中考滿(mǎn)分作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文1
要說(shuō)坐飛機(jī)，我可算是行家了!屈指一數(shù)，嘿，才兩三年時(shí)間就坐過(guò)5次了!那么和云的“相會(huì)”當(dāng)然少不了!隨我去和云朵“跳個(gè)舞”吧!
這個(gè)暑假，我們一家去了青島、大連，是雙飛，所以我又有機(jī)會(huì)坐飛機(jī)了，心里格外開(kāi)心，雖然坐了許多次，可是卻百坐不厭!當(dāng)踏上飛機(jī)的那一刻，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢钥纯茨敲利悵嵃椎脑贫?可惜，俺高興的太早了，當(dāng)我找到自己的座位時(shí)，失望極了。原來(lái)，離窗口最遠(yuǎn)的才是我的座位，父母也沒(méi)一個(gè)是臨窗的。沒(méi)辦法，別人都不肯換，我只好和白云說(shuō)“88”了。飛機(jī)很快就要起飛了，我卻抵擋不住機(jī)外景物的'誘惑，忍不住伸出“鴨脖子”向外探�！皨寢�?zhuān)憧�，飛機(jī)已經(jīng)起飛了!那些建筑物都在變小，你看!”我拼命看，才看見(jiàn)了一角。不過(guò)在系著安全帶的情況下能看到這些，已經(jīng)不錯(cuò)了。正是我這一叫，坐在最里面的叔叔就接應(yīng)道“小朋友，等飛機(jī)平穩(wěn)了，我再把座位給你�！笔裁�?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這為叔叔竟然把觀賞云的機(jī)會(huì)拱手讓給我!我拼命壓制住自己的感情……終于，飛機(jī)平穩(wěn)了，我不好意思地和叔叔換了位置，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)便趴頭看起了云——
只見(jiàn)我們已經(jīng)飛在了云層上空，看不見(jiàn)底部的房屋了，偶爾飛到稀薄的云下，才可以見(jiàn)見(jiàn)那渺小的房屋。那一幢幢高樓大廈像一盒盒形態(tài)各異五彩的火柴盒，遍部在大地的每一個(gè)角落。而且飛機(jī)有時(shí)還在上升，偶爾你還能看見(jiàn)氣流摩擦后產(chǎn)生的氣體從窗前飄過(guò)，要不是窗戶(hù)不可以打開(kāi)，我早就去撫摩云朵了!只見(jiàn)那美麗的云朵忽聚忽散，忽隱忽現(xiàn)，千姿百態(tài)。瞧!現(xiàn)在的云層像翻滾著的白煙，那云白得可愛(ài)，白得純潔，像海浪似的一層高過(guò)一層。形成了十幾道美麗的圓弧，那可真是壯觀，我忙按下了快門(mén)，留住這美好的瞬間!看，我才回過(guò)頭了幾分鐘，那云就閑不住了忙換了個(gè)“懶散”的形象：那些云變成了一快快的，像美麗的棉花糖，它們躺在藍(lán)天媽媽那溫暖的懷抱里，盡情地撒嬌，猶如一個(gè)龐大的潔白家族!嘿，說(shuō)話(huà)間，它又換了一套精致的連衣裙：云分成了兩份，一份在上邊，一份在下邊，中間隔了一條三角形狀的藍(lán)天，層次分明，清清爽爽，白白凈凈!
時(shí)間不知不覺(jué)在觀賞云的時(shí)候溜走了，飛機(jī)很快就要降落了，我真不想這時(shí)候的到來(lái)。再見(jiàn)了，美麗的白云!5天之后我還會(huì)來(lái)看你們的!我這樣想著走下了飛機(jī)……
中考滿(mǎn)分作文2
我愿在夏風(fēng)中，讀你樹(shù)葉一碧，然后微笑，然后等待。
——題記
已記不真切我何時(shí)第一次見(jiàn)你。當(dāng)你懷著抱孫子的心卻迎來(lái)了一個(gè)呱呱墜地的女?huà)�，你一定是很難過(guò)的吧？然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你只能坦然接受。當(dāng)我記事了，見(jiàn)到你只覺(jué)十分陌生：臉上的笑容顯現(xiàn)出干皺的皮膚，眼睛如掉入沙子中的珍珠，污濁沒(méi)有光彩，灰不灰白不白的頭發(fā)在蕭瑟的.冬風(fēng)中被一根一根地吹起，如同爭(zhēng)先報(bào)戰(zhàn)功的士兵。我的奶奶竟然是這樣的一個(gè)老太婆，我失望，卻還是要強(qiáng)笑，叫一聲“奶奶”。
接觸多了，我發(fā)現(xiàn)你患上了支氣管炎，呼吸中帶著沉重的咳嗽聲。我有些反感你離我那么近，讓我聽(tīng)到如此討厭的聲音。也不知你是沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道，一個(gè)勁地跟我說(shuō)：“來(lái)，吃這個(gè)，能補(bǔ)腦�！薄斑@個(gè)很好吃的，是特產(chǎn)，多吃幾口�！薄霸俪詨K肉�！蔽移剿夭幌矚g沾腥，你卻一個(gè)勁地夾，真不知你是不是故意，于是我悶悶不樂(lè)地說(shuō)了一句：“我不想吃肉！”你正夾著肉的筷子頓住，隨后肉慢慢放回了盤(pán)子里，你的手縮了回來(lái)，放下筷子，有些手足無(wú)措地摩著雙手，低聲說(shuō)：“我不知道你不想吃肉……沒(méi)關(guān)系，我不夾了，你吃吧�！笨粗愕纳袂�，我有些歉疚，不過(guò)很快便裝作若無(wú)其事，吃著自己的飯，心想這一定是你在報(bào)復(fù)我，因?yàn)槲沂桥ⅰ?/p>
離開(kāi)你時(shí)，我在房外等父母收拾好出來(lái)搭車(chē)，卻無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)你在細(xì)心叮囑他們：“……女孩子?jì)蓺�，所以該滿(mǎn)足的就滿(mǎn)足，記住她不喜歡吃肉，以后多弄素菜……”都是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)老人，怎么有這么清楚的記憶？我感動(dòng)，同時(shí)迷惑。有時(shí)，我真讀不懂你。
