鉛筆作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鉛筆作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆作文 篇1

　　小主人的花筆筒里有一支漂亮的花鉛筆和一支黑色的鋼筆,她們雖然住在同一個(gè)屋子里,卻相處得不怎么融洽。鉛筆看不起鋼筆的顏色和樣子，常常奚落她。

　　“你敢和我比美嗎？小鋼筆。”鉛筆輕蔑地問。

　　“我不敢，鉛筆小姐�！� 鋼筆胖妞說。

　　“我就知道你不敢，瞧你那黑不溜秋的笨樣，真是個(gè)奇丑無比的家伙！”鉛筆小姐道，帶著更加傲慢的神氣。

　　“我的.確不敢和你比，但也不應(yīng)該比。因?yàn)槲覀兩鷣砭褪菫樾≈魅藢懽鳂I(yè)的，而不是比樣子的，再說……”

　　“住嘴！你怎么有資格說我呢？”鉛筆憤怒地大叫起來。

　　就這樣，鉛筆因?yàn)樽约河兄�漂亮的外衣和苗條的身材而洋洋得意，不時(shí)地扭動(dòng)著她的身體，甚至在主人削鉛筆時(shí)也停不下來，削著削著就斷了，鉛筆被越削越短，很快就從這個(gè)世界消失了。而鋼筆卻依然還在默默地寫著，而且字寫得越來越漂亮，成了主人形影不離的好朋友。

鉛筆作文 篇2

　　今天文具盒里怎么這么熱鬧?原來是自動(dòng)鉛筆和鉛筆在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大?自動(dòng)鉛筆說:“我的本領(lǐng)多大，小主人寫字時(shí)我的鉛斷了，只要按一下我的`頭鉛就會(huì)出來，你呢？鉛斷了還得削多麻煩呢！” 鉛筆說：“你的里面不裝鉛你能寫出來嗎？我可不為沒鉛發(fā)愁�！� 就這樣他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，后來倒打了起來，尺子裁判說：“你們兩個(gè)只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，這能行嗎？”

　　聽了這些話，他們倆停止了爭(zhēng)吵，誰(shuí)也沒有出聲。

鉛筆作文 篇3

　　幾天，姐姐送我了一個(gè)漂亮的鉛筆盒。鉛筆盒外面畫著一個(gè)女學(xué)習(xí)，她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的.小嘴巴掛在臉上。身著藍(lán)白色連衣裙，帶著紅領(lǐng)巾，好像在說：“加油！你一定能考到一個(gè)好成績(jī)的！”

　　打開鉛筆盒一看，哇！你看，鉛筆哥哥正哄著橡皮弟弟睡覺呢！直尺姐姐和鋼筆小姐正在聊天，悶得發(fā)慌的量角器叔叔只好去找三角板先生玩去了。

　　別看它們那么悠閑，它們的用處可大了，當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鋼筆小姐就跳了起來，來幫我寫字。我寫錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟就幫我擦掉……

　　怎么樣？我的鉛筆盒還行吧？

鉛筆作文 篇4

　　鉛筆王國(guó)里有五個(gè)好兄弟，分別是：木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因?yàn)樾≈魅嗣刻於家�用它們，它們覺得可以為別人效勞，很開心。

　　木質(zhì)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的老大，因?yàn)樗鼩v史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過來的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒有換衣服，但是最近有的鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時(shí)髦鉛筆。因?yàn)樗鼩v史最悠久，所以它是鉛筆王國(guó)里的老大！

　　每當(dāng)木質(zhì)鉛筆休息的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就自告奮勇地出來幫忙，自動(dòng)鉛筆非常耐用，一個(gè)鉛禿了還有下一個(gè)，不像木質(zhì)鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍(lán)色的，就像披上了一件藍(lán)色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的`，美麗極了。

　　鉛筆王國(guó)里有一位了不起的大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因?yàn)橛兴�，鉛筆王國(guó)才不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會(huì)把“子彈”噴出來。正因?yàn)檫@樣，它才敢當(dāng)大將軍。

