【推薦】鋼筆和鉛筆作文合集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的鋼筆和鉛筆作文5篇，歡迎大家分享。

鋼筆和鉛筆作文 篇1

　　鉛筆盒跟鋼筆是一對(duì)形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎，她學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　一天，麗莎剛考完試，沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就讓鋼筆身上的墨水流了出來(lái)，流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了�；氐郊液螅�鉛筆盒被這一面景象驚呆了，它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說(shuō)道：“你太臟了，我不想跟你做朋友了�！变摴P謙虛的說(shuō)了一句“對(duì)不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

　　過(guò)了一天，麗莎看見(jiàn)原本是一個(gè)漂亮又精美的鉛筆盒，可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的'了。麗莎急忙用水把它洗了洗，不過(guò)鉛筆盒，已經(jīng)不能再變成以前那個(gè)干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時(shí)不見(jiàn)了鋼筆的蹤影。麗莎問(wèn)鉛筆盒，鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過(guò)，麗莎說(shuō)：“是我錯(cuò)了，是我沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，所以就讓墨水流了出來(lái)，對(duì)不起�！便U筆盒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的主人�！丙惱虮汇U筆盒的這一句話，感動(dòng)了。鉛筆盒說(shuō)：“我要去找鋼筆朋友。”麗莉說(shuō)：“好吧！”

　　經(jīng)過(guò)鉛筆盒幾天幾夜的尋找，鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說(shuō)：“鋼筆，對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，請(qǐng)?jiān)�諒！”鋼筆被鉛筆盒的真誠(chéng)打動(dòng)了，并且原諒的鉛筆盒。

　　從此，鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。

鋼筆和鉛筆作文 篇2

　　一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個(gè)筆盒里，他們的主人明明剛上三年級(jí)。他們兩個(gè)誰(shuí)都不服誰(shuí)，決定比一比。

　　“不如，我們挨個(gè)讓小主人用一天，看一看誰(shuí)的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應(yīng)了，心想“跟我比用處，，太自不量力了！肯定是我的用處大。”于是，它要求第一個(gè)來(lái)，鉛筆便躲起來(lái)了。

　　第二天，小明只帶著鋼筆去上學(xué)，正好今天有美術(shù)課，小明用鋼筆怎么也畫(huà)不好，浪費(fèi)了好多紙

　　轉(zhuǎn)天，小明只帶著鉛筆去學(xué)校。沒(méi)想到，又遇到考試。鉛筆用一用就需要削，浪費(fèi)了好多時(shí)間�？荚嚱Y(jié)束了，小明連卷子都沒(méi)有答完，傷心的.回家了。

　　回家后，他批評(píng)了鋼筆和鉛筆“你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以，你們要團(tuán)結(jié)呀！”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。

　　以后的日子里，他們團(tuán)結(jié)度過(guò)每一天，開(kāi)心又快樂(lè)。

鋼筆和鉛筆作文 篇3

　　明明有一個(gè)漂亮的筆盒，里面裝著明明經(jīng)常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得并不和諧，每次等明明進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，筆盒就鬧翻了。

　　“你瞧！明明這些天都是用我寫(xiě)字，我看你是沒(méi)用了�！便U筆自豪地說(shuō)。鋼筆不想理他�！澳氵@懦夫連說(shuō)話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地說(shuō)�！拔也徽f(shuō)話并不代表我就是懦夫，明明現(xiàn)在剛剛開(kāi)始練字是用鉛筆比較多一點(diǎn)，以后就……”鋼筆說(shuō)�！伴]嘴！沒(méi)用就是沒(méi)用，你弱就是弱，你沒(méi)資格跟我相提并論�！便U筆生氣地?fù)屩�說(shuō)。

　　過(guò)了一個(gè)星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我的鉛筆可短了。”“好，明天帶你去買�！泵髅骺吹竭@么短的鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進(jìn)垃圾桶�！懊髅鞑灰�啊，我才用了一個(gè)星期而已，不要扔了我�！便U筆苦苦哀求也沒(méi)用。而鋼筆就不一樣了，沒(méi)墨水了，添加墨水，可以繼續(xù)用。這支鋼筆一直好好的放在明明的`筆盒里，而用短了的鉛筆就不知去向了。

鋼筆和鉛筆作文 篇4

　　在我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

　　鋼筆驕傲的說(shuō)：“你敢跟我比什么，鉛筆�！便U筆傲慢地說(shuō)：“我不敢跟你比�！变摴P說(shuō)：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆�！便U筆說(shuō)：“我不是不可以跟你比，但不是弱小。”

　　驕傲的鋼筆生氣的說(shuō)：“你看我長(zhǎng)的多漂亮啊，再看看你，多多么丑啊�！便U筆謙虛地說(shuō)：“我們天生就是寫(xiě)字的.，漂不漂亮沒(méi)關(guān)系�！�

　　鋼筆驕傲的說(shuō)：“咱們比一比誰(shuí)先寫(xiě)完這一首詩(shī)怎么樣�！便U筆謙虛的說(shuō)：“好。”

　　開(kāi)始比賽了，鋼筆剛開(kāi)始寫(xiě)，就沒(méi)墨了，鉛筆寫(xiě)完了，鋼筆一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，鋼筆哭了起來(lái)，說(shuō)：“鉛筆我不應(yīng)該說(shuō)你很弱小�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)事的，只要知錯(cuò)就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛�！变摴P說(shuō)：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆。”鉛筆說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用謝了�！�

鋼筆和鉛筆作文 篇5

　　小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的'鋼筆，鉛筆永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己完美無(wú)缺，卻總是認(rèn)為鋼筆沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　這一天，鉛筆又要欺負(fù)鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的字墨水更快干嗎？”鉛筆驕傲地問(wèn)�！安桓遥�鉛筆�！变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點(diǎn)了！”“我并不因?yàn)槿跣　！变摴P大聲爭(zhēng)辯：“我們不是來(lái)攀比的，是來(lái)寫(xiě)字的。說(shuō)到寫(xiě)字，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)過(guò)比你差的字。再說(shuō)……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提并論？你這個(gè)呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見(jiàn)鉛筆這個(gè)樣子，便不再理會(huì)它。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小男孩上三年級(jí)，就不用鉛筆，改用鋼筆寫(xiě)字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

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