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有關(guān)狀物作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的狀物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文 篇1
在樓下,我拾起了一根幾乎被燃盡了的火柴。
其實(shí)火柴很廉價(jià),一塊錢(qián)可以買(mǎi)到兩,三盒,輕輕在耳邊擦拭,便可燃燒。
火柴雖小,卻可以盡自己的全力,去給主人帶來(lái)光,熱和便捷。你看啊,那舞動(dòng)的火苗便是代表了火柴快樂(lè)的心情,哪怕用盡自己的生命,能去給主人帶去一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,那便是火柴一生的心愿了。
比起火柴來(lái),我能在這世間停留的時(shí)間是不是更長(zhǎng)一點(diǎn)呢?我能用我的生命來(lái)做的事情是不是更多一點(diǎn)呢?
火柴的生命雖然短暫,但他生命中的價(jià)值——燃燒已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。而我的人生價(jià)值又是什么呢?我會(huì)用我的`生命去實(shí)現(xiàn)它嗎?
會(huì)!不說(shuō)什么名人紀(jì)實(shí),也不說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向,只要有火柴做榜樣,只要有自己的人生價(jià)值就夠了!
在今后的學(xué)習(xí),生活中,我一定要堅(jiān)強(qiáng),努力,活出自己的人生價(jià)值,千萬(wàn)不能輸給火柴!
放下火柴,在心里默默的想:火柴是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和努力的榜樣,火柴雖小,雖不起眼,卻可以用自己的生命去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,而我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該用自己有限的生命去多做一些事呢?
狀物作文 篇2
冬日午后,暖陽(yáng)映入窗欞,夾雜著泥土的芳香。獨(dú)自坐在椅上,飲一杯佳茗,度一冊(cè)好書(shū),沉浸在書(shū)香茶韻之中,趣味盎然。細(xì)看杯中茶葉,在陽(yáng)光的照耀下閃爍著綠光,映照著我的眼睛,如此清新,如此優(yōu)美。茶葉是自制的,每當(dāng)聞見(jiàn)這獨(dú)特的茶香,便會(huì)想起家鄉(xiāng)那一抹淡雅的翠綠。
家鄉(xiāng)的山上,種著大片的茶樹(shù),矮而濃密,一畦一畦十分整齊。放眼望去,山上那綠油油、生機(jī)勃勃的景象使人心曠神怡。這并不是大自然的杰作,而是茶農(nóng)辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。在采茶季節(jié)里,滿(mǎn)山嫩綠中晃動(dòng)著彩色的身影——她們正在采茶,輕巧的手指如同跳動(dòng)的音符,在茶樹(shù)間來(lái)回閃過(guò),有仿佛一道流水,從葉尖淌過(guò)。她們采的茶是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,翠綠欲流,帶著一層薄薄的油脂,在茶樹(shù)枝頭亭亭玉立。滿(mǎn)山是茶葉最質(zhì)樸的清香,以及采茶人的攀談聲,構(gòu)成了別有趣味的山野之景。
采來(lái)茶葉,倒入滾燙的'鍋里,將茶葉上下翻騰,直至萎縮、變黃,接著把茶葉反復(fù)揉搓,擠出其中的汁液,再倒進(jìn)鍋里翻炒一系列繁瑣的步驟后,茶葉總算是制作完成了。這種茶名叫輝白,成型后的茶呈螺旋狀,深綠中透著一點(diǎn)黃色。
在杯子里撒上茶粒,滾燙的熱水在爺爺?shù)目刂葡潞錾虾鱿,直冒熱氣,即成一杯香濃的綠茶。茶葉在水中緩緩舒展,婀娜的身姿好似一只振翅欲飛的青蝶,舞出美妙的風(fēng)韻,釋放出琥珀色的光圈。微抿一口茶,茶香在口中彌漫,那獨(dú)特的滋味融化在舌尖。起初是略微的苦澀,反復(fù)品味,方能品出茶深藏的甘甜,直沁心脾,精華已完全綻放。
夜掃寒英煮綠塵,松風(fēng)入鼎更清新。聞著鼻前茶香縈繞,品著杯中甘冽醇厚,暢享茶韻。茶生于山中,死在鍋里,埋于罐中,卻又活在杯里,其間變化甚大,卻風(fēng)韻猶存,一如既往,幽香怡人。茶之味,不及咖啡、可可般香甜濃郁,需要細(xì)細(xì)飲,慢慢品,才能?chē)L出它甘甜所在,若囫圇吞棗,就只能?chē)L到苦澀之味。
見(jiàn)月連宵坐,聞風(fēng)盡日眠。室香羅藥氣,籠暖焙茶煙。茶,是中原古往今來(lái)世世代代飲用的佳品,它孕育了智慧的民族,見(jiàn)證著歷史的變遷,滲透著幾千年來(lái)的文明瑰寶,無(wú)比神奇的東方樹(shù)葉。我的思緒隨著茶水中的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),吟悟著千古的真璞。
仰望皓月星空,風(fēng)卷殘?jiān)疲嬕槐,品悟茶的空靈,悠遠(yuǎn)
狀物作文 篇3
十月一日,韓阿姨送給我兩只烏龜。我給他們起了個(gè)好聽(tīng)的名字,一個(gè)叫小玉,一個(gè)叫小怪。小玉的龜殼像玉石,我才叫它小玉。小怪的龜殼是十四快的(一般都是十三塊,它多出一小塊),我才它小怪。
它們吃東西的.時(shí)候,把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后瞄準(zhǔn)食物一口就吃掉了。除了給它們喂食,我每天還要給它們換水、曬太陽(yáng),還用小刷子給它們刷龜殼,我想讓它們健康的成長(zhǎng)。我有的時(shí)候還逗它們玩,我把它們放在地上讓它們賽跑,每次都是小玉贏了,還是小玉機(jī)靈。養(yǎng)烏龜讓我很快樂(lè)!
