【精華】鉛筆的作文錦集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的鉛筆的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文 篇1

　　大家好，我叫鉛筆，我是學(xué)習(xí)用品之一。我生活在鉛筆盒這個(gè)大家庭里，我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我們有一個(gè)溫暖的家。

　　主人把我從超市買(mǎi)過(guò)來(lái)，我穿著花花綠綠的衣服，我的腦袋是橡皮擦，我是橢圓形的，外層是木頭，里面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的筆芯。只有刀把木頭給削了，我的身體就會(huì)幫助主人寫(xiě)出一行行工工整整的字體。當(dāng)主人們寫(xiě)出錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)用我的`腦袋把他擦掉。

　　我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才，而將自己走向了死亡。當(dāng)我們的壽命快要在主人的手里用盡時(shí)，主人將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。

　　當(dāng)主人們?cè)趯W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)我可是一個(gè)好能手，畫(huà)畫(huà)時(shí)主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)、而在寫(xiě)字時(shí)我和橡皮妹妹一起合作幫主人，寫(xiě)出一手好字。

　　我們鉛筆不后悔，因?yàn)槲覀円郧盀槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！

鉛筆的作文 篇2

　　文具盒的左側(cè)有一個(gè)削筆刀，當(dāng)你的.鉛筆不尖的時(shí)候，就可以把鉛筆放到那里，它會(huì)自動(dòng)幫你削鉛筆。

　　文具盒的右側(cè)有一個(gè)小按鈕，它是什么用處呢？原來(lái)它是調(diào)整文具盒顏色的。如果文具盒的顏色是綠色，你不喜歡，小按鈕會(huì)將它調(diào)成個(gè)正顏色，知道你喜歡為止。

　　這就是未來(lái)的文具盒，其實(shí)生活中有許多需要改善的地方，還需要我們多多觀察呀！

鉛筆的作文 篇3

　　我有一個(gè)文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫(huà)，幾個(gè)蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹(shù)，也有那二只活潑開(kāi)朗的荷蘭鼠，她們長(zhǎng)出一身厚厚的毛，托著一條綿軟的'大小尾巴，一只在樹(shù)上彈跳，一只啃著松子盒表面圖案設(shè)計(jì)漂亮，色彩艷麗。

　　開(kāi)啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿了文具用品。文具盒內(nèi)分上、下雙層上邊裝幾個(gè)削得尖長(zhǎng)的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點(diǎn)響聲都沒(méi)有。一支在太陽(yáng)映照下閃耀著光茫的簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開(kāi)鉛筆盒的下一層，里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個(gè)卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上畫(huà)著一只小白兔懷著一個(gè)大蘿卜，正往家走去。

　　請(qǐng)別看他們鴉雀無(wú)聲的，在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下，他們而我的好助手呢！我一開(kāi)啟練習(xí)本，簽字筆馬上蹦出來(lái)，幫我把工作寫(xiě)完。當(dāng)我將繪畫(huà)畫(huà)不對(duì)，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯(cuò)的地區(qū)，要我再次畫(huà)恰當(dāng)。我畫(huà)線的情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設(shè)計(jì)，還幫我把長(zhǎng)短量精確

　　我的鉛筆盒簡(jiǎn)直我學(xué)習(xí)上的最好的朋友、好助手。

　　我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文 篇4

　　今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，打開(kāi)書(shū)包。突然聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)一陣吵聲，原來(lái)是文具們正在說(shuō)話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門(mén)有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒(méi)有我怎么能寫(xiě)字呢？鉛筆剛說(shuō)完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來(lái)是橡皮，橡皮說(shuō)話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該 是我的作用最大，主人沒(méi)有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說(shuō)了，它說(shuō)話頭頭是道，我不說(shuō)本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無(wú)法學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘�大家�?好意思地笑了。

　　聽(tīng)了文具們的'談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說(shuō)的：它們每種文具對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我離不開(kāi)它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。

鉛筆的作文 篇5

　　我喜歡獨(dú)自一人在自己的世界里遨游，祈愿與你做永遠(yuǎn)的朋友，漫長(zhǎng)到足夠蛻生出棱角鮮明的外殼，漫長(zhǎng)到曾經(jīng)柔軟虛弱的心慢慢變成堅(jiān)硬的戰(zhàn)甲，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光之后，我們才會(huì)想起當(dāng)初的快樂(lè)。

