝葉茂盛,果實(shí)累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子,但現(xiàn)在可不能摘。有時(shí)候我實(shí)在饞了,于是就趁大人不在,馬上偷摘一個(gè),我嘗了嘗。苦澀澀的,特別不好吃。唉,只能耐著性子等待成熟。

      秋天的它,葉子繁落。落地后,忽地一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉乍起,同樣的高度,不同的位置,飛起來(lái)便像花蝴蝶一樣,東飄西落。

      冬天的它,扯掉自己身上的所有綠色,迎來(lái)刺骨的寒風(fēng)和雨雪,面對(duì)它的`是怪物似的隆冬,但它好像感覺(jué)不到一樣,一直勇敢地面對(duì)一切困難。因?yàn)樗嘈烹x春天不遠(yuǎn)了。

      對(duì)于我家的杏花樹(shù),還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次,我們?cè)谝黄鹜嬗螒。讓一個(gè)人爬上了杏花樹(shù),跳下來(lái),我們接。那時(shí)杏花樹(shù)還小,那個(gè)人跳下來(lái)以后,失去了方向,跳向了另外的方向,我們接不住的,就在我們都以為完蛋的時(shí)候,杏花樹(shù)枝卻神奇地接住了那個(gè)人。雖然后來(lái)被大人發(fā)現(xiàn)后還是一頓臭罵,但這棵杏花樹(shù)立下的大功是不可埋沒(méi)的。

      對(duì)于這棵杏花樹(shù),我只有一句話可說(shuō):我愛(ài)你。

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇2

      粉筆,是我們生活中多么平常而又重要的東西啊!它的個(gè)子雖然沒(méi)有樹(shù)木那樣粗大,它的顏色雖然沒(méi)有花朵那樣鮮艷美麗,但是它默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻讓我十分敬佩!

      每當(dāng)粉筆在黑板上飛舞時(shí),粉末從它身上一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落,它的'身體隨著粉末飄落變的越來(lái)越短,逐漸地消失,但是他消失后留下的卻是讓我們用之不盡的知識(shí)。它的這種為他人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的崇高,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!它為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),它不在乎自己的身體被磨碎后飄落到地上,變成土或掛在黑板墻上變成灰,它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。

      想到這里,我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教育我們的老師,他們不是也像粉筆一樣犧牲著寶貴的生命培養(yǎng)我們嗎?他們?yōu)榱俗屛覀儗?lái)成為國(guó)家的棟梁,不在乎歲月在他們臉上留下老去的痕跡。老師啊,你就像粉筆一樣的高尚、偉大,你的這種精神我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

      現(xiàn)在我不僅只記得我所學(xué)到的知識(shí),我還會(huì)記得老師對(duì)我所付出的辛苦,還有那些黑板上知識(shí)的犧牲者——粉筆。

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇3

      我家有只小金魚(yú),它的眼睛鼓鼓的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,身子金黃金黃的,嘴巴小小的,最愛(ài)整人。那樣子十分惹人喜愛(ài)。

      但是它可是很貪吃的了:

      我吃過(guò)早飯后,便給它們喂起食來(lái)了,我剛?cè)鱿氯サ氖澄飬s被這只鼓眼睛魚(yú)(這個(gè)名字我叫習(xí)慣了)一下騰空飛躍把食物吃了,當(dāng)時(shí)我看呆了,我心想道:要不是這條魚(yú)的.跳高能力不很行的話,恐怕它早就上西天了。我接著灑下了一些食物,本來(lái)想讓另一條魚(yú)填飽填飽肚子的,可沒(méi)想到,這只鼓眼睛魚(yú)又蒙對(duì)了。于是我又撒了一些食物,這次鼓眼睛魚(yú)吃了大部分的食物,另一條魚(yú)卻只吃到一丁點(diǎn)。

      我又撒了一些食物,鼓眼睛魚(yú)又吃了大部分的食物,另一條魚(yú)卻又只吃到一丁點(diǎn);我又繼續(xù)撒……就這樣弄了幾次之后,另一條金魚(yú)吃飽了,但這只鼓眼睛魚(yú)還在吃呀!

      哎!它真是比懶羊羊還貪吃啊!

      “我”也會(huì)“暗算”:

      你聽(tīng)說(shuō)過(guò)金魚(yú)也會(huì)暗算人的嗎?

