精選鉛筆的作文合集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文 篇1

　　在我們的學(xué)習(xí)上，經(jīng)常會用到鉛筆，然而你可知道，鉛筆從何而來？對，大家都會說是大樹被砍伐下來后，經(jīng)過一道道工序造出了鉛筆。如果大家這么砍下去，我們不知道，多少惡劣的天氣會向我們涌來��！世界將多么的危險�。∮幸淮�，我去參加作文大賽，當(dāng)場寫出一篇作文，當(dāng)我已經(jīng)寫完，我看到了這樣一個情景：坐在我旁邊的一位小女孩，她的作文寫得很好，就是愛浪費(fèi)時間。

　　她一直在削鉛筆，寫兩個字就削削筆，一直削個不停，安靜的考場，就這樣發(fā)出了許多聲“咯吱咯吱，咯吱”的聲響。時間就被她這樣一分一秒的.耐磨掉了�？荚嚱Y(jié)束了，她后悔的哭了起來，因?yàn)樗粌H僅浪費(fèi)了時間，沒寫完作文，更重要的是她毀掉了許多樹木。我想就是這世上有很多這樣的人，世界的綠化才會被破壞吧！想想農(nóng)村里的孩子，他們多么渴望上學(xué)，拿到一樣新的東西是多么的愛護(hù)、節(jié)約。像這樣破壞下去，災(zāi)難還會遠(yuǎn)嗎？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起！

鉛筆的作文 篇2

　　好像在一年級的時候，老師說要考試，考到了100分有獎品哦！卷子發(fā)下來了，我熟練的答著卷子！時間到了，我滿心歡喜的把卷子交給老師。

　　開頭應(yīng)該用一句話交代“鉛筆”的存在，為下文鉛筆的由來做好必要的鋪墊�！昂孟裨谝荒昙壍臅r候，老師說要考試，考到了100分有獎品哦！”→記得是在一年級的'時候，有一天老師拿來卷子說要考試，并說考100分的同學(xué)就有獎品。

　　第二天老師說考到100才有15名同學(xué)，我心想一定要有我��！應(yīng)該是在第5名叫的我，我心里頭的石頭終于落地了，老師說獎品是一只鉛筆，后來我用這只筆參加了學(xué)校的繪畫比賽和寫字比賽，成績還算不錯。

　　“第二天老師說考到100才有15名同學(xué)”→第二天上課時，老師說考了100分的有15名同學(xué)。

　　那只鉛筆陪我度過4年的時光，現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子，這只鉛筆雖然很舊，但是我依然把它當(dāng)做朋友看待。

　　“現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子”→現(xiàn)在我還記得我剛拿到鉛筆是它的樣子。

　　我非常喜歡我的鉛筆，也很珍愛它！

鉛筆的作文 篇3

　　我有一支小鉛筆，它比粗鉛筆長一些，我很喜歡它因?yàn)樗念伾蔷G色的，是由木頭做成的，我在寫字的候就用它，畫畫的時候也用它，要是寫錯了字就用上面的橡皮擦，它會幫我擦的干干凈凈的。每 當(dāng)我寫字的時候它就會發(fā)出沙沙的聲音，這種聲音我一聽就會覺得很美妙，當(dāng)我寫錯字的時候它就會批評我，有時候它會鼓勵我，說你真棒，

　　我愛我的.小鉛筆，它是我的好朋友。

鉛筆的作文 篇4

　　文具盒里住著三兄妹，他們分別是長長的鉛筆大哥。胖胖的`橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負(fù)責(zé)寫字，他寫錯了就請橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了，就請卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門門都是優(yōu)。

　　慢慢的，鉛筆大哥開始驕傲了。他認(rèn)為自己的功勞最大。如果沒有他，小主人的本子上就會一片空白。于是他給橡皮老弟取了個外號叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個外號叫"鐘點(diǎn)工"。他還故意把字寫錯，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復(fù)一日，因?yàn)榫砉P刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。

　　第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進(jìn)了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。

鉛筆的作文 篇5

　　我有一個漂亮的鉛筆袋，它是爸爸送給我的。我非常喜歡它。

　　我的鉛筆袋是五彩繽紛的'。它的形狀很普通，是長方形的。它的上面有許許多多寶石，還有一片片的亮片，在中間有一位美麗的公主，雙手抱著小貓小狗。它們睜著一雙大眼睛，好像在監(jiān)視我學(xué)習(xí)呢！

　　我的鉛筆袋不僅漂亮，還很實(shí)用。它有三層，每層的空間都很大。第一層有著尺子先生。第二層躺著鉛筆弟弟和橡皮姐姐，它們正在呼呼大睡呢！第三層紙片媽媽和鋼筆爸爸正在開心地跳舞！文具一家齊住在這豪華的“別墅"里呢！有時，鉛筆袋掉地上了，我會立刻把它撿起，小心翼翼地拍干凈灰塵。有時，鉛筆袋臟了，我會幫它洗刷刷。

　　我喜愛我的鉛筆袋，也喜愛它幫我管理文具一家。它也隨時陪伴著我學(xué)習(xí)。

鉛筆的作文 篇6

　　我有一支漂亮的鉛筆，它的身體又細(xì)又長，外面還穿著一件彩色的衣服。學(xué)習(xí)時，它和我一起寫字、畫畫、做算術(shù)�？荚嚂r，鉛筆和我一起思考做題目。有了它的`幫助，我每次都取得了好成績。

　　鉛筆既是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中的好朋友。我喜愛我的小鉛筆。

鉛筆的作文 篇7

　　有一天，我正在思考一道奧數(shù)題。想著，想著，我便把筆桿放入嘴中，用牙咬著，在思考著奧趣題。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正當(dāng)我要寫上答案，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆桿上有一個個深深的牙印兒。這時，我想起中午吃飯咬筷子時，并沒有牙印兒；前幾天，我咬搟面杖玩兒的，把我門牙都快給弄掉了，搟面杖上面也沒有一串串的深深的牙齒印兒呀。

　　這時，我百思不得其解，看著木課桌，突然上去咬住木課桌邊，我拼命地咬著，臉都發(fā)紫了，也沒有看見課桌上有一絲一毫的牙印兒。我又選中了小木凳做我的“實(shí)驗(yàn)品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“無濟(jì)于事”。

　　這是怎么回事兒呢？我查了《十萬個為什么》，終于知道了原因：因?yàn)樽鲢U筆的'木材經(jīng)過攝氏200度以上的高溫，木質(zhì)素受熱便溶解了，再和石蠟“約會”，便成了軟木的鉛筆；相反，搟面杖、白竹筷、木課桌兒、小木凳兒……等東西的木頭那樣硬，是因?yàn)樘砑恿艘环N名為“水玻璃”的藥劑成分，使讓木頭變壞、變軟和變腐爛的“附木菌”木腐菌無法繁殖，又讓木頭變硬，真是一舉兩得！

　　通過這件事，我懂得了一個知識：同樣是木頭，處理的方法不一樣，性能就不一樣。木頭也有這么多的學(xué)問，這真是生活處處皆學(xué)問。

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