　　彩鉛是一位偉大的畫家，所有人都喜歡它，因?yàn)橛辛怂�，所有的圖畫都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無聊的時(shí)候，它就給大家跳個(gè)舞解悶。大家都喜歡它。

　　它們都是我們學(xué)習(xí)上的大功臣，對(duì)我們來說不可缺少，所以我們要好好愛護(hù)它們。

鉛筆作文 篇5

　　我家有一個(gè)鉛筆袋。在她剛來時(shí)，我們是非�？床黄鹚�的。但是，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)她有了不同的看法。

　　這筆袋幾乎全部是粉紅色的`。它長(zhǎng)得像一個(gè)迷你錄音機(jī)。它的兩邊有兩個(gè)迪士尼娃娃頭像，正對(duì)著別人笑呢。中間印著一串字母“minnie and daisy” 這些字母用一小塊蕾絲包住。這筆袋是由棉布做的，里外兩面有三個(gè)“美麗”的“小房間”。有“寬敞”的“客廳”、“漂亮”的“臥室”，還有又小又陰暗的“地下多功能室”。客廳里，橡皮娃娃正若無其事地看電視；臥室里，圓珠筆哥哥，鉛筆姐姐們正懶洋洋地睡覺；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子?jì)寢屨�在做飯。多歡樂的一家呀！

　　筆袋的作用可大了！上學(xué)期英語(yǔ)考試，鉛筆姐姐不但斷腳，還寫錯(cuò)了字。這時(shí)，她的妹妹——鉛筆二姐和橡皮寶寶來了，她們做完了卷子后，和斷腳鉛筆姐姐回了家，讓我檢查，正因?yàn)槿绱�，我得了一個(gè)一百分�？�，筆袋的作用大不？

　　這是我的筆袋。她為我們付出多，報(bào)酬少，我喜歡我的鉛筆袋。

鉛筆作文 篇6

　　下午上學(xué)的時(shí)候，奶奶在路邊的文具店給我買了一支自動(dòng)鉛筆。

　　這支自動(dòng)鉛筆是金黃色的，筆桿的地方有一個(gè)透明窗，能看到里面的鉛芯，讓鉛出來的小機(jī)關(guān)也在這個(gè)地方。按一下小機(jī)關(guān)，鉛芯就出來了，感覺很神奇！在鉛筆的.尾部是一塊橡皮，橡皮是圓形的，像一個(gè)小車輪，它的外面有一個(gè)保護(hù)殼，看起來就像一個(gè)小頭盔，特別好玩兒。

　　我從一本《大百科全書》上看到過鉛筆芯的生產(chǎn)介紹，鉛筆芯是用從礦山中開采的一種礦石——石墨與黏土混合后加工出來的。添加的黏土越多，鉛芯就越硬，添加的黏土越少，鉛芯就越軟。

　　爸爸告訴我，剛學(xué)寫字的小朋友掌握不好力度，自動(dòng)鉛筆芯又特別細(xì)，不好發(fā)力，所以，低年級(jí)小學(xué)生一般都不用自動(dòng)鉛筆。

　　雖然我暫時(shí)還不能使用這支自動(dòng)鉛筆，但我依然很喜歡它，更會(huì)好好地珍惜它！

鉛筆作文 篇7

　　明明是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)異的學(xué)生。一天，明明放學(xué)回家，放下書包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺了。只聽有兩個(gè)東西在說話，哦，原來是尺子和鉛筆在吵架，尺子說：我們的小主人學(xué)習(xí)這么好全是我的功勞。鉛筆不服氣了，生氣的說：是我的用處最大。尺子說：要不是我每次畫線的`時(shí)候幫忙小主人能畫的直嗎？再說了，要不老師能表?yè)P(yáng)小主人作業(yè)整齊，整潔，還有畫等號(hào)用尺子這個(gè)好習(xí)慣嗎？鉛筆說：沒有我小主人拿什么寫字，沒有我要你這尺子管什么用？沒有我小主人寫不出字怎么辦，沒有我主人做的試卷上全是空的，一個(gè)字不寫，那還不得零分，能像現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)優(yōu)異，還是大隊(duì)委，再說她每天回來都把我用的禿禿的，用的我最多。哼！