      如果你不知道的話,就請(qǐng)看下文吧:

      晚上六點(diǎn),我給金魚(yú)們換水,可是鼓眼睛魚(yú)可能覺(jué)得早上整我有點(diǎn)沒(méi)整夠,在我馬上要把它網(wǎng)住的時(shí),它突然跳出水面,親了一下我的手指,我驚呆了,任它在水里游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是我繼續(xù)開(kāi)始我的“網(wǎng)魚(yú)大行動(dòng)”可我網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去就是網(wǎng)不中。這時(shí)金魚(yú)也可能累了吧,于是我趁它們不注意,一下子把它們網(wǎng)住了。但這鼓眼睛魚(yú)毫不服輸,又咬了我?guī)卓冢缓缶吞优芰,可是這條小魚(yú)又趁我不注意,又在我的臉上用水亂涂亂畫(huà)……

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇4

      當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時(shí),凡是喜歡聽(tīng)鋼琴曲的朋友都知道,他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢?

      肖邦初到巴黎時(shí),還是個(gè)沒(méi)有名氣的青年,經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒(méi)有資金舉辦他自己的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門(mén)拜訪李斯特,請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)會(huì)。李斯特讓肖邦彈了幾曲,演奏完之后,李斯特覺(jué)得肖邦演奏得很好,于是答應(yīng)了肖邦的請(qǐng)求。

      一天晚上,李斯特舉行公演。按照當(dāng)時(shí)音樂(lè)會(huì)的習(xí)慣,演奏過(guò)程中燈火全部熄滅,以便為了聽(tīng)眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂(lè)家的演奏。

      這天的鋼琴演奏的(得)深沉淳郁,聽(tīng)眾聽(tīng)得如醉如癡,都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。

      當(dāng)演奏結(jié)束時(shí),燈火重明,在聽(tīng)眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的.,卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽(tīng)眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了,原來(lái)李斯特在燈火熄滅之際,悄悄換上了肖邦。

      肖邦從而一鳴驚人,被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人!

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇5

      記得幾年前,我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小雞,它們有著橙色的小嘴,尖尖的黃色的小爪子。有著小絨球般的身體,遠(yuǎn)看就像一只只惹人喜愛(ài)的小毛球。

      它們喜歡在燦爛的陽(yáng)光下曬太陽(yáng),累了就閉上眼睛睡一會(huì),嗯!這對(duì)它們來(lái)說(shuō),是件很愜意的事情。它們還喜歡在地上扒來(lái)扒去,好像在說(shuō):"我是一只大力牛!"它們最喜歡吃的就是泡小米,這個(gè)可能就是它們世界的小米粥了吧?對(duì)了,它們還有一大愛(ài)好就是冒險(xiǎn)!姥姥家后面有一片小樹(shù)林,它們就喜歡到那里去玩,我們每次找它們要花好長(zhǎng)一段時(shí)間,于是,我們給它們起了個(gè)外號(hào)叫"冒險(xiǎn)雞"。

      有一次,我給它們做"小米粥",它們一看到美食就蜂擁而上,因?yàn)楸P(pán)子太小了,它們你爭(zhēng)我搶,一不小心,把一只小雞推倒了,推到了"小米粥"里,我看見(jiàn)了,把眼淚都笑了出來(lái)。我給這只可憐的'小雞洗了臉,又讓姥爺給它洗了個(gè)干凈的澡,回頭一看,呀,小米沒(méi)有了,我只好又給它到了一些,但愿這樣的悲劇不要再發(fā)生了呀!

      你喜歡我家的小雞嗎?

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇6

      靜聽(tīng)秋雨,翻閱昔日的往事,歲月如煙似夢(mèng),一切整齊有序,該來(lái)的來(lái),該去的去,人生瑣事何許又有何人能像菊花般的悠逸呢?

      菊花的平凡,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解,浮躁的心靈,讓我們不停地追求,不停地探所,不停地攀登。

      菊花的悠逸,在古詩(shī)中多少文人才子為它所迷醉,多少人繁夢(mèng)于它的悠逸,多少人為它的淡雅所標(biāo)榜菊花的悠逸是為它的平凡所賦予的,在我們不斷的追求中,攀登中,我們忘卻了本質(zhì)——平凡。

      菊花的淡雅,我突然間想流淚,那是一種無(wú)以名狀的感覺(jué),苦澀的往事如夢(mèng)般回放著,我明白了,菊花的淡雅是為我們所標(biāo)榜的',但如果你坐在雨夜的燭光里,想想身前身后,與自己有關(guān)或無(wú)關(guān)的事,覺(jué)得生命如案頭那株萬(wàn)年青一樣淡泊而清雅。

