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實用的鉛筆作文400字合集9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆作文400字 篇1
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的'傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！
第三個夢想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當船篙，為過河的螞蟻當木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當一會兒小松鼠的撐竿，當一陣兒小猴子的標槍。掛在脖子上的獎牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆作文400字 篇2
木質(zhì)鉛筆、自動鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆組成了可愛的一家人。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆一家的寶貝。它是小朋友練習寫字的好幫手。瞧，它穿著紅黑相間的外衫，看起來既帥氣又時尚。不僅如此，它的造型還很多變呢。不信，你把它倒放在桌上，就會發(fā)現(xiàn)它成了齊天大圣孫悟空手中拿著的金箍棒；再把它放進去削筆刀里刨一刨，你又會發(fā)現(xiàn)它成了一根筆直的長矛。不過它也有缺點，因為它是木頭做的。試想一下，如果小朋友們都用鉛筆的話，那豈不是要砍伐許許多多的樹木了？
自動鉛筆是媽媽。她看起來特別優(yōu)雅，使得許多人的目光都落在它的身上。瞧，它是由塑料做成的，頭戴一頂可愛的小帽子，上面還掛著一個可愛的小絨球呢，身上的.花紋要有多美麗就有多美麗。怪不得這么多女生青睞她呢。只是用它寫字的時候一定要溫柔一些，要不然稍微一用力，它的筆芯就會斷掉了。
導(dǎo)彈鉛筆是爸爸。它看起來真像一位“軍事家”，因為它的身體是由“導(dǎo)彈頭”組成的。導(dǎo)彈筆不用削，寫粗了一節(jié)，只用把第一節(jié)插在最后一節(jié)，再用第二節(jié)寫就可以了。不過一旦丟了一節(jié)，整只筆就不能用了。
這就是鉛筆一家，它們可都是我們學習上的好伙伴，讓我們好好珍惜、愛護它們吧。
鉛筆作文400字 篇3
大家好！我叫鉛筆盒，我的身體是用很結(jié)實的帆布做的，身上穿著一件藍底花紋的.衣服，看上去就像秋天的天空那樣明媚，小主人很喜歡藍色，所以一看到我，總是很開心的。
拉開拉鏈，可以看見我身體里居住的小伙伴們，他們是鉛筆、鋼筆、尺子等文具。白天它們都安靜整齊地住在里面，好讓小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上，夜深人靜的時候，我的小伙伴們都蹦出來和我一起做游戲。我們玩得最多的是捉迷藏，玩好后，它們就會回到我這里睡覺，但有時也會有一兩個小伙伴忘記回來，搞得小主人第二天要向同學借這借那的，我們會在第二天晚上一起批評它，再跑到小主人的夢里告訴她要帶齊文具。我長得很結(jié)實，如果小主人不小心把我碰掉在地上，也不用擔心住在我身體里的小伙伴受到一點傷害，我會緊緊地包住它們，所以小主人很放心地把文具放在我這里。你說我是不是很厲害呀？我的小主人很愛護我，如果我的衣服臟了，會立刻幫我清洗，讓我每天都干干凈凈的。
這就是我，一個普通的鉛筆盒，我是小主人最喜歡的鉛筆盒，是保護文具小伙伴的大姐姐。
鉛筆作文400字 篇4
一天早晨，鉛筆和橡皮在鉛筆盒里呆煩了，便跳了出來。
鉛筆驕傲地大聲說：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫字畫畫呢！”
橡皮聽了，很不服氣地說：“拉到吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了畫后，還不同樣是我?guī)兔α?所以，我的用處比你大的多啦！”
“那么，小主人用你能寫出字，畫出畫來嗎？”
“那又怎么樣，小主人用你能訂正錯誤嗎？”
“你能做出深奧的數(shù)學題目和奧數(shù)題嗎？”
“你能修改全部的錯題和一些答案嗎？”
這時，鋼筆伯伯聽見了鉛筆和橡皮的大聲爭吵，語重心長地對他們說：“你們倆的用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你去修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯字呢？所以，你們倆不能和對方爭論自己的本領(lǐng)大，你們倆的用處是不一樣的.，必須要給別人帶來好處。
這時，尺子也認真說：“說得沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔��！”
鉛筆和橡皮聽了之后，感到非常地慚愧，互相道歉并說了自己的錯誤之后，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，我們以后一定會好好合作，為小主人帶來方便的！”
鉛筆作文400字 篇5
一個寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說：“不喜歡，因為他不愛惜我們�！薄笆前。前�，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的時候，非常美觀，而且完整無缺�？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的.，痛極了”。小橡皮傷心地說。