　　鉛筆盒公公實(shí)在看不下去了，就說：你們誰(shuí)都不要吵了，大家都是好朋友，好兄弟，缺了誰(shuí)都不行呀！鉛筆和尺子聽了鉛筆盒公公的勸告，非常的羞愧，都知道錯(cuò)了，所有的文具家族的成員們都牽起手來，一起讓小主人學(xué)習(xí)更進(jìn)步，學(xué)習(xí)更好。從此以后，文具家族過著幸福、快樂的生活。

鉛筆作文 篇8

　　一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

　　鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”

　　橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰�我，我才變得這么瘦、這么小……”

　　尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”

　　鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個(gè)字來？”

　　橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”

　　尺子見它們爭(zhēng)論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的'用處最大！”

　　“不，是我！”

　　“是我，我的用處最大！”

　　“是誰(shuí)在吵呀？”書本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮、尺子。

　　“書本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰(shuí)的用處最大吧！”橡皮自信地說！

　　書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開誰(shuí)都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，它們不再為誰(shuí)的用處大爭(zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。

鉛筆作文 篇9

　　小新有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆小倩，橡皮小胖，削筆刀小剛。

　　小新每天都拿著鉛筆小倩，寫出了一張又一張工整的字，漸漸地小倩變得驕傲起來。她常嘲笑小胖臟乎乎，不滿小剛弄壞她的新衣服。她做夢(mèng)都想離開他們。

　　有一天，小新在寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，他很生氣，就狠狠地把鉛筆小倩扔在地板上。夜深了，躺在地上的.小倩委曲極了：我不想在這兒，誰(shuí)來在我?guī)蛶臀�。她越想越傷心，竟忍不住嗚嗚地哭了起來�?/p>

　　”小倩，你別哭了！“橡皮小胖輕輕地說，“我把小主人寫得錯(cuò)別字消滅掉，明天小主人就會(huì)氣消了�！�

　　“小倩，你別哭了，我來幫你就得更漂亮，小主人一定會(huì)更喜歡你！”削筆刀小剛也在旁邊安慰道。

　　“我以前總是瞧不起你們，可在我落魄時(shí)，你們還愿意幫助我，我真得太謝謝你們了！”

　　“我們是一家人，別客氣！”

　　從此，鉛筆小倩重新認(rèn)識(shí)了自己，也重新認(rèn)識(shí)了大家，原來，大家好好配合，佊此尊重才能過得更開心。

鉛筆作文 篇10

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它是我過八歲生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。它是塑料做的，長(zhǎng)方形，上面畫著變形金剛——擎天柱，揮舞著拳頭，威風(fēng)極了，好像在說：“小主人，專心上課，認(rèn)真聽講哦�！彼�是深藍(lán)色的，是我最喜歡的'顏色。

　　鉛筆盒有正反兩面，正面一層裝著鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，瞧！鉛筆整齊地放在筆架上，像一個(gè)個(gè)大炮。橡皮躺在“床”上，尺子放在“架子”上，一動(dòng)不動(dòng)，像是在睡大覺。里面還有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)跳出一個(gè)鉛筆刨刀，是用來削鉛筆的。反面一層放著書簽，紅筆，黑筆。

　　文具很重要，鉛筆盒更重要。有一次，我忘帶鉛筆盒了，要什么學(xué)習(xí)用具都沒有，只好問同學(xué)借，很不方便。放學(xué)回到家，第一時(shí)間就是找鉛筆盒，找了一會(huì)兒才找到，原來它躲在我的書架后面了，笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你太馬虎了，把我忘帶了�！边�有一次考試沒考好，我低著頭，一眼看見鉛筆盒，把氣全撒在鉛筆盒上，憤怒地把它從桌子上推了下去，只聽“啪”的一聲，鉛筆盒摔在地上，文具全灑了出來，我心疼極了，而鉛筆盒不急不躁微笑地對(duì)我說：“小主人，別灰心，加油！”仍然毫無怨言的為我服務(wù)。我已經(jīng)離不開我的鉛筆盒了，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)，是我形影不離的好朋友。

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