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【實(shí)用】鉛筆的作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的鉛筆的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆的作文 篇1
從前,有一只神奇的鉛筆,他又不用控制就能寫字,畫畫。寫出來(lái)的字是那樣的胸有成竹,畫出來(lái)的畫那是栩栩如生。
有一天,有個(gè)懶惰的孩子撿到了這只筆,他回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這只筆說(shuō)話了:“您好,我的新主人,您想讓我干些什么嗎”?
“你會(huì)做作業(yè)嗎”?那個(gè)懶惰的孩子問(wèn)道。“我什么都會(huì)做,只要主人一聲令下”,鉛筆回答說(shuō)。懶惰的孩子高興極了,馬上翻開所有的 暑假作業(yè)本對(duì)著神氣的鉛筆說(shuō)道:“你現(xiàn)在就馬上幫我把這些作業(yè)完成吧!薄昂玫模衩!庇谑,那只神氣的`鉛筆飛快的開始了工作,不一會(huì)兒作業(yè)就全部都做完了。
那個(gè)孩子把那只筆放在書桌上,那只筆在書桌上畫了許許多多的同伴,那個(gè)孩子后來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桌上有許多一模一樣的筆,都不是那只原來(lái)那只神氣的筆,因?yàn),那只筆知道,我做了一件對(duì)那些懶惰的人有用的事。
這個(gè)故事告訴我們,勤勞要靠自己的雙手不能依懶別人。
鉛筆的作文 篇2
今天,我?guī)?lái)一個(gè)美麗的鉛筆盒,我可喜歡它了,它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,身上有很多種顏色,有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍(lán)色,可愛(ài)極了。每當(dāng)我拿起它,總是愛(ài)不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的圖案,有兩只小熊,一只是白色的,另一只是粉色的,還有一只白色的小企鵝,它們倆都拿著一個(gè)藍(lán)色的星星,小粉熊說(shuō):“ ”,小企鵝見(jiàn)它們玩得那么高興,小企鵝說(shuō):“我可以跟你們一起玩嗎?”小熊說(shuō):“可以,來(lái)玩吧!”小企鵝歡呼起來(lái)說(shuō):“太好了”。
我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的臥室,第二層是鉛筆的臥室,第三層是橡皮擦的臥室。當(dāng)我遇到難題時(shí),小企鵝伸出右手好像鼓勵(lì)我“別泄氣,再試試,你一定能行的'”。當(dāng)我需要畫線時(shí),尺子就跳出來(lái)幫我,當(dāng)我要寫字時(shí)鉛筆就出來(lái)幫我,當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就高興的跑出來(lái)。
這就是我的鉛筆盒,學(xué)習(xí)的好伙伴!
鉛筆的作文 篇3
后悔的事是經(jīng)常有的。然而有件事使我太后悔了,至今難以忘記。
記得還是我上三年級(jí)的時(shí)候。一天中午,我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上歡蹦亂跳地玩耍著,玩累了,我便沒(méi)精打采地走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備做一下作業(yè)?删褪菑臅镌趺匆舱也恢U筆了,我便大聲罵了起來(lái),可是誰(shuí)也沒(méi)有給我送來(lái)。我便氣勢(shì)洶洶地走到了一個(gè)正在用“金星牌”綠色鉛筆的劉強(qiáng)面前,再過(guò)細(xì)一看,這鉛筆和我的一模一樣。心想一定是我的。不問(wèn)怎么回事,就打了他一耳光,嘴里罵道:“我剛才喊要鉛筆,你耳朵聾了嗎?為什么偷我的鉛筆用?”他頓時(shí)氣哭了,邊哭邊說(shuō):“我,我的'鉛筆是我爸爸上星期給我買的,不你的。”我見(jiàn)他不承認(rèn),更氣了,可是旁邊有幾位同學(xué)說(shuō):“劉強(qiáng)的鉛筆是他自己的,他已用幾天了!蔽疫爭(zhēng)辯著說(shuō):“我昨天用的鉛筆,長(zhǎng)短,牌子顏色都和他手里的那支一樣,放在書包里怎么會(huì)不翼而飛?他那支準(zhǔn)是我的!边@時(shí),劉強(qiáng)哭聲更大了?蘼曇齺(lái)了班主任老師。老師心平氣和地了解了剛才的事,準(zhǔn)確地了解情況之后便向我說(shuō):“吳聲權(quán)同學(xué),我也有一支和你一模一樣的鉛筆,它會(huì)是你的嗎?其他同學(xué)若也有那樣的鉛筆,也是你的嗎?”我有些醒悟了,呆立著不動(dòng)了。老師又說(shuō):“鉛筆不見(jiàn)了可以找找,但不能隨便誣賴人,還打別人,這是嚴(yán)重地侵犯了別人的人權(quán),是很不對(duì)。你說(shuō)對(duì)嗎?吳聲權(quán)同學(xué)。”說(shuō)著還摸著我的頭,我一想,我的頭腦怎么不會(huì)想問(wèn)題呀!