再見(jiàn)到你，已是爺爺病重。他每天只能輸營(yíng)養(yǎng)液，但氣色依然很好。我感嘆，人這一生也就這么短，到了命定的歲數(shù)，就像一片落葉一樣，飄走了，杳無(wú)蹤跡�？吹侥阍跔敔斆媲靶χf(shuō)遇到的趣聞?shì)W事，兩個(gè)人一起笑得燦爛，我便驚奇：怎么你還笑得出來(lái)？離開(kāi)了爺爺，你回到自己的房間，輕輕掩上房門(mén)，很久不出來(lái)。于是我就裝作拿東西進(jìn)房間，你見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，匆忙抹了幾把臉，笑了笑。我問(wèn)：“怎么了？”你默默答：“沒(méi)什么�！本椭鵁艄猓夷芸吹侥銣啙岬难矍蜷W著亮光。
你真是一個(gè)溫柔的女子，心細(xì)寬容，感情細(xì)膩豐富，對(duì)爺爺?shù)牟�，你無(wú)能為力，卻懂得為他排憂(yōu)解難，讓他開(kāi)懷。你并不是重男輕女，而是怕伺候不好我這個(gè)“小公主”，我之前還那樣想你，現(xiàn)在想來(lái)真是有些可笑。畢竟歲月是公平的，讓我成長(zhǎng)，讓我看懂你，而你，在歲月的侵蝕下愈發(fā)蒼老了。讀你，不是一件容易的事情。
但我仍想將你當(dāng)成一棵樹(shù)，讀懂你細(xì)密年輪下無(wú)人在意的傷悲。
只是，時(shí)間還允許我這樣做嗎？只愿上天有心。
中考滿(mǎn)分作文3
一，“品”字從造字來(lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評(píng)事態(tài)是一種情懷……以“品”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
二，我的世界。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)，補(bǔ)足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
我的世界有那可愛(ài)的漢字
我想，我與漢字這一番深厚的情誼，或許在來(lái)世都不會(huì)再擁有。
為了準(zhǔn)備漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，第一次，我和漢字有了一段神奇的邂逅。那次，我走進(jìn)教室，空蕩蕩的桌面上只放著一本厚如磚的紅色字典。它就那樣靜靜地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳?shù)爻了�。我小心翼翼地朝它走去，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，猶如珍寶一般愛(ài)惜。就是那天，漢字走進(jìn)了我的世界，讓我們結(jié)下了千年不變的情誼。
備戰(zhàn)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的日子，是辛苦的，但因?yàn)橛辛藵h字的陪伴，讓我更加動(dòng)力十足。我常常靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)我的“珍寶”，任指尖在書(shū)頁(yè)上輕輕劃過(guò)，就好像在和每個(gè)漢字絮語(yǔ)著。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫和地照在手指尖與書(shū)頁(yè)接觸的地方，閃閃的光芒似漢字綻開(kāi)的燦爛的笑臉，真好看。每當(dāng)看到這一幕溫馨的場(chǎng)面，我總是微微上揚(yáng)嘴角，心中充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的`喜悅，那時(shí)，我只希望這可愛(ài)的小漢字能永遠(yuǎn)停留在我的世界中，就這樣陪著我，哪兒也不去……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，離比賽的日子也越來(lái)越近。不知是因?yàn)樵絹?lái)越沉重的訓(xùn)練，還是漸漸厭煩這位新朋友，我與漢字不再那么親密無(wú)間了。我總是有意地避開(kāi)它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都不想。我想我終究是厭煩了，我現(xiàn)在有意避開(kāi)的漢字“霸占”了我原本豐富的課余活動(dòng)，“攪亂”了我原本安寧的生活，現(xiàn)在的我只想一個(gè)人好好地待著。我知道被我“拋棄”的漢子很悲傷，空氣中它所散發(fā)出的氣息我都嗅得到——看來(lái)我還是最了解他的人……
比賽的日子還是到了。那天，我走進(jìn)比賽場(chǎng)，那專(zhuān)注的神情，就像一根細(xì)針扎進(jìn)了我的心里，回想起前些日子對(duì)漢字的無(wú)視，我的心里充滿(mǎn)了愧疚——“是啊，它畢竟是你的朋友啊。它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，可它的神情告訴你它擁有你是快樂(lè)的，你這樣對(duì)待它，可辜負(fù)了你們的友誼啊!”有一個(gè)聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無(wú)法離開(kāi)它。于是，我重拾心態(tài)，帶著滿(mǎn)腔的自信走上比賽場(chǎng)，和它并肩作戰(zhàn)。漢字，這可愛(ài)的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復(fù)了往昔的快樂(lè)與溫馨。
我與漢字的這一段情誼，經(jīng)歷了風(fēng)侵蝕后，變得更加堅(jiān)固，更加深厚。漢字，這擁有美麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美好!