狀物作文 篇4
“咚”,糟糕,鉛筆盒又掉下去了,每次聽(tīng)到這聲音都會(huì)擾亂上課的歡樂(lè)氣氛。還是媽媽了解我,給我買(mǎi)了一個(gè)筆袋,我可樂(lè)了!
這個(gè)筆袋小巧玲瓏。中間有一個(gè)藍(lán)色藍(lán)貓牌商標(biāo),其它部分都呈粉紅色。筆袋是個(gè)不規(guī)則長(zhǎng)方形,是由精致的布料和線條構(gòu)成的。
我的筆袋“身高”約18厘米,“體重”約3克。
當(dāng)筆袋不裝東西是,它可以任意折疊成任何形狀,它像一塊手帕。當(dāng)裝滿(mǎn)東西是,它的肚子就撐起來(lái),想個(gè)手電筒。
筆袋不僅僅外表美麗,還很實(shí)用,打開(kāi)看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛(ài)的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有老大自動(dòng)鉛,有散發(fā)著清香的熒光筆,有可愛(ài)的小熊盒鉛芯,還有圖案新穎的中性筆等。雖然各個(gè)成員的性格不同,可是相處得挺和睦。
我愛(ài)我精巧可愛(ài),惟妙惟肖,簡(jiǎn)樸實(shí)用的小筆袋!
我的筆袋
我有一個(gè)精致漂亮的筆袋。
筆袋分里外三層,容量可大了,可以裝下我的所有的學(xué)習(xí)助手。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的.時(shí)候,我的這些助手就會(huì)紛紛來(lái)幫我。鋼筆幫我寫(xiě)字,直尺幫我畫(huà)圖,橡皮幫我修改。有了這些助手,我的學(xué)習(xí)可方便多了。
筆袋的底色是我最喜歡的粉色,正面印著的圖案是“喜羊羊與美羊羊”。喜羊羊一只眼睜著,一只眼閉著,正在做著鬼臉。美羊羊端著茶壺和杯子,高興地服務(wù)著,笑得樂(lè)開(kāi)了嘴。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,它們就好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,學(xué)累了吧?喝口水吧。讓我們陪你玩一會(huì)兒吧!泵慨(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,它們就好像對(duì)我說(shuō):“小主人,你真棒!不過(guò),你可不能驕傲,驕兵必?cái)!?/p>
我愛(ài)我的筆袋!
狀物作文 篇5
今天老師讓我們每人帶1個(gè)子來(lái)品嘗一下。
橘子的外表像個(gè)可愛(ài)的小饅頭,又像紅紅的小燈籠,橘子皮中有許多帶水的小疙瘩,就如一個(gè)個(gè)呼吸的小鼻孔。 橘子的顏色油亮亮的,黃澄澄的,還有,黃綠相間的。 橘子皮有許多用處,它可以泡茶,曬干之后放點(diǎn)糖,就可以美美地享用了。
剝開(kāi)橘子皮, 一股淡淡的清香, 迎面撲來(lái)。 你就會(huì)看到橘子中最重要最有營(yíng)養(yǎng)的白色小東西, 這是什么呢?是橘絡(luò)。 橘絡(luò)可以治嗓子。
剝開(kāi)橘絡(luò)就看見(jiàn)了我最喜歡吃的橘子肉, 透過(guò)它的外衣我看見(jiàn)了水潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣, 抱在一起的橘子好像團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹, 它們圍在一間溫暖的小房間里, 真溫馨!
開(kāi)始吃橘子了, 有的.酸有的甜, 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么?像香蕉, 像小月亮。 如果把橘子的外衣剝開(kāi), 一顆顆的果粒映入眼前, 一口咬下去真是甜極了!
橘子真好吃!