“老師,同學(xué)們,我錯(cuò)了,我很后悔!毙睦锵胫拖铝恕
鉛筆的作文 篇4
我們學(xué)生每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)鉛筆盒,而每個(gè)學(xué)生的鉛筆盒里都會(huì)有很多筆,鉛筆、鋼筆啦,等等。我也不例外,而且我鉛筆盒里的筆還會(huì)“說(shuō)話”哩!一起去看看吧!
早上,我上學(xué)的時(shí)候,書包里裝著鉛筆盒,我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里瘦瘦的自動(dòng)鉛筆說(shuō)了:“哎呀!擠死我了!可惡的'消字筆你就不能往那兒一點(diǎn)。 薄澳抢餂](méi)空呀,所以我只能往這兒來(lái)啊!毕止P解釋著。從旁邊又傳來(lái)了高貴的鋼筆的聲音:“誰(shuí)呀!打攪我的好夢(mèng)!不想‘活’了!”一路上我就伴隨著這些“小家伙”們的爭(zhēng)吵聲來(lái)到了學(xué)校。我放下書包,把鉛筆盒從里面拿了出來(lái),接著又把我最喜歡的鋼筆拿出來(lái)用了起來(lái),在寫字的過(guò)程中,鋼筆瞧不起的對(duì)鉛筆盒里沒(méi)有用的筆說(shuō):“哈哈!你們看看我,一天主人幾乎都是用我寫的字,看我多高貴,哼!”說(shuō)完便用眼睛白了他們一眼。忽然,我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,拿出消字筆修改時(shí),一支筆嘆息道:“唉!從被買到現(xiàn)在,我一次也沒(méi)有被用過(guò)呀!就算摸摸我也行。“!”
到了下午,我從學(xué)校門口的店里又買了一支新的筆,我把那支新筆放進(jìn)了鉛筆盒里,那支筆便有禮貌地向鉛筆盒里的筆打了聲招呼:“你們好,我叫中性筆,以后請(qǐng)多多指教!弊詮倪@只新的中性筆來(lái)到了我的鉛筆盒里之后,原本多事兒的自動(dòng)鉛筆事也不那么多了,原本高傲的鋼筆,如今也變謙虛了。
我明白了:原來(lái)一個(gè)懂禮貌的人,可以改變這么多以前有著許多不好的習(xí)慣的人。
鉛筆的作文 篇5
我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆袋,它是用尼龍布做的,身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,軟軟的身上穿著一件灰色的外套,衣服上面畫著一個(gè)可愛(ài)的史努比,俏皮的史努比直挺挺地站在那里,好像是在對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí)。 崩_拉鏈,里面躺著三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.鉛筆哥哥,一個(gè)胖胖的橡皮弟弟和一個(gè)漂亮的直尺妹妹,它們就像一個(gè)大家庭一樣依偎在一起。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆哥哥就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我寫出端正的漢字;當(dāng)我要畫直線時(shí),直尺妹妹就會(huì)蹦出來(lái)幫我畫出美麗的線條;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,圓圓胖胖的橡皮弟弟就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。
!這就是我心愛(ài)的鉛筆袋,它伴我成長(zhǎng),為我的成長(zhǎng)出力,見(jiàn)證我每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它!