中考滿(mǎn)分作文4
當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候，一定會(huì)用到顯微鏡，那樣你就能清晰地判斷出病毒的類(lèi)型，以便對(duì)癥下藥。當(dāng)然，如果你不幸選擇了望遠(yuǎn)鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，根本無(wú)法獲得你想要的結(jié)果。但如果你用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個(gè)人，我想那是一個(gè)更糟糕的結(jié)果，我敢保證你最終一個(gè)朋友也找不到，因?yàn)樵谀愕挠^察之下，他們會(huì)變得滿(mǎn)身瑕疵，一無(wú)是處。
古人曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！贝_實(shí)如此嗎？如果你有幸站在一面平整的鏡子前，的確可以審視一下自己，但如果不幸，你面對(duì)的是一面“哈哈鏡”，我想你不一定能笑得出來(lái)——因?yàn)槟慊蛟S會(huì)丑態(tài)百出，或許會(huì)面目可憎，那是真的你嗎？
也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但在邁步之前，你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜�，不要盲目地行走。古人不是有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的凝重一望嗎？那是一種心態(tài)、一種境界，更是崇高理想的醞釀。
遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn)，至少可以避免沉溺于“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點(diǎn)而一葉障目的困境。但要遠(yuǎn)行，自然要日積跬步。因此，我們還要善于低下頭，腳踏實(shí)地，做好我們身邊的每件事情，必要時(shí)，我們應(yīng)該用“顯微鏡”，細(xì)心觀察。
理想總是“豐滿(mǎn)”，但現(xiàn)實(shí)卻頗為“骨感”，因此，我們是需要樂(lè)觀的，不妨站在“哈哈鏡”前去自嘲一下，當(dāng)然也包括接受別人的調(diào)侃，甚至諷刺。如果說(shuō)“遠(yuǎn)望”與“顯微”的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系，那么，站在“哈哈鏡”面前，其實(shí)是需要我們有直面現(xiàn)實(shí)與自我的勇氣——我們不能像堂·吉訶德那樣橫沖直撞，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而必須學(xué)會(huì)合作與分享。但即使全世界都眾星捧月般地支持你，你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾，就像真實(shí)的你和鏡中的你，那么說(shuō)服自己為信念而堅(jiān)持，有時(shí)比說(shuō)服別人理解、支持和尊重你更為重要。世界是我們的，我們是世界的，我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的`同時(shí)，世界也在觀察我們，因此，我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界。處理好我們與自然、我們與社會(huì)、我們與他人、我們與自己之間的關(guān)系，其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)問(wèn)題。
如是，輕裝上陣，帶著理想，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，離“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。謀事在人，成事在天，天人合一，誰(shuí)奈我何？
中考滿(mǎn)分作文5
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我的座上有盞燈，無(wú)論何時(shí)，總伴著我。
回到家，鎖上門(mén)，氣急敗環(huán)地將本子砸在書(shū)桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。
“不就是作業(yè)沒(méi)做完么，有什么大不了的，又不只有我一個(gè)人沒(méi)做，大不了我不學(xué)了，還不是活受罪�！蔽沂箘诺那么蛑才湟猿叻重惖呐叵鴣�(lái)宣泄不滿(mǎn)。
自怨自艾了許久，才發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書(shū)桌上摸索著，準(zhǔn)備打開(kāi)臺(tái)燈，卻半天沒(méi)有動(dòng)靜，而后才發(fā)現(xiàn)它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就象一個(gè)陷入淤泥的人，無(wú)法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。
我很喜歡它，淡綠色的色彩有著大自然般的寧?kù)o，底座是橢圓形的，厚重而沉穩(wěn)，細(xì)長(zhǎng)的燈頸象天鵝的脖子，光潔而圓潤(rùn)，一對(duì)雪白的燈管相依相拌，發(fā)出柔和的光芒……
我很內(nèi)向，遇到事不會(huì)和任何人說(shuō)，而它則完美的成為了一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，我感情的寄托。
而現(xiàn)在，他卻成了我無(wú)意過(guò)錯(cuò)的受害者，將它扶起，打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的.光依舊明亮
事情經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單：
英語(yǔ)沒(méi)有做完，被老師檢查出來(lái)了挨了批評(píng)，本來(lái)不對(duì)，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。只留下老師鐵青的臉。
雖然我已經(jīng)冷靜了，但依舊嘴硬，對(duì)著臺(tái)燈倒苦水說(shuō)，“這老師是不是有問(wèn)題?沒(méi)事老找我麻煩干什么，又不只有我一個(gè)人……�！迸_(tái)燈的光依舊柔和，好似有一雙眼在看著我。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯(cuò)了，可是我怎么去給老師交代?”撓了撓頭，我問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈誰(shuí)無(wú)言，但卻滿(mǎn)含鼓勵(lì)，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，
才結(jié)束了這有驚無(wú)險(xiǎn)的鬧劇。
