有關鉛筆的作文400字7篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的鉛筆的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

鉛筆的作文400字 篇1

　　是我一只小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴著一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿著一套黃色的大衣，帥無比。

　　還記得它是剛進中小學時，父親買回來贈給我的，它剛到我們家時，我開心的雙眼冒金牛，想著：這下又有新簽字筆，取得后欲罷不能。

　　它而我的小幫手呢！給我表述的我的情意，我就用它創(chuàng)作，用它學習是，他協(xié)助我當上組長呢！我一個人的時候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可干的情況下，他則與我閑聊；我憂傷的情況下，它用文本構成嘲笑逗我笑；而我干壞事的情況下，

　　它則意味深長的對我說：“人到做，天在看�！蔽腋蓧氖铝�，總有一天會遭受經驗教訓的；我來學習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長的中華民族文本文化教育我；而我歡樂時，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的'老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。

　　在我開心的另外，它也每日要承受著“碎肉機”的嚴刑，他一點一點的喪失自身的人體，時間長了，頭上的小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它盡管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實質卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的更是它――我的小鉛筆。

鉛筆的作文400字 篇2

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動送的。

　　我的`鉛筆盒非常美麗，它長約20厘米，有1O厘米多寬。是個長方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個小"耳墜"。

　　我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學習上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關系，我來幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來，不一會兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當我遇難題需要思考時，筆盒上的鐘好像對我說：“認真思考，時間還早！”于是我認真思考，終于把題做完。

　　鉛筆盒是學習不可缺少的，文具都住在里面，需要時可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。

鉛筆的作文400字 篇3

　　一天下午快放學了，葉老師快步走進教室，在教室的黑板上寫了一段話。我把目光轉向了黑板，好奇地看著。嘿！語文作業(yè)居然是小實驗，真有意思。哦！老師寫的是實驗過程。

　　老師簡單的把實驗步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的碎片，接著找來一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　放學之后我走在回家的路上，邊走邊想會有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　回到家我迫不及待地走進“實驗室”開始實驗。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒反應。我不灰心反復的'摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地擁抱在一起了，像一對形影不離的好朋友。我興奮極了。

　　為什么筆和紙會粘在一起呢？通過查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉移，從而使兩個物體產生了相異的電荷······太復雜了，我很難理解。我一定要好好學習用最簡單的話表達這個復雜的現(xiàn)象。

　　原來在科學的世界里有非常多的知識我不知道��！我決定從現(xiàn)在開始探索科學的奧秘。

鉛筆的作文400字 篇4

　　我有一個外形很漂亮的鉛筆盒，它是媽媽在外地出差時給我買的。

　　它的外形像一只小兔子，是紅色的，小兔子的耳朵很長，比鉛筆盒還要長出一大截，而小兔子的身子就做成了鉛筆盒，它的.容量很大，我連尺子都可以放進去，它的功能很多，有專門放橡皮的小格子，也有用皮筋扎成的尺子的容身地，而中間部分，則是鉛筆的家。

　　我很喜歡它，每天捧著怕碎了，含著怕化了，不過可幸的是，我的鉛筆盒到現(xiàn)在還沒有受過什么摧殘。但是由于它是帆布做的，鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上，不久，外表光鮮亮麗的鉛筆盒內心早已千瘡百孔，被鉛筆涂得亂七八糟的。

　　無奈的我沒有辦法，只能暫時轉移鉛筆陣地，于是鉛筆盒就變成了一個“空城”，只有橡皮和尺子，不習慣的我，有時候還會打開鉛筆盒找我的鉛筆，最后才想起來，原來鉛筆早就放在我的書包里了。可是，我感覺這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒有什么東西，多可惜！于是我就把鉛筆盒帶回家，拿刷子和洗衣粉認真的清洗。

　　我搓了好久，終于鉛筆盒慢慢地變干凈了，恢復了往日的光彩，我的漂亮鉛筆盒又回來了！

鉛筆的作文400字 篇5

　　搗蛋鬼小莉是班級里的畫畫大師，可是她最近遇到了一個難題——她的圓畫得不夠圓。要知道，她可是參加了不能帶圓規(guī)的“圓之美”美術大賽啊!事不容遲，她立刻找到了班里的素描大師——班長馬克。

　　“你平時是怎么畫圓的`?”馬克一上來就向小莉問道�！斑€能怎么畫?直接拿筆畫起來唄!”小莉不以為然地說�！澳悄阒滥銥槭裁串嫴粓A嗎?”“不知道耶。”

　　馬克并沒有直接告訴小莉，而是拿出一張紙，讓小莉先畫出了一個圓，果然，歪七扭八的。他輕嘆了一口氣，只見他拿起筆，輕輕地在紙上畫了四條相互對稱的直線，又按照四條線描了起來，不一會兒，一個圓的不能再圓的圓被畫了出來。

　　小莉驚呆了。“知道你為什么畫不出這樣的圓來嗎?”馬克語重心長地說，“就像是一個人的一生一樣，畫圓也是如此。像你這樣隨便去畫，就像是一個人沒定目標在盲目行走一般;但如果定了個位，就好像一個人有了目標，這樣才能畫出完整的圓，完美的人生�！瘪R克簡單的話語讓小莉心中豁然開朗。

　　小莉有了目標，天天勤奮練習。終于，她期盼的大賽到來了，她榮獲第一。

　　馬克會心地笑了。

鉛筆的作文400字 篇6

　　我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。

　　花的香氣誘惑著漂亮的'蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。

　　我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。

　　我的筆盒天天陪伴著我學習，它是我的好朋友，我喜歡它。

鉛筆的作文400字 篇7

　　在一個安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個夜晚的寂靜。

　　貪睡的鉛筆在打呼嚕時，橡皮正在他身旁走來走去，想著令他煩惱的問題。橡皮的`腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來火了，指著鉛筆說：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e誤，你早給主人扔掉了�！便U筆生氣了，他憤怒地站起來，說：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒人敢稱第一�！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語地吵了許久。

　　過了一會兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細一聽，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著他們說：“我們絕對不能起內訌��！如果我們不能齊心協(xié)力的話，主人會把我們一塊扔掉的。大家一定要時刻記住團結就是力量�！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。

　　后來，他們從沒吵過架，還經常互相幫助，他們的主人越來越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過著幸福的生活。這就是團結的力量。

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