      菊花的執(zhí)著,菊花的執(zhí)著是要開(kāi)滿山野,執(zhí)著是如同小草一般地奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信自己一定會(huì)迎來(lái)屬于自己光鮮的一天。

      菊花的平凡、淡雅、悠逸執(zhí)著。菊花的平凡,是我們所沒(méi)有的,菊花的淡雅是我們所沒(méi)有的,菊花的平凡更是我們所沒(méi)有的。菊花的

      菊花的幽似人生,承載了多少人的故事,浮浮沉沉,刻滿歷史的滄桑,而我也揮不去青石上的記憶,我撐著素傘,走過(guò)屬于我自己的雨季,我在雨林里摘下一片嫩葉,留下我人生旅途的記憶。

      正如幽花似人生——菊。

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇7

      “待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!蔽乙髡b著這首詩(shī),不禁想起了菊花。

      菊花雖然不像月季那樣絢現(xiàn)奪目,不像荷花那樣高潔,不像玫瑰那樣千姿百態(tài),不像牡丹那樣國(guó)色天香,但它像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜,耐風(fēng)霜。

      秋天來(lái)臨了,百花凋謝,萬(wàn)物枯黃,菊花卻傲霜斗雪,威嚴(yán)挺一立。有的菊花競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,紫的像朝霞,粉的像絲綢;也有的菊花含苞欲放,嬌滴滴地垂著頭;還有的菊花露出了半邊臉,似乎很害羞……菊花在綠葉的`襯托下顯得五彩繽紛,美麗極了!一陣陣淡淡的清香吸引了五彩繽紛的蝴蝶,蝴蝶在菊花上翩翩起舞。菊花也不甘示弱,趁吹來(lái)了一陣風(fēng),就在那練習(xí)舞蹈。蝴蝶和菊花正在比舞。突然,下起了雨,蝴蝶飛走了,菊花依然跳著。雨滴落在湖面上發(fā)出叮叮咚咚的聲音,這聲音是那樣清脆,似乎秋姑一娘一在湖邊彈琴。菊花和雨滴為秋天的到來(lái)歌舞。

      我一愛(ài)一菊花!我一愛(ài)一菊花傲霜挺一立、不甘示弱的品質(zhì)!

      教師評(píng)語(yǔ):作者寫(xiě)出了菊花的品質(zhì):傲霜挺一立、不甘示弱,也表達(dá)作者喜一愛(ài)一菊花和贊美菊花的濃濃思想感情。

    描寫(xiě)狀物的作文400字 篇8

      云呀,像頑皮的孩子到處奔跑,它不受拘束,自由自在。躺在草坪上看云的感覺(jué)是那么愜意,仿佛置身仙境一般。

      有時(shí)候,真想學(xué)習(xí)云兒,它可以隨處在天空中奔跑。與太陽(yáng)嬉戲,與鳥(niǎo)兒鳴唱,更能俯下身子,好奇的看看底下的人們是怎么工作的。頑皮的時(shí)候,故意將太陽(yáng)的半邊臉遮;生氣的時(shí)候,豆大的淚珠灑落在人間,這時(shí),小孩子們會(huì)興奮的叫起來(lái):“哦,下雨了,下雨了!”當(dāng)然,它也有高興的時(shí)候,這時(shí),它會(huì)像變魔術(shù)一樣,將自己變的奇形怪狀。像玉兔、像駱駝、像可愛(ài)的.小貓,像驕傲的孔雀……

      云啊,是個(gè)小俏皮。它不理會(huì)正在欣賞它的人們,而是一味的拉起其他云兒的手,一溜煙的跑掉了。反而,在乘車的窗外無(wú)意中看到它時(shí),他卻站在那兒穩(wěn)固不動(dòng),直到汽車越駛越遠(yuǎn),視線也越來(lái)越模糊。

      云吶,我可真羨慕你。天上一定很有趣,而你隨時(shí)隨地都可以在那上面玩耍。有時(shí)候,我想伸上幼稚的小手去抓你,可就是怎么也抓不著。于是,你帶著我童年的越飄越遠(yuǎn)。

      云兒,我真的很想給你說(shuō)幾句知心話,可是你那么悠閑,有跑到哪里去了呢?

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