還記得有一次為了考試周末在家復(fù)習(xí)到很晚，去樓下買(mǎi)了咖啡回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)早已是萬(wàn)籟俱寂，有些膽小的我在小區(qū)里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，唯恐哪里會(huì)跳出“孤魂野鬼”，事實(shí)上，在我抬頭仰天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最頂樓有一素光!像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發(fā)現(xiàn)光的地方好像是家，原來(lái)，他一直在給我指明家的方向。
謝謝你，好兄弟。
有了兄弟的陪伴，我不覺(jué)得孤單;有了兄弟的陪伴，我有勇氣面對(duì)困難。
夜深了，四圍靜寂無(wú)聲，我還在奮筆疾書(shū)，唯有一座淡綠色的臺(tái)燈在靜靜的陪伴著我。
中考滿(mǎn)分作文6
放學(xué)的路上，我的頭腦剛從課堂上緊張的運(yùn)轉(zhuǎn)中解脫出來(lái)，早上令我惱火的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
早上，我起床一看，呀！都7點(diǎn)了，我7點(diǎn)一刻就得到學(xué)校，這么短的時(shí)間里，我怎么到得了學(xué)校��！我一邊穿衣服，一邊氣憤地跑到爸爸媽媽的房間里。空蕩蕩的房間里只剩下了媽媽?zhuān)职忠淮笤缇统鋈チ�。我使勁地瞪著媽媽�(zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽還在熟睡中，我心中的火山爆發(fā)了，大聲地對(duì)媽媽嚷到：“媽?zhuān)憧船F(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你為什么不叫我，我上學(xué)都晚了，到學(xué)校老師該說(shuō)我了�！眿寢尡晃业慕泻奥暢承蚜�，揉揉朦朧的睡眼，一抬頭，看見(jiàn)墻上的掛鐘清楚地顯示著時(shí)間：7：10。媽媽迅速地從床上爬起來(lái)，要給我張羅早飯，我卻摔門(mén)而出，臨走前還甩下了一句話(huà)：“以后再也不用你了，你太耽誤事了！”說(shuō)完，留下了一個(gè)冷冷的背影，在關(guān)門(mén)的一瞬間，我瞥了一眼屋里，看見(jiàn)媽媽呆呆地愣在那里，用充滿(mǎn)歉意的表情望著我，似乎想說(shuō)什么，我卻沒(méi)有讓她說(shuō)出口，她那眼神里充滿(mǎn)了后悔，充滿(mǎn)了自責(zé)……
放學(xué)回來(lái)，我的心情雖然平靜了許多，但還是有些余怒未息。走著走著猛然間看見(jiàn)人行道上一個(gè)年輕的媽媽正推著一個(gè)熟睡的嬰兒。那個(gè)媽媽看著自己可愛(ài)的'孩子，眉宇間流露出了一種掩飾不住的慈愛(ài)，可能連她自己都沒(méi)察覺(jué)到。在我看來(lái)她那時(shí)是那么的慈祥，那么的美麗�？赡艽蠹覍�(duì)這幕情景已司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常了，然而這個(gè)鏡頭在我的心中卻激起了陣陣漣漪，我的心中忽然涌動(dòng)出一種特殊的感情，我回想起我媽媽從我記事起對(duì)我的一幕幕。媽媽平日里對(duì)我可說(shuō)是關(guān)懷備至，我經(jīng)�？梢詮膵寢尩哪樕峡吹胶吐愤吥贻p媽媽一樣的神情�？梢韵胍�(jiàn)，媽媽對(duì)我的愛(ài)和那個(gè)年輕的媽媽沒(méi)有什么不同。媽媽平時(shí)工作很辛苦，經(jīng)常加班。昨天晚上媽媽又加班了，回來(lái)的很晚。媽媽一定是因?yàn)檫^(guò)度勞累而睡過(guò)了點(diǎn)兒，可是我卻沒(méi)有體諒媽媽?zhuān)�大聲的呵斥她，我是多么的自私，多么不懂事��！我想，回家后我一定向媽媽認(rèn)錯(cuò)，給媽媽道歉。
到了家，我向往常一樣喊了一聲“媽?zhuān)一貋?lái)了！”卻沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回答。放下書(shū)包，我看到茶幾上放著一張媽媽留給我的紙條。紙條上寫(xiě)著：“孩子，早上是媽媽不好，昨天晚上媽媽加班太累了，早上起晚了，沒(méi)能及時(shí)叫醒你，耽誤了你吃早飯，媽媽很后悔，希望你能原諒媽媽。
瞬時(shí)間，兩行熱淚涌出了我的眼眶。
外面的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹在了我的臉上，吹進(jìn)了我的心扉。母愛(ài)仿佛化作陣陣清風(fēng)浸潤(rùn)著我的心田。母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大，使我感到了自己的渺小�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
中考滿(mǎn)分作文7
1、隨時(shí)變化法
隨時(shí)變化法一般運(yùn)用于描寫(xiě)日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化，以及描寫(xiě)刮風(fēng)、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時(shí)變化法描寫(xiě)景物，一定要注意仔細(xì)觀察時(shí)間的推移過(guò)程中，景物所發(fā)生的細(xì)微變化，這樣才能言之有物。在描寫(xiě)景物時(shí)，要把時(shí)間的變化交代清楚，這樣能反映景物變化的時(shí)間進(jìn)程感。其次要把景物在各個(gè)時(shí)間里自身特征的變化描寫(xiě)具體，使讀者好像看到一場(chǎng)景物變化的小電影。
2、日內(nèi)變化法
同一景物在一天內(nèi)不同的時(shí)刻，景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物，我們必須隨著時(shí)間的變化而變化，去勾畫(huà)景物的不同畫(huà)面，并做到各有側(cè)重，避免畫(huà)面相似。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物，不能只改變景物的地點(diǎn)，但是側(cè)重點(diǎn)可以變化。這樣，才能做到同中有異。
3、定點(diǎn)換景法
運(yùn)用定點(diǎn)換景法描寫(xiě)景物，首先在觀察景物時(shí)要注意選擇好觀察點(diǎn)。因?yàn)楸憩F(xiàn)同一事物時(shí)，立足點(diǎn)不同，觀察的“方位”、“角度”不同，呈現(xiàn)的面貌也各不相同，表達(dá)效果大不一樣。其次描寫(xiě)時(shí)要注意把觀察點(diǎn)交代清楚，即使不用文字作專(zhuān)門(mén)說(shuō)明，也應(yīng)該讓讀者能從描寫(xiě)中領(lǐng)會(huì)到作者觀察的立足點(diǎn)和角度方位。此外，描寫(xiě)時(shí)要按照一定順序，即由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由高到低或由低到高，從左到右或從右至左等等。這樣可以把景物寫(xiě)得層次清楚，鮮明逼真，有立體感，給讀者以如臨其境，如在目前的感受。
4、定景換點(diǎn)法