　　————題記 悵望灰天，昔日的回憶猶如曇花一現(xiàn)。 記得兩年前，六一兒童節(jié)，雨下得很大，學(xué)校里淹了水。我記得很清楚。下午，他興沖沖地跑進(jìn)教室，手里握著個(gè)鉛筆盒，紫色的。他坐在我后桌。他開(kāi)心地笑："今天我抽獎(jiǎng)中的哦！我奇怪："都六年級(jí)了，還玩低年級(jí)的學(xué)弟妹們那幼稚的抽獎(jiǎng)游戲。他壞笑，但是很天真："我也是小學(xué)生��！"我們一起笑。

　　鉛筆盒里還有兩支鉛筆，一支藍(lán)色，一支粉色，很好看，我很喜歡。"很漂亮！我說(shuō)。他吐吐舌頭，說(shuō)："嘿嘿，送你一支粉色的.，我也一支，象征我們的友誼哦！我接過(guò)鉛筆，有卡通圖案。

　　鉛筆禿了，我想削尖它；我笨，鉛筆斷了；我又削，又?jǐn)嗔�；我不敢再削了，我不想弄斷它。所以，它一直那么長(zhǎng)，只被削過(guò)兩次。

　　后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)，他要去蘇州上中學(xué)，我們就此分別了。我想：他應(yīng)該不會(huì)再過(guò)什么兒童節(jié)了吧！人是長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了。鉛筆，還是那么長(zhǎng)。如果我們彼此都珍惜的話，友誼應(yīng)該會(huì)像它一樣永遠(yuǎn)那么長(zhǎng)，永遠(yuǎn)存在的。

　　夏日的涼風(fēng)，讓我想起那段粉色鉛筆的故事，簡(jiǎn)單的白色筆記本上記滿它的故事，用我略顯清秀的字體，一筆一畫(huà)地記錄。除了陣陣刮起涼風(fēng)的午后，還有我們一起慢慢走向畢業(yè)的那段日子。

鉛筆的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會(huì)壞掉。未來(lái)，我要給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)高科技的鉛筆盒!

　　我設(shè)計(jì)的鉛筆盒是這樣的：主體是一個(gè)方型的.迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個(gè)可以自動(dòng)移動(dòng)的輪子。

　　如果你想拿出一支鉛筆，只要說(shuō)：“給我一支鉛筆�！彼�就會(huì)用小爪子打開(kāi)鉛筆盒，然后拿出鉛筆。

　　還有，你寫(xiě)著寫(xiě)著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動(dòng)削鉛筆處，就可以削得既美觀又實(shí)用。

　　未來(lái)的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學(xué)，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。

　　如果你把它落在家里了，它就會(huì)用火焰噴射器，然后飛到學(xué)校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計(jì)的未來(lái)鉛筆盒，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

鉛筆的作文 篇7

　　鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后，鉛筆的情緒就開(kāi)始發(fā)生了巨大的變化。

　　有一天，鉛筆再也按捺不住，對(duì)橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。

　　“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心，錯(cuò)誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了。”

　　鉛筆被橡皮的'話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對(duì)我說(shuō)這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒(méi)有你，我一樣可以做得很好”！

　　“走是可以，但愿你不會(huì)后悔……”

　　“別說(shuō)了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見(jiàn)鉛筆這么驕傲，便一聲不響地走了。

　　有一天，主人去考試，鉛筆寫(xiě)的錯(cuò)誤太多了，但又找不到橡皮來(lái)幫助，結(jié)果主人考了個(gè)不及格。

　　事后，鉛筆找到橡皮，請(qǐng)他回來(lái)幫助自己。橡皮慢條斯理地說(shuō)“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠(chéng)懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

鉛筆的作文 篇8

　　一天晚上我睡了，當(dāng)正睡的迷迷糊糊地，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有爭(zhēng)吵的聲音。

　　我認(rèn)真的聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀！小橡皮擦先說(shuō)：“主人最喜歡的是我。沒(méi)有我，鉛筆痕跡怎么可能擦掉�！蓖扛囊候湴磷源蟮恼f(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，小主人最喜歡的是我。沒(méi)有我，小主人用油筆把字寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？只能靠我把字涂掉。”尺子趕忙說(shuō)：“才不是呢，主人喜歡的.是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢！”紅筆又說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！你們說(shuō)的都不對(duì)。小主人其實(shí)最喜歡我，沒(méi)有了我，她就再也改不了作業(yè)了。”……

　　我大叫一聲，說(shuō)：“你們別吵了，我都喜歡�！焙鋈恢�間靜悄悄的，我醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！

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