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【推薦】鉛筆的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的鉛筆的作文3篇,希望對大家有所幫助。
鉛筆的作文 篇1
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小,但我也很看中它。把它削得尖尖的',可它一直想出去開開眼界,見見世面。
一天夜晚,鉛筆盒打開了。它心想呵哈!我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦,從桌上蹦到了地板上,再走下樓,來到了綠油油的草地上,它看見了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上,鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后,用它那尖尖的筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑!鞍パ!”我的裙子變黑了,呀!鉛筆被嚇了一跳,說:“對不起,算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈!便U筆用勁的擦呀擦呀,終于擦干凈了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘,它看見浪花哥哥長在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳,跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里,“哎呀!”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了,便大怒,用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘,浪花哥哥說:“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟!崩嘶ǜ绺缈粗U筆慢慢地走了。
隨著浪花,鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了,鉛筆猛地刺石頭大哥,石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺,“咔”,筆芯折斷了,鉛筆倒在地上,不能走回去了。螃蟹大伯不忍心,就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。
鉛筆的作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的鉛筆刨,是姐姐送給我的,我可喜歡了。
我的鉛筆刨是圓形的,上面有一片嫩綠的葉子,旁邊有許多小蘋果,后面還有一個(gè)削筆機(jī)。
我的鉛筆刨不但漂亮而且實(shí)用。當(dāng)我的鉛筆變粗時(shí),它總是第一時(shí)間跑到我面前,笑嘻嘻地說:“小主人,別忘了還有我!”我就拿起它,扭動(dòng)小小的`按扭不放,把鉛筆頭塞進(jìn)小孔里,然后用力地轉(zhuǎn)動(dòng)小搖桿,一開始要很用力,后來慢慢的變得很快了。這時(shí)鉛筆就刨好了,我再按下小按鈕把鉛筆抽出來,鉛筆就變得很尖了。當(dāng)你刨了很多次時(shí),你就拉開它的小肚子,“呀!這么多筆屑了,我趕緊把它倒掉。鉛筆刨就和往常一樣了。
鉛筆刨不但給我的學(xué)習(xí)帶來了許多方便,還是我學(xué)習(xí)的好助手。
鉛筆的作文 篇3
鉛筆盒有一個(gè)煩惱,就是它肚子里的小文具每天都吵個(gè)不休,它們吵得脖子伸得老長,嗓門提得老高!這不,今晚,它們又吵起來了。
“我最厲害!我最厲害!要是小主人沒有我,恐怕考不到一百分,直接抱個(gè)大鴨蛋回家!再說,我頭頂黃冠身子紅紅,還有大大小小的花朵,紅的、白的、黃的……這么多顏色,我又漂亮又好用!”鉛筆高傲地說!拔也攀亲顓柡Φ模业男螤钍切∨笥褌兌枷矚g的香蕉,只要小主人一把我拿出來,小朋友們就圍過來看,瞧,我多受歡迎啊!而且小主人萬一不小心寫錯(cuò)字,還能用我來擦,可惜我現(xiàn)在被鉛筆芯弄得臟死了!”橡皮憤憤地說道!艾F(xiàn)在書法課用什么筆寫字?當(dāng)然是我——鋼筆,小主人現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了,以后都只會用我來寫字。橡皮,你能把我擦掉嗎?不能吧,所以是我最厲害!”鋼筆說得頭頭是道。它這么一說,壓低了其它文具的氣勢。但圓珠筆不甘示弱地說:“哼,你們看,我身上披著青花瓷,是小主人最喜歡的。筆蓋上還有一個(gè)圓,里面有云、牡丹花,一根根柳條,小主人空下來的時(shí)候最喜歡把我拿出來欣賞欣賞,我才是最厲害的.!币恢痹谂赃呌^戰(zhàn)默不作聲的尺子這時(shí)也插了進(jìn)來說:“我才是最厲害的,面對做連線題、劃句子、畫畫的時(shí)候,你們都只能弄得彎彎曲曲,但只要把我拿出來輕輕一靠就能畫出直直的長線!薄拔也攀亲顓柡Φ模蠋熥屚瑢W(xué)們自己改試卷時(shí),就會用到我。我還不止有紅色,還有綠色、藍(lán)色、紫色、黃色、黑色,再看看你們,都只有一種顏色!蔽宀使P輕蔑地說道。
“伙伴們,你們別吵了。”這時(shí),鉛筆盒終于發(fā)話了:“你們個(gè)個(gè)都重要,少了一樣都不行,小主人的學(xué)習(xí)都需要我們,不然她怎么會一天到晚不嫌重的帶著我們呢?你們說,對嗎?”文具們聽了鉛筆盒的話,都低下了頭。
從此,文具們都齊心協(xié)力幫助小主人做好每項(xiàng)作業(yè),鉛筆盒里再也沒有爭吵聲,時(shí)而傳來的只有歡聲笑語。
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