同一景物，從不同的位置去看，所呈現(xiàn)的面貌是完全不同的。采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫(xiě)出來(lái)。采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物首先要把觀察點(diǎn)的`變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的。其次交代觀察點(diǎn)時(shí)要按一定的順序，或由下至上，或由上至下，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，或由左到右，或由右到左。此外描寫(xiě)景物時(shí)，注意從不同的側(cè)面去反映，使讀者對(duì)景物有整體感。
5、移步換景法
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫(xiě)景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線(xiàn)。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫(huà)面，避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái)，刪去一般性的描寫(xiě)，避免記流水帳。
中考滿(mǎn)分作文8
人生路漫漫。當(dāng)有人踏著一輩子庸碌沉穩(wěn)的步履將至終點(diǎn)時(shí)，回首細(xì)審那一條并不寬闊平順，卻也不崎嶇復(fù)雜的小路，會(huì)發(fā)現(xiàn)它上頭稀稀疏疏的布著坑洞，以及坑洞旁曾經(jīng)奮力在跌入后爬起的痕跡。人的一世是困難及克服困難堆疊出來(lái)的，即使日復(fù)一日靠自己的雙腿到達(dá)下一個(gè)人生驛站會(huì)流下許多的汗水，但都可能迎接另一個(gè)未來(lái)的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。而在這些路途中，能支持我們繼續(xù)行走的溫暖光輝，是幸福。
幾年前，我還住在有著純樸民情的鄉(xiāng)村時(shí)，就常聽(tīng)人家說(shuō)：“大人儉一嘴，囝仔食到畏�！钡钱�(dāng)時(shí)只知道祖父祖母是傳統(tǒng)家庭中生長(zhǎng)，重男輕女的觀念幾乎是生活的重心，而且祖父祖母也比較疼愛(ài)其它的堂哥堂姐，便覺(jué)得自己不受重視，于是也不曾設(shè)想他們對(duì)我所抱持著怎樣的感情與想法�？墒牵谖覔Q上初中校服后，父母也決定要換一個(gè)環(huán)境給逐漸茁壯的'孩子們?nèi)グl(fā)展。這個(gè)決定一開(kāi)始受到爺爺奶奶的反對(duì)：“孩子們長(zhǎng)大了總要飛，可是不急于一時(shí)阿!”父母則相當(dāng)決斷：“不行，他們已經(jīng)需要一個(gè)新的天空了�！�
搬家后，我們?nèi)猿３；厝ズ陀H戚朋友們打招呼、閑話(huà)家常，爺爺奶奶常趁著叔叔伯伯不在，偷偷給我們很多東西。還記得那年冬天，我們回去時(shí)，正好煮著熱騰騰的紅豆湯圓，我和奶奶一邊吃著，一邊了解最近新聞，在電視廣告時(shí)，奶奶突然說(shuō)話(huà)了：“最近是冬天了，還有開(kāi)冷氣嗎?”這樣一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)讓我愣了一下，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)她飽含關(guān)切、探問(wèn)的眼神，剎那，我領(lǐng)悟了她想說(shuō)的。好似紅豆湯圓的霧氣刺激了眼睛，世界變的蒙蒙的，有點(diǎn)不真實(shí)，身體、心里都暖暖的，對(duì)我而言，這就是幸福的滋味了。
從此以后，只要看到紅豆湯圓，我就會(huì)想起那時(shí)奶奶的眼神：即使不舍，仍舊會(huì)堅(jiān)持看著孩子們的背影漸行漸遠(yuǎn)。我不在是那個(gè)自己想象中不受長(zhǎng)輩們關(guān)愛(ài)、孤單寂寞的一個(gè)人。幸福就是這樣的吧!沒(méi)有傷心、憤怒、失望來(lái)陪襯，無(wú)法相信這樣一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事可以帶給我們祥和與溫暖。紅豆湯圓那樣深的紅，好像我的心一樣，一筆一筆刻畫(huà)出我的孺慕之情，而它甜中帶著綿綿的滋味，在大街小巷隨處可見(jiàn)，可是它也又軟又滑，讓人覺(jué)得無(wú)法輕易抓住它。幸福難道不是如此?來(lái)時(shí)帶給人們歡笑，去時(shí)帶給人們不舍，又讓人期待下一次迎接它。
在我遇到瓶頸或是挫折時(shí)，只要吃上一碗熱騰騰的紅豆湯圓，所有壓力都可以在那個(gè)當(dāng)下自我肩上卸下，因?yàn)槲蚁氲郊胰说闹С郑恢痹谖冶澈笞鑫业目可�。期盼天下人皆可尋覓到一輩子的溫�?-屬于自己幸福的滋味。
中考滿(mǎn)分作文9
在這微冷的空氣中，我獨(dú)自坐在冰冷的石凳上，偶爾身上會(huì)有一絲冷顫。但是我卻微笑著，心里充滿(mǎn)在哪了溫暖。
也許聽(tīng)?wèi)T了多事之秋，對(duì)秋天的印象總是干枯的葉子，冷冷的風(fēng)，但當(dāng)我走出溫暖的教學(xué)樓，獨(dú)自坐在這片冰冷中時(shí)，我忽然又想要擁抱這個(gè)美麗空間的沖動(dòng)。葉子的卻已不再繁茂，但是確實(shí)恰到了好處�；疑臉�(shù)干終于顯露了出來(lái)，那命運(yùn)的年輪，時(shí)間的印記傾訴般的一瀉而出；紅色的'，黃色的葉子交錯(cuò)著，卻留下斑斑的小孔，透過(guò)小孔，我望著天空，澄澈，空明。不知明的鳥(niǎo)兒歡快的叫嚷著，他們也在為黃昏的到來(lái)而歡欣？地上密密厚厚的落葉，像無(wú)數(shù)的船帆，像無(wú)數(shù)的小月亮，靜靜地靜靜地依附著土地；新翻的棕黑色的泥土散發(fā)著淡淡的成熟得清香……忽然呀談，有多久沒(méi)有感受到這種自然的美了。當(dāng)每天做著宿舍→教室→餐廳這三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)每天面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，又怎么會(huì)有余暇顧及這周遭的變化，當(dāng)真的決定想要暫且休息一下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了好多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)了一位練聲者的歌聲，那撲朔的印度詞調(diào)仿佛一下子撫慰了我的心。
我承認(rèn)我太要強(qiáng)，這種要強(qiáng)讓我一步步地封鎖感知自然的心，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)從前我屬于自然時(shí)，心里卻涌起了茫然。夜幕逐漸降臨，周?chē)鷾\淡成一片黑影，手開(kāi)始變得麻木，我將手伸進(jìn)一片刺柏，竟然無(wú)痛，只是感到一種安慰似的撫摸。我說(shuō)：“我本來(lái)很快樂(lè)，但是無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)讓我拋棄了自我，當(dāng)我再也不能放聲歌唱，放聲哭泣，當(dāng)我逼迫自己不準(zhǔn)在有不可實(shí)現(xiàn)的幻想，從此后要做個(gè)乖女孩，我的心在流淚，只是我荏苒要強(qiáng)裝微笑，充強(qiáng)者，為了讓他們放心，為了讓他們快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人連自我都失去，那這樣的生存是否有意義？刺柏輕輕觸著我的手說(shuō)：“失去并不可怕，當(dāng)有一種你決定改變自己的使命或是勇氣，就不要計(jì)較得失，這種安慰似的苦痛或許也是財(cái)富�！蔽覅s乎迷茫，在真真假假中，我不斷改變角色，我希望回到純真，我不希望在一片虛偽中死去。在塵世中行走，我無(wú)法抖落厚厚的塵，在天堂里翱翔，我卻折斷雙翼。似乎我已無(wú)法解脫，任自己淹沒(méi)在死亡的血液中，我已無(wú)心。悵然躺在黑色的泥土中，冰冷卻有回歸的感覺(jué)，于是我生了根，長(zhǎng)出了葉，開(kāi)了花……
