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【精選】鉛筆的作文400字8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文400字 篇1
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，他們各自都有自己的本領(lǐng)，鉛筆能寫字，橡皮能把錯(cuò)的字擦掉。他們總是形影不離，互相幫助。
可是有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，鉛筆在橡皮身上畫了條裙子，橡皮把鉛筆的畫擦掉了，鉛筆說(shuō)：“你把我的畫弄沒了�！毕鹌ふf(shuō)：“是你在先我身上畫了條裙子的�！眱蓚�(gè)人你爭(zhēng)我吵，最后，他們倆都暗暗發(fā)誓，再也不會(huì)把對(duì)方當(dāng)成是自己的朋友了。
有一天，鉛筆正在寫很重要的'日記，一時(shí)疏忽把自己的“己”寫成了“已”，他想：如果橡皮在就好了，他可以把已字擦掉毫無(wú)痕跡。就在這個(gè)時(shí)候，橡皮在外面游玩，看見一處非常漂亮的風(fēng)景，他想：如果鉛筆在就好了，他可以把這么美的風(fēng)景全部畫出來(lái)。兩個(gè)人這時(shí)候都有一點(diǎn)后悔，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵。他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，各自給對(duì)方道了歉，并且也說(shuō)出了自己的想法，最后他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
是呀！好朋友就應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。
鉛筆的作文400字 篇2
我是一個(gè)米白色的鉛筆袋，我的“臉”可美了，上面有一個(gè)白色的北極熊，它的脖子上戴著一個(gè)朱紅色的項(xiàng)圈，把北極熊那肉嘟嘟的身子襯托得憨態(tài)十足，可有趣了。在北極熊的身上，還有一個(gè)漂亮的小女孩，她的頭上戴著一個(gè)和北極熊的項(xiàng)圈同色的帽子，好像這一人一熊是親子關(guān)系似的。
我不僅容貌好看，而且還很有“內(nèi)涵”。我的身體就像一個(gè)大房子，里面有兩個(gè)“房間”，總共住著鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮等文具一家十二口。當(dāng)然，別看我的身體里只有兩個(gè)“房間”，但他們面積可大了，每個(gè)“房間”都可住得下十多個(gè)文具家庭的成員。
我和主人的感情很好。主人一直把我當(dāng)姐妹看待，因此一直我“心”存感激，一直努力地幫助主人，以此來(lái)回報(bào)她。有一次，主人在學(xué)校享用午餐時(shí)帶上了我，就在一個(gè)女同學(xué)捧起餐盤要去倒掉剩菜時(shí)，一不小心，湯灑在了我美麗的`“臉”上，主人看到了，急得差點(diǎn)快哭出來(lái)了，生怕我會(huì)“毀容”。于是趕緊用餐布把我的“臉”擦干凈，然后又聞了聞我的“臉”。幸好，我的“臉”只是有一點(diǎn)油味，其他都沒有問(wèn)題。有了這次經(jīng)歷，主人再也不把我?guī)У绞程昧�。但我想�?duì)主人說(shuō)：“主人，你怕我被弄臟是愛我，但我‘一個(gè)人’在教室里也很無(wú)聊呀！要不，你把我?guī)�，放在你的衣服里吧！�?/p>
這就是美麗、善良的我，如果你看到我，一定也會(huì)愛上我的！
鉛筆的作文400字 篇3
有那么一支自動(dòng)鉛筆，總覺得自己比別的自動(dòng)鉛筆和木頭鉛筆好，常常在別人面前炫耀自己。
有一天，它對(duì)一支很老的木頭鉛筆說(shuō)：“你看我，長(zhǎng)的多漂亮!我身上有漂亮精致的圖案，而且我又耐用，不像你們木頭鉛筆，寫兩下就斷。主人也不要削我，只要按一下我的橡皮就有新的鉛了�！蹦绢^鉛筆卻一直沉默著。。。。。。
有一次，主人夸那支很老的木頭鉛筆，說(shuō)它雖然不美觀，可質(zhì)量好，有耐用，而且筆芯很少被削斷。。。。。。自動(dòng)鉛筆聽了，氣得火冒三丈，對(duì)木頭鉛筆的說(shuō)：“你等著吧，總有一天，你會(huì)斷，主人就再也不會(huì)用你來(lái)寫作業(yè)了！”
有一次，主人正在整理文具盒，她剛剛把木頭鉛筆放進(jìn)去時(shí)，自動(dòng)鉛筆立刻把它推了下去。主人沒發(fā)現(xiàn)，最后把文具盒一關(guān)，自動(dòng)鉛筆伸出頭，對(duì)在地上疼得打滾的木頭鉛筆說(shuō)：“木頭鉛筆，現(xiàn)在挺舒服吧！”說(shuō)完后壞笑著鉆回文具盒里了。
過(guò)了幾天，主人又在整理文具盒，發(fā)現(xiàn)木頭鉛筆不見了。她找啊找終于在床底下找到了。這是，主人不小心讓自動(dòng)鉛筆掉地上了，她撿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆的`橡皮全被用完了。她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了吧，還是把它扔了吧!”她立刻把自動(dòng)鉛筆往垃圾箱里投去。
從此木頭鉛筆繼續(xù)在文具盒里生活著，而那只驕傲的自動(dòng)鉛筆，卻和臭哄哄的垃圾永遠(yuǎn)呆在一起。。。。。。
鉛筆的作文400字 篇4
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)�，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的'橡皮。不外，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可紛歧般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實(shí)，不但幼兒園的小朋友離不開我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔姨媽甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)時(shí)時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我原來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩麄儏s不怎么敬服我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，資助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
鉛筆的作文400字 篇5
