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精選心愛的鉛筆作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心愛的鉛筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
心愛的鉛筆作文 篇1
我有一只來歷特殊的鉛筆盒，它是我獲得浦東新區(qū)“綠色征文”二等獎時得到的獎品。它是我形影不離的好伙伴。
我的鉛筆盒是長方形、粉紅色的。在它中央還有一個小魚缸式樣的圖形�？炜囱�!動物奧運會再一次在中國舉行了!米奇身強力壯，是男子體操運動員，他雙手緊緊拉住吊環(huán)，使出了全身的力氣，向上一蹬……太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著愉悅的神情!再看米妮，啊!不好!一只網(wǎng)球風馳電掣般地向她飛來!“米妮，加油!”太棒了!米妮一揮球拍，就把網(wǎng)球打了回去，對手節(jié)節(jié)敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶，沉醉在舞蹈之中，評委給了她不低的成績!太高興了，中國又獲得了動物運動會的世界第一!
打開鉛筆盒，可以看見粉紅色的海洋，這就是文具們暖融融的“家”。它一共分為三層，就像三層臺階似的，可有趣了!第一層里，安安靜靜地躺著子彈鉛芯和橡皮，它們靠得很近很近，頭對著頭，好像在竊竊私語哦!第二層住著米菲大頭鉛筆一家。大家一個挨著一個，井井有條地睡著了�？煅�!他們還打著響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因為只有它上面鋪了一層軟泡沫，鋼筆、活動鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面，做著美夢�？墒牵@三層鉛筆拿該用什么東西來支撐呢?原來，每一層兩旁都擁有三根像辮子一樣的支撐物，有了它，鉛筆們就可以不擔心“地震”的問題了。最特別的是，我的.鉛筆盒的第一層和最后一層有一個書架，第一層是架書的，最后一層是固定書的。從此，我再也不用擔心架書的問題了。
我心愛的學習用品——鉛筆盒
我的文具是我的好幫手。當我做作業(yè)時，鉛筆會幫我把作業(yè)寫得整整齊齊，可清秀了!當我做錯題目時，橡皮會立刻幫我改正錯誤，讓我的杯子保持整潔。當我做豎式時，直尺會幫我把線劃得筆直筆直的，可漂亮了!
文具盒是我形影不離的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我愛我的文具，更愛我的卡通文具盒!
心愛的鉛筆作文 篇2
我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學習,專心聽課” 鉛筆盒的里面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的'夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎？因為我覺得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。
我的鉛筆盒有一個好地方，這就是——“外表”，它有二個外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多著呢！ 有一次，同學之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑�？墒牵掖蜷_鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。
鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護它。
心愛的鉛筆作文 篇3
我有一只漂亮的自動鉛筆，是在我上小學三年級的時候爸爸媽媽送給我的。
剛買來時，自動鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服，上面還飄著一片片白白的小雪花，好像一個亭亭的小舞女。在它的頭上帶著一頂可愛的厚實的小白兔帽子，脖子里還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的'帽子，里面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉下來，裝鉛芯進去，重新擰上去后，就像穿著一只白色的小舞鞋，亮亮的、細細的、尖尖的。鉛筆握在手里，好像小舞女在雪花中舞動起來了。
自動鉛筆已經(jīng)快和我相處一個學期了。但它現(xiàn)在變了：它的衣服沒了光澤，暗暗的，小雪花漸漸地飄走了、飛遠了。小白兔帽子經(jīng)常因為小舞女跳舞跳得熱了，被丟在一邊。白橡皮漸漸地擦沒了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞動中，經(jīng)常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍舊在不斷地舞出美麗的文字，跳出優(yōu)美的音符。
我看著小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸媽媽對我的殷切期望，這樣我的學習更有進步了。
心愛的鉛筆作文 篇4
你們猜？我最喜歡的文具是什么？它是長方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對了！是我漂亮的鉛筆盒！
我喜歡的原因是它的外觀，它上面有一個可愛又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個大喇叭！能放出大大的聲音呢！旁邊有兩只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，還有一只是深黃色的，他們在花叢里飛來飛去，像在跳舞的小朋友呢！
我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什么東西？哈哈！猜對了！第二層當然放我可愛的`小尺子和積分卡啦！
有時我傷心地時候，文具上面的小女孩好像在說：“別傷心了！笑一個！不笑會長皺紋呢！來，再笑一個！”我聽了臉上會長皺紋，立馬就笑了起來。我自己想起自己那個時候愁眉苦臉的樣子，就像一個大大的苦瓜臉呢！
看！這個就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個文具呢？快快跟大家說一說你最喜歡哪一個文具吧！
心愛的鉛筆作文 篇5
我上四年級了，媽媽送給我一個長方形的大鉛筆盒。 我的鉛筆盒是用泡沫塑料做的。拿在手里，首先吸引我的是盒面上的畫：兩只孔雀落在一棵梅花樹上，孔雀美麗極了，尾巴很長，頭上長著冠子。盒面上的圖案美麗，色彩鮮艷。
打開磁鐵吸住的蓋子，里面裝滿了學習用品，鉛筆盒內(nèi)分上下兩層，上面一層的套子里插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點聲音也沒有。一支閃爍金光的鋼筆，也靜靜地排在那里。打開活動的上層，下面又分好幾個長格，長長的格子里，躺著一把綠色塑料的尺子，中間比較狹窄的格子里，橫著一支紅色的自動鉛筆。在旁邊寬大的格子里，放著一只小電視形狀的卷筆刀。底邊的格子里還躺著一塊粉紅色的'橡皮，橡皮上畫著一只正跟著媽媽往家走的小白兔。
別看它們這時候老老實實一點聲音也沒有。在我學習的時候，它們可是我的小幫手呢！我一打開練習本，鉛筆立刻“跳”出來，幫我把作業(yè)寫完。當我畫圖畫時把人眼睛畫錯的時候，橡皮立刻挺身而出，替我擦掉畫錯的地方。我寫數(shù)學題的時候，綠尺子就緊緊的貼著本子......