我似乎感到了合二為一的那一種心跳，一片葉子飄悠悠的落下，我瘋了似的大叫：“我的心回來(lái)了，回來(lái)了……”周?chē)黄液�，但是我卻有前所未有的光明的感覺(jué)，在我孤單時(shí)，只有這片土地收留我，我指著天邊最亮的那顆星星說(shuō)：“看，那就是我！”手，有了疼痛的感覺(jué)，幾道血痕也變得明顯，風(fēng)，吹了起來(lái)。純凈，是否還擁有？我只想深深葬于這片土地，直到我身輕如羽，微笑，飄飛……
中考滿(mǎn)分作文10
有的時(shí)候，世界熱情不夠，天使也會(huì)在云端難受；有的時(shí)候，人間像一座孤島，冷漠到每個(gè)人都在為之悲傷。直到某天，雨中撐起傘的那個(gè)女孩，帶我們一起找回了關(guān)懷，找回了失明的心……
悶熱的夏天，連灰塵也在空中躁動(dòng)著，風(fēng)吹過(guò)，滾燙，知了不耐煩地在樹(shù)上叫著，路旁的芙蓉樹(shù)開(kāi)的花原本是那么美，卻被烈日曬焉。我在集市上漫無(wú)目的地走著，周?chē)青须s的討價(jià)還價(jià)聲，每個(gè)人都在忙忙碌碌，冷漠的表情，冷漠的眼神，每個(gè)人仿佛都在為自己而活……
站在芙蓉樹(shù)下，看著每一個(gè)行色匆匆的人；遠(yuǎn)處，一個(gè)人趴在路旁——那是一個(gè)乞丐。只見(jiàn)他大概有五六十歲的模樣，穿得破破爛爛，披頭散發(fā)，一條腿伸著，另一條腿看樣子已經(jīng)殘廢。他用胳膊支撐著向前，與周?chē)泵Φ囊磺酗@得格格不入。
“哎呀，臟死了……”大家紛紛議論著，都捏住鼻子小心地繞開(kāi)。一個(gè)冒失的`男人騎著自行車(chē)往這邊沖了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到了他，不滿(mǎn)地大罵：“不要命了？！”那一刻，我無(wú)法看清那老人披頭散發(fā)下的臉上是什么表情，但我的心就像有利錐刺一樣地疼。
夏天的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是炙熱難耐，瞬間就風(fēng)起云涌，不多時(shí)，下起了豆大的雨點(diǎn)。行人紛紛躲到屋檐下，繁鬧的集市，瞬間變得空闊了許多。
那個(gè)乞丐看樣子也慌了神，想掙扎著找個(gè)避雨的地方，可是，那條殘腿真的拖累了他，他只能在傾盆大雨中，慢慢地用手用力地往前爬。
一個(gè)身影，在大雨中，撐著一把傘，向這邊跑來(lái)了，是的，她向乞丐這邊焦急地跑來(lái)了，跑過(guò)之處濺起一朵朵水花，在雨中溫暖地綻放。她停在老人身旁，將手中的傘毅然地挪向了老人的頭頂，雨傘在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，瞬間便為這位老人撐起了一片無(wú)雨的天空。雨水順著她的長(zhǎng)發(fā)，順著她的臉頰，不住地往下滴，潔白的T恤衫和牛仔褲被打濕，額前的劉海緊貼額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠停留，她顯得那么狼狽，卻那么美，她依舊笑著，對(duì)乞丐笑著，我能看到，乞丐眼中那溢滿(mǎn)的悲傷順著雨水流走了，剩下的是清澈和透明。女孩，乞丐，雨傘，構(gòu)成了雨中最美的風(fēng)景。
雨停了，世界在瞬間變得明亮、溫和，空氣中彌漫著泥土的芬芳，被雨水清洗過(guò)的芙蓉花在陽(yáng)光下顯得更加?jì)善G動(dòng)人。女孩把傘輕輕收起，輕盈地消失在遠(yuǎn)方。天空中，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，那是云端天使的微笑。那天，雨中撐起傘的女孩，讓我找回了溫暖，找回了失明的心……
中考滿(mǎn)分作文11
走出《唐山大地震》的放映室，外面日光傾城，輕風(fēng)拂面，繁華的街道上流動(dòng)著熙來(lái)攘往的人群，我不禁深深地感嘆：活著，真好!
電影最后一個(gè)鏡頭總是在我腦中揮之不去，一位老人獨(dú)自面對(duì)著刻滿(mǎn)名字的墻壁，靜默而專(zhuān)注，好久，好久，“過(guò)幾天我再來(lái)看你�！崩先说穆曇粲行╊澏叮届o的語(yǔ)氣中壓抑著某些情愫。“宋守述，65歲，冶金礦山機(jī)械廠退休工人，地震中失去了父親、妹妹和兒子，兒子宋杰年僅5歲�！币慌缘淖帜桓嬖V了我們這個(gè)老人的故事。而這面墻是為在地震中喪生的24萬(wàn)唐山人建的，密密麻麻的名字，每一個(gè)名字后面，都有一個(gè)故事。
同老人一樣，許許多多的唐山人也會(huì)來(lái)這面紀(jì)念墻前悼念自己的親友。時(shí)間帶走了那些不堪的日子，沉淀下來(lái)的，是愛(ài)，是痛，是無(wú)盡的`思念，也是勇敢活下去的信念。
那場(chǎng)刻骨銘心的災(zāi)難早已過(guò)去了三十二年，今天的唐山也由一堆廢墟變成了一座美麗的城市，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)唐山地震的人來(lái)說(shuō)，死者長(zhǎng)已矣，生者好好活著，就是對(duì)亡靈最好的慰藉。
生命是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)旅行，我們從同一個(gè)起點(diǎn)站上車(chē)，奔向各自不同的路徑，享受不同的過(guò)程，到達(dá)不同的終點(diǎn)。而歷經(jīng)災(zāi)難，感受擦肩而過(guò)的死亡，抑或是痛徹于至親的離別，這些生命中的劫難，會(huì)使我們更加懂得生命的可貴。片中的方登在大學(xué)時(shí)懷了孕，男友勸她去做人流，她拒絕了�！拔沂窃谘b尸體的車(chē)上醒來(lái)的，我的旁邊躺著爸爸�！蓖葱挠谟H人的逝去，體味過(guò)死亡的絕望，她知道生命是多么寶貴，所以她選擇了珍惜肚子里的孩子，放棄了即將得到的學(xué)位。生活即是如此，在艱難與美好中咀嚼生命的內(nèi)涵，然后就會(huì)明白：活著，就是一種幸福。
生命是親情、友情、愛(ài)情的載體，有了生命，那些美好和感動(dòng)，那些苦難和折磨才有機(jī)會(huì)得以呈現(xiàn)，我們也才有機(jī)會(huì)經(jīng)歷和感受。三十二年前，女兒方登在聽(tīng)到媽媽作出“救弟弟”的決定后，便認(rèn)定了媽媽不愛(ài)她，這種怨恨植根于她的心中，三十多年，始終未曾忘記或有半點(diǎn)消退。幸而她活了下來(lái)，活著與家人重逢，活著了解了母親的苦衷，活著化解了困擾她三十二年的夢(mèng)魘。如果當(dāng)年她在水泥板下死去，那么，她和母親，這件事將成為永遠(yuǎn)的遺憾。片尾，方登跟著弟弟和媽媽來(lái)到墓園，看到那塊屬于自己的墓碑，她百感交集：“弟弟，活著真好�！�
人說(shuō)“未知生焉知死”，而我卻認(rèn)為，正是因?yàn)樗劳龅膩?lái)臨和那些痛徹心扉的離別，才使生者體外體悟到生命的尊嚴(yán)和可貴。正因?yàn)樗劳�，我們擁有�?jiān)強(qiáng)，我們不懼離殤。
活著，真好!
