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關(guān)于鉛筆作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于鉛筆作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于鉛筆作文1
中午，我看見(jiàn)我的.鉛筆盒可臟了。我馬上把鉛筆盒拿到陽(yáng)臺(tái)上去洗。
鉛筆盒的里面太難洗了，怎么洗都洗不掉。于是我就叫媽媽教我怎么洗。
媽媽說(shuō)：“把鉛筆盒反過(guò)來(lái)就好洗了�！蔽艺罩隽�，果然被我洗得干干凈凈。我今天終于知道了媽媽平時(shí)洗衣服的時(shí)候是很辛苦的。
關(guān)于鉛筆作文2
未來(lái)的文具世界里，我最喜歡的就是未來(lái)的鉛筆。
未來(lái)的鉛筆可好啦!如果我寫(xiě)錯(cuò)了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯(cuò)字。她的筆皮上端還有三個(gè)按鈕。如果按下第一個(gè)按鈕，她就會(huì)小聲的唱歌，放松一下我的心情；當(dāng)我寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)鉛芯時(shí)，按一下第二個(gè)按鈕，只需幾秒鐘就會(huì)造出鉛來(lái)。一個(gè)月安裝一次造鉛原料。真方便啊！而且，那鉛沒(méi)鉛毒，是綠色環(huán)保產(chǎn)品；最讓我喜歡的是：當(dāng)我寫(xiě)作文寫(xiě)詩(shī)歌發(fā)愁時(shí)，按一下第三個(gè)按鈕，她就會(huì)一句一句的朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)我寫(xiě)出美妙的`句子，不過(guò)可別忘了換上即時(shí)的微型軟件啊！
未來(lái)的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實(shí)的生活中來(lái)，我就可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)！
關(guān)于鉛筆作文3
我有一只小鉛筆，他穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還頂著一朵大紅花呢!
這支鉛筆是我開(kāi)學(xué)時(shí)在文具店精心選購(gòu)的。當(dāng)時(shí)我正在文具店選購(gòu)開(kāi)學(xué)文具，當(dāng)我正在苦苦找尋能寫(xiě)字、繪畫(huà)、構(gòu)圖的“HB”鉛筆時(shí)，這支鉛筆在陽(yáng)光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號(hào)。我對(duì)他簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，于是便把它買(mǎi)了下來(lái),讓它入住了我的“文具城堡”。
剛開(kāi)始的幾天我還對(duì)它充滿愛(ài)意，可“三分鐘熱度一過(guò)”，我便對(duì)它失去了興趣，取而代之的是自動(dòng)鉛筆。但后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了想法，記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試。當(dāng)時(shí)，我正在全心全意的作圖，突然，自動(dòng)筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來(lái)了。我心急如焚，這可怎么辦，還有幾分鐘就交卷了呀!正當(dāng)我陷入絕望時(shí)，我的小鉛筆把頭探了出來(lái)，好像在示意我用它來(lái)作圖。我拿出小刀，一下一下的把它削尖，心里想:我之前對(duì)他那樣，他還愿意幫助我，看著他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩(shī)。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我和鉛筆又成了好朋友，他教會(huì)了我很多道理。第一，他總是允許我們寫(xiě)錯(cuò)字后用橡皮改正，教會(huì)了我犯了錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)改正。第二，他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經(jīng)過(guò)不斷的`磨練，才能更加優(yōu)秀。第三，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，教會(huì)我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)。
鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無(wú)上的品質(zhì)。
關(guān)于鉛筆作文4
我有一支漂亮的鉛筆，它的身體又細(xì)又長(zhǎng)，外面還穿著一件彩色的`衣服。學(xué)習(xí)時(shí)，它和我一起寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)�？荚嚂r(shí)，鉛筆和我一起思考做題目。有了它的幫助，我每次都取得了好成績(jī)。
鉛筆既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中的好朋友。我喜愛(ài)我的小鉛筆。
關(guān)于鉛筆作文5
我的鉛筆盒外觀精美，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。 它分為兩層，上面一層是裝鉛筆和橡皮的`，下面一層是裝尺子的。
為什么說(shuō)它外觀精美呢？因?yàn)槲业你U筆盒上畫(huà)了網(wǎng)球王子和網(wǎng)球小英雄。在筆盒的右側(cè)，有一個(gè)戴著網(wǎng)球帽的帥小子，在外側(cè)也有一個(gè)很酷的少年，看樣子，球技都很精湛。所以我這么說(shuō)。
還有一點(diǎn)，就是裝的東西多，兩袋尺子和一大袋鉛筆都放得下去，下面一層還能放一個(gè)小電話簿，供我打電話呢！