心愛的鉛筆作文 篇6
大家好！猜猜我是誰？生就一張嘴，光啃木頭不喝水，娃娃寫字常請它，請它出來啃幾嘴。哈哈，我就是主人的好幫手—鉛筆刨刀。
從外表看，我是一個杯子，白白的蓋子，黃黃的身體，還有一雙水靈靈的'眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴，一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的“吸管”，圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層，美麗極了！可是我不叫杯子，叫鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪里呢？安裝在“鼻孔”里，使勁旋轉，就可以削了，透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。
有一次，小主人寫作業(yè)不認真，字寫得亂七八糟，這時，我對小主人說：“你寫的字亂七八糟，是因為你的筆太粗了，趕快放進我的“鼻孔”里來削一削吧，于是，小主人把鉛筆插了進去，用力的刨了幾圈，尖尖的鉛筆呈現(xiàn)出來，小主人拿起筆刷刷地寫了出來，寫出的字又好看又干凈，讓人看了清爽無比。
這就是我心愛的鉛筆刨刀，希望大家喜歡它。
心愛的鉛筆作文 篇7
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學校里，老師獎勵了我一個鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的.手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！
這個鉛筆盒是用布做成的，遠遠看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米，寬有18厘米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點就好了�！便U筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學習上監(jiān)督我。有一次，我放學回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩。“于是，在鉛筆盒的嚴厲督促下，我及時完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。
心愛的鉛筆作文 篇8
人人都有自己心愛的文具，我也不例外，我最心愛的文具是十歲生日時，媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的，藍色的外殼上有一個喜羊羊的貼紙，里面有三層：一層放橡皮和尺子，一層放鉛筆和自動筆，最后一層放水筆和鋼筆。遠遠看過去，就像一個小型的多層書包。
有一天，我手上無聊地玩著樂高，但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩，氣得把玩具一扔，沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。
先做數(shù)學，第一題就是“雞兔同籠”的'奧數(shù)題，我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉向，正當我感到“山重水復疑無路”時，突然抬頭看見了放在桌角的鉛筆盒一一它開著拉鏈，好像在說：“小主人，加油，再好好想想，你定能做出來，我相信你！”我立刻被它的“話”給鼓舞了，又拿起筆重新做了起來。最后，我終于“柳暗花明又一村”，找到突破口解了出來。
鉛筆盒是一個大家庭，里面的成員眾多。當我要做數(shù)學題時，鉛筆弟弟就會一蹦一跳地出來，在作業(yè)本上寫下工整的字；當我要練字時，鋼筆妹妹總要小跑出來，一筆一劃地練起字來；當我做錯題目或寫出錯別字時，橡皮哥哥總是要慢慢地走出來，把錯的字或句子擦得干干凈凈
我非常愛惜我這個鉛筆盒，一直到現(xiàn)在，它還是我最好的一個朋友。
心愛的鉛筆作文 篇9
今天晚上，我又從文具盒中，掏出了這根心愛的自動鉛筆。
八年了，它從未離我而去，雖然它已失去了原有的光澤，纏上了一層又一層的透明膠帶，千瘡百孔，卻依就撼動不了它在我心中的位置。
記得一年級的時候，它當時正擺在貨架臺的'最前端，我一眼就看中了它。它英姿颯爽，風度翩翩，是一支朝氣蓬勃的小鉛筆。那天，它終于有了主人，而且沒有想到的是，這一陪就是八年。
第一天晚上的作業(yè)就是用它完成的。我記得清清楚楚，那天作業(yè)是寫數(shù)字，一個字寫一行，從一到十。我緊緊握著它，用著吃奶的勁兒，寫啊寫啊！把田字格連戳了好幾個洞，斷了好多次芯才寫完。光一頁數(shù)字，就用掉了兩根鉛筆芯。
它不光屬于我，它上面還有許多人的指紋，同學的、老師的、家人的甚至還有外國人的，它一直是一張無形的回憶錄。20xx年國慶節(jié)，我們?nèi)ノ靼猜糜�，爬華山。我當時背著書包，文具盒里只有一根摩易擦和一支自動鉛筆，還有半塊橡皮。走到極頂時，一個老外十分激動，他跟好多人借筆，要在他登上極頂?shù)恼掌蠈懴滤推拮拥拿�。我模模糊糊地想起，他好像叫了我一聲：“Kid!”還有“Handsome”,。我當時聽不懂，媽媽便跟我說，他要一支筆來寫家人的名字，我興奮地從文具盒中掏出那根鉛筆，從此，它挺直的身上有了外國人的印記。
有一次，我好像弄丟了它，一丟就是兩天。那時是六年級，我對它已有了一種深厚的感情，它就像我的朋友。丟了它的一瞬間，我腦子一片空白，心慌、焦躁，伴隨這種情緒，我翻箱倒柜，都快急哭了。因為它太重要了！
初二了，心愛的自動鉛筆依舊陪伴著我。它不僅僅是一支鉛筆，更是一種童年的回憶，一份友情的守護！