中考滿(mǎn)分作文12
有人青睞熟人社會(huì)，源于它的方便;有人厭惡熟人社會(huì)，源于它的麻煩;有人崇尚生人社會(huì)，源于它的公平。在我看來(lái)，社會(huì)并不應(yīng)該被如此簡(jiǎn)單的劃分。保持與熟人間的深厚友情，是不可缺少的，同時(shí)建立生人社會(huì)的規(guī)則和信任，二者兼而有之，才是處事之道。
熟人社會(huì)的確為我們提供便利。自古以來(lái)，人與情就密不可分。人不同于機(jī)器，我們會(huì)在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因?yàn)槿说谋拘匀绱耍鲇趦?nèi)心喜好等自身原因?yàn)楸舜颂峁┍憷讶怀蔀楸厝�，在一定程度范圍�?nèi)這種方式會(huì)帶來(lái)很多的捷徑使彼此受益也是無(wú)可厚非的。而生人社會(huì)將公平公正發(fā)揚(yáng)光大，生人之間本身沒(méi)有過(guò)往的交集，因此在很大程度上能依靠規(guī)則公平辦事。在沒(méi)有情感牽連的基礎(chǔ)上，規(guī)則的建立和決策的實(shí)施，顯然相對(duì)自然，從而使生人之間達(dá)成契約，讓公平公正公開(kāi)成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結(jié)合促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。生活在一個(gè)絕對(duì)的熟人社會(huì)，還是一個(gè)理想的生人社會(huì)，實(shí)際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時(shí)，不乏出現(xiàn)社會(huì)異化的現(xiàn)象，使人相互依賴(lài)，最終甚至?xí)斜皇烊藗Φ?惡果。而完全的生人社會(huì)中，人如同一臺(tái)臺(tái)冰冷的機(jī)器相互碰撞摩擦，人情便隨之被磨滅，被冷漠無(wú)情所替代。然而，倘若在鞏固人情的同時(shí)，達(dá)成契約，將二者相輔相承，不僅可以避免社會(huì)風(fēng)氣異化，而且可以填補(bǔ)人心的空缺，促進(jìn)人與人之間的交流。這種社會(huì)狀態(tài)當(dāng)然是理想的，法律法規(guī)看似無(wú)情卻有情，這是社會(huì)的進(jìn)步。
人情與契約結(jié)合是追求的境界。因?yàn)榫邆涓星椋覀儗⒑?jiǎn)單的接觸逐漸升級(jí)成為溝通并彼此建立深厚的友誼，這個(gè)世界也因此不再冷清，充滿(mǎn)了溫暖的人情味，社會(huì)的發(fā)展也愈加人性化。但前提是，必須在情感的基礎(chǔ)上建立契約，互相規(guī)范行為，不許逾越底線(xiàn)，只有完善法治，防止不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延。遵規(guī)守矩，依照規(guī)則辦事。因此，人情與契約相融合，使社會(huì)有條理健康的發(fā)展，這樣的社會(huì)才是追求的最高境界。
我認(rèn)為，無(wú)論是何種社會(huì)，建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會(huì)中，我們從人情中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在契約中彼此建立信任，二者融會(huì)貫通，信任在這樣理想的社會(huì)中會(huì)更加牢固，規(guī)則意識(shí)的基礎(chǔ)更加夯實(shí)。汲取熟人社會(huì)中人性的真善美，建立生人社會(huì)契約中的公平法治，現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能發(fā)展成為人情與契約相輔相承的理想社會(huì)。
中考滿(mǎn)分作文13
窗外，淅淅瀝瀝的下著小雨，玻璃也在流眼淚。透過(guò)流淚的玻璃，街上的人看起來(lái)都比我幸福一點(diǎn)。又一次，我們之間建起了一道厚厚的墻。是我不懂得愛(ài)你，還是你真的不懂的我的良苦用心。
我們的年齡相差一歲，我們的身高相差了五厘米。但我們的心卻隔了十萬(wàn)八千里。你是我的弟弟，但做姐姐的我真的不懂你到底在想什么。你不用心學(xué)習(xí)，上網(wǎng)、上課講話(huà)、談戀愛(ài)，這一切一切我都知道，并告訴了媽媽。媽媽狠狠地罵了你。我們都希望你上進(jìn)，不要給自己的青春留下遺憾。但你卻留給我一個(gè)仇恨的眼神和一句多管閑事。這句話(huà)把我的心丟下了萬(wàn)丈深淵，摔得支離破碎。
窗外，一把紅傘下，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。傘下有說(shuō)有笑。男孩不小心被石頭絆倒了，摔得臟兮兮的，可是他很快就爬起來(lái)，并且樂(lè)呵呵地對(duì)女孩子說(shuō)：哈哈，我沒(méi)事，不痛的耶！哈哈！傻子，快回家吧。好吧，一二三！沖！。我們之間已經(jīng)有多久沒(méi)有共撐一把傘了？上一次一起很開(kāi)心地沖回家又是什么時(shí)候？已經(jīng)久到我自己都不記得了。
雨中，秋千孤零零的吊在那兒。那曾是我們的快樂(lè)的天堂。曾經(jīng)，我坐在秋千上，你在下面高興的推著。還記得有一次，因?yàn)槟阃频锰罅α�，而且我還沒(méi)坐好，所以重重的摔下了沙池，還碰掉了一顆大門(mén)牙。你哭的比我還厲害，還不停的道歉：姐，對(duì)不起，我不是故意的姐姐，你痛不痛？。看見(jiàn)你緊張的話(huà)都說(shuō)不清了，我撲哧一聲笑了，帶有血的口水噴到了你的臉上。哈哈哈，姐姐變成了沒(méi)牙齒的老太婆，哈哈哈那笑聲還在耳畔回響。那笑聲已經(jīng)有多久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了，我們冷眼相對(duì)的狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了多久。
春天是一個(gè)多雨的季節(jié)。綠色的地毯上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞，那是蚯蚓洞。我還記得你那時(shí)從幼兒園回來(lái)以后要我陪你捉泥鰍，還把當(dāng)天學(xué)的'歌的歌詞改了池塘的水滿(mǎn)了/雨也停了/田邊的稀泥里/到處是泥鰍小牛的哥哥帶著他捉泥鰍哦/我的姐姐也會(huì)/帶我去捉泥鰍。
窗外，傘，蕩秋千，捉泥鰍，
我們之間有太多太多的甜甜的回憶，就在窗外。而現(xiàn)在，我們的房間只隔了兩道門(mén)，卻成了不可逾越的鴻溝。童年，有你的童年，仿佛就在昨天。而我們現(xiàn)在卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。
噔噔噔，有人在敲門(mén)。
我希望是你。像小時(shí)候一樣，搖著我的手，說(shuō)：姐姐，我們一起到窗外去玩吧。
中考滿(mǎn)分作文14
那一幕，讓我哭
那一天，劉老師來(lái)報(bào)第一單元的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切想知道自己考了多少分，我真怕成績(jī)考得不理想，回去無(wú)法“交差”。