鉛筆的作文 篇6
在我的學(xué)習(xí)用品中,我最喜愛(ài)的是鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是粉紅色的,是鐵制做的.長(zhǎng)23厘米,寬8厘米,高5厘米,是一個(gè)長(zhǎng)方形的,可漂亮了。
盒蓋上印有美麗的圖案,左邊是一個(gè)機(jī)器貓,右邊有許多英文字母,中間有一位美麗的小仙女,她帶著美麗的皇冠,脖子上帶著漂亮的項(xiàng)鏈,粉紅色的連衣裙一直垂到腳背上,在鏡柜和窗子的點(diǎn)綴著五顏六色,翩翩起舞的蝴蝶。
打開盒蓋,蓋子內(nèi)貼著一張彩色有圖畫的課程表。每天我都可以按著整理書包,文具盒分上下兩層,中間有有鐵皮隔開,最上面一層放了新鉛筆,好像有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆躺在里面睡覺(jué),還有一塊雪白的橡皮躺在旁邊,下面一層放了尺,鋼筆和紅筆。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器貓和小仙女的鉛筆盒。當(dāng)一開學(xué)前一天,我總會(huì)把鉛筆盒擦得干干凈凈,然后再把鉛筆、橡皮、尺和紅筆整整齊齊地放到鉛筆盒。
如今,我的鉛筆盒表面雖然已經(jīng)毛毛糙糙了,可我還是堅(jiān)持用它,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是好朋友了。
鉛筆的作文 篇7
想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?
第一個(gè)夢(mèng)想:是跑出學(xué)校,到菜地里,拿一把野花,放在頭上,變成一個(gè)小姑娘。哈,多么好玩,多么開心!
第二個(gè)夢(mèng)想:就是跳到池塘里,和小魚一起玩。哈!多么好玩,多么開心!
誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想。
鉛筆的作文 篇8
未來(lái)的鉛筆盒是多色的,香香的,形狀是多而豐富的。想知道未來(lái)的`鉛筆盒的功能嗎?接著往下看吧!
未來(lái)的鉛筆盒上有5個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是綠色的;第二個(gè)按鈕是黃色的;第三個(gè)按鈕是紫色的;第四個(gè)按鈕是藍(lán)色的;第五個(gè)嘛,是紅色的。如果你想要把鉛筆盒的形狀改成別的樣子,就按一下綠色鍵,并說(shuō)出想要的形狀。如果你想改一個(gè)顏色,就按一下黃色鍵,還要說(shuō)出想要的顏色。假如你想換一種香味,就按一下紫色鍵,說(shuō)出想要的味道。還有,未來(lái)的鉛筆盒里有兩個(gè)小房子。夏天,天氣非常炎熱,你可以邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友,站在鉛筆盒前,按一下藍(lán)色鍵,就可以進(jìn)入第一個(gè)小房子了,里面非常涼快,家具應(yīng)有盡有。想出來(lái)的時(shí)候,喊一聲“比比”就可以出來(lái)了。冬天,天氣非常寒冷,你也可以邀請(qǐng)幾個(gè)伙伴,站在鉛筆盒前,按一下紅色鍵,就可以進(jìn)入第二個(gè)小房子了,里面很暖和,有各種各樣的熱飲料。想出來(lái)的時(shí)候,喊一聲“皮皮”就行了。
鉛筆的作文 篇9
鉛筆盒的文具鬧哄哄的,一天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。
鉛筆驕傲地說(shuō):“我可是小主人的‘小寶貝’,若是沒(méi)有了我,小主人就不能寫字了,所以呢,我的.位置是最大的!薄罢媸峭跗刨u瓜,自賣自夸!毕鹌ぐl(fā)話了,“要我說(shuō),我的位置才是最大的,你們都不如我!便U筆生氣地說(shuō):“喲,你都在自賣自夸了,還有臉說(shuō)我,真是可笑!就你個(gè)小樣,還想跟我比?我告訴你,我能寫字、畫畫……用處可多了,你呢?你有什么用處?”橡皮說(shuō):“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的人,在你畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候,是誰(shuí)愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”這時(shí)候,尺子發(fā)話了:“你們的位置都不比我大,主人畫圖形、畫線、量長(zhǎng)度,哪一次不是我親自上陣?我的位置才是最大的!
當(dāng)他們吵得沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候,小主人說(shuō)話了:“行了,你們別吵了,這樣吵有什么意思呢?你們各有長(zhǎng)處,都是我的得力助手,要是少了誰(shuí),我會(huì)非常難過(guò)的。你們的位置呀,都是一樣大的!甭(tīng)了小主人的話,他們慚愧極了。
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