“我也是，我也是。我剛被小主人買來時，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’�，F(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。
第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見了，原來是因為小軍不愛惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點，非常愛惜學習用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。
鉛筆作文400字 篇6
鉛筆在我們生活當中，有許多平平凡凡的事物，但是在這些事物中，我們總能獲得一些道理。鉛筆就是一樣普通得不能再普通的東西，但是，它有許許多多的特點可以讓我們感悟并受到啟發(fā)。
鉛筆的第一個特點就是，它總是允許我們寫錯字后用橡皮擦掉并改正。我們也應(yīng)該這樣，在別人發(fā)現(xiàn)并指出自己的錯誤或缺點時，我們應(yīng)該虛心接受，不能再盲目地掩飾自己的錯誤和缺點。鉛筆的第二個特點是，有時我們會用刀來削它，使它更加地鋒利，我們可以更好地寫字。人也相同，只有經(jīng)歷過苦難和煎熬，才會增長經(jīng)驗，使自己更加懂事，成為一個更加優(yōu)秀的人。鉛筆的第三個特性是，它真正有用的`不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，只有鉛芯好，我們才能寫好字。
做人不應(yīng)該注重外表，而是重視自己的內(nèi)心世界，只要有一顆善良的心，不管外表多么丑陋，都能獲得友誼。鉛筆的第四個特性是，盡管它能做很多事，但它都是有一只手在引導(dǎo)它。人也要學會感恩，無論做什么事，總是有一個人或一個物在幫助你，引導(dǎo)你，為你找到成功之路，不能總是抱怨生活中的不足。在成長中，我們要懂得感恩，堅韌地經(jīng)受挫折，知錯能改，加強內(nèi)在修養(yǎng)。
鉛筆作文400字 篇7
星期天的早晨，小明文具中的鉛筆和橡皮吵起來了，正在討論誰出力出的多，誰的功勞大。鉛筆說：“你看我，主人天天拿著我學習、寫作業(yè)，你看你，主人寫錯時，還是我不嫌你臟，讓你替主人干活，現(xiàn)在到跟我論起功勞了，你太沒良心了!”鉛筆說：“不管你怎么說，就是我的功勞大，我功勞最大，誰也比不過�！焙�!他們就這樣沒完沒了的吵起來。
這時，筆盒走了過來，對他們說：“你們倆個不要吵了，你們那算什么功勞，要說功勞最大的`應(yīng)該是我，是我每天把你們裝進我的口袋里帶著你們，沒有我，你們不知道都到哪里去了。”就這樣他們?nèi)齻�吵成了一團。這時，呆在旁邊的削筆刀實在看不下去了，就說：“你們不要吵了，大家都有功勞，如果沒有我們其中任何一個都不行，都幫不了主人了，比如說沒有橡皮，鉛筆寫錯字時就沒人幫他擦了。沒有鉛筆，橡皮也就沒什么用處了。沒了筆盒，鉛筆和橡皮可能都丟了，但是，如果沒了橡皮和鉛筆，筆盒也沒有什么用了，所以我們大家缺了誰都不行�！�
大家聽了削筆刀的話，都不好意思地低下了頭。
鉛筆作文400字 篇8
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的'出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？
“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是�！敝魅说母改笐M愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出��！哎！
人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我�。�
鉛筆作文400字 篇9
在一個寧靜的夜晚，在一位富翁家里傳來了細小又吵鬧的聲音。你猜怎么了？原來是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來！
鋼筆很自以為是，以為主人只喜歡她一個人來寫字，說“哼，你們當中有哪支筆，主人用的次數(shù)比我還多。”
其他的筆議論紛紛，“這支鋼筆可惹不起，主人可是帶他參加過書法比賽呢！”，“還不止這些，主人前幾天的期末考試�！保皩�！對！對！他跟主人已經(jīng)快十年了！”
鋼筆驕傲得不得了，但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。
“他有什么了不起，我不僅參加主人的考試，而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢！”
“誰，是誰在那里說話？”鋼筆大聲問道。
忽然，筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙，好像要等待一個人的到來。
隱隱約約中看到一支筆，她大吃一驚竟然是自動鉛筆。
他裝作謙虛地說“我可是自動鉛筆，我雖然沒有被主人用多長時間，但是我從主人一出生，就一直陪他長大�！�
鋼筆很不服氣：“看誰寫的'字又快又好又多……”“好呀，怕你不成！”自動鉛筆不甘示弱。
他們兩個人寫呀寫呀寫，不知過了多久，他們的墨水和鉛都耗盡了，剛好主人這個時候回了。看到他們都寫不了，一怒之下就把他們丟進了垃圾桶。
鉛筆和鋼筆此時都非常懊悔，不應(yīng)該為了一時意氣之爭而要一分高下，結(jié)果兩敗俱傷。
“小朋友們可千萬別像我們這樣，要寬容的對待任何朋友，和睦相處，盡可能取長補短，使自己變得更加優(yōu)秀！”
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