劉老師走上講臺(tái)，從容地報(bào)到：“候雨岑，97分，鐘康鵬，100分，胡欣雨，82分……”，我的心怦怦直跳，像揣著個(gè)小兔子。我滿(mǎn)懷希望地盯著老師，直到報(bào)到了我的名字，“金軒怡，80分!”，我像從天上掉下來(lái)，心里冷極了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這真的是我的分?jǐn)?shù)嗎?看到試卷，我想哭，可是班級(jí)里面這么多人，我不能讓眼淚留下來(lái)，我拼命地強(qiáng)忍淚水，但當(dāng)我聽(tīng)到90分以上有30個(gè)人時(shí)，我的眼淚再也忍不住了……“嘩”的一聲，我的淚水如潮水般涌出，如長(zhǎng)江在奔騰，如黃河在怒吼。
我拼命地哭著，眼淚滴到了試卷上，滴到了衣服上，滴進(jìn)了我的心里，我的心像被“錐子”扎得那樣疼，那樣痛，我的身體在發(fā)抖。我知道，回去以后，面對(duì)我的將是爸爸的火山“爆發(fā)”，媽媽那“幽怨”的眼神，我該怎么辦?我在心里一遍遍地問(wèn)自己。盡管劉老師不停地安慰我，但是我的眼淚還是像一匹脫韁的野馬，控制不住地從眼眶中沖出來(lái)。
原本，我不想哭�？晌业某煽�(jī)讓我“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，我可是老師同學(xué)眼中的“佼佼者”，爸爸媽媽心目中那顆耀眼的“星星“，這一次，考得這么差，我該怎么辦?在淚眼朦朧中，我拖著沉重的步伐慢慢的向家的方向走去。
對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)上的常勝將軍來(lái)說(shuō)，一次考試失利無(wú)異于一次滅頂之災(zāi)，如何指導(dǎo)她正確面對(duì)挫折，這是一個(gè)值得研究的課題。
夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的`真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和一樣卻會(huì)在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人，樂(lè)意享受自我感覺(jué)，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。
內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說(shuō)明，夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵(lì)人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?
中考滿(mǎn)分作文15
我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你站在記憶中，對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月，我都還記得。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知，與生俱來(lái)的默契，讓我們仿若雙生花，盛開(kāi)在曼妙年歲。
你說(shuō)你最?lèi)?ài)海棠，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
還記得我們一起去看海棠花，滿(mǎn)院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹(shù)下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。
海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國(guó)。記得你說(shuō)過(guò)，海棠無(wú)香。的確是這樣，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶，海棠開(kāi)得很安靜。
我躺在樹(shù)下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過(guò)的歲月。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開(kāi)心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，還是難過(guò)時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無(wú)法磨滅。
那時(shí)突然覺(jué)得你就是海棠花，內(nèi)斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的.，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開(kāi)得很盛，像你的笑顏。想起你對(duì)我說(shuō)：“你不要嫌棄它沒(méi)有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒(méi)有香味了�！皭�(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)�！蔽蚁�，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。
就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過(guò)一段鋪滿(mǎn)海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月�？v然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)無(wú)香的海棠。
我回過(guò)頭去，看見(jiàn)你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光。
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)練而精當(dāng)，點(diǎn)題的同時(shí)，自然而然地轉(zhuǎn)入回憶，引出下文。文章如行云流水，敘述自然生動(dòng)，語(yǔ)言樸實(shí)清新，銜接自然連貫。開(kāi)頭結(jié)尾互為照應(yīng)，緊扣文章題目，結(jié)構(gòu)緊湊而不死板。全文以“海棠花”為回憶的主線(xiàn)，將海棠花賦予人的品質(zhì)，以海棠花的品質(zhì)映射出海棠花似的人，平凡樸實(shí)，內(nèi)斂低調(diào)……文中語(yǔ)句 “海棠是有香的，只是莫輕吐罷了”更進(jìn)一步突出了這一特點(diǎn)。在文中，所懷念的是海棠花似的友情、海棠花似的歲月。這種懷念，似乎也像海棠一樣，不輕吐那淡淡的離別的感傷，只讓它如海棠花般在記憶的深處?kù)o靜地開(kāi)放，暗自芬芳。
細(xì)品全文，人如海棠，歲月如海棠，文章亦如海棠。
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