就在人們都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一個(gè)鉛筆盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。鋼筆、魔筆、不可擦筆、鉛筆、橡皮還有尺子，他們正為這樣一個(gè)問(wèn)題“到底誰(shuí)為小主人做的貢獻(xiàn)最大”而爭(zhēng)論不休。
鋼筆先發(fā)言了。只見它挺著個(gè)大肚子得意洋洋地說(shuō)：“說(shuō)起誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大，那當(dāng)然是非我莫屬了！無(wú)論是在語(yǔ)文課上，還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課上，都有我的足跡。要是沒有我，哼！小主人的課本豈不是空白一片？”
這里號(hào)稱魔術(shù)大師的魔筆不服氣了：“別吹了，別吹了，要是沒有我，你寫錯(cuò)了字或者答案該怎么辦？還不是得讓我這個(gè)魔術(shù)大師把錯(cuò)誤給涂抹掉嗎�！本瓦@一句話，便把鋼筆說(shuō)的啞口無(wú)言了。
“嗯！”不可擦筆發(fā)話了：“我可不相信你這個(gè)虛偽的.巫師，就算你吧錯(cuò)誤的答案變沒了，可如果沒有我的幫助，課本上也還是空白一片啊�！�
“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？把我們當(dāng)成空氣一樣不存在。在美術(shù)課上，如果沒有我們?nèi)值堋咦�、鉛筆、橡皮，小主人就不會(huì)畫出美麗的圖案，受到老師的表?yè)P(yáng)�！�
他們?cè)匠吃郊ち遥车牟豢砷_交……結(jié)果把他們的小主人給吵醒了。
“你們別吵了，沒有你們其中任何一個(gè)的幫助我都不能好好學(xué)習(xí)，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同幫助我，這樣我的成績(jī)才能更上一層樓。”小主人認(rèn)真地說(shuō)道。
聽了小主人的話，他們慚愧地低下了頭……
鉛筆的作文400字 篇6
我是一支漂亮的鉛筆，我躺在商店的柜臺(tái)里，小主人一眼就看中了我，把我給帶回了家。
我是一支能干的鉛筆，每次小主人就把我的高跟鞋削得尖尖的，還用筆帽給我套上了一頂小帽子，防止損傷我的高跟鞋。有一次上語(yǔ)文課，老師讓小主人記筆記，小主人就把我從鉛筆盒拿了出來(lái)，小主人本身字就寫得好看，再用我，字就寫得更好看了。還有一次，小主人去參加書法比賽，她帶上了我，當(dāng)老師收上書法作品時(shí)，一眼就看到了小主人那漂亮的字，就把第一名的金牌的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)給了小主人，還連連夸獎(jiǎng)小主人說(shuō)：“你字寫得真棒，書法很有天賦�！甭犃诉@句話的小主人，笑得像吃了蜜一樣甜，也連連夸我真能干，我也聽了像吃了蜜一樣甜。
我還是一支任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。有一天，我正在鉛筆盒休息。這時(shí)，尺子姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鉛筆妹妹呀，你看！你為小主人服務(wù)了那么多年，你的衣服舊了、高跟鞋也磨平了，你應(yīng)該照顧你自己，偷會(huì)懶吧，要不然，你總有一天，會(huì)被小主人扔掉的�！钡覅s說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)得對(duì)，我總有一天會(huì)扔掉的，但沒有關(guān)系，我的使命就是為主人服務(wù)的'，要不然我的一生就白白浪費(fèi)時(shí)光，那我活在世上還有什么意義？”尺子姐姐聽得連連點(diǎn)頭，并且豎起了大拇指說(shuō)：“很好，很好，你這樣做是對(duì)的，我贊同�！�
怎么樣，我是一支漂亮、能干、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，你喜歡我嗎？
鉛筆的作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來(lái)到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍(lán)色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學(xué)變得快起來(lái)，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的`錯(cuò)字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì)做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì)出現(xiàn)那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì)想，這樣眼睛會(huì)不會(huì)近視？不用擔(dān)心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來(lái)，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對(duì)這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆�。�
鉛筆的作文400字 篇8
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來(lái)到了綠油油的草地上，它看見了美麗的`算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑�！鞍パ剑 蔽业娜棺幼兒诹�，呀！鉛筆被嚇了一跳，說(shuō)：“對(duì)不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈。”鉛筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長(zhǎng)在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來(lái)。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說(shuō)：“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟�！崩嘶ǜ绺缈粗U筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。
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