最重要的是，它不怕摔。如果摔在地上，它就把里面的文具保護(hù)得完好無(wú)損。
關(guān)于鉛筆作文6
阿姨送給我一個(gè)鉛筆盒，它的形狀象一輛小汽車(chē)，所以我叫它汽車(chē)鉛筆盒。
打開(kāi)鉛筆盒，里面有三層，第一層能放課程表，第二層有乘法口決，第三層我用餐巾紙墊在下面放上鉛筆。從此，它每天配伴我上學(xué)，成了我最好的朋友。
關(guān)于鉛筆作文7
一支鉛筆在鉛筆盒里呆煩了，想出去看看。有一天，他趁小主人不注意，跑了出去。他看見(jiàn)本子妹妹穿著雪白的衣服躺在桌子上，就跑過(guò)去在她的衣服上亂畫(huà)。本子妹妹大聲喊“媽媽！媽媽！”鉛筆聽(tīng)了，趕緊把本子妹妹的.衣服擦干凈。
鉛筆走出屋子，看見(jiàn)海浪哥哥正在給沙子弟弟洗澡，便用他那尖尖的筆尖扎沙子弟弟。沙子弟弟痛得大哭起來(lái)。發(fā)瘋似的向鉛筆撲來(lái)，鉛筆嚇得趕緊跑出沙灘。
鉛筆剛出沙灘就碰見(jiàn)了石頭哥哥。他用力刺向石頭哥哥，堅(jiān)硬的石頭哥哥根本不怕鉛筆。鉛筆的筆頭斷了，走不了路了，最后還是螃蟹大叔把他送回去的。
從此，鉛筆再也不敢欺負(fù)別人了。
關(guān)于鉛筆作文8
我的鉛筆刀是一間漂亮的小房子，里面住著一只叫史努比的`小狗和一只小花貓，它們?cè)谕嬉恍┳帜革灨傻挠螒颍娴暮荛_(kāi)心，
還有一個(gè)像一只“綿綿”叫的小山羊。它的兩只角幫助我往嘴里插鉛筆。它的尾巴搖啊搖，一支尖尖的鉛筆就削好了。
鉛筆刀是我形影不離的好朋友。
關(guān)于鉛筆作文9
你好，我的名字叫鉛筆刀。從外表看，我是一個(gè)火車(chē)頭，后面還有一個(gè)小尾巴，身上有一只可愛(ài)的`小熊睡在云彩上，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，鉛筆涂了可以用我來(lái)轉(zhuǎn)，不然寫(xiě)出來(lái)的字不好看，用了我鉛筆就會(huì)又尖又好寫(xiě)，小主人才能拿到好成。
那怎么轉(zhuǎn)鉛筆呢？讓我來(lái)教你吧。我
有一個(gè)小嘴，小嘴里面有三片小齒，將鉛筆頭插進(jìn)我的嘴里，用我的小尾巴使勁的轉(zhuǎn)，鉛筆就轉(zhuǎn)好了。
聽(tīng)了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？
關(guān)于鉛筆作文10
我有一個(gè)精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來(lái)。橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，主人的錯(cuò)別字會(huì)很多�！� 鉛筆哥哥不服氣的說(shuō)：“呸，我的本領(lǐng)才大呢！如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字�！�
直尺姐姐不服氣說(shuō)：“誰(shuí)有我的本領(lǐng)大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫(huà)線畫(huà)得直！”最不服氣的'是圓珠筆到底說(shuō)：“切，我才是最大的，如果沒(méi)有我，主人就練不了字�！弊詣�(dòng)筆哥哥和筆芯弟弟說(shuō)：“我們是一個(gè)組合，如果沒(méi)有我們倆，主人寫(xiě)字不好寫(xiě)�！本驮谶@時(shí)，文具盒姐姐說(shuō)話了，說(shuō)：“如果沒(méi)有你們，主人就會(huì)缺少文具，比如沒(méi)有圓珠筆，主人就不能寫(xiě)字……所以大家都重要！”
關(guān)于鉛筆作文11
我有一個(gè)藍(lán)色的圓柱形鉛筆盒。是獎(jiǎng)給我的。箱蓋上畫(huà)著活蹦亂跳的米老鼠。就像對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)和你一起學(xué)習(xí)，你會(huì)更開(kāi)心！”打開(kāi)鉛筆盒。有寫(xiě)字用的'鉛筆，改錯(cuò)用的橡皮，還有幫我畫(huà)直線的尺子。他們和我在一起半年了，是我的好伙伴。
所以，我有一個(gè)快樂(lè)的鉛筆盒。
關(guān)于鉛筆作文12
今天下午放學(xué)，我急急忙忙理書(shū)包回家，到家之后要做作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒忘記帶了，我很著急，后來(lái)老師發(fā)來(lái)今天的`日志，才知道鉛筆盒忘記在
學(xué)校的抽屜里面了，謝謝老師特意在日志里面告訴我了，下次我一定會(huì)記住了，不會(huì)再丟三落四了，我已經(jīng)記在腦子里面了。
關(guān)于鉛筆作文13
今天，媽媽整理我的筆筒，發(fā)現(xiàn)了許多鉛筆頭。
這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的花衣服，聚在一起像一道五光十色的.彩虹，真美呀！他們已經(jīng)被我遺忘很久了，我每次用短一根鉛筆，就會(huì)把他放進(jìn)筆筒。日積月累，竟然攢了這么多。
看著桌子上一堆無(wú)用的鉛筆頭，媽媽想讓他們重生。媽媽找來(lái)一根圓珠筆桿套在鉛筆頭上，鉛筆一下子就長(zhǎng)高了，他們又可以陪我一起學(xué)習(xí)了。
鉛筆頭重新上崗了，我想他們今晚肯定會(huì)興奮到失眠。
關(guān)于鉛筆作文14
期末考試時(shí)，我用了一個(gè)新鉛筆盒。鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上面有一只穿著夏裝的狗的照片。他打籃球，張開(kāi)嘴。它好像在對(duì)我說(shuō)：“我們一起打籃球吧？”
我爸爸一年前買(mǎi)了這個(gè)鉛筆盒。但是我沒(méi)用過(guò)。因?yàn)槲蚁Ｍ芙o我?guī)?lái)好運(yùn)，取得好成績(jī)。
關(guān)于鉛筆作文15
我有一個(gè)非常非常漂亮的文具盒，那是我一年級(jí)時(shí)，被評(píng)為“一星級(jí)晨光少年”時(shí)，學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用塑料做的，整體鮮藍(lán)色，上面畫(huà)著一個(gè)超級(jí)可愛(ài)無(wú)比的`米奇小老鼠，小老鼠兩只眼睛瞪得大大的站在那里。
我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗軐?shí)用。